小學研學活動方案（精選20篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的小學研學活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　小學研學活動方案 1

　　讀萬卷書，行萬里路，走進大自然、走進社會，學習更生動的知識、提高實踐和創新能力。

　　一、活動目的：

　　暢游春天楊凌，體驗健康生活。把課堂搬出學校，通過參觀游覽、實踐體驗，交際，認識自然和社會，在閱覽風土人情中提升認知。

　　二、活動宗旨：

　　游，僅僅是知的開始。不是簡單地走走看看，而是結合學科教學內容和當地的區域特色，真正做到讓學生“在游中有所學、在行中有所思”。

　　三、活動地點：

　　楊凌昆蟲博物館

　　四、活動時間：

　　20xx年4月6日

　　五、活動注意事項：

　　1、同學們自覺遵守校規校紀，文明出行，在公眾場合不喧嘩，安靜有序，做到心中有學校、心中有集體

　　2、在遇到困難時，他們能夠互幫互助，團結合作，關鍵時刻表現出了普集鎮中心學校學生的.文明素養。

　　3、所到之處，同學們不斷做記錄、仔細詢問導游關于考察點的文化知識。在行程中，同學們學會了獨立，學會了吃苦耐勞，在實踐中鍛煉了自己。

　　4、所有同學必須在家長和老師視線范圍內活動，不得隨意離開。

　　5、講究公共衛生，不隨地亂扔垃圾。如有垃圾，扔在自己帶的塑料袋里，離開時，要搞好衛生。

　　6、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。

　　六、如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

　　1、保持鎮靜、沉著應對。

　　2、學生優先原則。

　　3、就近搶救原則。

　　小學研學活動方案 2

　　依據縣教育局關于“研學旅行”工作方案，結合我校實際，經校委會研究決定。利用國慶節假期，組織我校學生到北拐渠黃梨小鎮進行旅行研學活動。

　　一、活動目的:

　　通過集體旅行的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗鄉村生活，培養實踐能力。同時感受美麗鄉村及家鄉的魅力，從而激發愛自然、愛家鄉的`思想情感。

　　二、活動領導小組：

　　組長：賈玉江

　　副組長：孟祥斌吳艷勇李獻奇

　　組員：霍增良王文廣班主任老師

　　三、活動過程：

　　本次旅行研學活動分為三個步驟：

　　1、組織我校舞美社成員及部分八、九年級學生參加黃梨小鎮文藝匯演。

　　北拐渠黃梨小鎮是目前房寨鎮唯一一個美麗鄉村。我校應房寨鎮組織部的邀請，將于10月6日參加黃梨小鎮文藝匯演。在匯演過程中，務必展現我校學生的良好形象，為學校增光添彩。

　　2、演出完成后，由學校孟祥斌校長及政教處人員帶領，到黃梨小鎮進行參觀學習。

　　要求參加旅行研學的學生要認真觀察，仔細記憶，深入思考。讓本次旅行真正起到增進知識、鍛煉能力的學習效果。

　　3、旅行研學活動結束后，要求每位參加的學生寫好觀后感，做好總結，明確自己今后的學習目標及今后在生活學習中該怎樣做。上交學校政教處，進行評比。

　　四、活動注意事項：

　　本次研學旅行活動一定要把學生的人身安全放在第一位。要周密組織，明確活動目的，與參與的學生家長做好溝通，教育學生旅行研學活動中一定要聽從學校安排，遵守紀律、注意自身形象，彰顯房寨中學學生的良好精神面貌。

　　小學研學活動方案 3

　　一、活動主題

　　“超級木蘭少年”研學旅行

　　二、活動意義

　　落實立德樹人根本任務，推動全面實施素質教育，幫助學生了解國情、熱愛家鄉、開闊眼界、增長知識，培養學生明旅游意識和綜合實踐能力，弘揚、傳播傳統化和木蘭精神，促進學生健康成長。

　　三、活動時間

　　20xx年10月26日

　　四、活動地點

　　黃陂區大余灣花海樂園化景區

　　五、活動對象

　　xx小學五、六年級學生

　　六、活動內容

　　1木蘭化傳播

　　觀看“木蘭從軍”表演，感悟木蘭精神；

　　2科普知識教育

　　認識植物花卉和動物，豐富科學知識；

　　戶外拓展訓練

　　參與素質拓展運動，鍛煉意志品質；

　　4游樂項目體驗

　　體驗景區游樂項目，享受旅游快樂；

　　明旅游行動

　　學習明旅游知識，培養良好習慣；

　　6“超級堂”作業

　　完成研學旅行習作，鞏固活動成果。

　　七、活動安排

　　1學生早上按上時間到校，8：00準時上車出發前往。（帶隊領導及老師安排見附1）

　　2學生進場。活動承辦方安排旅游車輛到學校接學生，保證學生在上午9點以前進入景區。

　　3安全教育。在車上導游對學生進行旅游安全教育。

　　4明旅游知識教育。到達景區以后，導游全程陪同學生，及時對學生進行明旅游知識教育。

　　5實施研學項目。根據學生年齡特點確定研學項目，按照預定的項目，分班、分組交叉開展活動。

　　6學生出場。活動承辦方安排旅游車輛送學生返校，保證學生在下午五點以前回到學校。

　　7學生完成“超級堂”作業。學生在活動結束一周以內完成研學旅行作品，可以是作，也可以是攝影和繪畫等。學校及時評選優秀作品，在全校集中展示，并向區教育局和《長江日報》“超級堂”欄目推薦。

　　8學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。

　　八、活動經費

　　每名學生研學旅行費用18元（含門票、車費、保險費、輔導服務費、游樂項目費等），其中110元由區政府買單，48元在學校公用經費中支出。

　　九、活動要求

　　1、各班在組織活動之前要向家長了解學生健康狀況，堅持自愿的原則，因身體原因不適合參與研學旅行的'學生可以不參加；不適合某些素質拓展運動和游樂項目的學生不安排該項目。強調學生穿校服、佩戴紅領巾及班牌參加本次活動，自備午餐。

　　2、學校將參與研學旅行的學生登記造冊，活動結束以后要填寫《黃陂區“超級木蘭少年”研學旅行活動報告單》，學生名冊和回執由街鄉教育總支集中交區教育局基教科。

　　小學研學活動方案 4

　　為深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面推進素質教育，深化基礎教育課程改革，讓學生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗不同的自然和人文環境、提高學習興趣，全面提升學生綜合素質，根據省教育廳《關于開展中小學生研學旅行試點工作的通知》，結合我校實際情況，經廣泛征求意見，制定如下方案：

　　一、指導思想：

　　堅持德育為首，以“全面發展、個性優良、特長明顯、身心健康”為培養目標，實施主體性德育，推進學生自主管理，提高學生綜合素質，建設自主、自律的學生文化。樹立安全第一、以學生為本、服務學生、發展學生的宗旨，提高學生的綜合能力，培養學生愛祖國、愛生活的意識，樹立他們的團隊精神，為他們的終生發展打下堅實的基礎。

　　二、發展目標：

　　組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養學生的自理能力、創新精神、團隊精神和實踐能力。

　　三、活動原則

　　1、堅持教育性原則。

　　精心設計研學旅行活動方案，確保每次活動立意高、目的明，活動前提前做好具體活動方案，帶著目標開展活動。

　　2、堅持安全第一的原則。

　　在組織研學旅行活動前，對目標地點進行考察，根據考察情況，制定詳細的活動方案和安全應急預案，確保交通、飲食的安全。根據實際情況合理安排學生數量，針對活動內容對學生進行必要安全教育。活動由信譽良好的旅行社承辦，學校領導、教師和家長志愿者參與全程管理。

　　3、堅持學生自愿的原則。學校公布研學旅行活動具體方案和收費標準，以班級為單位，由學生自愿報名參加，并且由學校和家長簽訂自愿報名參加協議，活動內容、活動時間及費用收支公開、透明，接受家長監督。

　　4、堅持食、宿、學統一的原則。

　　研學旅行的根本目的是為了讓學生接觸社會和自然，在體驗中學習和鍛煉，培養學生刻苦學習、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優秀品質和精神。活動中

