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生命的意義的作文

時間:2024-10-17 19:39:38 意義 我要投稿

精選生命的意義的作文合集十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選生命的意義的作文合集十篇

生命的意義的作文 篇1

  活著,就是讓快樂的陽光灑滿生命的每個清晨,活著,就是讓幸福的泉水滋潤生命的每個時刻;活著,就是要讓像上的姿態昂揚在生命的整個歷程。

  在當我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,聞到清晨新的空氣,百花芳香時,我們感到萬物欣欣向榮,世界充滿生命力和無窮的希望——生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命存在而變得如此生動精彩。

  生命是頑強的,也是脆弱的,一個不經意間,可能會對生命造成傷害,當他人任命遭遇困境時,我們呢應盡自己所能伸出援助之手,真愛生命的人,無論何時何地遇到多大的挫折,都不回、會輕易放棄生的希望。

  記得看過這樣一個故事,在某礦區,有兩名礦洞下井檢修,不料突遇礦井塌陷,被困井下。他們在井下仔細搜尋,也沒有找到山路,身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望,而是在井下相互打氣,求生的渴望,頑強的毅力讓他們挑戰了生理的極限,九天九夜后,他們終于獲救,創造了生命的`奇跡。

  這個故事告訴我們,在困境磨難中一定要記住,生命僅有一次,我們應好好珍惜。

  我們既然活著,就要坦然面對人生中的風雨,積極樂觀,保持向上的生活態度。詮釋生命的真正含義。

生命的意義的作文 篇2

  我曾經讀過楊紅櫻老師的一篇童話《無情鳥》:杜鵑既不會做窩,也不會孵蛋,更不會育兒,她就偷偷地毀掉畫眉的一個蛋,換上自己的。畫眉媽媽雖然很傷心,但仍然把小杜鵑當做自己的孩子一樣精心地孵、養,而小杜鵑不僅狠心地攆走待畫眉的孩子,長大后更是丟下年邁的畫眉媽媽徑直飛走了。

  我還看過這樣一篇文章:一粒百合種子,不知是被鳥兒叼著,還是被風姑娘拉著,掉到了山谷里的一個貧瘠的峭壁上。嚴寒酷暑,風吹雨露中,無論那些參天大樹怎么嘲笑,雜草、灌木怎么排擠,她都默默的,堅持不懈地吸收著陽光、水分。一天又一天,她終于探出了頭,發出了嫩芽,長出了綠葉,冒出了花骨朵兒,展開了張張美麗的臉兒,散發出了陣陣清香,把山谷里的一切生命都陶醉了……

  讀了這兩個故事,我不禁感嘆:杜鵑,對待生命,它竟是如此地殘忍、無情、忘恩負義;百合,小小的一粒種子,在那樣惡劣的條件下,卻有著如此頑強的生命力,樂觀的生活態度。

  我唾棄杜鵑,敬佩百合。我更敬佩那些救死扶傷的,溫柔可親的白衣天使;用生命做支撐,舍身護省的譚千秋老師;英勇救同學的小英雄—林浩;守衛邊疆,保護人民的解放軍叔叔;寧可一人臟,換來萬人潔的清潔工人……他們的生命是可貴的,高尚的,有價值的`。我一定要向他們學習,做一個對社會有用的人。像雷鋒叔叔說的那樣:把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!

生命的意義的作文 篇3

  生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發人深省:我們增長自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著,因為今天的月考成績一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個時候,一個被人遺棄的易拉罐出現在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠。有了這么一個出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補了重重的一腳。 我陷入沉思當中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進垃圾車,推著慢慢地走遠了,而在他身后,留下的是一條整潔的街道。

  一夜無語。第二天背上書包的時候,我的心情輕松了許多。知識要給予人的不應該是一種負擔,而應該是一種快樂。我們在學習中增長智慧,無論增長的.結果如何,都應當是快樂的,分數能證明什么呢?能證明過去,卻無法證明未來。

  努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻給自己,再努力為這個世界開一朵花,把愛心奉獻給別人。

  易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

  夕陽的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經是春意盎然的時候。“如果一個人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個世界報道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個城市的整潔做出貢獻。

生命的意義的作文 篇4

  正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去。”我馬上就知道了她正在看一篇有關“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。

  看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合。”

  “如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的孩子。”媽媽毫不猶豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了。”

  還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現出以前看的幾個感人的故事。

  駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的生。

  滑雪場迷路的母女,母親用自己的鮮血引導飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。

  藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來種族的延續。

  生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的'母愛,生命的意義難道不是母愛的體現和偉大嗎?

