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寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-04-16 11:51:35 維澤 關(guān)于小的作文 我要投稿

寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文(通用25篇)

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1

  有一次我和媽媽做了一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)漂浮的雞蛋。準(zhǔn)備好一個(gè)雞蛋,還有鹽、玻璃杯、筷子和水。

  第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。在裝有水和雞蛋的杯子里加一些鹽,用筷子攪拌加速鹽溶解。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了,可雞蛋依舊沉在水底。

  難道我們失敗了嗎?是杯子太小了嗎?我疑惑地問(wèn)媽媽。

  有可能,兒子你去拿一個(gè)再大一點(diǎn)的杯子試試。媽媽若有所思地回答道。

  就這樣我們開(kāi)始第二次實(shí)驗(yàn)。這一次我們?cè)诖蟊永锛恿吮壬弦淮胃嗟乃望},照樣不停攪拌。

  希望這次能成功就在我話(huà)音剛落的`那一刻,雞蛋動(dòng)了。媽媽放下手機(jī),高興得像個(gè)孩子:真的在動(dòng)哦!只見(jiàn)雞蛋慢慢地從水底浮到了水面,好神奇呀!我一蹦三尺高,開(kāi)心得叫起來(lái):耶,我們終于成功了!

  我們總結(jié)了第一次實(shí)驗(yàn)失敗的原因,主要不是杯子小了,而是鹽加得太少了?墒菫槭裁措u蛋會(huì)浮起來(lái)呢?是因?yàn)樵谇逅屑恿他}之后,就變成了鹽水,而鹽水的密度比清水要大,雞蛋受到的浮力變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2

  我有一張堅(jiān)強(qiáng)的白紙,它能與我的拳頭相抗衡,不相信嗎?那就和我一起來(lái)看看實(shí)驗(yàn)過(guò)程吧!

  在一次快樂(lè)作文網(wǎng)絡(luò)直播課上,老師先讓我們準(zhǔn)備一張A4白紙和一把尺子,實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始啦。我首先把尺子放在桌面上,讓它三分之一在桌面外,我想:今天天氣這么冷,它一定冷極了!然后我趕緊沿著桌面給它蓋上一層被子(白紙),最后我緊握拳頭,用力向尺子露在外面的三分之一的部分砸下去。

  咦!尺子和白紙居然沒(méi)有飛起來(lái)!難道是我力氣不夠大?我要再試一次。所有東西按之前的步驟擺放好后,我再次握緊拳頭,使出我的九牛二虎之力,用力錘下去,居然還是無(wú)動(dòng)于衷。

  這是為什么呢?我百思不得其解,于是上網(wǎng)查了一下資料,原來(lái)是因?yàn)榇髿獯嬖趬簭?qiáng),沒(méi)有白紙蓋住時(shí),尺子與桌面的'接觸面積小,大氣對(duì)其壓力小,鋪上紙后,增大了與大氣的接觸面積,大氣對(duì)其壓力也大了許多,所以尺子就飛不起來(lái)了。

  科學(xué)可真神奇呀!以后我要多做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),可以學(xué)到很多科學(xué)知識(shí),讓科學(xué)知識(shí)充實(shí)我的大腦。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3

  今天我在《游戲中的科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫:把字寫(xiě)進(jìn)雞蛋里。我只知道我們用筆可以把字寫(xiě)到紙上、布上,還有木頭、石頭上,怎么能隔著雞蛋殼在雞蛋里面寫(xiě)字呢?我的`好奇心一直在膨脹,于是我決定要?jiǎng)邮肿鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備:一個(gè)生雞蛋、食醋、毛筆、墨碟、勺子、鍋和電池爐。

  我先冒著生命危險(xiǎn)去雞窩里偷偷拿了一個(gè)母雞剛下的蛋,又把姥姥做飯用的醋取了一些倒在墨碟里,用毛筆蘸上醋在雞蛋上寫(xiě)了個(gè)大大的正字。接著就等雞蛋上的醋干了之后,把雞蛋放進(jìn)準(zhǔn)備好的鍋里煮。我和弟弟在電池爐旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不時(shí)地看著鍋,終于雞蛋煮熟,我小心地用勺子把雞蛋從鍋里撈出來(lái),將雞蛋殼剝掉,使蛋白完整地露出來(lái)。哇!真的有字!弟弟高興的叫了起來(lái)。

  原來(lái)這是因?yàn)榈皻さ闹饕煞质翘妓徕},它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì)穿過(guò)蛋殼,和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。

  通過(guò)今天是小實(shí)驗(yàn)我明白了:科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4

  有一天,我想到一個(gè)問(wèn)題,硬幣能浮起來(lái)嗎?我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。首先,我準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯,一個(gè)小勺子和一個(gè)大勺子,幾個(gè)硬幣和一大碗水。當(dāng)我準(zhǔn)備好的時(shí)候,我來(lái)到廚房開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)!

