關(guān)于六年級作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
我的朋友丁亞思有一天告訴我一件真實(shí)的事，是關(guān)于她親戚的事。
丁亞思說，她一個親戚的朋友告訴她，丁亞思的朋友纖纖的故事。
在纖纖出生時，她爸爸都沒去看她和纖纖的媽媽。不是因?yàn)槔w纖沒有爸爸，是因?yàn)槔w纖的.爸爸拋棄了纖纖和纖纖的媽媽。他一眼都沒見過他的女兒纖纖，更別說抱了。他只有某年過年時才回家看她們，纖纖從小就沒見過她爸爸，因?yàn)樗陌职钟辛诵∪Ｐ∪采藗�小孩，是男的。
在纖纖懂事時，會用電話的第一時間，她就立刻抓起電話，對這電話邊哭邊喊：“爸爸媽媽，爸爸媽媽!(讀第一聲)”可惜她不會撥號。在家長會時，往往是她最痛苦的日子。看著別人家孩子有爸爸在疼他們時，纖纖總會哭。
在一年新年里，她爸爸終于回來看她們了。纖纖想抱她的爸爸，可她的爸爸卻躲開了。纖纖一直張開手臂，一直在說：“爸爸爸爸。(讀第一聲)”纖纖的媽媽看不下去了，叫纖纖的爸爸抱纖纖一下。纖纖一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在說：“爸爸爸爸。”
現(xiàn)在的纖纖怎樣了，大家祝福她吧.
六年級作文 篇2
我是一條活潑又可愛的小魚，人類給我取了一個有趣的名字，叫“黃瓜魚”，因?yàn)槲叶亲由系狞S色非常明顯。在龐大的魚家族中，我是很不起眼的一員，每天都跟著我的同伴遨游海底，尋找食物。在大海里，每條魚都有自己的生存方式，我就是一個很典型的例子。為了學(xué)會自己照顧自己，我很小的時候，就開始獨(dú)自一個人生活了。我的“小別墅”是建在一棵美麗的珊瑚樹里。
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚長久以來都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說起神奇的大海，我們魚比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?/p>
大海是個聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒有的寶貴財(cái)富。不過大海的個性是喜怒無常的。有的時候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非常快，快得讓人無法預(yù)料。但是日升日落的'海面上隨時都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹，用“五彩繽紛”來形容真是再確切不過了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動所形成的。在山的旁邊和石縫中長著很多婀娜多姿的珊瑚，透過碧藍(lán)的海水，你會發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的種類也有很多，“水草”是一個總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動彈不得。每當(dāng)海水波動，這些水草就會搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時釋放出氧氣供我們魚類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚的“臨時避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米。因?yàn)槲业膫�頭比較小，所以天敵很多。那是一個陽光燦爛的下午，我剛找完食物回來，就覺得不太對勁。只覺得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對呀，剛才還陽光明媚呢！肯定是哪個沒有禮貌的家伙，跟我開玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚！，“救命啊！”，我差點(diǎn)兒嚇暈過去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒影了。誰知那只大鯊魚緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林。可那頭大鯊魚還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚找不到我，才慢慢地游走了，我長長地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來。
這就是我——大海里的一條魚。
六年級作文 篇3
鮮花難忘雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山難忘大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π危霍~兒難忘大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗妫恍埴楇y忘天空，因?yàn)樘炜兆屗肯琛译y忘老師，難忘她傳授給我們的知識，難忘她那雙溫暖的大手，更難忘那雨中濃濃的師生情。