  至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。

生命的意義的作文 篇5

  在生活中,任何事物都會有消失的時候。就像花開花落,花謝花放,這是生命的規律,無法改變,但這同時又是花兒擁有生命而所要實現的意義。

  除去花草、植物,人也是一樣。明知道誰都會生老病死,常眠于也,這是人無法改變的,但人卻會努力拼搏,用這短暫的一生去實現生命的意義。

  原本的我,心中一直有一個無法解答的問題,為什么大家從識字懂事起就明白,人類無法改變一切,生死是命中注定的,可仍舊有人在努力拼搏著,去綻開出絢爛的光芒。

  直到我看到了那一束花,那花盛放在滿眼是翠綠小草的土地中,給一片青色帶來了一抹艷麗。那小小的花朵,與花蕊相互映襯,給人以不一樣的美。雖然它很瘦小,但哪怕經歷狂風暴雨,它也沒有低下腰,仍是傲然挺立著。但時間逝去,韶華凋零,花朵終究抵不過時光的'磨煉,最終飄落。

  每天上下學,我都會經過那里,我看著那花兒盛放,看著那花兒受到風雨洗禮,看著那花兒凋零,落入土中。我無法解答這個問題,于是便問母親,母親望著那株僅剩葉桿的花兒,告訴我,任何生命都有它們生活的軌跡,任何的生命雖然是有限的,但生命的潛力是無限的。無論什么事物都有著他們存在的意義,那是他們生命的意義與價值所在。就像這花哪怕花開花謝,生命已然逝去,但她們在生命的最后一課化為了肥料,滋潤于土地,實現生命意義。

  生時,她們溫暖世界,如同一顆顆絢麗的明星;死時,她們造福土地、植物,無私奉獻,讓草兒變得更加郁郁蔥蔥。

  就像人類一樣,努力拼搏。并不是因為生命得以延續,而是為了在自己的一生中,每一步都可以留下充滿意義的腳印,為社會、為我們去奉獻出屬于自己的力量。哪怕十分微弱,但也足以改變社會,在一點一滴中。

  從那以后,我終于明白。人生存的意義不在于你的壽命長短,而在于你努力拼搏,不放棄,去做了令自己認為有意義的事情,能夠實現自己的價值,在歷史的繪本中留下那一點,僅一點的淡墨痕跡。雖然它可能像流星一樣,一閃而過,只留下那一道弧,但那也足夠了。因為那是自己用微弱的力量而綻放出的屬于自己的光芒。那光芒是人永恒的片段,那一筆是人難忘的痕跡,那價值是人持久的意義。盡管人最終逝去,但那些印跡永遠存在,存在于自己的生命篇件,這是人真正的生命意義。

生命的意義的作文 篇6

  我一個人獨自走在回家的路上,突然,我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去,看楓葉隨風飄落。忽然,一只灰黑的小螞蟻映入眼簾,那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去,我則突然來了興致,在一旁津津有味地看著它是如何從死神的'手中逃出?

  過了一會兒,那只小螞蟻似乎力已用完,慢慢地,六條足陷下水,我以為它已經放棄自我了,我便準備離開,可它好像對我的評價不滿意,又開始向希望而又遙遠的彼岸前行。我又回頭繼續觀看,只見它用盡力氣向前劃,但那張大葉紋絲不動。我覺得,它現在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中,或來一陣風,把它和大葉吹到岸上,可這也是異想天開。

  又過了一會,那只小螞蟻和大葉動了,原來是一陣風。不過一會兒,狂風大作,我的頭發被吹的飄了起來,而大葉和小螞蟻在河中打轉轉,可這會兒,老天似乎同情小螞蟻,就讓風減弱了。小螞蟻隨風飄上了岸。

  只有堅強和勇氣才可以勝利。小螞蟻做到了,它挽救了自己的生命。可我們人類呢?有多少人有這份勇氣呢?