　　1學校將統一安排就餐、住宿、學習等活動，保證衛生、安全、適用、節約，防止追求豪華、舒適，杜絕鋪張浪費。

　　5、堅持長效性原則。

　　研學旅行是學生體驗教育的重要內容，對提高學生綜合素養意義重大。學校將不斷充實研學旅行目的地，形成序列化，以達到研學旅行活動的連續性，長效性。

　　6、堅持全員參與原則。

　　活動面向全體學生，設計切實可行的活動方案，確保每一名學生都能參與到研學旅行活動中。對家庭經濟困難的學生學校給予適當照顧。學校領導、老師共同參與活動，鼓勵家長志愿者積極參加活動。

　　四、活動步驟

　　1、宣傳發動階段（4月份）

　　（1）成立馬村鎮中心小學研學旅行領導小組，領導小組成員如下：

　　組長：黃義海

　　副組長：常春燦、鄧煥珍、倪曉、丁瑞青、任現偉

　　成員：楚秀平、胡彥彥、靳南、馬秋杰、胡慧敏、胡龍翔、索煥云、韓小興

　　（2）召開家長座談會、師生座談會，廣泛征求意見。

　　2、考察調研階段（4月份）

　　20xx年研學旅行活動在高年級組織開展，采取分散開展活動的方式，確立五到六個活動目標地，建立專人負責聯絡制，必要時通過實地考察和調研，確定該點的詳細計劃及活動方案，經領導小組審核通過，確定研學旅行目標地及方案。

　　3、制定活動計劃階段（5月份）

　　根據學校確定的`研學旅行活動目標地及方案，由目標地負責人組織制定詳細的活動計劃，計劃包括活動名稱、立意、行程安排、活動項目、主要負責人、參加人員分組等各項內容，為每一名參加活動的學生、老師和家長志愿者提供一份全面的活動指南，確保活動順利有序開展。

　　4、活動實施階段

　　第一批5月29—5月31日

　　第二批6月19日—21日

　　5、總結交流階段（9、10月份）

　　（1）結束研學旅行活動，參加活動的各班級要做好總結，并通過主題班會等形式進行總結交流。學校把學生的成果匯編成冊，與全體學生及全體家長分享。

　　（2）每個目標地的負責人總結成果，分析成功的經驗和存在的問題，對師生反響不好的研學旅行目標地，服務質量跟不上的旅行社實行淘汰制，確保研學旅行活動的高品質。

　　小學研學活動方案 5

　　地點：

　　xxxx

　　人員：

　　全體師生

　　內容：

　　一二年級野餐、三四年級摘桔、五六年級野炊燒烤、幼兒班摘桔野餐

　　領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx、xxx

　　經費結算：

　　1、野餐由后勤中心代購食品（牛奶、面包、餅干、雞蛋等），由班主任和后勤中心結算餐費、車費。

　　2、摘桔由班主任和后勤中心結算車費、桔園老板結算桔子費用，蜜桔1、5元/斤左右，貢桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤結算。

　　3、野炊燒烤的車費班主任在活動結束后及時和后勤中心結算，灶臺燒烤臺120元/臺（60元/灶）和童牧谷結算，所購食品費用向家長公示。

　　4、車輛統一由肖正科安排調度，物品收發由范艷、劉苗苗負責，經費結算由丁喜梅負責。

　　應急預案：

　　1、如果天氣變化，活動改期，具體時間另行通知。

　　2、聯點行政管理本組活動，每組開一臺小車以備急用。

　　3、教職工必須保持手機暢通，隨時接聽領導小組電話，聽候校長安排。

　　4、活動方案上報市局，如有特殊情況及時上報，爭取各部門單位支持配合。

　　注意事項：

　　1、服從學校統一安排，按時上下車。

　　2、行車注意不將頭手伸出窗外，有序上下車，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺傷摔傷。

　　3、注意食品安全，不購買過期食品、三無食品。學校領取的'物品：水兩桶、米、油、調料、飯盆100個/班、筷子80雙/班、一次性杯子100個/班。班主任當天提前簽字領取，活動結束及時歸還，丟失照價賠償。摘桔的每班領取60個袋子。

　　4、野炊燒烤在同一區域，為豐富食品建議每班要有燒烤的小組。班主任帶組長提前準備好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一個燒烤組。

　　5、及時清點人數，上下車必點，防止學生未及時上車。

　　6、桔子可以隨意吃，但不能扔，在指定區域摘桔，保護好樹木和采收的桔子，可分享給家人。

　　7、注意衛生，不亂丟亂扔，摘桔的每班領取60個袋子（留4個備用）。

　　8、家長可以參與，座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點，參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品，家長不能擅自帶走自己的孩子。

　　小學研學活動方案 6

　　為了豐富學生的課外生活，讓學生走進大自然，領略大自然賜予人類的美麗景致。并通過戶外活動，進一步培養學生的生活技能。讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操，培養學生的動手實踐能力，增強團隊合作精神。在自愿的基礎上，我校將組織4年級師生進行一次“走向觀江臺”研學旅行活動。

　　一、參與對象：

　　本校四年級師生。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月。

　　三、行程安排：

　　路線：學校——老山后——觀江臺——稻草藝術園——學校。

　　1、早上8：00左右準時出發，以班為單位兩路縱隊行進。

　　2、到老山后，近距離觀看嫩江水，班級合影留念。

　　3、從石階上觀江臺，讓生體驗爬山的樂趣。

　　4、到觀江臺，原地休息10分鐘后自由觀賞嫩江美景。

　　5、觀景20分鐘后再集合清點人數，以班為單位合影留念。

　　6、各班級排隊到稻草藝術園，以小組為單位自由參觀各種稻草藝術品，讓生感受家鄉獨特的稻草藝術文化。

　　7、大約在11:00左右準時在景區集合，清點人數，合影后整隊從藝術園大門兩路縱隊安全返回學校，結束半天的戶外實踐。

　　四、組織領導和職責

　　組長：王英

　　副組長：玄景方、蔡麗文

　　攝影：雷艷鵬

　　安全保障：趙巍

　　成員：丁春莉、白淑珍

　　職責：

　　1、外出活動前周密籌劃，制定詳細方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

　　2、班主任積極發動、組織好本次研學旅行活動。班主任向學生家長發放《關于組織學生參加外出研學旅行活動的告家長書》，若有家長簽署不去的要鑒別原因。

　　3、班主任要對全體學生進行專題的研學旅行活動安全教育,增強學生安全防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織工作（分組、分工）。在活動前一天各班組織一次研學旅行活動安全專題教育活動，活動當天各年級按規定時間到校后，以班級為單位再次強調活動安全注意事項。

　　4、加強活動過程中學生的`管理。每班安排的帶隊老師要認真做好對學生的組織管理工作。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動的圓滿完成。

　　5、認真處理好突發事件。如遇突發事件班主任及隨隊教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應及時向學校領導報告，采取相應措施。為了確保學生安全，每位帶隊老師要在春游之前將自己的手機充好電,以便教師之間溝通。

　　小學研學活動方案 7

　　一、活動時間：

　　20xx年4月22日

　　二、參加對象：

　　小學部三至六年級師生833人，其中學生762人，教師71人，旅游車16輛。

　　三、活動地點：

　　安慶市太湖縣文博園

　　四、活動主辦單位：

　　港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司

　　活動承辦單位：合肥世界外國語學校

　　五、行程安排

　　早晨：各班在學部的安排下有序上車，7點半準時出發，乘車前往太湖縣（行車約2.5小時）

　　上午：抵達后，暢游中華民族的精神家園―五千年文博園（游覽時間約5小時）：入依山而建的徽派大門；尋姓氏之根的尋根問祖文化墻；游中華孝道園感受百善孝為先；走龍行天下；進三教合一廣場，感受“儒、道、佛”三教并流的和諧文化，沐浴和諧之風，嘆“老子天下第一”之霸氣；思“xx”之智慧。觀精彩之表演；閱讀1500米巨幅歷史長卷；穿茶馬古道，越陰沉木林，膜拜中華祖先炎黃二帝；入問天閣，跟隨孔子周游列國，登五千年文博之最龍飛鳳舞盤龍景點，一覽園區磅礴氣勢；經徽州文化村，觀萬佛塔，走千米浮雕文化墻，看滴水觀音，游帝王雕像群，了解不朽之傳奇；

