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精選三年級語文作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級語文作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級語文作文300字 篇1
我家住在關山大道紫松逸景華庭,是一個新建的小區。小區內有很多花草樹木,也有很多人造的小路,我家門前有一條小溪,小溪是沿著小道,穿過草叢,來到柳樹旁邊。小河的形狀像一條可愛的海豚。它的長約50米,小溪的中間有一座弧形的石頭橋,每次我都穿過石頭橋到兒童游樂場。
我剛搬過來的`時候,小溪的水清澈見底,坐在我們家可以觀賞小溪周圍的美景。到了傍晚,小溪周邊是我們的快樂園,每到夏天,我和小伙伴在河邊看風景,池塘里經常可以聽到青蛙悅耳動聽的歌聲,可以看見可愛的小魚,可好了。但是不知道什么時候,水變得很臟,不再像以前那樣干凈。有一群小朋友在河里的小石頭跳來跳去,還用水嬉戲打鬧,抓蝌蚪,自從他們抓蝌蚪,我就再也聽不到青蛙的叫聲,再也看不見小魚那溫柔的笑臉,他們都被小孩子抓走了。我也抓過2只小蝌蚪,不過很快就把它們給放了。自從那次以后,小區的工作人員發現我們在小溪里玩耍,害怕有危險,幾天后就把水抽干了,雖然沒有水,但是我們依然在里面玩耍,可是有一天,我媽媽說這是破壞環境,從此我就沒有在小溪里玩了。
三年級語文作文300字 篇2
未來的環境是美好的,樹木郁郁蔥蔥;河水清澈見底;天空湛藍深遠;空氣清新甜潤。
未來的汽車是太陽能的。只要需要陽光照射就能開動。“如果下雨陰天怎么辦呢?”這輛車可以儲存能量,只需五分鐘的陽光,就可能跑一周。未來的手機也是太陽能的,只要需要陽光照射就可以開機使用了。這部手機和這輛汽車都使用了綠色的能源太陽光,所產生的能源消耗和排出的尾氣都沒有了,所以我們的天空就不會受到污染了。
未來的工廠和我們的生活所產生的污水和廢氣也不會直接排出來污染環境了。“那他們到哪去了呢?”他們會在工廠里直接過濾處理或直接進入現代化的污染處理廠,處理好污水還可以養魚種莊稼,做到了循環利用綠色環保。生活中也不會再有污水和廢氣了。
未來的'世界真美好啊!真想到未來的城市去看看。
怎么樣,你喜歡我設計的未來的城市嗎?喜歡你就來吧!
三年級語文作文300字 篇3
如果我們少用一張薄薄的紙,地球就多一點綠色;如果我們少用一個塑料袋,世界將減少一點白色污染;如果我們多栽樹,不去“挖眼”,不去砍伐,如果我們不吃野生動物,地球就多一片生機;如果我們能讓滅絕的野生動物活過來,地球將更熱鬧;如果我們不去阻止殺害野生動物的人,那我們就只能像在博物館里看恐龍那樣,看熊貓標本、金絲猴標本、華南虎標本等;如果……
現在的天空,現在的大地,現在的動物,都隨著科技的.發展而變化,人也隨著科技的改變而“變異”。人們不再像以前保護河水,愛護動物,種植森林。大量的污水被偷偷排放,大量的煙氣從化工廠的煙囪里“飛”出,還有大量的樹木被砍伐,有些地方都變成了沙漠。更殘忍的是:有人把鯊魚打得半死不活的時候,把魚翅砍掉,再扔到海里,然后把魚翅賣到餐館。不光是鯊魚遭受這樣的災難,還有美麗可愛的天鵝也沒能幸免。在天鵝從北方飛回南方過冬時,人們把早就準備好“無影網”等待著它們,天鵝只要往里一飛,就被捉住了,然后賣到餐館。
保護動物就是保護人類自己,殺害動物就是殺害人類自己。從我做起,從現在做起,保護環境,珍愛動物,人人有責。
三年級語文作文300字 篇4
馬小虎很聰明,但是他也很馬虎,我們就拿他考語文來說吧。
考試剛開始,他就向我打手勢,干什么呀?是借鉛筆,他的鉛筆呢?忘家里了唄!我剛把鉛筆借給他,他又給我打手勢,又借橡皮,他的橡皮呢?被他弄丟了,我只好把我的'橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧,第一題是聽寫,老師說:“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又說:“小樹。”他寫成了“小兔”。第一題做完該做第二題了,題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿!”樂了,原來,是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個詞了,他本來想寫:馬小虎決心消滅馬虎這個毛病。誰知他寫成了:馬虎決心消滅馬小虎。該寫最后一道題了,馬小虎一看又樂了,這也太簡單了,是連接詞語,不就是:“魚――在水中游,鳥――在天上飛,老虎――關在籠子里,我――在教室里學習。”馬小虎大筆一揮做完,也不檢查一下,就交給了老師。剛要走出教室,就被老師叫住了:“回來,回來,回來,你看看你的最后一道題。”原來他寫成了:“鳥――在水中游,魚――在天上飛,我――被關在籠子里,老虎――在教室里學習。”
寫到這兒讓我明白了一個道理,做人不要太馬虎,要認真對待生活中的每一件事情。
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