  我用勺子一勺一勺地往杯子里倒?jié)M水,直到它灌不滿(mǎn)為止。用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地注滿(mǎn)水,直到杯子上出現(xiàn)一個(gè)弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣;喲喲!我喊道:“我不知道;成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上,凝視著,“我對(duì)一元硬幣沉沒(méi)感到失望。

  我看到這一幕,心想:為什么五毛錢(qián)漲了,一元錢(qián)沉了?

  我去書(shū)房問(wèn);網(wǎng)絡(luò)教師。我在網(wǎng)上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的'重量小于張力,它就會(huì)浮在水面上。如果硬幣的重量大于張力,它就會(huì)下沉。

  在這之后,我不僅了解了這些知識(shí),而且也了解到了存在的問(wèn)題。我需要再問(wèn)一次!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋能在一種水中浮起來(lái),我很好奇,決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試。

  我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,一個(gè)塑料杯,半懷水和半懷醋。把水和醋倒進(jìn)塑料杯里,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋就沉了下去,無(wú)數(shù)的泡泡冒在雞蛋上,就像洗澡的泡泡。泡了一個(gè)多小時(shí)雞蛋就浮了起來(lái),這是為什么呢?我去問(wèn)爸爸媽媽都說(shuō)不知道,我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

  第二天早上起床,妹妹差點(diǎn)弄倒杯子,媽媽就把它放在陽(yáng)臺(tái)上去了,并幫我換了一個(gè)大的`杯子,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西,而且雞蛋也變大了,懸浮在醋水空中,汽泡變少了很多。

  第三天下午,我跑去觀察雞蛋,雞蛋變得更大了比原來(lái)的大了一倍,好像雞蛋殼裂開(kāi)了,我把雞蛋拿了出來(lái),軟軟的,雞蛋殼哪去了?我不小心把雞蛋掉在地上,雞蛋彈了起來(lái),就皮球一樣彈來(lái)彈去。為什么會(huì)這樣呢?我想不明白,還是明天去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師吧。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6

  今天,我在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋在水中浮起來(lái),很多人都會(huì)認(rèn)為雞蛋放入水中會(huì)沉下去,我要告訴你們的答案是不一定哦,那么就讓我們一起來(lái)試試吧!

  在做實(shí)驗(yàn)之前我提前準(zhǔn)備好材料,分別是玻璃水杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯,往杯里加入大半杯水,接著將雞蛋輕輕的放入杯中,雞蛋慢慢的沉入了杯底。然后我往水里放了兩勺鹽,用筷子慢慢的攪拌,可是雞蛋紋絲不動(dòng)。我又往水杯中加入幾勺鹽攪拌,突然雞蛋動(dòng)了幾下,我激動(dòng)跳了起來(lái),我連忙又放了幾勺鹽攪拌,雞蛋慢慢地浮出水面,像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。

  我思考半天,還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理,就跑出去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我說(shuō):“水中加了鹽,鹽水的密度就會(huì)增加。當(dāng)雞蛋的`密度小于鹽水的密度時(shí),就會(huì)浮出水面,當(dāng)雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí),雞蛋就會(huì)在水杯中間漂浮,雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí),雞蛋就在水底下!

  哇,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7

  今天我聽(tīng)老師講了一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)可以用尺子把紙吸起來(lái),聽(tīng)上去很有趣,我決定做一做。

  我先準(zhǔn)備了一把20厘米的尺子、幾條毛巾、一把剪刀和一張白白的A5紙。接下來(lái)我把A5紙用剪刀剪成一片一片的小紙片,這樣需要的材料就已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

  第一步,我先拿尺子,一直在毛巾上摩擦,摩擦的時(shí)候我快樂(lè)的唱起了歌:摩擦,摩擦似魔鬼的步伐……我感覺(jué)摩擦的夠了,就用尺子靠近紙片,但是紙片并沒(méi)有被吸起來(lái),還是在那里乖乖的.一動(dòng)不動(dòng)。我想應(yīng)該是摩擦的次數(shù)不夠,我再繼續(xù)努力的摩擦,這次我開(kāi)始計(jì)時(shí),10秒,失。20秒,失;30秒成功!太好了!

