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滿分作文

時間:2024-10-24 21:41:53 滿分作文 我要投稿

【精選】滿分作文集合9篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的滿分作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】滿分作文集合9篇

滿分作文 篇1

  亮點點睛:厚積才能薄發善用才能深化

  被困在無形的墻之間,有人選擇守株待兔,也有人不甘寂寞把墻打破,于是便有了他的悲痛,他的悠然,他的灑脫。

  ——南唐后主

  隨著“臥榻之側,豈容他人酣睡”的呵斥,你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓,彎月如鉤,勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷,理卻仍亂,縈繞在心間的是數不清,記不明的離愁啊!放開手終愿隨鴻雁南去,但“路遙歸夢難成”、“砌下梅花如雪亂,拂了一身還滿”,踏著滿地的落紅,數著片片落葉,一堵墻從心底爬上來,圍住了你的`心。這墻是心靈的愁。

  ——陶淵明

  “誤入塵網中,一去三十年”,陶淵明,你寒窗苦讀,考取功名,本想憑借自己的才華,在黑暗中凸現一縷光芒,卻終不得愿。心被困住了,忠心被阻擋在大墻之外。官場中,你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿,選擇了歸隱田園種豆南山,日出而作日落而息,用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生,以柳為宅,與菊為侶,南山為伴,臥五柳之下,吸菊中清氣,你是那個時代的“叛徒”,魏晉五百年,你以品格突圍,征服了一個時代,一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。

  ——李白

  “我輩豈是蓬蒿人”,的確,寒窗十載你一朝成名,推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門,便很難出來,你被那高墻所圍,縱有高力士脫靴,貴妃磨墨,御手調湯,也掩不住內心的豪情,不安的才氣,前途不見去路,終于氣自鬧行コ;—安能摧眉折腰事權貴,沖破高墻無形的桎梏,你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月,對影成三人”,你醉臥長安,為何茫茫然環顧左右?你翩然而行,大道坦坦如青天,為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個天下,有了酒,有了詩,便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

  墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁,是纏繞在陶淵明心頭的黑暗,是禁錮李白思想的枷鎖……

滿分作文 篇2

  一雙炯炯有神的眼睛,一對彎彎的眉毛,一個高挺的鼻子,一頭烏黑的長發,構成了不一樣的我。

  我的名字可大有由來哦!我的名字出自《論語·里仁》中的見賢思齊焉,見不賢而內自省也。爸爸媽媽希望我能夠見到德行好的人就向他學習,如果遇見德行不好的人,要想想自己有沒有也犯了這個錯誤。所以我的名字叫萬思齊。

  我的性格比較率真,說話心直口快,同學們說我有懟人功。每當別人說我時,我總是會懟回去,懟到他不再說為止。俗話說的好君子動口不動手。我也只動口,那我是不是也是君子呢?

  我的愛好有很多:朗讀、書法、圍棋、畫畫其中我最大的愛好是畫畫。它可給我爭了好多光,學校、街道的各項比賽,我都獲過不少獎呢!今年考國畫八級時,和我一起參加考級的人有很多,他們的`年齡都比我大,有六年級的哥哥,也有讀初中的姐姐。雖然他們年齡比我大,但是十分緊張,有的人甚至還嚇出一身冷汗。可是我這個初生牛犢不怕虎,一點兒也不緊張,心想著:平常心去對待,也許還會畫得更好呢。于是當宣紙發下來的時候,我便氣定神閑,提起畫筆唰唰地畫,老師看后都贊嘆不已,豎起了大拇指。

  如果你們認為我是一個安靜的女孩子,那你可大錯特錯了,我的體育也不錯,獲得過很多獎牌。我是我們班女生里跳雙飛連續最多的,我是短跑最快的,我是跳遠最遠的。

  這就是我,一個全面發展、多才多藝的我,現在你認識我了嗎?

