有關難忘的小學作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學作文 篇1
愛玩游戲是我們兒童的天性。下午，我們在林老師帶領下，上了一節既艱難又有趣的心理游戲課。
既然是心理游戲課，便一定有許多的游戲。其中最有意思、最困難，也讓我記憶最深刻的便是“無聲大派對”了。
怎么玩呢？游戲規則是用無聲的語言，使在同個季節出生的同學以日期順序排成一列。
隨著老師一聲令下，我便馬上來到張世琛旁，用手指點點他，再用手指指向男生，我想告訴他：“我倆分工，我去找與我們同個季節出生的女生，你去找與我們同個季節出生的男生。”張世琛點點頭，他似乎已經明白了我的用意。于是，我馬上跑到女生中，伸出1個和3個手指頭，表示我是春季的。
突然，一個小小的身軀正拽著我走向女生中，原來是孫玲瓏。我并不知道她要干什么？但我可以肯定，這對我們一定有幫助。果然不出我所料，孫玲瓏把我帶到了電腦旁，很多的女生正集結在那兒。很快，張世琛也帶著男生來會合了。
接著，我們開始排座位。起初，在黃柔的井井有條的安排下，我們組一月份的.同學很快按日期順序排好了隊伍。可是，王書涵耐不住性子，開口詢問我們的出生日期。我們好幾次勸阻都沒用，我們也不理睬她了，繼續用無聲語言來排隊。很快，我們便排好了隊伍。
通過今天這么多的游戲，我深有體會：聲音是多么重要，如果沒了聲音，世界就會亂套，就很難交流自己的想法。我還懂得了：我們也應該去相信別人，相信別人可能給你帶來的是一箱寶藏。
難忘的小學作文 篇2
小學的六年時光馬上就要結束了，這六年時光中，大家一起打打鬧鬧，那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始，我們懵懂地踏進了小學，那一刻滿是歡喜，終于可以上小學了，并且成為了一名少先隊員，可是后來才發現小學的作業堆積成山，讓人哭笑不得。
但是在我的小學生活里，有各種各樣的老師，各種各樣的同學，他們有的在學習中幫助我，有的在困難時鼓勵我，有的'在課余的時間總是來找我玩耍打鬧，這一路上既有歡聲笑語，又有辛酸的淚水，這兩樣陪伴了我六年時光，組成了我寶貴的回憶。
因為作業的增加，睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學，但臨近畢業時，心中卻充滿了不甘和不舍，總想留在小學這個階段，仿佛是割舍不下，還是會留有一些念想。
即使是上了初中，我也不會忘了我這六年的時光，忘了最真誠、爛漫、真摯的我們，因為這六年時光對我來說意義非凡。
難忘的小學作文 篇3
今天是龍星小學的十周年校慶，所以舉辦了運動會。
這次的運動會竟然要穿著紙箱作胄甲進場，我們班的同學都叫苦連天呢！因為大家都不想穿著“紙箱”進場。運動會開始了！大家還是硬著頭皮把胄甲穿上了，運動會當天我因為生病，所以什么都沒參加，對班上真是一點貢獻都沒有呀！比賽的時候，團體接力差一點就被追過了呢！好像是周儒撞到潘文，不過幸好沒有被追過。我認為團體接力這個比賽項目最重要的是“團結、合作”，如果其中一個人失誤了，有可能會把第一名都拱手讓人，所以團結跟合作是不可缺少的，只要團結合作，就算輸了，也不會覺得丟臉，我覺得，只要是一場比賽，就一定有輸贏，不管輸或是贏，我們都一定要全力以赴，只要盡全力，輸了也覺得光榮。
運動會開始了，我們到了操場，唱完國歌，我們就退回了帳棚休息，看了好多精彩的.節目，接著輪到我們三年級的團體競賽，每個人都要提一個籃子到關主那邊擲骰子，擲到幾點就搖幾下屁股，輪到我時，我又興奮又緊張，和我的同伴努力往前沖，完成任務時，才松了口氣，公布名次時，我們班居然是第二名，我們高興得跳了起來！
過了一會兒，輪到一百米跑步比賽，每一班只能派八個選手參加，可惜我不在那八個人當中。比賽規則是八個人加起來的成績最好那班贏，名次揭曉時，我們班獲得第一名，雖然我沒有跑，但是我還是很高興！
今天的運動會令人難忘，希望明年的運動會趕快到來。
難忘的小學作文 篇4
盼望著！
盼望著！
中秋節終于到了。
今年的中秋節過的跟以前不同，不再是吃吃月餅那么簡單。晚飯后，我們全家一起到南湖公園觀看那里舉辦的“營口市月亮民族文化節”，在那里我看到了傳統的.拜月儀式，還欣賞了很多精彩的文藝表演。之后爸爸又開車帶我們到城市西側的遼河入海口賞月。由于沒有了城市的燈光，夜空中玉盤似的滿月顯得格外明亮,月光灑向大地，讓我覺得中秋的夜色真的好美啊！
我問媽媽這個節日為什么叫中秋節，媽媽告訴我：“中秋之所以是中秋，因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。”媽媽還給我講了很多關于中秋的故事，我最喜歡聽的是嫦娥奔月的故事，不知道是因為喜歡這些故事，還是愛吃月餅的原因，我覺得自己非常喜歡中秋節。
20xx年這個特別的中秋節，在我童年中留下了深刻的印象。
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