那已經(jīng)是幾年前的事了，當(dāng)時我還笑，每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我，可是那一次，爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o法來接我，本來，我以為自己可以，但是那時候卻下起了傾盆大雨，我沮喪極了，只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來。
5分鐘過去了……
十分鐘過去了……
半個小時過去了……
爸爸媽媽還沒有來，看著小伙伴們一個一個被接走，失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上，就這樣，我趴在桌子上哭了起來。
“靜純，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以為是媽媽來了，高興地抬起頭，映入眼簾的那張熟悉的'臉，卻不是媽媽。我硬咽著：“陳……陳老師。”“怎么了，哭成這樣，梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒來接你？”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，陳老師若有所思地看著我，一會兒，老師開口了：“老師有一把雨傘，老師先帶你回家吧！”我的小眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，點(diǎn)了一下頭。
隨后，老師拿來了雨傘，溫暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老師蹲下來說：“靜純，雨傘先給你，老師要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一聲，老師便跑入雨中，愈跑愈遠(yuǎn)，直至消失在一個轉(zhuǎn)角處。
第二天，陳老師竟沒來學(xué)校。聽張老師說，陳老師昨天感冒了，今天高燒不退，無法來教學(xué)。
當(dāng)時的我仍然無知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體，生病了可不是小時，如今星期六，真覺得自己很笨，老師要不是因?yàn)槲遥衷趺磿∧兀肯肫鹄蠋煂ξ覀兊年P(guān)懷，對我們的笑容，還有她那雙溫暖的大手，一種叫幸福的感覺涌上了我的心頭，灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺，忘不了那雨中濃濃的師生情。
六年級作文 篇4
在城里，每天都面對著高樓大廈和車來車往，看久了心情也很煩。每隔一些時間，我就要到住在鄉(xiāng)下的外公家去玩，那里有寬闊的農(nóng)田，綠油油的水稻，還有那吃草的牛和羊，特別是看到外公家那群活潑好動的鴨子，心情就非常舒暢。
外公家養(yǎng)的鴨子非常可愛，黃黃的嘴巴又圓又扁，一雙圓圓的眼睛鑲在腦袋兩側(cè)，總是喜歡東瞧瞧，西看看。鴨子喜歡穿各種顏色配起來的衣服，陽光照在鴨子身上，顯得格處漂亮。鴨子的翅膀有點(diǎn)大，一扇起來，比扇子還要涼快，一雙黃色的小腳支撐著比較肥胖的`身體，走起路來搖徭擺擺，很神氣。
鴨子每天都到河里游泳，有時也捉河里的小魚小蝦吃。游泳后，它們就會上岸來，回到外公家院子里，嘎嘎嘎地叫不停，這時，外公從屋里盛一些玉米倒在地上，鴨子們就開始瘋搶玉米吃，吃飽后，它們就懶洋洋地回到自己的窩里。有的鴨子就在窩里生蛋，外公每次看到生蛋的鴨子就會說：“小鴨子真能干”。
外公家養(yǎng)的鴨子還是看家的好幫手呢！每次來了客人，鴨子總會圍上去，嘎嘎地叫，人走的時候，也會嘎嘎地叫個不停，好象在對客人說：“慢走，慢走”。鴨子常常和我一起耍，有時用嘴扯扯我的褲子，有時扇著它的翅膀，扭動著它笨重的身體，給我跳舞。每次我離開外公家，它們都要跟著我走幾十步，好象很舍不得我一樣。
我很喜歡外公家那群活潑可愛的鴨子。
六年級作文 篇5
清明小長假，我和爸媽回鄉(xiāng)下的爺爺家。爺爺家附近有一個水塘，塘里的水很清，很綠。幾棵柳樹垂立在池塘邊，瞧，那柳絲冒著新芽低垂在池塘中，微風(fēng)吹過，柳動影隨，它就像是對鏡梳妝的少女，又像舞袖飄飄的仙子。 岸上的青草，小野花也來湊熱鬧，倒映在水面要與柳枝爭高低，乍一看，真分不清誰是誰的影子。
中午時分，爺爺和我?guī)е鴿O具去塘邊釣魚。我人小，用了一把小漁桿。爺爺幫我打好窩，穿上魚餌，漁線甩到水中。而我坐在小板凳上，盯著那個紅球球。爺爺告訴我，紅球下沉，魚兒上鉤，就要上提收線了。我剛等五六分鐘，就耐不下性子了。東瞧瞧西看看，數(shù)水面柳枝的數(shù)量，看天空白云的形狀。
