【精華】景物描寫的作文21篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的景物描寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景物描寫的作文 1
有人喜歡春天生機勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨特的美。
公園里，桂花發出淡淡的清香，荷花雖然枯萎了，但是還是和夏天一樣漂亮，和夏天一樣引人注目。
果園里，蘋果笑紅了臉，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有柿子，橘子你擠我碰，爭著要人么去摘呢！
田野里，稻田笑彎了腰，小青菜穿上軍裝，樣子挺神氣。
秋天真是一幅美麗的.圖畫啊，我一定要把它保留住！
景物描寫的作文 2
清晨，燦爛的陽光總喜歡通過窗簾的輕盈調皮地跳進我的小小的房間，在我的臉上、身上嬉戲玩耍，趕走我所有的睡意，扒開我惺忪的睡眼，這時我便會起身披一件外衣，手捧一杯熱茶，倚窗而立，靜靜地欣賞著清晨中小區的繽紛。
這里雖不是豪華庭宅，但也有著如畫一般的醉人風景。這里串紅若火、秋菊如金，這里有垂柳未散的綠蔭和那銀杏初染的微黃，更有白楊歡暢的葉響。
樓下的健身器材場所，是老人和孩子們快樂的`天堂。其中一架小小的秋千最惹人注目，常常能看到孩子們在上面盡情蕩著，蕩起串串的歡聲笑語，蕩起美好的快樂童年，蕩起平凡日子中的淡淡幸福在和煦的晨風中徐徐飛揚。 我最容易被 孩子們歡快的笑聲 感染，那天真的清脆 猶如清澈的小溪歌唱著從郁郁蔥蔥的山間流過，帶著野花醉人的清香，伴著水下石子的聲響，千古傳唱、縈繞耳畔。
小區整齊的高樓外是一座座紅磚瓦房，它們與綠樹相稱，翠煙裊裊中有一份陶淵明筆下桃花源寧靜的美。在這里常常能看到呼嘯而過的火車，載著轟轟的聲響，帶著凜凜的風聲，它們疾速穿越高樓林立的大都市，疾速穿越山清水秀的小村莊，疾速地穿越我們每天每日平靜的生活。大樓與小屋相伴，鐵軌與大地相擁，望著遠去的火車好像在目送離去的親人，佇立、眺望、無語、顧盼，演繹了一場別樣的人間情愁。
我常常喜歡在這樣的清晨中柔情地眺望遠處的大山， 時光的指針雖已指向初秋，可 從山腳到山巔 卻仍是夏日里那 一片郁郁蔥蔥的碧綠，好似一塊巨大的天然翡翠被大自然這位鬼斧神工的雕刻家精心雕琢 、 細心刻畫，構成了一個完美的裝飾品，擺在大自然的廳堂中，盡顯它那富麗堂皇的美。
將開闊的視野再一次凝視，樓下 微黃的銀杏葉被陽光的明媚照得發亮，微風一吹，金光閃閃，暖意融融，流光溢彩的美頃刻間一瀉千里，恍惚間讓人懷疑那是漫天金葉，還是滿眼彩蝶，在這朦朧的夢幻中，我開始靜靜地尋覓詩一般的意境，找尋歌一樣的旋律，收獲畫一樣的繽紛，慢慢 地 將眼前的金黃化作對秋日濃濃的依戀深深 地 藏在心中。幾只 尚未南飛的 燕子輕快 地 從我眼前掠過，呢喃的聲響如一縷縷玫瑰色的祝福在小區中訴說，在清風中飛揚。
看著眼前的一切 ， 我總想攜一把彩霞的絢麗，摘一縷陽光的明媚 ,再加一股微風的清淡，將 它 們悄悄化作一捧火紅芬芳的鮮花獻給這晨光中初秋的小區。
景物描寫的作文 3
嘰嘰，嘰嘰，一聲聲清脆的鳥叫把我從夢中驚醒。我伸了個懶腰，走到窗前，打開窗戶，一陣微風吹來，就像母親用那雙充滿慈愛的手撫摸著我的小臉蛋一樣，舒適，溫暖。我深深的吸了一口氣，“哇！早晨的空氣真新鮮呀！”
仰望天空，悠悠的白云好似一個個剛剛出籠的饅頭，又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵兒不斷地在變化：一會兒好像大蘋果；一會兒又好像一匹匹奔騰的駿馬；一會兒仿佛又是一條巨龍在天邊盤繞……瑰麗無比的朝霞，形態各異，變幻莫測。
太陽從地平線上漸漸升起，東方天邊一點一點通紅起來。可是它卻像個害羞的小姑娘，一會兒照照鏡子，一會兒理理發型，就是不肯出來。過了一會兒，它終于走了出來。太陽姑娘那有圓有紅的小臉蛋上露出了會心的笑容。
霎時，大地上的一切都披上了霞光，充滿了朝氣。瞧！路邊的小樹苗好像才剛剛睡醒，伸了個大懶腰，又開始吮吸著新鮮的空氣；看！花壇里，小白花，小紫花，小黃花都爭奇斗艷，好像誰都想第一個把自己最美的一面展示給人們，這邊的小白花昂首挺胸，對著我說：“小朋友，你好！希望你一天都能精神抖擻。”那邊的.小紫花，小黃花又接著說：“對呀對呀！祝你一天好心情！”；草地里，小露珠兒跳到了小草們的頭發上，滾來滾去，像鑲了金剛鉆一般，晶瑩剔透，閃閃發光，好看極了！老人們在廣場上揮舞著拳頭，搖動著扇子，享受著清晨的快樂！