滿分作文 篇3

  又一次人潮壯觀——春運如洪流般席卷全國,迅猛而至。隨之到來的,是那急切的回家之情和濃濃的中國年味兒。

  說起年味兒,它好似城市的建筑鱗次櫛比,形態各異,各具特色而又不離本真。對于在異地讀書的我來說,年味兒首先就是公交車站的汽油味兒。每次放寒假,我就提著大包小包的行李趕往重慶龍頭寺車站,快樂地擠進春運大潮。

  一路上,回家的心情與汽車的輪軸構成了一段段美妙的思鄉曲。伴隨著回家之路的還有那大街上的串串大紅燈籠和時不時飄來的汽油味兒。正是這獨特的味道勾起了無數人對家的.期盼,也正是這獨特的味道使各種運輸工具馬不停蹄地將14億人次的中國人安全送到了各自的歸宿。哦,年味兒就是將一路上刺鼻的汽油味兒慢慢變成濃濃的人情味。

  歷經幾個小時的路程,我回到了溫暖的家,紅紅的對聯和大大的“福”字遠遠地迎接著我。大年三十,我和爸爸媽媽分別到了外婆外公及爺爺奶奶家團年。打開門,便聞到了一股特有的香味——紅燒雞的醬香、臘肉的熏香、鹵鴨的烤香、蔬菜的清香……陽臺上還掛了好多的臘肉、臘排、臘香腸、臘豬腳,饞得我口水直咽。噢,年味兒就是這年夜飯的奇香味兒!

  我想,古人將“年”安排在冬天過,真是聰明。一大家人團聚在一起,吃著團年飯,圍著一團火,擺著龍門陣,整個屋子彌漫著臘肉特有的煙熏味兒,這是多么其樂融融的幸福滋味兒。

  放鞭炮、放禮花是新年必不可少的趣事,也是除夕夜的重頭戲和壓軸戲。低空中到處是金花四濺,噼噼啪啪;高空中五顏六色的禮花閃爍,交相輝映。“啊—呵—”,孩子們歡呼著,享受著一年中最最快樂的時刻。這煙花爆竹的火藥味兒,可是兒時最特別的記憶。這個味兒不但傳承了竹報平安的遠古習俗,一代一代延續著中華民族的傳統文化,還是連接新的一年和過去一年的紐帶,驅散陰霾,祈福來年。

  窗外噼里啪啦的鞭炮聲,屋內春晚的歌聲笑聲,此起彼伏。零點守歲,小孩子們大顯身手的時候到了,大街上、廣場上、陽臺上、窗臺邊,一串串鞭炮,一個個孔明燈,一簇簇煙花,一顆顆流星雨,五彩繽紛布滿了整個夜空。仿佛一扇神秘的大門被打開,透射出絢麗奪目的光芒,迎來了一個暫新的世界。

  放完鞭炮、禮花,就正式進入了大年初一,這是新年的第一天。全家人圍坐在火爐邊,互相拜年,互道吉祥。我靜靜地想,“年”到底是什么味兒呢?哦,我明白了,年味兒就是汽油味兒、煙熏味兒、爆竹味兒共同組成的家家團圓、喜慶祥和、中國特有的幸福滋味兒!

滿分作文 篇4

  我們都要長大,告別那個不想告別的童年。

  告別童年那片單純的小嫩葉。童年擁有成人世界里沒有的難能可貴的單純,那張充滿稚氣的可愛的臉,那雙天真無邪的眼睛,那無法掩飾童真的笑容,所有的'簡單的單純都將保留在那個無法回來的童年,我在想。

  告別童年那只自由的小鳥。聽鄰居的大哥哥說,長大了就很難像童年那么自由了呵!童年的我們,就像一只翱翔在藍天中的小鳥,無拘無束,多么快樂!如風鈴串串的笑聲回蕩在天空中!長大了呢,會不會像童年那樣?呵呵。

  告別童年的所有所有。

  我們都要長大,去面對未知數的未來,在告別童年之后。

滿分作文 篇5

  時間像飛艦,轉眼我將是一名三年級的學生,童年的時光我很多都開始慢慢淡忘,但有一件事我久久不能忘懷。

  在一年級上學期的時候,學校開學已經一個多月了,同學們都在井然有序的學習和生活,然而卻被突來的水痘給打亂了。我班隔壁的二(3)班很多同學都得了水痘,無法來上學,老師連正常教學都沒法進行。學校的老師和同學們都非常緊張。我們班同學一邊提高自身的抵抗力一邊給教室消毒來和水痘作斗爭,但是不幸的事發生了,我的得上了令人討厭的水痘。