  后來(lái)我去查資料明白原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是用尺子摩擦產(chǎn)生靜電,把紙片吸住。產(chǎn)生靜電雖然難,但是只要你堅(jiān)持,肯定可以做到的!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8

  今天,我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),叫紙鍋煮蛋。讓我們來(lái)看看這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)到底有沒(méi)有成功吧!

  準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)紙鍋、一杯冷水、一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)酒精燈。首先我們要拿出紙鍋,倒入冷水,將鵪鶉蛋輕輕放入紙鍋內(nèi),然后點(diǎn)燃酒精燈,在酒精燈的火焰上方罩一個(gè)鐵架,再將紙鍋放到鐵架上,準(zhǔn)備工作完畢。過(guò)了3—5分鐘,只見(jiàn)那火焰“嘶嘶……”地伸長(zhǎng)火舌,歡快地舔著紙鍋的鍋底,仿佛是遇見(jiàn)了美味可口的美食,顯得有些急切。突然,我發(fā)現(xiàn)紙鍋底下燒出了一些小洞洞,水一滴滴地滲下來(lái)!安恍!紙破了!蔽沂置δ_亂地又折了一個(gè)紙鍋繼續(xù)煮蛋。又過(guò)一會(huì)兒,滲下來(lái)的.水滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,一次又一次地把火苗澆滅了,我就一次又一次地重新點(diǎn)燃火苗。最后水沸騰了,冒出了氣體,蛋熟了嗎?

  激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我把蛋拿了出來(lái)。呀!蛋居然煮熟了!今天真是大成功。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9

  你知道嗎?白紙它呀深不可測(cè),其實(shí)它有魔力呢!如果你想要知道這個(gè)秘密,那就和我一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。

  首先我們來(lái)準(zhǔn)備好一張白紙,一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯,還有一個(gè)水盆,然后在已經(jīng)裝滿(mǎn)水的杯子上蓋好白紙,接下來(lái)用一只手拿起杯子、另一只手托著白紙把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái),生怕水從縫隙里溜出來(lái),我的心忐忑不安,仿佛要跳出心室、卻遲遲不肯松手,我心想:“白紙會(huì)被水沖下來(lái)嗎?”反正水會(huì)流到盆子里,再怎樣也不會(huì)把自己的衣服弄濕,我大膽的松開(kāi)了手,眼睛緊張得瞇成了一條縫,但結(jié)果出乎我的意料,白紙竟然神奇地堵住了水的“去路”,我的.心繃得緊緊的,快樂(lè)像溢出來(lái)似的,這真是太不可思議了!

  之所以白紙“力大無(wú)窮”能托水,是因?yàn)榇髿鈮旱牧,才?dǎo)致白紙像瓶蓋一樣堵住了水。

  這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái),所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因?yàn)殡u蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中,在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了,這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了,在杯子里歡快的舞蹈。

  你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槭雏}可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于雞蛋的`密度的時(shí)候,雞蛋自然就浮起來(lái)了!如果沒(méi)有食鹽小弟的話(huà),雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了!

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來(lái):“你們看,食鹽多么神奇!”

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11

  火會(huì)把紙燒船壞嗎?我有和你不一樣的答案。

  一天,老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。先拿起紙船,再點(diǎn)燃蠟燭,接著往紙船里倒上水,最后再把紙船放到蠟燭上面。燃燒的火苗像跳舞的小金葉,我想:紙船一定會(huì)被燒壞的。

  過(guò)了一會(huì)兒,紙船的兩邊兒變黑了,這時(shí)我想:船會(huì)燒壞嗎?水會(huì)漏出來(lái)嗎?紙船里面的水漸漸變熱了,我看到水蒸氣像白云一樣飄在空中。我的眼睛瞪得大大的',嘴巴張得圓圓的,好像能吞下去一個(gè)大包子。這時(shí)我想:紙船還沒(méi)有被燒著,可真神奇啊!