清風徐徐地吹動著我的頭發，我盡情地呼吸這早晨的新鮮空氣，盡情地欣賞著早晨的美景。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學們，讓我們迎著朝日出，奮發向上吧！
景物描寫的作文 4
家鄉的小溪，嘩啦啦，嘩啦啦。溪邊的柳樹，小花和小草，都那么好看。
春天的小溪，叮叮咚咚。小魚從水下游過，便看見波紋在水中蕩漾。小草，小花長的非常茂盛。
夏天的小溪，一群調皮小孩到溪邊去玩。樹葉都綠的非常新鮮。“嘻嘻，好美啊”一個小女孩說。
秋天的小溪，葉子落了下來，在溪水，在地上。一片金燦燦的美景。
冬天的小溪，溪面上結出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子們有的`玩打雪仗，有的滾雪球……
我喜歡家鄉的小溪。
景物描寫的作文 5
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當我看到這里一處的漂亮的景色時，我不由得停下了腳步。因為這里的景色實在是迷人，它用那能發電的眼睛，使我留在這里。
我一下子驚呆了，因為我從來沒有見過這樣有生機的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已！瞧那櫻花，正開得轟轟烈烈。它們是一種叫不上名字來的櫻花樹：有的是淺粉紅色的，像一個個害羞的紅臉頰；有的枝頭上是又紅又白的，好似一樹的桃花；有的是一樹的白色，它們都像是得了病似的，臉色蒼白。櫻花千姿百態，圣潔如百合，清純于荷花，絢爛于向日葵，嬌艷于玫瑰。我在開花，它們在笑，我在開花，它們嚷嚷。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。人們把“沉魚落雁、閉目羞花”獻給了四位美女（貂禪、楊玉環、西施、王昭君），而我卻更愿意將它獻給眼前的繁花，這萬千寵愛集一身的櫻花！我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。
據說櫻花是色、香都很淡的花，但是一旦盛開，則較桃花更艷，較梅花更芳醇。我聞著花香，細細的欣賞起櫻花來。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執著的獨特風格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛的娃娃，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風采！再看那站在櫻花旁邊的'桃花，美麗極了。它們在朝我微笑，遠遠望去，就像是天上的金紅太陽，閃閃發光。
雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風前落，片片桃花雨后嬌呀！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有呀！桃花像杏花，是淺紅色的，它們每天都在爭奇斗艷！它的樹干有點歪，像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的，碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上，遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松；近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。
幾天后，桃花凋謝時，你站在樹下，就像是在下花雨一樣，散發出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飛一會兒。當花瓣落盡后，小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鳥飛到樹上叫著告訴我，它這一天的喜悅，我又迫不及待的告訴它們，我這一刻的幸福與快樂，我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完后，我才發現：我不是一朵花，我是在賞花呢！