  那是一個星期五的下午我回到家時,不停地用手在小肚子上撓癢,這一舉動被媽媽發現,她急忙掀起我的衣服查看,看到我肚子上有兩個小紅點已被我抓破。媽媽立刻帶我到醫院,醫生說我得了水痘暫時不能去上學,我聽了又急又害怕又難過。

  當我把這消息告訴左老師時,她叫我好好休息,不要擔心學習,等病好了回到學校她再給我補,我聽了心理塌實多了。

  休息了一個星期的我終于可以上學了,可我心理非常害怕,怕什么?班上只有我一人得水痘,怕同學們還是不敢靠近我。但是我的這點心思被左老師看出來了。她領著我走進教室,我看見同學們有的交頭接耳,有的睜大眼睛望著我,有的……我非常緊張趕忙避開同學們的目光向左老師發出求助的眼光,左老師摸著我的肩輕輕對我說:“別害怕”。接著她用眼睛巡視班里每一個同學,同學們馬上安靜下來了。左老師說:“同學們,陳子涵已經好了,我們用掌聲歡迎他回到教室上課好嗎?”老師親切的話送到同學們和我的耳邊,教室里立刻響起了熱烈的'掌聲。微笑也立刻飛到我的臉上。我心理滿是對左老師的感激,或許是太緊張與害怕的緣故。

  我靜靜地回到座位上聽課,眼睛緊盯左老師,耳朵跟隨她的聲音,學習態度比以前更認真。

  通過這件事使我感悟到老師的關愛,是口渴時的一杯水;老師的關愛,是下雨時的一把傘;老師的關愛,是困難時的一雙援手;老師的關愛……我們的左老師就是一位關心學生的好老師,她給我的關愛,讓我感動,讓我終身難忘!

滿分作文 篇6

  很多時候,我都差一點告訴爸爸,他讓我多么自卑,讓我鼓不起信心。如果他愛我,他就應該看得出來。

  爸爸高大而純樸,沉默寡言。那一臉的黝黑,并沒有因為我們來到城里已經六個年頭而褪色。所以爸爸和我在一起時,人們都開玩笑說我們一點也不像父子,一個憨,一個精;一個丑,一個俊。哪兒都沒有遺傳。

  這些都不讓我自卑,自卑的是爸爸所從事的工作——在家中經營花圈壽衣和五金店。

  自從我和姐姐被爸爸媽媽從鄉下帶到城市開始,爸爸就租了三五零六工廠宿舍的這套一樓的房子,開了這家店。店很小,里面放了許多五金用品,這些都不起眼,起眼的是一個比我高大得多的花圈底架。那時我總覺得好玩,常常偷偷地把媽媽折的紙花、塑料花,或是更漂亮的絹花抓一個,放在門口的花圈架上,或者是拿一雙模樣一致的大布鞋當船劃,惹得媽媽總是追著要打我。

  真正讓我感到有些異樣的,是上學后。本來有許多小朋友跟我一塊兒玩的,可是漸漸的,他們不太愿意和我在一起了。一次,坐我后面的陳強在和我爭執的時候突然脫口而出罵道:“賣花圈的!”我隱隱感覺到,家里是賣花圈的,似乎就應該低人一等。

  還有一次,同學到我家里來玩,他們發現我家是賣花圈的,就有一個說:“你們家是賣花圈的!”說完哈哈大笑,另一個人接過話茬道:“我要是進了你家就會折壽,這是我外婆說的。”還有的說:“要是我們跟你玩肯定也會折壽,還是不跟你玩了吧!”我頓時感到鼻子酸溜溜的,想哭出來。我感覺很委屈,從此再也沒讓同學進我家了,我怕又聽到那些刺耳的話。

  后來,我知道他們并不是有意歧視我家的,可是,我卻深深地為此感到自卑。我也想過要找回丟失了的自信,可一想到同學們說的刺耳的話,我的自信心就被自卑給徹底打垮了。

  我央求過爸爸,只賣五金,不賣花圈。可爸爸總是悶著抽煙,撫摸著我的頭,不說話。我偷偷地跟姐姐說,可姐姐一聽到這兒就哭了——她曾經受到更多的嘲笑。

  爸爸也不是完全沉默寡言,對于我的學習,他說得很多,可說是多,也不過就是那幾句重復的話。

  有一次,我的英語考試成績下來了,我沒考過及格線。回家后,爸爸期盼地問我:“你的英語考試成績下來了沒有?”