　　中午：12：30在景區內用餐

　　下午：13：30賞五千年文博園第一館—五千年根雕藝術館，感嘆化腐朽為神奇的震撼根雕。經華夏同根文化墻，過鵲橋，觀學中華百工坊民間手工藝現場制作（給同學們自由活動一小時，可以親自嘗試各種手工制作）；穿水簾洞，重溫西游記之經典；進入拜岳樓，參觀國際蠟像大師爾寶瑞蠟像館；過六尺巷，息老子茶館。

　　14：30游覽皖街文化街。（自由活動時間）

　　15：00主大門合影留念，返回合肥。

　　注意事項：

　　1、在春游前一天各班布置春游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋），并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游當天，各年級吃完早飯后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2、班主任要教育學生講究節約，帶適量的零食及錢物。貴重物品要隨身攜帶。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、活動相關教師7：00簽到，班主任向學生做安全的進一步強調后，全體師生7：10在學校門口集合，在學部統一安排下有序上車（各班對照車次表有序上車，上車后各班清點人數，等所有師生上車后統一出發，任何老師或班級不得提前出發或遲到）

　　4、以年級組為單位，在規定按區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的'指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。

　　5、在園內全體師生一切行動聽從學部調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回或遲到。

　　7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定；合肥班的學生自行接回，外地班的學生由學部統一安排人負責看管。

　　8、活動過程中，讓學生多觀察、多感受、多記錄，并可以在此次活動過程中開展征文、繪畫及攝影比賽，讓研學旅行成為一次有實際意義的課外實踐教育活動。

　　9、事發應急措施：若有事發，班主任及時向學部領導匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知上級教育主管部門，做好上報工作。

　　小學研學活動方案 8

　　根據《濟源市研學旅行管理辦法》、《濟源市中小學研學旅行課程方案》和《王屋小學研學旅行課程方案》，制定本次研學旅行活動實施方案：

　　一、研學主題

　　科技生態低碳

　　二、時間安排

　　20xx年5月18日活動一天。

　　三、組織單位

　　王屋小學

　　四、服務單位

　　學校組織

　　五、組織機構

　　（一）研學旅行活動安全領導小組

　　主要職責

　　（1）統一領導和協調本次研學旅行活動中的安全工作，制定安全預案和安全措施，安排安全工作，處置突發事件。

　　（2）抓好本次研學旅行活動各類安全事故預防和應急準備工作，督促檢查各班研學旅行活動中安全工作的執行情況。

　　（二）各職能小組的分工及職責

　　1。指揮部

　　（1）總指揮：

　　職責：負責統籌安排指揮本次活動過程的所有事宜，作好各項工作的布置和落實。

　　（2）副總指揮：

　　職責：協助總指揮工作，檢查督促各項工作落實情況，并作好學校和旅行社相關事宜的溝通與協調。

　　2。輔導員組

　　（1）組長：

　　職責：負責安排輔導員的各項工作，組織相關活動開展。

　　（2）輔導員：

　　職責：負責學生的活動組織，如講解、參觀、互動等有關工作，并作好各班狀況的監督工作。

　　（3）家長志愿者，由學校安排，每班三名教師，為本班安全員。

　　職責：協助輔導員作好學生的`管理和活動的組織，班主任負責學生的安全教育，處理學生的請假等突發事情，并作好家長參與活動的有關工作安排，安全員要監督、檢查活動中安全工作的落實情況，協助處理安全有關事宜，并監督學生途中行進時突發事件等。

　　小學研學活動方案 9

　　一、指導思想：

　　為了貫徹執行宛城區委員袁書記于3月31日關于“中國教育三十人論壇”以及《教師成長的三個階段》的指示精神，我們需要切實提高我們的服務水平和教學質量，努力突破教師成長過程中的瓶頸，促進教師的二次成長，并致力于提升我們在教育教學和教科研方面的能力。

　　二、研學目標

　　為了提升我校的辦學水平并促進教師的專業發展，結合我校的實際情況，我特別制定了以下方案。本方案以校本研修和我校的.教研活動為主要載體，旨在實現“目標同向，經驗同享，課堂同研，質量同進”的宗旨，積極營造濃厚的教研氛圍，通過研究促進教學工作，從而提高學校整體教育質量和辦學水平，推動我校的全面發展，并促進我校的均衡發展。

　　三、研學活動對象：

　　學校全體教師。

　　四、研學過程總結

　　20xx年4月6日至4月16日連莊小學在全校開展“中國教育三十人論壇”及《教師成長的三個階段》研學活動，通過十天的研學學習我校有以下總結：

　　1、通過本次研修學習，我校教師更加理解教學中師生角色的轉換、對教材的理解與運用、對學生的激勵等。十天來對我校收獲了新的教學理念、教學方式、教學技能，從教師認真批閱作業中，讓教師從對每一個學員的認真負責的態度中。

　　2、通過本次培訓，我校教師更深刻地認識到教學是一門藝術，需要教師不斷思考、探索，方能完善并運用這門藝術。教師應以愛心熏陶學生，堅持恒心對待學生，用耐心去教育學生。

　　我校教師更加理解應該充分發揮學生的主體地位。讓他們在課堂上有自主的學習與思考的時間與空間，主動參與課堂教學活動，課堂上讓學生有發表觀點感受的機會。盡量以問題形式讓學生充分討論，共同解決。這樣就把學習的主動權交給學生，讓學生有主體參與的意識，能充分調動學生的積極性。

　　3、通過本次研修學習，我校教師對教學有了更深刻的認識。“教學的目標是要激發學生的學習興趣。教學方法應該靈活多樣，創設生動的知識情境，促進學生創新思維的發展，提高學習效果。在教學中應該堅持運用現代的教育理念和科學的態度與方法，努力減輕學生負擔。同時，創造一個民主、和諧、寬松的課堂氛圍，讓學生積極參與各個教學活動，使他們真正成為教學的主體。”

　　在教師研修中，我們不斷反思教學中的問題，并親身體驗到了培訓的精彩之處。這次培訓既有理論的高度總結，也有實踐的具體指導；既有老師們專業的引導，又有同行們的寶貴經驗分享。整個培訓過程流暢有序，吸引人，令人陶醉，讓人舍不得離開，忘記了時間。培訓活動緊密相連，使我們老師獲得了真切的收獲。

　　小學研學活動方案 10

　　春天是一年中最美的季節，是師生們踏青春游的好季節。為了讓學生親密接觸大自然，拓展學生的視野，進一步感受春天的氣息，我校小學部將舉行20xx年研學旅行（工業游）活動，為了能夠有效保障師生春游活動的安全，特制定安全預案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月22日

　　二、參加對象：

　　小學部三至六年級師833人，其中學生762人，教師71人，旅游車16輛。

　　三、活動地點：

　　安慶市太湖縣文博園

　　四、活動單位

　　活動主辦單位：港中旅國際安徽旅行社有限公司合肥分公司

　　活動承辦單位：合肥世界外國語學校

　　五、領導小組及應急小組：

　　1、領導小組組長：何全勝

　　領導小組成員：方仁武、張磊、韋媚、陳少翔、經露、蔣碧玉、楊克軍、衛敏、黃紅文

　　2、各應急小組及職責：

　　（一）后勤安全組負責人（方仁武、張磊、陳少翔）職責：

　　（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；

　　（2）與有關部門簽訂好協議；并督促其嚴格執行協議條款；

　　（3）嚴格按照《中小學幼兒園安全管理辦法》規定執行，了解汽車與駕駛員的實況。接送學生的車輛必須檢驗合格，并定期維護和檢測。接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應的職業技能和從業資格。

　　（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；

　　（5）全面關注師生的安全；

　　（6）及時處理偶發事件。

　　（二）各年級負責人（三年級：蔣碧玉、四年級：楊克軍、五年級：衛敏、六年級：黃紅文）職責：

　　（1）做好本年級各班級的'協調工作，督促本年級各班級帶隊教師在春游過程中的職責履行。

　　（2）全面關注本年級學生的安全，做好與學部及春游領導小組的溝通。

　　（3）妥善處理偶發事件并及時上報、溝通。

　　（三）帶班老師（班主任、配班教師及生活教師）職責：

　　（1）活動前期要不斷加強安全教育。安全內容：乘車安全、活動安全、飲食安全。各班級必需開一次以春游安全教育為主題的班會并做好班會記錄，大隊部負責檢查通報。

　　（2）春游前和家長做好溝通，了解班級所有學生；如身體不適宜參加春游活動或有特殊原因的學生可讓家長自行接回家。

　　（3）精心設計、安排學生的活動；讓春游活動成為一次有意義，有收獲，有成果的課外教育實踐。

　　（4）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作，到目的地后遵守規則，有秩序地參觀，要密切關注學生，全程活動中不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地時必須清點人數；關注學生用餐安全衛生情況；