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來，樹枝上粉紅色的桃花都開了，每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起，像一個個小姑娘的燦爛笑臉，可愛極了！那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的，一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的，有的又白又小非常嬌嫩，有的還是金黃金黃的，非常淡雅。它們散發出迷人的香氣，使人像是被施了魔法，在丁香花的樹下留戀不歸。還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子，就像是一只綠孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發灰的小刺，那些小刺應該是它們新生的命根子吧！迎春花的花很少，葉子可多的不得了，它們像是在和我們捉迷藏似的，躲在茂密的嫩葉中，不出來。不過它倒是在嫩葉的襯托下，蠻漂亮的。花瓣金黃金黃的，和小雞的羽毛差不多。花兒小小的，看起來只有桃樹葉的1/2吧！再看看紫藤，像是一位年輕姑娘在梳洗她那紫紅紫紅的長發；又像是水流湍急的紫瀑布一樣，流下了深淵。水是紫紅的，地面也是紫紅的，只有石頭是綠的，它們配合的也是非常的默契的嗎！
黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈面深沉，潑潑灑灑，在春風中正開得爛漫。這就是我們充滿魅力的校園！
景物描寫的作文 6
貞白廣場簡直就是一個雕像展覽會！到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫詩，雙鹿漫步，還有書卷墻……個個生動、形象、逼真。
先說將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車，有一種上陣殺敵的威嚴。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現出將軍在戰場上揮戈戍邊的英雄形象來。
再說雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉過頭來，低頭望著小鹿，仿佛在說：“你現在還小，還有很多時間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲。”小鹿安安靜靜地聽著，眼神里透出光來，仿佛在說：“媽媽，我知道了。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”
最后說書卷墻，它呀，一層一層的書柜里放著一卷一卷的“小海浪”，把我看得浮想聯翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”！這片海洋是書的`海洋，書海浩瀚無邊！
王貞白廣場的雕像栩栩如生，我這個愛畫畫的小學生非常喜歡。
景物描寫的作文 7
濟南被稱為“泉城”，那里環境優美，風景迷人，趵突泉更是別有一番景象。
首先，映入我們眼簾的是兩個從水底噴出來的水柱，那水流時而高，時而低，時而急，時兒緩。還不時從水面綻放出一朵朵“鮮花”，美麗極了！泉水贏得了人們的歡呼聲。
趵突泉中間有一個大池子，紅魚、黑魚在水中穿梭往來。這時，一位游客吃著火腿腸走過，一條肥魚發現了食物，眼里直放光，好像在說：“給我些吃吧！”游客看它可憐的樣子，撕了一半肉扔了進去。周圍的魚看見了，爭先恐后地游向前去搶。肥魚見自己的食物馬上就被同伴搶走了，于是，它迅速叼起自己的`食物，游到一個角落里，一口吞了下去。
趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微風的吹拂下翩翩起舞；野花在草地里盡情綻放，不時散發出一陣陣清香，蝴蝶在空中飛舞，真像一幅活的畫，生動極了！
我愛濟南的趵突泉！
景物描寫的作文 8
雨后，不一定有那妖嬈的彩虹，但，定然有，那無比清新的晴天。
我愛雨天，它，會減慢我忙碌的步伐，讓我學會，欣賞身邊的美景，雨景，給我時間，從忙碌中抽身，靜靜思考，人生的意義。雨天，就如柏拉圖一般，像個浪漫的智者，給予人們，精神的歷練。
