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難忘小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-11-03 12:47:59 學(xué)作文 我要投稿
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【精華】難忘小學(xué)作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】難忘小學(xué)作文600字4篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

  光陰似箭,日月如梭,原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了,回想著六年的小學(xué)時(shí)光,也教會(huì)了我許多東西。

  記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我總是闖禍。和朋友追著玩,我在前面跑,他緊追在后面,一不小心,腳一滑摔倒了,他也沒(méi)剎住車。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái),告訴我們課間活動(dòng)要注意安全,不要追逐打鬧。

  當(dāng)然不止這一次,愛(ài)動(dòng)是我的天性,那天我正在和朋友們嬉戲打鬧,只不過(guò)是變成我被追。我正在賣力地跑著,有點(diǎn)累了,便停下來(lái)休息了一下,誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我,讓我疼的哇哇直叫,這次我才長(zhǎng)住記性。

  雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò),但犯錯(cuò)未必是件壞事,我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn),從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子,變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩。“己所不欲,勿施于人。”以前,我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干,認(rèn)為自己總是對(duì)的,常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病,無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢問(wèn)一下朋友的意見(jiàn),尊重他人的想法,不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的'時(shí)候,我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的,我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的,我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn),來(lái)做參考。

  正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車子,或是有人遇到困難,我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助,盡管都只是些小事情,但幫助別人我很開(kāi)心。

  六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷,有付出也有收獲,使我們蛻變變得更好,這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái),以后的路還很長(zhǎng),我們都要努力變好,好好學(xué)習(xí),珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!

  六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束,我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去,我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō):“感謝遇見(jiàn)!”

難忘小學(xué)作文600字 篇2

  在我的一生中,有許許多多的人和事,但最值得我珍惜的,還是我的好朋友譚少杰。

  記得那是小學(xué)六年級(jí)的一天,一大早,我就匆匆忙忙趕到學(xué)校里,到中午開(kāi)餐時(shí)我才想起我早上來(lái)得太急,忘記帶飯碗了,看來(lái)今天我只好餓肚子了。看著同學(xué)們都拿著自己的飯碗,飛奔向食堂,我越發(fā)感覺(jué)到饑餓。

  “啊!”一聲尖叫突然在我的耳邊響起,我嚇了一大跳,條件反射似地回頭,原來(lái)是譚少杰。我氣得直咬牙,順手就是一拳打了過(guò)去,他還沒(méi)回過(guò)神來(lái),鼻子就開(kāi)始流血了。我也知道這下闖禍了,故意狀著膽子說(shuō):“誰(shuí)叫你嚇唬我的!活該!”他莫名其妙地捂著鼻子,睜大眼睛無(wú)辜地望著我,“沒(méi)看見(jiàn)我正煩嘛!”我還在繼續(xù)埋怨道。

  “那你煩什么啊?”他并沒(méi)有生氣,反而好像自己做錯(cuò)了什么似的。

  “我忘記帶我的飯碗了!跟你說(shuō)了又有什么用!”我依舊生氣,大聲吼叫著,想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕,其實(shí),此刻,早就感覺(jué)不到餓了,因?yàn)楹ε抡剂松巷L(fēng),我害怕他告訴老師,害怕老師通知我的家長(zhǎng)……

  “好,那你跟我到老師那里去吧!”他拉著我的手,徑直跑到老師辦公室,我有些猶豫,沒(méi)有進(jìn)去,老師見(jiàn)了我們,走了出來(lái),問(wèn)有什么事,我心想,這下糟了,這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的',任憑狂風(fēng)暴雨的到來(lái)。“老師,今天他沒(méi)有帶碗。”

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭,老師正慈祥地望著我們,順手拿了個(gè)一次性的碗給我:“快去吃飯吧!”我拿到碗時(shí),譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……

  事情過(guò)去幾年了,但我還記在心里。還別說(shuō),直到今天,我們倆關(guān)系一直很好,我一定要珍惜這個(gè)好朋友。

難忘小學(xué)作文600字 篇3

  讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路。今天我們的學(xué)校組織了一年一度的秋游活動(dòng),老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏纳钋锩谰昂褪挛铮w驗(yàn)與學(xué)校不一樣的生活。