  熄滅蠟燭后,紙船變黑了,同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了疑惑,大家討論得熱火朝天。這時(shí)老師揭開(kāi)了謎底:原來(lái)是因?yàn)樗芪栈鸬臒崃,所以紙船沒(méi)有被燒著。揭開(kāi)謎底之后,同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)是這樣。

  這次實(shí)驗(yàn)真有趣,一個(gè)燒不壞的紙船讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12

  科學(xué)既有趣,又神奇,世界之大,無(wú)奇不有,做實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生許多你意想不到的事情。

  今天,我在電視上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn),它非常神奇,我想自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。

  首先,我去拿了兩張紙,往中間吸氣,咦?紙竟然合攏了,我又拼盡全部的`力氣去吹,臉變地通紅,而紙卻越來(lái)越攏,好像要撐破一樣。我又靠近了一點(diǎn),可還是沒(méi)用,這是怎么回事?我又從上、下、左、右各吹,但無(wú)論往哪兒吹,紙都是會(huì)合攏。

  難道這真是兩張有魔力的紙?我?guī)е唤獾男那檎故窘o爸爸看,然后疑惑的問(wèn)爸爸:這到底是怎么一回事呢?爸爸想了想,回答道:“產(chǎn)生這種現(xiàn)象是因?yàn)橥虚g吹氣,氣壓強(qiáng)大,空氣流動(dòng),外面空氣會(huì)向下擠壓,從而產(chǎn)生了這個(gè)現(xiàn)象。”

  科學(xué)十分有趣,以后我要有更多的發(fā)現(xiàn)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13

  聽(tīng)說(shuō)水在0℃會(huì)變成冰,我半信半疑,為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我想親自做個(gè)試驗(yàn)。

  我先從家里找到了要用的材料:水、杯子、毛巾、溫度計(jì)、試管、鹽和冰塊。試驗(yàn)的材料一切就緒,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把冰塊全部倒入杯中,接著把水倒進(jìn)試管里,這是比較重要的一步,有些比較粗心的人會(huì)把試管倒?jié)M,這就錯(cuò)了,我們不能把試管倒?jié)M,因?yàn)槲覀冏詈笠徊揭褱囟扔?jì)插在試管的。再接著把裝了水的試管放進(jìn)杯子里,然后用毛巾把杯子圍住,最后把溫度計(jì)筆直的插在試管里。

  一分鐘之后,我平視著體溫計(jì)的.溫度,精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)溫度是1℃;兩分鐘之后,體溫計(jì)的溫度竟然上升了,變成2℃;三分鐘的時(shí)候,我的心里跳了起來(lái),很害怕,不過(guò),現(xiàn)在的溫度還是2℃;四分鐘之后,水竟然結(jié)冰了,我激動(dòng)地跳了起來(lái)。我看了下溫度計(jì)正顯示0攝氏度,看來(lái)水在0攝氏度的時(shí)候會(huì)結(jié)冰。

  自從這次實(shí)驗(yàn)后,我就特別的熱愛(ài)科學(xué),就算我不懂,我還是特別喜歡科學(xué)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14

  今天,我看了一個(gè)小視頻,視頻里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)叫蠟燭不一定用風(fēng)吹滅。我聽(tīng)到了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)X子里出現(xiàn)幾十個(gè)問(wèn)號(hào),我準(zhǔn)備去做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  先準(zhǔn)備:水、色素、蠟燈、盤(pán)子、杯子。先把水放入盤(pán)子中,用色素染色,只要滴幾滴色素就行了。色素會(huì)慢慢融化,可漂亮了!再把蠟燭點(diǎn)燃了,放在水面上,就像荷花在水面上漂著。等蠟燭不動(dòng)的時(shí)候用杯子倒扣在蠟燭上,一個(gè)神奇的事情發(fā)生了,杯子中的蠟燭滅了。我心想:可是我的`蠟燭怎么沒(méi)有滅呢?我又仔仔細(xì)細(xì)地看了實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)。我終于發(fā)現(xiàn)了我實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題。原來(lái)視頻中的實(shí)驗(yàn)是用一次性杯子倒扣的。但是我是用玻璃的杯子太重了,水吸不進(jìn)去蠟燭就不會(huì)滅了。于是我跟著視頻一樣做,果然蠟燭滅了。我問(wèn)爸爸這是什么原理?爸爸回答說(shuō):“這個(gè)原理很簡(jiǎn)單,杯子把空氣吸走了,空氣沒(méi)了,蠟燭就滅了。”