“嘎、嘎……”循聲望去，一群大白鵝排成一長隊(duì)向塘里走來。那白鵝，真叫白;白的純凈，白的沒有一點(diǎn)雜色，沒有一點(diǎn)污跡。我看呆了，沒察覺有一條魚已經(jīng)向我的魚鉤靠攏 。打頭的那只長脖子大白鵝總擺著一副高傲的神態(tài)，一步一步，不緊不慢地走。“撲通，撲通……”白鵝一只接一只地下了水，在水里游開了。正應(yīng)了駱賓王的那句詩“白毛浮綠水，紅掌撥清波。” “快，快拉呀!”爺爺在不遠(yuǎn)處大喊。我一驚，回過神來，忙拉起漁桿，可魚鉤上空蕩蕩的，連魚餌都沒了。再試了幾次，也不過釣上來指頭大小的.魚。”“不釣了，不釣了，總是釣不到!”我嘟囔著嘴，耍著小脾氣走開，去玩別的了。
采幾朵野花，讓它漂在水面上，與魚嬉戲;摘一片柳葉，吹的“叭、叭”響，與鵝爭鳴。蹲在塘邊，伸手去摸螺絲;折一根柳條，趕白鵝。在這春風(fēng)暖意的四月里，我和花兒，柳枝，白鵝玩的不亦樂乎。
這天下午，我們滿載而歸。爺爺提著一桶魚，我搖著大半瓶的螺絲，頭戴柳條帽，哼著歡快的小調(diào)往家趕去。
六年級作文 篇6
在這個漫長而又充實(shí)的暑假里，發(fā)生了許多事，但是大多數(shù)都像流星一樣一閃而過，唯有一件事讓我記憶深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的星期天，中午，太陽就像一個害羞的姑娘似的，躲在白云后面悄悄地望著大地，正當(dāng)我無聊想打開電視機(jī)看電視時，門外突然響起了一陣“咚……咚……咚”的敲門聲，我打開門一看，咦？這不是我的好朋友陳玖強(qiáng)和陳俊嗎？還有他們的.爸爸媽媽，我興奮地叫我的爸爸媽媽過來，于是他們很快在客廳里談了起來，每次家長在客廳聊天，臥室便成了我們的游戲天堂，我們?nèi)齻�小朋友就先把所有的枕頭拿到一間臥室里，鎖上門，然后一場“世紀(jì)級的枕頭大戰(zhàn)”拉開了序幕。
首先是搶枕頭，幸好眼疾手快，我雙腳用力一蹬，很快搶到了一個枕頭，我轉(zhuǎn)頭一看，見他們倆正在爭搶同一個枕頭，我喜出望外，心想，他們真是沒點(diǎn)技術(shù)含量和戰(zhàn)術(shù)。于是，我又陸續(xù)獲得了幾個枕頭，除了他們倆爭搶的那個枕頭，其他枕頭都成了我的“囊中之物”，正當(dāng)我看著自已的戰(zhàn)利品沾沾自喜時。突然，我看見四只“黑暗的魔爪”向我伸來，之后，他們就聯(lián)合起來撓我癢癢，我一陣傻笑，當(dāng)他們停手時，我才發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)利品被他們平分了，我像泄了氣的皮球一樣，一屁股坐在床上。在接下來的戰(zhàn)斗中，我失去了主武器，但是這并不代表我輸了比賽，因?yàn)楸荣愐?guī)則是：選手們可以通過撿枕頭來彌補(bǔ)。雖然他倆已經(jīng)“結(jié)盟”了，但我還是能撿到枕頭的，可是在接下來的戰(zhàn)斗中，我發(fā)現(xiàn)他們還是針對我一人，終于，我看見一條“漏網(wǎng)之魚”，看，一個白胖胖的枕頭正在向我招手呢！我不顧一切地沖過去，呼，我終于可以“咸魚翻身”了，我舉起枕頭，調(diào)整角度，這時，我看見陳俊蹲在地上，雙手抱頭，一副“我好怕”的樣子。可是，我已被他倆過人的演技給騙過一次了，這次我才不上當(dāng)呢，可是，正當(dāng)我毫不猶豫地用枕頭砸他時，后面有一個“刁民”偷襲了我，我轉(zhuǎn)過頭，正想那枕頭砸這個偷襲我的“刁民”時，我又被偷襲了，他們他向我扔來了第二個，第三個，第四個，我倒頭躺在床上：“不玩啦，你們只會耍賴，沒勁。”“不對不對，這叫戰(zhàn)術(shù)。”我們?nèi)嘶ハ喽纷欤詈笪覀兌脊笮ζ饋恚拇_，這場枕頭大戰(zhàn)我輸了，可是它卻給了我無限的樂趣。
每當(dāng)我想起這件事，我的臉上都會洋溢出快樂的微笑。
六年級作文 篇7
說到吃我可是十分在行的，不過一說到吃，那件十分可笑的事情，便從腦中浮現(xiàn)了出來。
那是一個秋天，爸爸過生日我們?nèi)ネ饷娉燥垺Ｎ以诩铱措娨曌屗麄兿热ィ液竺娉鰜怼Ｎ夷昧艘粔K錢，興致勃勃地去坐公交車，但是我上錯了車，一路成了四路，我成功地遠(yuǎn)離了縣城，來到了車頭。啊，車頭真是美，越來越好看了，我也不再焦慮，最幸運(yùn)的是，路上都有錢可以撿，我立馬走了過去，撿起了地上的50塊錢。真柳暗花明又一村，上帝還是公平的，看到我坐錯了車，給了我一頓賞賜，也不錯嘛。這個就叫做：峰回路轉(zhuǎn)，天不負(fù)我，不僅沒虧，還得了幾十塊錢。我立馬走過去到邊上的一家小賣鋪，選了一堆東西，心里樂開了花，正要付錢時一句話讓我如同石化了一般立在了原地。
“這錢是假錢！”
這對我來說真是晴天霹靂，哦不，我立馬從天上掉到了地下，我對他說明了前因后果。總算是峰回路轉(zhuǎn)，世界上善良的`人還是很多的。店老板給了我一塊錢，我感動得熱淚盈眶，恨不得給他行個大禮。讓我坐車回家，好不容易才回到了安遠(yuǎn)，可是我又回不了家，雖然我沒有鑰匙，但是我可以撞開門。我撞了半天門，也沒有絲毫動搖。我一拉門，開了，原來是我沒有關(guān)好門，這么狗血的劇情比拍電視劇還精彩。這一次我又拿了錢去坐車，這次我學(xué)聰明了，多拿了幾塊錢。好不容易到了餐館，興高采烈地到了包間，可是他們已經(jīng)吃完走啦。
哎！這次我身為吃食物之王，居然也失策了。
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