　　（四）醫療保障組（韋媚、馬重堂）職責：

　　保持與各年級組長，帶班教師的聯系、溝通并及時處理春游活動中師生的身體不適。

　　六、活動計劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

　　（3）不觸摸電線。

　　（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　（三）突發事件處理程序：

　　（1）事故發生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。

　　（2）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。

　　（3）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。

　　（4）在組織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。

　　（四）安全應急具體措施：

　　（一）安全常規措施：

　　1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。

　　2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

　　3、進入春游目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。

　　4、分散自由活動時，要求以班級為單位，不要個別行動。

　　5、每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。

　　（二）因天氣因素變更活動處理：

　　1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

　　2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。

　　3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

　　（三）車輛故障處理：

　　1、活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。

　　小學研學活動方案 11

　　一、活動目的：

　　研學游作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，學校根據相關xx市研學游、工業游相關文件精神，聯合專業旅行社組織本次研學游活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月xx日(暫定)

　　三、活動地點及費用：

　　xxx120/人

　　四、活動對象：

　　一至四年級全體學生

　　五、活動工作領導小組：

　　為了切實保證本次活動安全、有序的開展，現成立活動工作領導小組，其組成人員如下：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　領導組下設辦公室，張麗華任辦公室主任,負責活動的具體工作。

　　六、人員分工：

　　一年級組：xxx因各班班主任及跟班教師

　　二年級組：xxx各班班主任及跟班教師

　　三年級組：xxx各班班主任及跟班教師

　　四年級組：xxx各班班主任及跟班教師

　　xxx：負責向教育行政部門報告情況，負責年級外出活動意外事故發生后的應急處理工作;師生、家長情緒的穩定。負責六年級組出行事宜處理

　　xxx：負責活動宣傳報道，負責五年級組出行事宜處理。

　　xxx：制定出行安全預案(4月15日前完成)負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。

　　xxx：負責后勤保障，為學生出行準備礦泉水、暈車貼等物品，負責六年級組出行事宜處理。

　　xx：負責活動方案制定及上報工作;負責與各年級、各班、旅游公司的聯絡、協調工作。

　　年級組長：負責研學游目的地的制定及學生信息統計工作(4月15日前完成)

　　班主任或搭班教師：負責人數的清點、組織管理紀律，保障學生安全、及時報告工作。

　　七、活動過程

　　活動前：

　　1、各年級組長召開預備會議，強調此次活動為學生自愿參加，并統籌安排本年級組的各項活動。

　　2、4月16日前各年級召開家長會，加強安全教育，確保家長聯系電話準確。

　　2、4月29日上午7:50--8:00班主任宣講活動內容及安全、紀律公約。

　　(1)、編組，組內成員合理分工，明確自己的任務。一切活動均要集體活動，不得單獨外出。

　　(2)要求講文明、講謙讓，發揚團隊精神、體現小學生素質。

　　(3)要求保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士(活動前要求學生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后丟進垃圾箱)。

　　(4)要求注意安全，不脫離集體，不做危險動作。

　　3、班主任對不愿參加活動的學生與家長聯系好，叮囑在家加強管理。

　　活動時：

　　1.搭班教師要配合班主任，認真負責。

　　2.教師要隨時關注學生的安全表現，并及時作具體指導。

　　活動后：

　　各班安排交流活動收獲。

　　八、注意事項：

　　1、上下車班主任要清點人數，確保學生不掉隊。上下車時，班主任要站在車門口，幫扶學生上下車、防止學生踩空;上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外;如有個別嘔吐的同學要自備膠袋，以免影響他人。

　　2、搭班教師要配合班主任，管理好學生。跟班老師要在車內安排學生，找到位子坐下，保持安靜。

　　3、活動過程中，教師應要求學生不擅自離開隊伍，不得相互推嚷打鬧，確保隊伍的整齊有序。

　　4、中午進餐時，要講衛生，教育學生飲食文明，不搶不爭，不高聲喧嘩，要謙和禮讓，將垃圾裝到自帶的`方便袋中，放到指定位置。

　　5、在選定休息地點時，盡量選擇環境寬敞的地點，教育學生文明處世，禮貌待人，離開時，要把丟棄垃圾整理干凈，培養良好的公共道德。

　　6、返校回家安全：不得自行回家，到達學校后等到老師清點人數后，回到班級等到放學時才離校。

　　7、班主任和搭班老師要加強巡視，各組負責人要做好監控，如發生事故要及時匯報，采取應急措施。

　　8、審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　九、事故處理應急預案：

　　如果學生在活動時間發生意外事故，班主任第一時間報告年級負責人或校長，該及時處理的要及時處理，果斷采取有效措施。

　　小學研學活動方案 12

　　一、活動主題

　　尋訪紅色印跡，傳承紅色圣火。

　　二、活動背景

　　為認真貫徹落實教育部《關于推進中小學研學旅行胡意見》和江西省教育廳《關于全省中小學開展紅色文化綠色文化和古色文化的教育活動通知》，堅持以人為本，德育為先，全面推進素質教育，豐富學生的課余生活，提高社會實踐能力和綜合素質，特舉行“紅色之旅”活動。

　　三、活動目的、意義

　　1、通過“紅色之旅”這項活動，讓同學們回顧歷史，深化同學們的愛國情懷，更加珍惜現在所擁有的幸福生活，成為我國合格的繼承人和接班人。

　　2、進一步豐富廣大學生的校園生活，增進社團之間的感情構筑和諧的校園生活，促進社團間的友好與團結。

　　3、讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養實踐能力，同時領略現代科學技術發展的無窮魅力，激發關愛自然、關心社會發展、進行科學探究的興趣，培養熱愛家鄉、熱愛社會的思想情感。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月11日

　　五、活動地點

　　八一起義紀念館、江西省科技館、神奇4D影院

　　六、活動對象與條件

　　1、三、四年級部分學生。

　　2、堅持自愿的原則。報名參加的同學，須填寫《申請表》，經所在班級班主任推薦，家長同意簽名后，由學校審核通過方能獲得參加資格。

　　3、學生身體健康，無病史及其他疾病。(凡患有先天性心臟病、癲癇等病史的學生、體質虛弱的學生，嚴禁報名參加。)

　　七、活動內容：

　　1、早上6點40在學校門口集合，由領隊老師人清點人數，并提醒檢查自己的物品，依次有序的上車，七點準時出發

　　2、到達第一站南昌八一起義紀念館參觀，由領隊老師清點人數，確保安全。學生不能獨自離開。接下來參觀完用餐。用餐后赴江西省科技館參觀和神奇4D影院參觀，并拍照留念。下午15:00返程約xx:30回到溫馨校園。

　　八、經費預算

　　248元/人

　　九、旅行的主題教育與安全保障

　　研學旅行前，對學生要進行三個教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。學生出發前利用班會課、升旗儀式對學生進行專題教育。