  “下來了。”我垂頭喪氣地回答。

  “那你考了多少分呢?”爸爸顯然已經迫不及待了。

  我無奈地回答:“我沒考過及格線。”

  爸爸一聽,大發雷霆:“從明天開始,你給我去培優英語。”

  我頓時呆若木雞,心想:我最討厭英語了,你還要我去培優!

  那時我心里別提多難過了,耳畔不停地回蕩著爸爸說的那句話。

  在學校里,我是不敢犯錯的,否則會使喜歡家訪的王紅老師來到我這個沒有顏面的家;跟同學們玩,我也絕不把同學帶到家里來,我害怕他們會像路過我家的.人一樣,退避三舍,臉上一副忌諱的表情。

  我更害怕的是寫作文,因為老師出的作文題常常會涉及到家人和家事。老師還常說,寫作文就是要寫出自己真實的生活、真實的內心。可我不能啊,我只要一聯系生活,就會和那些不吉祥的東西扯上關系,真要寫這類作文,最多也只能說自己是個借讀生,每學期要交五百元,爸爸很勤勞,媽媽很善良,家中有一個姐姐,后又有了我這個將來掙門面的兒子,其他的就不敢再具體了。像這樣寫,連我自己都覺得空洞,缺乏真情實感。

  誰叫我有這么一個只能賣花圈的爸爸呢?我又有什么辦法呢?

  時光流逝,我漸漸長大了,我開始重新認識這一切了。

  這是一次清明節前,我家賣紙錢的生意特好,許多人都來光顧我家。放學回家,我看見姐姐也在給爸爸幫忙,我還不斷聽到一些爹爹婆婆評價說:“這家人實在,不摻水,不做假。”媽媽和姐姐連連稱謝,連爸爸臉上也泛起難得的笑容。

  漸漸的,我發現,爸爸開始被鄰居們關注和喜歡了,隔壁的張阿姨,總是拿一些她上高中的獨生子不要了的衣服給我。她說我爸爸經常幫她家換水龍頭、換燈泡。她只能以此來表示感謝。

  對門的李伯伯,常常到我家買紙錢,說是同事家有個什么事都讓他代買,他是想搞好我家經濟。李伯伯家沒別人,工作三班倒,所以爸爸經常多做一些飯,把他拉過來一起吃。李伯伯常笑稱:“我一人吃飽,咱兩家人不餓。”言語中含著一種對我家的依戀之情。

  像這樣的生活細節,引起了我的沉思:為什么這么不吉利的門面會受到那多人的尊重?為什么從鄉下來的、不善交際的爸爸,卻有著這么融洽的鄰里關系?

  此后的一件事,讓我十分震驚。離我家幾步遠的一家人,是在附近菜場賣牛肉的。今年臨近春節時,他們家的人都回鄉下過年了,只留下了一個行動不便的馬爺爺。這天,他們家人剛走不久,馬爺爺就突發急癥。爸爸發覺從他家傳出的聲音不對勁,就連忙拉著我跑過去,我們看見他家外面有幾個人圍擁著,馬爺爺口吐白沫,躺在地上,不省人事。我嚇壞了,拉著爸爸說:“快走,免得惹上什么嫌疑,要不這些人怎么都不敢進去!”