在美的事物，多了，自然，也就沒有，太多的觸動。于是，我嘗試著，等待雨后的晴天。發現他獨特的，唯美之處，像那天空，在被烏云遮蓋，經過大雨的洗禮，變回了他本來的顏色，蔚藍。大地，雨后，被予以了生機。還有那期待，在雨后，被激活，期待著收獲，生存，新生……和那，奇跡般的彩虹。
人是矛盾的'，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不會選擇，自己想要的美麗。唯有順其自然，在雨天和雨后的晴天都保持著自己的執著，自己的世界，守護著自己的天堂，和愛著自己的人，這才是我擁有的美麗，我的專署。
晴天雨天，并非只能對立，兩個我都不想遠離。
景物描寫的作文 9
仲夏八月八日旦，余自襄平始行，歷五時，經岫巖達冰峪。
冰峪坐遼東半島之南端，距大連莊河80里，獲國旅之4Ａ之稱。其幽、絕、趣、險及于江南桂林。
余自冰峪之南門入，緩緩而行，兩側林木高聳，蒼翠欲滴。蜿蜒之途，曲徑通幽。山泉就山隨勢，潺潺而下，清澈見底，遇石而激，其聲清越，宛如鳥鳴。林中芳草茵茵，野花點點。潤濕之跡，隨處可見，了無驕陽暴烈之象。
冰峪之山石林木，奇特壯觀。假溶巖地貌，東北之特，石無嶙峋之態而有圓潤之風，層巒疊嶂，赤松蔥郁，相映成趣，嘆為觀止。
英納、小峪二河迂回山間，終年不竭，山隨水秀，水因山醇。流者為溪，駐者為潭，淺者清亮，深者疊翠。奇山秀水，自然古樸。竹筏緩行于潭上，倒影如畫，幽遠靈動，蘊江南漓江之風韻。泛舟水上，有遠離塵囂之感，獲寧靜致遠之從容。徜徉其中，悠然悠哉，如癡如醉。
不覺中，已出東門，頻頻回首，流連忘返。
景物描寫的作文 10
盼望著，盼望著，我最愛的秋天終于來了！
秋天的天空，一藍如洗，大雁開始往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“八”字，飛呀，飛呀，飛往冬天的搖籃。
秋天的菊花，五顏六色的。你瞧！可漂亮了！一朵朵紅菊花，遠遠望去，像一個個紅燈籠。黃色的菊花最燦爛了，像金子一樣，在陽光下閃閃發光。白色的菊花雪白雪白的，像簇雪球。還有我喜歡的月季，也是五彩斑斕的，有紅的、藍的、黃的……
秋天的楓樹，是火紅火紅的，一片片楓葉，在秋風的吹拂下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我還喜歡梧桐樹，它的.樹葉像一只只小手掌，好像在向我們打招呼呢！我也喜歡銀杏樹，它的樹葉金燦燦的，葉子飄落下來，好像給大地鋪了一張金色的地毯，我真想在上面散散步，美美地地睡上一覺啊！
好一個五彩繽紛的秋天呀！
景物描寫的作文 11
一陣風吹來，我們來到公園。這時，一群群可愛的“小精靈”飛上天空，它們一會兒變成一架架直升飛機，一會兒變成一只只可愛的小鳥，它們飛得那樣輕，那樣快。
它們有的像小魚，有的像大雁，有的像蝴蝶……一個比一個美，真是千姿百態，美麗極了！
它們還可以在天空中飛呢！它們有的是一個個“小精靈”，有的是一片片“云彩”，有的是……
它們落在草地上，“小精靈”們就變成了一只只小螞蟻，它們在地上走來走去。“小精靈”們還可以在天空中飛呢！一朵朵“云彩”就像一朵朵美麗的鮮花，“花朵”們在天空中開著。有些“小精靈”還可以在天空中飛呢！
它們的身上有很多美麗的花紋。有的像小姑頭發，有的像小朋友們的.發夾……有些還是一朵朵“云彩”呢！
它們真是一群可愛的精靈啊！我愛這美麗的景色！
景物描寫的作文 12
每次踏進校園，就好象是走進了一個美麗的大花園．陽光明媚中的校園，讓人覺得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風趣。
早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗。望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個童話世界中，我不由自主地撐著雨傘走了出去，在雨中的'校園中漫步起來。咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！
我走進一看，發現一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物。我看著迷人的景色，在不知不覺中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上。
撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠。大樹抽出了新綠的枝條，長出了嫩綠的小葉子。樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護我們的校園！
我愛校園，更愛那雨中的校園！
景物描寫的作文 13
金秋時節，秋高氣爽，我和父母一起去欣賞秋天編織的美麗圖畫。
當我們來到興慶公園時，路邊的樹葉飄落下來，像蝴蝶一樣飛舞。地上的葉子很厚，像厚厚的地毯。公園里的菊花盛開著，各種各樣。花紅色像火，白色像雪，粉紅色像霞，黃色像金，大的像一團五顏六色的球，小的像燈籠。五彩斑斕，美不勝收！秋風吹來，菊花粉散發出沁人心脾的清香，聞后讓人心曠神怡。
當我們來到果園時，蘋果樹上長滿了又大又圓的紅蘋果，看起來像孩子的笑臉。黃澄澄的梨，有些像葫蘆，有些像掛在樹枝上的球莖，真的很可愛！。橘紅色的'柿子像黃色的燈籠一樣彎曲樹枝。棗樹上掛滿了大紅棗，像一串火紅的糖葫蘆，好誘人！
秋天是一個碩果累累的季節，一個快樂的季節，一個多彩的世界。秋天就像馬良的一支魔筆，讓秋天的畫面更加絢麗輝煌！
景物描寫的作文 14
家鄉的雪花，冰爬犁……就是我多姿多彩的童年。
我的家鄉是黑龍江省肇東市，在那里，它記錄著我童年的點點滴滴。
冬天到了，孩子們三五成群都手牽著手，來到街道旁的階梯上堆雪人。看呀！他們玩的多高興呀！有的去收積雪，有的去取水桶，有的去取胡蘿卜，忙的不亦樂乎！看，那個小孩還在流著鼻涕呢！再看看那個，熱得把帽子都摘下來了，看看這個，在看看那個……他們同心協力，堆起了一個有一個可愛的小雪人，它們的樣貌真可愛，紅紅的鼻子、銀色的帽子、黑油油的眼睛、紅潤的小嘴、雪白的衣裳，哇！真完美。他們又玩起了過家家，好開心啊！
冬天到了，農村的`孩子們都自我動手做起了冰爬犁。下雪后，他們就會倆人一伙，三人一群的在大道上穿梭，猶如一個個能夠給人們帶來歡樂的小天使。
家鄉、雪花、冰爬犁，永遠永遠刻在我的心里……
景物描寫的作文 15
海南著名景點之一的大小洞天，名字非常好玩吧。其實，這里有三個特別的景點，跟著我開始吧！
我們到了大小洞天，在這里，能聽到青蛙”呱呱“的叫聲，藍天映著大海，陽光照著椰樹，一切是那么的和諧。首先，講解員給我們說”福如東海，壽比南山不老松“，我有點不懂”壽比南山不老松“這句話的意思，我怎么問也問不明白。走著走著，我驚喜的發現，再往上走有一個平臺，我想那個有可能就是”壽比南山不老松“的意思了。可是，上去一看，不對，原來那里是燒香祈福的地方。
我們又跟著講解員走過了雜草叢生的小路，又爬過了一個陡坡。終于到了關于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這，我才明白，讓人站在”壽“和”南山“兩個石刻中間做出一個”比“字，所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹齡的老松樹，所以是不老松。
我深深的.記住了”壽比南山不老松“這句話，我永遠不會忘的。
景物描寫的作文 16
我的爸爸是名瓦工，為了讓我、弟弟和媽媽過上快樂的生活，他不得不在外打工。
有一年暑假，我去了南京，住在了爸爸那里。爸爸很少的時間會休息，經常忙得滿頭大汗。他每天六點起來，然后六點半去工作，有一次還加夜班，直到第二天早上8點回來。
我們住的地方離工地很近，有一次我看到了他是怎樣的辛苦工作。那天，我悄悄地走到了工地，爬到三樓，往右拐，就是爸爸今天的工作地點。我偷偷地看著爸爸，只見他把一塊正方形的`瓷磚拿起來，再把上面涂滿水泥，然后把瓷磚往墻上一貼，用木錘輕輕地敲幾下，多余的水泥便從瓷磚的四邊冒出來了。爸爸又用一個東西把多余的水泥刮下來，再放入水泥桶里。這樣，很快一桶水泥就用光了。爸爸對窗外說：“再來一桶。”便有一桶水泥被窗外的人拎了進來，這樣一桶又一桶，爸爸不停地貼瓷磚，連水都沒喝一口。很快爸爸的衣服就濕了，可爸爸卻還是做著工作，沒去擦汗水。
景物描寫的作文 17
美麗的春天就像是一個害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得，她總是遮遮掩掩，躲躲藏藏，是她讓小朋友們都脫去了厚厚的棉襖，穿上了春裝去大自然尋找春天。