　　（一）安全教育

　　一是人身安全。學校采取招標的形式對各旅行社的資質和出行方案進行審核。

　　要求學生在旅行過程中上下車要有序，不得推搡擁擠，車輛行駛中不得隨便走動。在旅游區要注意道路，做到走路不看景，看景不走路。在景區內不亂吃小吃，防止病從口入。

　　二是財產安全。在景區時注意脫下的衣服、放下的包等物品，裝錢的包要背在前面。

　　（二）文明旅游教育

　　外出瀏覽要注意行為舉止文明，參觀景區時要自覺保護景區設施，不得大聲喧嘩，認真聽講解員的講解。

　　（三）文化教育

　　出行前對目的地文化的了解有利于學生在旅行過程中更為深入的'體會、感悟旅行的意義，帶著問題去旅行，在旅行中思考、尋找，能夠讓學生在此次旅行中有更大的收獲。

　　另外在旅行前做好詳細的安全預案，保障旅行的順利進行。

　　十、注意事項：

　　20xx年11月11日早上6:30在白露中心小學集中，7:00準時出發。20xx年11月11日下午大約5:30回校。（送、接必須由家長來完成）

　　十一、注意事項：

　　1、學生必須穿著校服，以便辨認！

　　2、學生可以攜帶少量現金，禁帶貴重物品。

　　3、手機、相機自備，注意保管好。如丟失，學校和老師概不負責。

　　4、謹記班主任的手機號碼。如遇突發事件，便于聯系。

　　7、整個研學之旅過程中，不能擅自行動，不能私自脫離隊伍。

　　十二、要求：

　　1、務必嚴格遵守各項規定的時間。

　　2、務必聽從研學指導老師和帶隊老師的安排。

　　3、務必按時到指定地點集合。上車時要有秩序，不推搡。

　　4、乘車期間禁止將頭或手伸出窗外，在車上做到不起哄，不講粗話。

　　5、不允許擅自離開自己所在的小組，有事要向老師報告。

　　6、少先隊員要佩戴紅領巾，注意形象。

　　7、在園區內禁止翻爬，不得損壞公共財物。如有損壞照價賠償。

　　8、回校后，家長來接人時，必須通知班主任后才能把人接走。

　　小學研學活動方案 13

　　一、活動意義

　　1、開拓學生視野，增長學生對家鄉的認知，培養學生熱愛家鄉的樸素情感。

　　2、讓學生有機會親近社會、親近自然，培養學生動手動腦、發現問題、研究問題的能力。

　　二、活動時間

　　四年級：11月1日上午

　　五年級：11月2日全天

　　三、活動地點

　　四年級：泰州市博物館、中國人民解放軍海軍誕生地紀念館

　　五年級：揚州科技館

　　四、參加人員

　　五年級全體師生

　　五、具體人員安排

　　1、組織領導

　　總負責：

　　總策劃：

　　現場安全：

　　南校區負責人：

　　北校區負責人：

　　車輛、宣傳：

　　2、跟班安排

　　六、具體時間安排

　　1、11月1日上午（四年級）

　　7:50之前到校，8:00準時到操場集中，8:10發車，預計8:50到達海紀館，在海紀館參觀時間約40分鐘，9：30整隊上車，9:40出發趕往泰州市博物館，預計10:00到達泰州市博物館，在博物館參觀時間約40分鐘，10：50整隊上車，預計11:20到校。北校區自行集中前往。

　　2、11月2日全天（五年級）

　　8:10到操場集中,8:20發車，預計9:50到達揚州科技館，在科技館活動時間約4.5小時（含午餐時間），14:20整隊上車，14:30發車，預計16:00到校。北校區自行集中，至海光紅綠燈處與南校區車隊合并一同前往。

　　七、活動準備

　　1、組織四、五年級老師召開準備會。（責任部門：校長室、大隊部）

　　2、提前對接好景點。（責任部門：大隊部）

　　3、聯系好大巴車，共12輛，提前在前玻璃醒目位置貼好車輛編號。（責任部門：辦公室）

　　4、讓學生佩戴好紅領巾、隊干標志，有班服的`穿班服。提前跟跟班老師對接好。統計好班級出行學生人數和家長人數。五年級學生需備好干糧。（責任人：班主任）

　　八、出行前教育工作

　　1、安全教育

　　一切行動聽從老師指揮，有序上下車，行走過程中緊跟隊伍，不掉隊、不喧嘩、不擁擠，遇到問題及時跟班主任聯系，等待過程中要原地休息，不得擅自離開隊伍，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　2、文明教育

　　注意言行文明，不大聲喧嘩，愛護公共設施，不亂涂亂寫，不破壞活動場地的綠化、設施，注意公共衛生，保持大巴車內整潔。

　　九、注意事項

　　1、不準帶零食，可以帶適量飲用水。

　　2、不建議學生帶照相機、智能手機、ipad等拍照工具，游玩途中要認真參觀，認真聽導游講解。

　　3、每次上下車都要清點人數，班主任和帶隊老師一前一后，組織管理好學生，乘車時注意文明和安全，不喧嘩，不打鬧，頭手不得伸出窗外。

　　4、需要特殊看護的學生請家長一同前往，發揮家長的作用。

　　十、未盡事宜另行通知

　　小學研學活動方案 14

　　為深入貫徹落實《教育部等11部門關于推進中小學研學旅行的意見》（教基一〔20xx〕8號）文件精神及相關文件要求，進一步落實立德樹人根本任務，著力開展廣大中小學生了解國情、參與體驗、親近自然、增長知識、開闊眼界等研學旅行實踐活動。

　　從而培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛生活的高尚情操，現結合我校教育工作實際，特制訂本活動方案。

　　一、指導思想

　　落實立德樹人根本任務，讓我校學生在研學旅行中親近祖國大好河山、傳承中華傳統美德、追溯革命光榮歷史、感受改革開放偉大成就。

　　通過研學旅行提高學生綜合素養，促進學生全面發展。

　　二、活動目的一年之計在于春。

　　通過這次研學活動的'開展，讓學生走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感，同三、活動主題

　　研學旅行，走進春天，播種希望，放飛快樂。

　　四、活動時間

　　2018年4月8日（星期日，如下雨延期舉行）

　　五、活動地點

　　白樹坡組

　　六、參加對象

　　全體師生

　　七、活動議程

　　第一項：07：30學生統一在食堂就餐。

　　第二項：08：00政教處組織在操場集合，分管安全副校長校長強調活動紀律及安全，校長宣布活動出發。

　　第三項：10：00到活動地點白樹坡組，班主任及包班教師清點人數，安排活動。

　　第四項：16：00政教處組織整隊按低年級到高年級順序排隊返回。

　　第五項：下午17：30返校政教處何主任集合清點人數統一放學。

　　八、活動路線

　　從學校出發，經香壩街上前進至目的地，活動結束后原路返回。

　　九、組織機構（一）領導小組

　　組

　　長：校長

　　副組長：副校長成

　　員：全體班主任及安保人員。

　　（二）安全保衛組：

　　組

　　長：校長

　　副組長：副校長成

　　員：全體班主任及安保人員。

　　職

　　責：全程負責學生路途及野炊期間的安全；安全辦制定安全預案提前上報，發現問題及時處理，確保活動順利開展。

　　小學研學活動方案 15

　　地點：

　　人員：全體師生

　　內容：一二年級野餐、三四年級摘桔、五六年級野炊燒烤、幼兒班摘桔野餐

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　經費結算：

　　1.野餐由后勤中心代購食品（牛奶、面包、餅干、雞蛋等），由班主任和后勤中心結算餐費、車費。

　　2.摘桔由班主任和后勤中心結算車費、桔園老板結算桔子費用，蜜桔1.5元/斤左右，貢桔2元/斤左右，每生每袋5公斤左右，可以按袋或按斤結算。

　　3.野炊燒烤的車費班主任在活動結束后及時和后勤中心結算，灶臺燒烤臺120元/臺（60元/灶）和童牧谷結算，所購食品費用向家長公示。

　　4.車輛統一由肖正科安排調度，物品收發由范艷、劉苗苗負責，經費結算由丁喜梅負責。

　　應急預案：

　　1.如果天氣變化，活動改期，具體時間另行通知。

　　2.聯點行政管理本組活動，每組開一臺小車以備急用。

　　3.教職工必須保持手機暢通，隨時接聽領導小組電話，聽候校長安排。

　　4.活動方案上報市局，如有特殊情況及時上報，爭取各部門單位支持配合。

　　注意事項：

　　1.服從學校統一安排，按時上下車。

　　2.行車注意不將頭手伸出窗外，有序上下車，注意刀具安全，用火安全，摘桔不要追打、攀爬，防止刺傷摔傷。

　　3.注意食品安全，不購買過期食品、三無食品。學校領取的'物品：水兩桶、米、油、調料、飯盆100個/班、筷子80雙/班、一次性杯子100個/班。班主任當天提前簽字領取，活動結束及時歸還，丟失照價賠償。摘桔的每班領取60個袋子。