生命的意義的作文 篇7

  (一)

  在一個初冬的午后,我在陽臺上給小金絲雀喂食,陽光暖暖地照在身上,心里是說不出的愜意,看著籠子里的小鳥兒吹叫著,仿佛也在感嘆著這陽光的美好。忽然,我發現潔白的瓷磚墻上爬著一只小甲蟲,小小的身子,熱情的紅色,我向來是討厭昆蟲的,于是隨手操起一個蒼蠅拍將它打死了。

  (二)

  我,一只出生才五天的小甲蟲,今天第一次被媽媽允許出洞,心情特別興奮。爬出洞口,天哪!外面的世界原來如此美好,不像家中總是黑洞洞的、陰森森的,這兒是那樣的光明,陽光暖暖地灑在身上,我頓時忘卻了冬天的寒冷;一只小鳥兒在籠中歡叫著,聲音好動聽啊!還有一個雖然很龐大,但看起來很友善的人,盡管媽媽很多次地告訴我,人是很可怕的,他們會殺死我們,可眼前的人,她似乎很悠閑,還在給小鳥喂食呢!世界其實很美好呀,我要好好地享受一下。于是,我飛到了一面陽光充足的墻上,正準備美美地睡上一覺,忽然,一片陰影籠罩了我,我還來不及想什么,就感覺到身體一陣重壓,靈魂抽離身體……

  (三)

  小金絲雀是喜歡吃小蟲子的,于是我拿了一張紙巾,準備將小甲蟲喂給它吃。可一轉身,眼前的.一切卻將我震住了――陽光和諧地灑在地上,偶爾會有樹影在晃動,而就在這溫暖的剪影中,一只小甲蟲,它殘缺的尸體無助地躺在地上,在這個美好的午后,它原本也在享受生命賜予的幸福,可因為我的不經意,它就這樣從一只幸福的小蟲子變成了一具毫無生氣的尸體,我……

  (四)

  我的靈魂飄忽著,飛上了天,我看見地上,自己破碎的身體那樣凄慘地躺著,幾分鐘前,我還是多么幸福啊!我第一次見識到了世界的美好,卻來不及將這一切告訴我的兄弟姐妹,還有我的爸爸媽媽,它們會因為我的離開而多么難過呀!我的生命,就這樣被扼殺……

  不經意的扼殺、不經意的錯誤。我們無形之中成為了罪人,生命在手中被把玩,成為游戲。這些,該用什么來彌補?生命,原是如此脆弱的啊!災難總是悄無聲息地到來,我們甚至來不及防守。是的,應該學會珍愛。還記得曾經在鄉村里見到過這樣一幅畫面――一個小學生模樣的男孩,赤著腳蹲在一個小水坑邊,手里拿著一根稻草,聚精會神地看著什么。我很好奇地走了過去,卻發覺他把稻草搭在了水坑上。我問他:“你這是在干什么?”“螞蟻要過去呀!”一句簡短樸實的話,卻深深地震撼了我的心靈。看著稻草上經過的螞蟻,我忽然覺得很感動。螞蟻,不知有多少只在我們昂首走路時葬身腳下,我們何曾關心過?而這個男孩他卻這么認真地幫助著這群小生命。他才真正做到了珍愛生命啊!

  每一個軀體,都是自然精心創造的一個藝術品,每一條生命,都有有他們自己生存的權力,我們無權剝奪。所以,讓我們懺悔吧!不經意的時候,別再傷害那些無辜的小精靈們!

生命的意義的作文 篇8

  奇跡,是被生命創造出來的。

  ——題記

  世間的生命,最最需要做的,就是生存和繁衍。一切都建立在生命的基礎上。

  春雨潤物細無聲,撐花傘,倚橋邊,春風又綠江南岸,一點點,一簇簇。楊柳一排排,千姿萬態,花枝招展。好一個“無心插柳柳成蔭”!小草一片片,昂首挺胸,冒出新芽。好一個“不盡春風吹又生”!生命,是堅強的意志,是不屈的精神!

