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漫畫老師作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的漫畫老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文 篇1
她長著一張鴨蛋臉兒,上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛上架著一副眼鏡兒,一副滿腹經(jīng)綸的樣子。她梳著泡面頭,非常顯時尚,她時而穿職業(yè)裝,時而穿休閑裝,既精明能干又活潑大方,她就是我們的班主任,也是我們的語文老師——歐陽老師。一位我們敬愛的老師。
記得有一次老師給我們進行一次測驗,為了檢測我們的自覺性,老師故意不在教室內(nèi),過了一小會兒,老師突然出現(xiàn)在窗口的.小角落內(nèi),看到幾名不守紀律的人,把他們叫到離教室遠一點的地方,但我們隱隱約約還能聽到幾句批評的話語,過了一會兒老師讓他們回去了。又過了一會兒,老師再次出現(xiàn)在了同樣的地方,但是,這次的情景,比上次的情景更讓老師生氣了,有人竟然用智能電話手表中的軟件查不會的題,老師頓時火冒三丈,把電話手表沒收后讓他們出了教室,依然到了遠一點的地方,但這次的聲音我們可聽得更清楚了。
老師本來可以睜一只眼閉一只眼,不管我們。可是老師因為他的責任心,所以他一定要糾正我們的錯誤,就像樹的樹苗一樣,它長歪了就需要將它扶正,如果不扶正就一直會長歪,等它定型后再扶正已經(jīng)來不及了,所以我們一定要讓好習慣從小做起,老師就像園丁,我們就像樹苗,園丁修正素描是勤奮,不修正也是本分。
這是我們敬愛的歐陽老師。
漫畫老師作文 篇2
我有一個老師,她姓延,我非常喜歡她。她非常非常幽默。她是美學碩士、大學講師。我的老師就像一本書,一本讓人越讀越愛的`書,一本內(nèi)容豐富色彩斑瀾的書。
有一次,我無意看到了很多作文本上寫著,教師:豬狗奶昔;教師:豬老師;然后我把這件事告訴了延老師,沒想到她竟然笑呵呵的說:“這非常正常”。
還有一次,我寫不出來作文,她走過來非常耐心的為我指導,并幫我開了個頭。
延老師把我們當成朋友,發(fā)言時可以不用舉手,還可以坐著說,上課下課都能叫老師的外號,要上廁所,不用說自己去。上課可以打電話,下課可以玩手機等等。
這就是我們的延老師,又有趣又幽默,是美學碩士,大學講師,國家二級心理咨詢師,省美學協(xié)會理事,獲“教壇新秀”,學生心中的好老師,稱號是“諸葛老師”。
漫畫老師作文 篇3
我的老師是院老師,聽說紀律不好的六二班,就是院老師讓他們考上了最好的初中,我想這給老師一定很優(yōu)秀、嚴肅。
院老師烏黑的`頭發(fā)下,像兩顆黑寶石的眼睛鑲嵌在眼窩里,發(fā)出耀眼的光芒。
老師很嚴肅,也很溫柔,也關(guān)心我們。記得開學的第一天時,呂冠毅沒有上學,老師溫柔問到:“呂冠毅同學怎么沒來呀?”同學們都不知道,后來老師聽說呂冠毅被車撞了,頭部受傷了,老師很著急,大家也非常的著急,老師用手機記錄了全班同學的問候,帶上同學的禮物,安排我和羅瑞陽代表全班同學和老師去看呂冠毅,到了醫(yī)院,當老師看見呂冠毅身體非常的虛弱,沒有一點精神閉著眼睛躺在床上的時間,我偷偷看見院老師傷心的正在偷偷的摸淚。從這個動作我已經(jīng)感受到了老師對呂冠毅的關(guān)心。
還有一次,老師正在批改作業(yè)時,衛(wèi)生檢查員告訴院老師,有一位同學沒帶紅領(lǐng)巾,院老師嚴厲的批評了他,并且給他講了一翻道理。也讓我們都明白了我們班是一個集體,我們要愛我們的班集體。一個人的失誤就影響了全班。
這就是我的老師——院老師,她不僅溫柔、嚴厲 ,而且還關(guān)心我們愛我們,我愛我的新老師.
漫畫老師作文 篇4
我最喜歡的老師是體育老師——張老師。中等的身材,說起來像兒化音。張老師性格像小孩,是我們玩伴加好朋友。
張老師上課時很負責。一年級的時候,就是張老師手把手地教會了我們廣播操。那個時候,我們還像沒有睡醒的孩子一樣,迷迷糊糊地分不清左右,張老師就一個一個地給我們做示范動作,糾正每個細節(jié)。現(xiàn)在張老師又教我們體育課,我們打心眼兒里高興。
有時候,張老師也會像孩子一樣和我們玩耍。有一次外邊正在雪,張老師就領(lǐng)我們到樓下打雪。到了操場,張老師和我們打雪仗,張老師一人一隊。我們合伙打她,張老師突然指天上說“飛碟!”我們個個一眼望去,可是張老師卻扔雪球砸我們,我們這才知道張老師是在給我們開玩笑。我們歡笑著抓起雪球,開始反擊。操場上,彌漫著我們的歡聲笑語。
每一次體育課張老師都讓我們上的很輕松,很快樂,使我們在緊張的學習后的身體得以休息,舒活筋骨,抖擻精神,緩解學習上的`壓力和煩惱。
我最喜歡的是張老師,喜歡她跟我們玩喜歡她和我們講笑話,喜歡她的授課方式,因為她的樂觀和的性格和態(tài)度,更喜歡她前衛(wèi)周到的思想。
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