　　4.野炊燒烤在同一區域，為豐富食品建議每班要有燒烤的小組。班主任帶組長提前準備好食材。食材要便于加工洗切。每班要有一個燒烤組。

　　5.及時清點人數，上下車必點，防止學生未及時上車。

　　6.桔子可以隨意吃，但不能扔，在指定區域摘桔，保護好樹木和采收的桔子，可分享給家人。

　　7.注意衛生，不亂丟亂扔，摘桔的每班領取60個袋子（留4個備用）。

　　8.家長可以參與，座位不夠時家長必須自己駕車去指定地點，參與野炊燒烤的班主任要計劃家長食品，家長不能擅自帶走自己的孩子。

　　小學研學活動方案 16

　　一、研學實踐主題：

　　《xx瑰寶·植物探究》研學實踐教育

　　二、研學實踐目的：

　　讓同學們深入xx，了解這片萬山紅遍的土地曾發生的那些保家衛國的和人物；在地質探究中，了解我們賴以生存的家園——地球，對人與自然的和諧狀態有著切身的體驗，融入自然、陶冶情操。深入了解科學對于自然、社會與人類的意義與價值，形成積極的人生態度。

　　三、組織機構：

　　xx市交通旅行社有限公司

　　四、研學實踐時間：

　　20xx年xx月xx日-xx日

　　五、研學實踐地點及形式：

　　（一）實踐地點：xx

　　（二）實踐形式：集體出行

　　六、研學實踐對象及人數

　　（一）實踐對象：全校全體師生

　　（二）參與人數：

　　七、研學實踐收費標準：

　　608元/人

　　八、研學實踐課程設置及日程安排

　　（一）課程設置

　　研學課題

　　前置課程

　　研學地點

　　云課堂

　　研學方式及內容

　　觀看視頻：初步了解xx和xx地貌相關知識。

　　實踐讀本：通過《xx高中實踐讀本》初步了解相關科學知識、中國不同地貌類型，世界自然遺產、xx等，拓寬知識，為深入探究學習做準備。

　　課時

　　3課時

　　研學課題

　　xx

　　研學地點

　　xx地質博物館

　　研學方式及內容

　　參觀講解：參觀xx地質博物館，了解xx的紅色故事。

　　課時

　　3課時

　　研學課題

　　艾青

　　研學地點

　　北大門

　　研學方式及內容

　　實地考察：參觀“xx山水賽桂林”石碑、博物館，了解艾青與xx的'故事；誦讀經典詩篇《我愛這土地》

　　課時

　　1課時

　　研學課題

　　xx地質科考

　　研學地點

　　辣椒峰

　　地質博物館實驗室

　　研學方式及內容

　　實地考察：實地考察崩塌作用下的xx景觀代表：辣椒峰；

　　測量與繪制：運用科考工具學習測量經緯度、海拔，根據測量數據繪制簡單地圖，完成地貌觀察記錄表和地貌定量檢測。

　　課時

　　3課時

　　研學課題

　　瑤族文化

　　研學地點

　　瑤寨

　　研學方式及內容

　　篝火晚會：體驗瑤寨篝火晚會，載歌載舞

　　課時

　　1課時

　　（二）日程安排

　　課程時間

　　第一天

　　7：15-7：45

　　課程安排

　　動員大會

　　具體內容

　　研學儀式、安全教育

　　8：00-10：00

　　課程安排

　　隆回-xx

　　具體內容

　　安全教育/車廂文化/研學課題預習

　　10：00-12：00

　　課程安排

　　開營儀式

　　愛國名人

　　具體內容

　　開營；了解宛旦平、艾青的故事

　　下午

　　13：30-17：00

　　課程安排

　　地質基礎

　　辣椒峰、天一巷

　　具體內容

　　博物館參觀

　　地質探究課程

　　植物探究

　　晚上

　　18：00-20：00

　　具體內容

　　晚餐、篝火晚會

　　第二天

　　課程時間

　　上午

　　9：00-12：00

　　課程安排

　　八角寨

　　具體內容

　　地質科考

　　植物探究

　　下午

　　12：30-15：00

　　課程安排

　　課程匯報

　　具體內容

　　完成xx模型制作

　　15：00-18：00

　　課程安排

　　研學總結

　　具體內容

　　研學回顧，返程

　　九、研學實踐帶隊教師及工作人員安排

　　學校成立“研學實踐工作領導小組”，由xxxx副校長擔任組長，學校管理人員、教師（教輔人員）、家長代表共同組成，具體負責研學實踐活動的組織和實施。

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　組員：全體班主任及任課教師

　　具體工作安排及要求如下：

　　1、確定研學實踐課程方案，擬定研學實踐安全預案。

　　2、xx月xx日開展各年級班主任和家委會征詢會，征詢研學實踐活動內容、出行線路、食宿安排、所需費用明細等方面意見。

　　3、xx月xx日前完成教育局審批備案工作，市教育局公示。

　　4、xx月xx日各班級發放《研學實踐致家長的一封信》，研學啟動報名。

　　5、xx月xx日前完成研學資料收集，各班參加人員名單、各班帶隊老師名單、留守學生（有特殊情況不能參加）名單、及看護教師名單。

　　6、學校委托研學機構承辦本次研學，在確定課程后，簽署委托協議；xx月xx日通知家長簽訂研學旅行合同，研學機構為本次研學旅行的第一安全責任人。

　　7、xx月xx日組織各年級班主任開展研學實踐動員大會，講清活動的目的、意義、要求、注意事項等問題，并對班主任提出要求和希望。

　　8、班主任確定班級宣傳，確定旗手、將班級學生分成三小組（確定小組長），確定班干部協助老師維持秩序，并重點強調安全、紀律、環保等要求。xx月xx-xx日分班級開展研學安全和文明教育，發放《研學安全紀律告知書》。

　　8、班主任根據研學前置課程組織前置課程學習。

　　9、研學后一周內，完成和過程性資料的收集整理歸檔工作，將研學活動過程資料作為綜合實踐、勞動教育的重要資料歸入學生綜合素質成長檔案袋。

　　十、研學實踐安全預案（含突發事件預案）

　　xx市隆回縣司門前鎮中心學校組織師生赴xx開展研學實踐活動，為貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實發揮本次研學實踐的教育意義，保障學校廣大師生研學實踐活動的安全。特制定研學實踐活動安全應急預案。

　　（一）組織領導

　　為加強對這次師生外出安全的管理，學校成立了研學實踐領導組和工作組，成員如下：

　　1、領導小組

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：各班班主任

　　承辦旅行社負責人：xxxx

　　研學老師成員：xxxx

　　（二）工作組具體分組情況及職責

　　1、人員點名組：各班安全委員負責整隊、點名、匯總人數，將人數報給班主任老師和研學導師，確保人員齊整。

　　2、交通安全組：責任人為班主任。組織學生有序行走、提醒同學途中注意事項，保障研學途中安全。每次出行前要清點人數。

　　3、食品安全組：總負責人xxxx；分責任人班主任、各班班長，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛生。

　　4、學生活動安全組：總負責人xxxx；分責任人班主任。防止學生體驗活動中受到意外傷害。

　　5、搶救小組：組長xxxx、全體隨隊老師。積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的救治和轉移工作。

　　6、宣傳組：xxxx，負責照像、攝影、文字報導等工作。

　　7、安全車輛：xxxx，專業旅行大巴，要求駕證齊全。

　　（三）應急響應機制

　　1、研學旅行前

　　（1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期；

　　（2）如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假；

　　（3）若有同學會暈車，提前通知家長做好準備，提前半個小時服暈車藥或貼暈車貼。

　　（4）熟記班主任電話號碼。

　　（5）出發前發放《學生安全、紀律告知書》，做好安全預防教育。

　　2、研學旅行應急機制

　　（1）報告：如遇突發事件要迅速報警并及時向帶隊領導報告，安全小組成員在第一時間趕到現場，切實保護學生。

　　（2）處理：接到安全事故突發事件電話的負責人應迅速趕到事故現場指揮解決問題，并打電話報告學校負責人。

　　A、途中車禍：緊急搶救傷員→報警、打急救電話→保護現場、拍照片留存證據→報告學校負責人

　　B、學生食物中毒：隨隊醫生緊急搶救→帶隊領導組織送學生到附近醫院救治→打急救電話、保護現場取證→報告學校負責人

　　C、學生走失：研學導師迅速組織人員尋找、報告帶隊領導→組織尋找、報警→向學校負責人報告。

　　D、公共場所突發事故：班主任、研學導師緊急集合學生安全轉移→報告帶隊領導。

　　E、學生溺水：隨隊醫生、帶隊老師組織現場搶救→報警、報告帶隊領導→帶隊領導組織送學生到附近醫院救治→報告學校負責人。

　　F、學生意外受傷：隨隊醫生緊急救助→打救助電話、報告帶隊領導→保護現場→報告學校負責人。

　　（3）緊急求救電話

　　受傷、食物中毒、溺水等120急救中心公共場所安全事故110報警火災119火警。

　　（4）突發事件應急處理原則：

　　“迅速、快捷、高效，以人為本，保護生命，學生第一”