  隨著大巴車的快速行駛,我們懷著興奮的心情來(lái)到了景點(diǎn)棲霞樺樹(shù)村。我們依次下了車來(lái)到了大草坪上,在教練的幫助下我們排好隊(duì)伍便開(kāi)始去玩第一個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目十分有趣,就是制作陶藝。我們來(lái)到一間房子里,每個(gè)同學(xué)都拿到了一個(gè)長(zhǎng)條形的軟軟的泥巴,因?yàn)樾缕妫酝瑢W(xué)們把泥巴放在手里玩弄著,還和旁邊的同學(xué)一起聊天。這時(shí),只聽(tīng)一陣哨聲,陳老師拍了拍手:“下面我們來(lái)聽(tīng)教練是怎么制做陶藝的!隨后,教練幽默的清清嗓子開(kāi)始講解怎么做陶藝:“好,首先我們把這個(gè)長(zhǎng)條形的泥巴搓成一個(gè)圓,說(shuō)完還給我們演示了一遍,同學(xué)們聽(tīng)完就開(kāi)始搓自己的泥巴。大家搓成的“圓形”各種各樣,有的大,有的小,有的歪七扭八,還有正方形的呢!而我搓的,也是一個(gè)不知名的形狀。不過(guò),經(jīng)過(guò)了反復(fù)的揉搓,這個(gè)圓也才勉強(qiáng)能看。等同學(xué)們搓好后,教練就開(kāi)始講下一步,我們?cè)侔褕A的上面再搓成一個(gè)圓!啊!好難呀!想把上面的`部分再搓成一個(gè)圓,到底可不可以做到呢?教練好像看出了我們疑惑的心情,說(shuō):“堅(jiān)持不懈,就肯定能完成的!”后來(lái)我在教練的鼓勵(lì)下又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)葫蘆出來(lái)了,可是它的臉上爬滿了皺紋,活像一個(gè)老太太。這時(shí),陳老師走到我的身旁來(lái)輕輕地告訴我:“是因?yàn)槟愦甑臅r(shí)間不夠久,繼續(xù)加油哦!聽(tīng)完陳老師的話以后,我努力的搓著。果然,過(guò)了一會(huì)兒,我的葫蘆變得很漂亮了。我高興極了。后來(lái)我們還玩了神筆馬良、鼓動(dòng)人心,兩人三足等有趣的游戲。

  路途上我們?nèi)鱿铝嗽S多歡樂(lè)的笑聲,把這次開(kāi)心的心情留下來(lái),結(jié)束了這次別開(kāi)生動(dòng)的秋游,樺樹(shù)村真是個(gè)美麗的地方呀!這次秋游真有趣!

難忘小學(xué)作文600字 篇4

  兩年前的一個(gè)晚上,我正在家里洗澡。突然,我腳底一滑,只聽(tīng)轟的一聲,我的后腦勺重重的摔在了地上,我頓時(shí)暈倒在地了

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。媽媽雙眼布滿血絲,噙著眼淚;爸爸頭發(fā)散亂,目光呆滯。爸爸見(jiàn)我醒來(lái),激動(dòng)地趴在我的身上。媽媽抽噎著說(shuō):兒子,你終于醒來(lái)了,你快把媽媽急死了!媽媽吧我摟在懷里,任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著我茫然的神情,向我訴說(shuō)了那驚險(xiǎn)的一幕。

  那天我暈倒后,媽媽嚇地魂飛魄散,抱著我跪在路中間攔了一輛汽車,把我送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告知我的生命很可能保不住時(shí),爸爸媽媽頓時(shí)癱倒在地,媽媽由于受不了這突如其來(lái)的打擊,暈倒了。后來(lái),我轉(zhuǎn)院去了合肥市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生在準(zhǔn)備給我做手術(shù)前,把我放在了床上。媽媽見(jiàn)我不省人事,傷心得大聲哭泣,撲通一下跪倒在醫(yī)生面前:醫(yī)生,求求你們了,救救我的孩子吧!我給你們跪下,我給你們磕頭了,求求你們救救我可憐的兒子吧!那聲音撕心裂肺,令圍觀的人者都感動(dòng)得流下了眼淚。過(guò)了一會(huì)兒,我被推進(jìn)了手術(shù)室,隱約中看到一盞像花一樣的燈,隱約中聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生問(wèn)我?guī)拙湓捄蠡杳粤诉^(guò)去。后來(lái)聽(tīng)爸爸講,我在昏迷期間,媽媽不知流了多少淚,不吃不喝,不梳頭發(fā),整天盯著我,盼著我早點(diǎn)醒來(lái)。她當(dāng)時(shí)說(shuō)得最多的`一句話就是:兒子要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我也不活了。聽(tīng)了爸爸的話,我的心底瞬間涌起一股暖流,霎時(shí)傳遍全身

  慈母所疼愛(ài),孩子的一切。臨傷天天盼,意恐遲遲愈。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。此時(shí)此刻,回想著兩年前的那一幕,我被世間最偉大的親情母愛(ài)所感動(dòng)著,不禁鼻子一酸,又一次哭了

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