  爸爸面露兇相,瞪著我說:“拖板車來!”那語氣不容置疑。我心知有愧,趕緊從家里拖來了板車,大家七手八腳把馬爺爺抬上去送到對面的同濟醫院。可最終,馬爺爺搶救無效,死于腦溢血。

  爸爸媽媽一邊聯系三五零六居委會,一邊聯系正在鄉下的馬叔叔一家;同時在馬爺爺家置辦臨時靈堂。這一切舉動,做得那么干脆,那么利落,沒有絲毫猶豫。

  由于大雪封路,馬叔叔一家一時趕不回來,他在電話里拜托爸爸幫助安葬馬爺爺,千恩萬謝地。

  于是,我們全家一起承擔了馬爺爺的后事。

  我開始重新認識爸爸了,他辦起事來簡潔明快干脆利落一絲不茍;更重要的是,他還具有一種深厚的同情心。

  平日里只會算賬的爸爸竟寫了長長的追悼詞。

  一看到追悼詞,我就哭了起來,鄰居和居委會的領導們眼眶都紅紅的,有的人還議論說:“馬爺爺好福氣呀,有這么好的鄰居,他在九泉之下可以瞑目了……”

  馬叔叔趕回來后專程來到我家,除了付上爸爸墊付的喪葬費外,還送給爸爸許多禮物,可爸爸堅決不要。馬叔叔啜泣著跪地不起,說:“哥哥,我拜你為哥哥!”

  爸爸媽媽又一次落淚。

  大人哭,我也哭。淚光中,我抬眼望爸爸,他還是那么憨,那么土,經過幾天的勞累,更添了幾許滄桑,可此刻的爸爸在我眼中,驀然閃著光輝。

  爸爸也講回報,但那不單是錢,還有責任、義氣、溫情……我一時歸納不了。

  爸爸為了讓我們正直成長,用他的行為給我們做指南。

  我為有這樣的爸爸而驕傲,因為我找到了丟失了的自信。

  爸爸,你太偉大了。

  爸爸,從此我不再自卑。

滿分作文 篇7

  未來的學校

  我們未來的學校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號,我們把人民小學改成了哈拉西咯哈小學,如果你也想去看看我們未來的學校的話,那就趕快來吧!

  我們未來的學校大門前有一個輸入密碼的臺,旁邊還有一個見證器,即使你輸入的密碼正確,如果見證器能見證你不是我們學校的,如果不是,那就會受到嚴厲的懲罰,我們趕快進去吧!哇!機器人也當上了光榮的大隊干部了,我們未來的學校的門是鐵做的,還有電,只要你把機關改成10000,那就是在90000千米遠的人也會被觸死的,我們學校的大門還有自動開關門的功能呢?只要你戴上開關卡,你說開門它就開門,你說關門它就關門。

  我們未來的學校在中心還有一個大大的游泳池,炎熱的夏天,同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽,它是旁邊還有一個紅色的按鈕,你按一下他就會變成一個大大的操場,同學們可以在這兒舉行運動會。

  我們未來的學校的左邊還有一個大大的展標欄,上面掛著許多同學們的作品,旁邊還有個繪畫欄,可以把自己想畫的東西都畫下來,還可以刪掉呢!旁邊還有臺練字機,可以提高同學們的`寫字水平。

  我們未來的學校的右邊還有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺機器,你想要的東西就會出現在你的眼前,這樣既可以吃到美食,也不用請高薪的廚師,這不是一舉兩得嗎?趕快走進教學樓看一看吧!哇!同學們的座位上還有一臺高科技電腦,而且不是一般的電腦,這臺電腦沒有鍵盤,也沒有鼠標,而是觸屏的,電腦旁邊還有一臺無線電話,這樣同學們可以給爸爸媽媽打電話了。

  徐昶,徐昶快起來,太陽都曬到屁股了,哦!是媽媽在叫我起床,原來這是一場神奇的夢啊!

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滿分作文 篇8

  北京市高考閱卷工作已經過半,高考語文今年首增的微作文和大作文都已經出現滿分作文。在昨日舉行的“北京市20xx年高考閱卷媒體開放日”上,市教育考試院副院長臧鐵軍透露,本市今年24。6萬余份高考考卷閱卷工作將于22日全部結束,6月23日12時起,北京考生可以查詢高考成績,與此同時,高招各批次錄取最低控制分數線也將同日向社會發布,7月5日至8月中旬進行錄取工作。