  有一種毫不起眼的花,米黃色,米粒大小。一個星期是它最絢爛的綻放——盡管它隨時會被忽略。從一顆小小的種子,找到歸宿,落地,埋藏。在地底下的汗水,努力,除了這親切的泥土,誰又看得見呢?就這樣,一藏就是三四年,最后攢足了勁兒,沖出地面,開始她在陽光下短暫的享受。有人可能覺得這太不值得,但是這就是不凡的生命,是希望的光輝。因為即使在不打眼的'小角落,小花依然可以擁有自己的色彩,綻放的可愛。生命,是不懈的努力,是執著的追求。

  萬丈懸崖邊,有一群無路可退的斑羚。狼群正在步步逼近,羊群開始躁動不安。

  忽然,一只最年老的斑羚縱身一躍,接著一只小斑羚踏在老斑羚懸在半空中的身驅上,再次發力,跳過懸崖。下墜的老斑羚發出一聲凄長的嘶吼,它這一生已無遺憾。其他斑羚紛紛效仿,老斑羚們的長長的嘶吼響徹整個山谷。活下去!帶著希望活下去!已渡過難關的年輕斑羚們紛紛低頭,以表默哀。斑羚飛渡,生命,是無畏的犧牲,是希望的傳承。

  我們,在這樣美好的年華,更應不負生命,不負時光,全力以赴,用汗水書寫奇跡,用奮斗創造成功。

  這就是生命,妙不可言的生命。

生命的意義的作文 篇9

  我常常想:生命的意義是什么呢?

  有一次,我在花盆里種下一顆瓜子。第二天,外婆把一些小石塊倒進了花盆里。我想:石塊能擋住生長的小瓜子嗎?過了一個星期,我驚奇地發現有一塊石塊被移動了位置,取而代之的是一節嫩綠的小瓜苗。沒有想到:小瓜苗柔弱的身軀中竟然蘊藏著如此強大的力量,能頂開壓迫它的石塊,從而吸收陽光,茁壯成長。

  一天晚上,我正在寫作業,忽然發現一只小強(蟑螂)伏在我的腿上,我立刻抄起捶背的小錘,從腿上狠狠地掃了下去,又舉起錘子照準小強的殼砸了幾下。砰小強被我打裂了背殼,但它還是奮力逃跑。我震驚了,小強這種求生的欲望令它即使被砸裂了盔甲還能奮力逃跑,我忍不住讓它逃走,不追了。

  抗日戰爭時期,加拿大名醫白求恩千里迢迢自愿到中國戰區做軍醫。一次戰斗中,火線上的傷員源源不斷地送往后方。白求恩將這些傷員安置在一個小廟治療。這時,日本轟炸機在天空中嗷嗷直叫,不斷投下炸彈。一個首長走過來對白求恩說:白醫生,這里不安全,您快走!不,白求恩擺擺手,我要在這里救治傷員,我只同意將治好的傷員轉移走。最后,白求恩醫生不眠不休,連續工作了六十多個小時,他的眼睛里布滿了血絲,救治了幾十名傷員。終因感染敗血癥去世了。

  我終于明白了生命的`意義。對于植物來說,生命的意義在于吸收陽光,茁壯成長;對于動物來說,生命的意義在于活下去;對于人來說,生命的意義在于奉獻,在于忠于職守。

生命的意義的作文 篇10

  生命,像金剛石,那么堅強;生命,像玻璃,那么脆弱;生命,像沙粒,那么渺小。每個人都有屬于自己的生命,但是對生命的理解卻各不相同。然而,小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。

  那是在去年的國慶節時,我們全家準備去上海游玩。可是,在這幾天里,我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時,爸爸卻拉著我的手上了車,朝著上海的方向出發了。

  我們在上海過了七天六夜,終于回到了溫暖的家。我剛進家門就沖到鳳仙花前,那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經變得枯黃、明艷的.花朵已散落一地,以前那生機勃勃的場面,現在卻變得死氣沉沉,我傷心極了。我不想放棄,就算是徒勞,也要嘗試去拯救它。于是,我給它澆了整整兩瓶水。

  第二天,太陽又爬上了山坡,當我來到陽臺時,突然發現鳳仙花的腰板又挺直了,葉子也有些舒展,貪婪的吸收著陽光。我有些震驚,鳳仙花竟然在生命危在旦夕時,一夜恢復生機,真是一個奇跡。

  鳳仙花的生命是如此頑強,當我們遇到挫折時,又怎能退縮?只有知難而進,才能獲得真正的成功。

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