　　（三）研學安排

　　1、承辦單位：xxxxxx

　　2、合作汽車公司：xxxx旅游運輸有限公司

　　小學研學活動方案 17

　　一、活動主題和目的

　　本次暑假研學旅行的主題為“探索自然奧秘，體驗傳統文化”，旨在讓學生在活動中感受自然的魅力，了解傳統文化的獨特之處，培養他們的觀察力和綜合能力，提高他們對環境保護的意識和對傳統文化的認識。

　　二、活動地點和時間

　　本次研學旅行計劃前往中國古文化名城——西安，活動時間為暑假期間，共計7天。

　　三、活動內容安排

　　1、 第一天：抵達西安，入住酒店后，進行團隊建設活動，以增進隊員們之間的互動和合作能力。

　　2、 第二天：參觀西安市內著名的歷史遺跡——兵馬俑和大雁塔。學生們可以近距離觀察兵馬俑的壯觀景象，并了解其背后的;大雁塔是古代學術研究和文化交流的重要場所，學生們將通過導游的解說，了解古代文化和學問。

　　3、 第三天：前往華清池，體驗漢代皇家園林的美景，并進行科學實踐活動，比如通過觀察和實地調查，學習植物的生長和變化。

　　4、 第四天：參觀西安古城墻，了解古代城市建設的巧妙設計和歷史意義。在參觀過程中，學生還將分組進行拍照、觀察和討論活動，提高他們的觀察力和表達能力。

　　5、 第五天：游覽陜西歷史博物館，了解陜西的歷史文化底蘊，并親身參與手工藝制作，體驗傳統文化的魅力。

　　6、 第六天：參與樂器制作和書法活動，學生將親手制作樂器和書寫書法，感受傳統文化的`魅力。

　　7、 第七天：整理行李，集體合影，參觀大唐芙蓉園，感受大唐帝國的輝煌和浪漫氣息，結束行程，返回學校。

　　四、預期效果和評估標準

　　通過本次研學旅行活動，預期達到以下效果：

　　1、 學生對自然環境和傳統文化有更深入的認識和體驗。

　　2、 學生提高了團隊合作能力和觀察力，并能夠進行簡單的實地調查和討論。

　　3、 學生培養了對環境保護和傳統文化的重視和熱愛。

　　4、 學生學會了在實踐中運用知識和技能解決問題。

　　評估標準：

　　1、 活動中學生的參與度和表現。

　　2、 學生在活動中的觀察力和發現能力的提升。

　　3、 學生在活動中的團隊協作和溝通能力的展現。

　　4、 學生對自然環境和傳統文化的理解程度。

　　5、 在手工藝制作和書法經驗活動中的實際操作水平。

　　五、活動預算和物資準備

　　根據活動內容和人數，預計活動預算需要xx元。物資準備包括導游費用、門票費用、交通費用等。同時，為了方便學生的活動和學習，需要準備照相機、實地調查工具、樂器制作材料、書法板材等。

　　以上是本次研學旅行活動的方案，希望能對你有所幫助。祝活動圓滿成功!

　　小學研學活動方案 18

　　隨著農業科技的不斷發展和創新，農業已經成為了我們當今社會中不可或缺的一個重要部分。而在這個過程中，研學活動顯得尤為重要。農業主題的研學活動通過學生親身參與農作物的種植、養殖、采收等環節，幫助他們透徹地理解農業的本質和科技的進步。同時，這種研學活動也能夠激發學生們對于農業科技的濃厚興趣，并激發他們對于未來的探索和創新精神。本文將為大家介紹農業主題研學活動方案。

　　一、活動主題和目標

　　1、活動主題

　　基于農業科技的進步，本次研學活動主題為 “科技農業探秘”。

　　2、活動目標

　　①了解現代農業與傳統農業的差異和現代農業的概念。

　　②了解農業主要生產活動的步驟，如土壤改良、種植、養殖等。

　　③掌握作物生長的前提條件，包括土壤、水源、氣候、養分等。

　　④學習現代農業科技的運用，如農業機械化、化肥、農藥等。

　　二、活動準備

　　1、活動場地

　　最好是有光照、通風、土質較好的區域。可以選用校園內的花園、庭院等區域來進行活動。

　　2、活動材料

　　種子、化肥、農藥、防護用具等。

　　3、人員支持

　　需要具有農業專業知識的教師或農民參與，以便幫助學生完成學習和實踐任務。同時，需要安排一定數量的志愿者來協助活動組織。

　　三、活動流程安排

　　時間：一個學習周

　　活動時間：

　　星期一、二：了解課程

　　星期三、四：實地種植、養殖

　　星期五：分析總結成果

　　具體流程如下：

　　1、星期一

　　開設一個初步課程，介紹傳統農業和現代農業，并引入本次研學的主題。同時，團隊教授一些農業的相關基礎知識和專業術語。

　　2、星期二

　　通過講解現代農業和農業科技的案例，在班級與學生之間開展小組討論，并安排相關任務。

　　3、星期三

　　分組將學生帶到校園內固定的庭院或花園，讓他們親自體驗種植的工作。教師或志愿者們將向學生詳細講解有關種植的知識和技能，教授方法等。同時，進行有關工具的維護巡查。

　　4、星期四

　　安排學生一同前往某個養殖基地進行實地參觀。老師帶著學生們解釋養殖過程，并在養殖場觀察育種的方法。

　　5、星期五

　　在供學生空余時間完成后，讓他們回到班級討論前幾天的學習和體驗。同時，也需要對這些經歷進行總結和評估。教師或志愿者們可以通過給學生抽樣問卷或進行學生間的辯論來評估活動的效果。

　　四、活動評估和反思

　　在最后，需要對整個活動進行評估和反思，包括：

　　1、活動的效果是否達到預期目標。

　　2、學生們是否對農業科技有了更深刻的了解。

　　3、學生們是否獨立思考了針對農業領域問題的解決方案，以及對未來的探索和創新精神的'激發。

　　4、對于以后類似研究型學習的安排應當如何加以改進。

　　綜上所述，農業主題研學活動可為學生提供一次獨特的教育機會，它不僅能加深他們對農業科技和生態環境的理解及對自然工作的學習，還能激發學生們對未來的探索和創新精神。通過這樣的參與體驗，學生們將更好地掌握基本的農業知識和技能，同時也發掘自己的潛力，創造出更多的學習機會。

　　小學研學活動方案 19

　　20xx年，國家教育部及省教育廳頒發了《關于開展中小學生研學旅行試點工作的函》。20xx年又陸續頒發了《進一步做好中小學生研學旅游試點工作的通知》，啟動和推進了全省中小學生研學旅行工作，其目的在于貫徹國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要中提出的全面實施素質教育的要求。

　　一、活動目的

　　開展研學旅行工作，是有效落實德育為先的重要手段，是實施快樂教育的有效途徑。能讓學生在旅行過程中陶冶情操，拓展視野，增長見識，豐富知識，體驗不同的自然和人文環境，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公德的體驗，培養學生的自理能力、創新精神、團隊精神和實踐能力，能全面提升學生的綜合素質。此次研學旅行通過參觀xxxx紀念館、xxxx陵，緬懷先烈、培養學生愛國主義精神;在研學旅行xxxx基地參加軍事拓展訓練、激光打靶、CS拓展、火災地震災害演練、集體軍歌學唱等，鍛煉學生的體能和精神意志，培養學生在遇到自然災害時的安全意識，在青春舞臺上盡情的展示自己的才藝，讓同學們在旅行中擴大視野，開動腦筋，增強同學間的友誼。