  高考作文感人程度已多年未見

  在今年高考作文評價方面,北京高考語文閱卷領導小組負責人漆永祥表示,今年針對微作文和大作文都各設了四個分值檔次,并針對每個檔次分值都準備了樣卷供評卷教師學習。同時,今年的作文評卷允許考生作文有瑕疵,鼓勵閱卷老師對出現瑕疵諸如出現個別句子、個別段落寫得不好的“個性作文”、“才情四溢作文”、有觀點有見解的作文給予高分。“敢打高分,也要敢打低分”,漆永祥表示,預計今年的滿分作文情況比去年好。

  “今年的微作文中,出現了很多感人的'作品,比如紀念自己的18歲這個選題,學生寫的花樣的年華,真實的青春,很感人,很多年沒有出現過這樣的現象了”,漆永祥表示,今年假大空的作文已經很少見。微作文已經出現了滿分作文,其中有一篇用的“三字經體”,寫得非常好。同時,大作文也已經出現了滿分作文,對于是否會出現同一考生微作文和大作文雙滿分的現象,漆永祥表示,目前還不掌握這方面的情況。

  同時,漆永祥表示,今年在作文評價方面,還首次提出兩個允許、兩個不允許和五個不對比,即允許考生水平有限、允許文章有瑕疵;不以高校師生作文水準論高低、不以中學教師各自教學水準論高低;不跟去年考生比、不跟社會比、不跟古人比、不跟作家比、不跟課文比,只在6萬考生中比高低、比水平、比人才。

  今年閱卷組不允許組內臨時調動

  漆永祥表示,今年高考語文試卷總數為6萬份左右,比去年減少了20xx份,但是閱卷教師人數卻比去年增加了10多人,主要是為了保證閱卷公平客觀,嚴防前松后緊,保證一把尺子端到底,特別在質量檢查組方面增加了人員。其中8個組參加知識題閱卷,12個組參加微作文和大作文閱卷,在嚴把作文評價標準一致方面,今年閱卷組提出不允許組內之間的臨時調動。(來源:北京青年報)

滿分作文 篇9

  她失去了雙臂,卻在精神世界里安裝上了一雙信念的翅膀;她選擇過放棄,但鋼鐵般的意志抹去了痛苦的陰霾。她是斷臂的維納斯,是“煉筑鋼鐵”的保爾·柯察金。--題記

  肢體健全的人很多,由此而懷著感恩之心珍惜自己已經擁有的條件建設生活、創造奇跡的人有限;遭遇困境的人不少,因此而精神重建、再拾信心、奮發有為的人,是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔,不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的國產新片《隱形的翅膀》,就給您這樣的思考、希望和震撼。

  她,主人公志華,在一次夠風箏時不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,因失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,都無法自理,生活變得非常艱難。她也想過要自殺,但是后來經父母的思想教育后,志華開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒有再一次被這突如其來的災難所打倒,她堅強地生活著。志華用腳替代手,發奮學習參加了高考,她的分數過了線,但因為沒有雙手又報的是醫科專業,她最終沒有被錄取,不料媽媽知道了這消息后,受不住打擊,精神分裂癥發作,一下子走失。她的母親永遠地走了,再也沒有回來,志華家又陷入悲痛的.狀態。隨后志華開始她的運動生涯,她化悲傷為動力,在“殘奧”會上一舉奪冠,醫學院看到了志華出色的表現,答應錄取她。她實現了自己的夢想,她用自己的行動感動在場的每一個人。

  青春的活力、生命的奇跡,竟然也可以在絕境中重新綻放出希望的花朵,打開另一扇通向世界的天窗:志華依靠自己的努力,改變處境,自強自立。功夫不負有心人,她一次次用腿腳來代替手臂,學著用腳來寫字;她一次次用腿腳來代替手臂,試著用腳來洗臉穿衣;她一次次用腿腳來代替手臂,忍著疼痛用腳來穿針引線,縫補衣服,居然每每成功。她甚至用腳和朋友的雙手緊緊相握,傳遞友誼、鼓勵和感動。她用堅強換來了快樂,得到了幸福,見到燦爛的陽光。

  斷臂的維納斯--志華,她每一次都在徘徊孤單中堅強,她每一次就算很受傷也不閃淚光,她每次在挫折中都能挺直腰板起來,我知道,她靠得是堅強,她用堅強創造了生命的奇跡與美麗!

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