春天的時候，地上那些頑強的`小草已經破土而出，露出了它們的嫩芽，那些五顏六色的野花在山坡上也爭芬斗艷的開著，還有那漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在天空中舞蹈，清澈的小溪迎接著小鴨子，河岸邊那碧綠的柳樹彎著腰像是一個小姑娘在河邊梳理著自己的長發，山坡上杏花﹑梨花﹑桃花﹑迎春花﹑映山紅﹙紫丁香﹚，這些花顏色各異，紅的似火﹑粉的似霞﹑黃的似金﹑白的似雪﹑逗蜂引蝶﹑香味撲鼻。
我們這些小朋友們有都玩起了捉迷藏﹑有得玩捉人﹑還有的在放風箏……美麗春天是五光十色的，我喜歡的春天！
景物描寫的作文 18
周六下午，天沒有下雨。我空閑時和外婆來到教場山，一副春光明媚的畫卷映入眼簾：在河的岸邊，梨花姐姐伸伸懶腰，桃花妹妹羞澀地張開了花瓣，一陣春風迎面向我襲來，沒有冬天的寒風刺骨，卻有春天撲面的微笑。
小草們也興高采烈地從地下探出頭來東張西望；憋屈了一個冬季的野花像調皮的孩子一樣，隨著春風不停地扭動自己的腰肢；柳樹上開始冒出嫩綠的芽苞，柳枝上抽出細長的'柳條，濃濃的春意已經向我們顯現。
我抬頭仰望著藍天，湛藍湛藍的天空中漂浮著朵朵白云，它們一會兒像調皮的小孩子四處跑動；一會兒像婷婷玉立的少女婀娜多姿；一會兒又像老態龍鐘的長者若有所思。云在不停地變動，給這春日帶來了無限的遐想。
春風輕輕拂過河邊的楊柳，柳條細細的、柔柔的。柳樹上，幾只小鳥正呼朋引伴地賣弄著清脆的嗓音，唱著動聽的歌，仿佛在告訴我：“春天就在這里。”
年年歲歲春相似，歲歲年年人不同。校場山的春色讓人陶醉其中、流連忘返。
景物描寫的作文 19
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。大雁排著整齊的隊伍向南方飛去，他們興奮地喊著：“秋姑娘來了，秋姑娘來了！”
秋姑娘來到了草地。草地上開滿了五顏六色的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的。有的是菊花，還有的是不知名的野花。碧綠的小草悄悄換上了黃色的衣裳像戰士一樣守護在花兒的身旁。蟋蟀們有的站在花朵上，有的站在小草上，還有的坐在樹枝上，似乎把花草當成了琴弦，彈奏著悅耳動聽的歌曲。螞蟻們有的'背著面包渣，有的扛著米粒，還有的抬著菜葉，團結一心搬著糧食向家走去，準備過冬了。
秋姑娘來到了樹林。火紅的楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飄著，似乎想要飛進藍天的懷抱。一只橙色的七星瓢蟲靜靜地趴在樹枝上，可能陶醉在蟋蟀的音樂中了吧！
秋天真美啊，我愛美麗的秋天！
景物描寫的作文 20
在我的家鄉，夏天最美，因為那里的花百花齊放，如同花的世界一樣，真是美麗！
在夏天里，花、樹、小動物們是給夏天增添了好聽的聲音和美麗的色彩，給夏天點綴的.更加美麗更加歡快了。
在夏天里，河水潺潺地流著。池塘里有著大而美麗的荷花，一眼望過去，一望無際。荷花有的開著，有的合上，有的花都掉下來了。在這時，一只蜻蜓飛了過來，停在荷花的角上，我突然想起了楊萬里的《小池》“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我家鄉的夏天還有茉莉花，茉莉花的香氣襲人，它們的花雪白雪白的，是橢圓形的。還有睡蓮，葉子長長的有漸變的顏色。真是太好看了。
在我的家鄉，花，樹是最美麗的，小動物是最可愛的。炎熱的夏天可以吃好吃的冰激凌，口渴了可以喝好喝的果汁，真是太爽了。我真喜歡我家鄉的夏天。
景物描寫的作文 21
我今天很開心，因為放學后，我叔叔給我買了兩條小魚，它們被裝在一個非常精致的瓶子里。我喜歡。看，他們在瓶子里游泳多舒服啊！
這個小瓶子是透明的，上面蓋著紫色的'包裝紙，紙上閃爍著許多星星，非常漂亮。這個小瓶里的兩條小魚很漂亮，一條大，一條小。大的大約兩厘米長，小的大約一厘米長。它們的身體扁平透明，但背上一根細細的脊骨是黑色的。他們像親密的朋友一樣一起在瓶子里玩耍。
當這兩條金魚來到我家時，我媽媽睜大了眼睛，非常驚訝地說:“原來世界上有這樣的小魚！第一次看到！”
這時，爸爸也大聲喊道:“喂，讓我看看，快拿過來！”說著，爸爸一把抓了過去。快看快看。我匆忙趕到我父親的住處。哇，小魚像個淘氣的孩子一樣跳進了下面的草叢。多可愛啊！
這些小魚是我的好朋友。他們給我們家帶來歡笑。我要感謝他們！
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