　　二、活動主題內容、時間

　　內容：國防教育愛國主義學習

　　時間：xxxx月xxxx日和xxxx日兩天

　　三、參加對象

　　四、五、六年級的學生，由家長和學生自愿報名參加。

　　四、活動原則

　　安全第一的原則：(1)本次活動由學校委托xxxx縣新華書店承辦，負責活動全程的安排組織，周繼賢校長代表學校與xxxx縣新華書店簽訂安全責任協議書。(2)學校要求xxxx新華書店保證學生的安全，為每一位學生購買安全保險，實行集中式管理，并制定了《學生研學旅行安全管理辦法》和《學生研學旅行突發事件的應急預案》，從而使研學旅行工作正常開展。(3)xxxx縣新華書店負責旅行學生的衣食住行、課程輔導、安全教育、食品衛生。(4)由學校副校長李xxxx對活動的全過程進行監督。(5)學校派趙xxxx、李xxxx、高xxxx、許xxxx、楊xxxx、陳xxxx、周xxxx林等八位班主任跟蹤監督，代表學生向新華書店提出建議和意見，并協助新華書店處理出現的'特殊事情。

　　五、活動準備及要求

　　1、活動前學校發給每位家長《研學旅行致致家長的一封信》，向家長宣傳研學旅行的目的和意義，由家長和學生自愿報名參加。

　　2、活動過程中班主任要時刻關注每位學生的情緒表現和身體狀況，發現問題及時向新華書店負責人反映。

　　3、班主任隨時將學生活動情況用手機拍照發到班級微信群內，使家長及時了解孩子活動情況。

　　4、為每位學生贈送一本筆記本和一支水寫筆，班主任要指導并督促學生記好活動筆記。活動結束后，筆記本交給班主任檢查。每位研學旅行學生寫一篇400字以上以愛國主義為主題的游記或游覽心得，學校對文章進行評選。

　　5、趙xxxx老師負責攝影、攝像。

　　六、課程安排

　　(第1天)

　　6：00-6：30

　　青春啟航，集合出發

　　6：30-10：00

　　我的課堂在路上

　　10：00-11：00

　　到達xxxx研學基地、內訓、分班、宿舍

　　11：10-13：00

　　午餐午休

　　13：00-14：30

　　開展社會實踐課程(以下方案任選其一)

　　方案一：合光宅

　　方案二：剪紙手工課

　　14：30-15：30

　　基地主題特色課程(以下方案根據學校選擇定制課程)

　　方案一：國防之旅：參觀國防園(xxxx國防教育基地課程)

　　方案二：生命健康、地震火災演練教育(xxxx生命安全教育基地課程)

　　15：30-17：00

　　團隊熔煉類課程：趣味運動會(以下方案根據學校選擇定制課程任選其二)

　　方案一：指壓板、毛毛蟲、不倒森林等(xxxx國防教育基地課程)

　　方案二：索橋探險、高空速降等(xxxx生命安全教育基地課程)

　　17：00-18：00

　　晚餐，洗漱

　　18：00-20：00

　　聯歡晚會(或軍歌拉練)

　　20：00-21：00

　　三省吾身：研學日志

　　21：00

　　就寢

　　(第2天)

　　6：00-6：40

　　叫早，晨練

　　6：40-7：40

　　洗漱、早餐

　　7：40-9：00

　　帶著課本去旅行、探秘金陵古城

　　9：00-10：30

　　愛國主義教育：xxxx

　　10：30-12：00

　　午餐

　　12：00-14：00

　　文化之旅：xxxx博物院

　　14：00-16：00

　　名人之旅：xxxx陵

　　16：00-19：30

　　溫故而知新：結束研學旅行，返程

　　小學研學活動方案 20

　　一、目的意義

　　按照蘇州市教育局關于“研學旅行”試點工作方案，吳中區教育局關于推進“研學旅行”的工作要求，以及區綜合實踐活動的.安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區長橋中心小學、吳中區木瀆姑蘇實驗小學、吳中區胥口實驗小學三所聯盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態旅游，享農家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調查、了解太湖流域農家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農村建設的偉大成果，感受當代農民開拓創新，勤勞致富的美好品質，激發他們愛家鄉，愛吳中的美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。

　　二、活動計劃

　　1.活動主題：尋美麗太湖探生態旅游享農家之樂

　　2.活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生(學生數204人，隨同老師13人)

　　長橋小學全體六年級學生(學生數145人，隨同老師9人) 木瀆姑蘇小學全體六年級學生(學生數120人，隨同老師8人)

　　3.活動營地：吳中區中小學生綜合實踐學校

　　4.活動地點：明月灣景區及農家樂風情街、吳中區中小學綜合實踐學校(茶園種植園等) 5.活動時間：吳中實小、長橋實小5月5日—5月6日(為期2天)

　　木瀆姑蘇小學5月9日—5月10日(為期2天)

　　三、開營準備

　　1.做好活動營旗(吳中實小)

　　2.聯系研學旅行活動地方，現場踩點(四所學校項目負責人)

　　3.活動前培訓(各校自行組織)

　　4.編寫《研學旅行之歌》(長橋中心)，設計《研學旅行手冊》(吳中實小)

　　5.聯系金庭農家樂旅游協會專家作專題介紹(胥口實小)

　　6.歡樂農家行主題活動(長橋中心負責主持、穿插表演節目匯總;吳中實小購買蛋網等小獎品;綜合實現學校負責會場布置物品及現場炒茶、學生品茶等活動相關物品準備、人員配備及音響)

　　7.蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農家菜(綜合實踐學校)。

　　8.種植課程、學生采茶活動相關物品準備及人員配備(綜合實踐學校)

　　9.開營式、閉營式主持;優秀營員證書制作(吳中實小)

　　四、開營儀式

　　1.開營儀式開始

　　2.介紹出席的領導和嘉賓

　　3.動員講話(長橋中心)

　　4.隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律(吳中實小)

　　5.紛發研學旅行活動手冊(吳中實小)

　　6.宣布開營并授旗(長橋中心) 7.營旗下宣誓。

　　五、研學旅行

　　1.活動第一天：探訪農家樂，聽專題講座，體驗農家活，品嘗農家飯，樂享農家福。

　　時間

　　地點

　　內容

　　第一天上午 9:00-9:30

　　綜合實踐學校報告廳

　　開營儀式 9:40-10:20

　　綜合實踐學校報告廳

　　“農家樂”專題講座

　　10:20-11:20

　　報告廳、宿舍

　　生活教育、入宿整理

　　11:30-12:50

　　食堂

　　剝蠶豆

　　午餐

　　第一天下午

　　13:00-15:00

　　綜合實踐學校

　　新生生農場

　　長橋中心：農耕課程

　　茶園

　　吳中實小：采茶

　　15:00—17:00

　　明月灣及農家樂風情街

　　走訪農家樂旅游項目，分組完成小課題調研任務;了解吳地民俗民風

　　第一天晚上

　　17:00—18:30

　　綜合實踐學校

　　食堂

　　吃農家飯

　　18:30-20:30

　　報告廳

　　歡樂農家行主題晚會(炒茶，品茶，斗蛋，文藝表演等) 2.活動第二天：體能拓展，場館課程。 時間

　　地點

　　內容

　　備注

　　第二天

　　上午

　　8:30-11:00

　　縹緲峰景區

　　體能拓展訓練

　　第二天

　　中午 11:00-12:00 綜合實踐學校餐廳

　　午餐

　　12:00-13:00

　　實踐學校學生宿舍

　　整理行李及研學旅行手冊

　　第二天

　　下午 13:00-14:30

　　實踐學校主題教育館

　　我體驗我成長

　　14:30-15:00

　　報告廳

　　閉營儀式

　　3.活動后一周內：各班匯總調查息，撰寫課題報告，相關建議反饋當地旅游部門。

　　六、閉營儀式

　　1.研學旅行活動小結。(吳中實小)

　　2.表彰“研學旅行”優秀學員(長橋中心)

　　3.營員代表講話(長橋中心)

　　4.交回營旗(長橋中心)

　　5.齊唱《研學旅行之歌》乘車返程

　　七、活動分工

　　1.研學活動方案撰寫、總協調(吳中實小xxx)

　　2.對活動地點、專家聘請前期聯絡對接工作(吳中實小xxx)

　　3.研學旅行與學科課程對接工作。(各校項目負責人)

　　4.小課題調研活動指導及整理匯總(各校班主任)

　　5.研學旅行手冊設計(吳中實小美術組)

　　6.《研學旅行之歌》教唱。(各校音樂老師)

　　7.編織蛋網活動的材料采購、現場指導。(吳中實小xxx)

　　8.做好主題條幅，旗;購買獎品。(吳中實小總務處) 條幅內容：尋美麗太湖探生態旅游享農家之樂旗：農家樂之旅

　　9.活動攝影攝像：(吳中xxx)

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