  這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)不但讓我漲了知識(shí),而且讓我明白多動(dòng)手,多動(dòng)腦才能獲得新知識(shí)。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15

  上課了,同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,科學(xué)老師一進(jìn)教室就看到同學(xué)們臉上期待的表情。笑著說(shuō):“今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫‘摩擦起電’!崩蠋熢(huà)音剛落,同學(xué)們就發(fā)問(wèn)了:“什么是‘摩擦起電’?”老師得意洋洋地說(shuō):“我來(lái)給你們演示一遍就明白了。”說(shuō)完,老師就拿出了一張紙、一支鉛筆和一塊綢布。

  老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了:“首先我們把紙撕成小米粒樣大小,接著再把一支筆放到綢布的中間,然后來(lái)回摩擦,直到手心發(fā)熱為止。最后把鉛筆放到撕碎的小紙片上方……”哇!老師的`鉛筆就像魔法棒一樣!紙片飛起來(lái)了,真是神了!

  下課了,老師說(shuō):“同學(xué)們回家一定也要做一做!蓖瑢W(xué)們都高興地說(shuō):“好!”

  放學(xué)了,我趕緊跑回了家,做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。第一次我沒(méi)成功,我認(rèn)真反思原因,好像是因?yàn)樗旱募埰罅恕?/p>

  我又試了一次,這次終于成功了,我大喊道:“成功了!成功了!”我真高興。

  我做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)很快樂(lè),真期待下次的科學(xué)課。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16

  “浮起來(lái)了!浮起來(lái)了,雞蛋終于浮起來(lái)了!”你一定想知道我在干什么,讓我來(lái)告訴你吧。我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn):“浮起來(lái)的雞蛋!

  首先,我們要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)道具有:一根筷子,一個(gè)雞蛋,一個(gè)玻璃杯和一些鹽。在一個(gè)玻璃杯里倒一大半的水,把雞蛋放下去。雞蛋好像一個(gè)剛剛喝完酒的人,晃晃悠悠地墜了下來(lái),墜到杯底,雞蛋就開(kāi)始睡覺(jué)了。

  然后,舀上三十克左右的鹽。!仿佛像下起了鵝毛大雪。我拿起筷子在杯子里不停的攪拌,心里七上八下的',生怕實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功。

  最后,只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下墜,正當(dāng)我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!雞蛋慢慢地浮起來(lái)了,浮出了水面,并露出了尖尖的腦袋。

  我叫了媽媽和姐姐,來(lái)看我的實(shí)驗(yàn)。他們都大吃一驚,覺(jué)得不可思議。

  為了知道雞蛋浮起來(lái)的原因,我上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)鹽水的密度高于雞蛋的密度,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。

  這時(shí)我才知道,大自然還有許許多多的奧秘,就等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17

  周六上午,我們?cè)谔貏e的教室里做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫“鹽水浮雞蛋”。實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

  老師說(shuō)完實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。有的`同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)迫不及待拿起杯子,還有的同學(xué)在思考實(shí)驗(yàn)原理,教室仿佛變成了一個(gè)“小小實(shí)驗(yàn)室”,熱鬧極了。

  我按照老師的指導(dǎo),先往杯子里倒入三分之二的水,接著把雞蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋慢慢地沉入杯底。

  然后按老師說(shuō)的,往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化,雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想:怎么還是沒(méi)變化呢?

  我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽,邊加鹽邊攪拌,雞蛋慢慢浮起來(lái)。我驚訝地說(shuō):“真是太神奇了!蓖瑢W(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來(lái),做成功了實(shí)驗(yàn),大家都覺(jué)得特別高興。

  原來(lái)是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗哂懈×,加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大,所以雞蛋就浮起來(lái)了。

  我在心里默默地說(shuō):科學(xué)真奇妙!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18

  有一天,我在一本書(shū)上看到了蠟燭可以升水,我怎么也不相信蠟燭可以升水,蠟燭在水里不就滅了嗎?我準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這是正確還是錯(cuò)誤的`。

  首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯,一支蠟燭,一個(gè)打火機(jī)和半盤(pán)子水。我先讓蠟燭先生和盤(pán)子先生登上舞臺(tái),讓蠟燭先生站在半盤(pán)子水上面。開(kāi)始的時(shí)候,蠟燭啪啦啪啦地響,好像在說(shuō):“好冷……啊!”我以為蠟燭就快要熄滅了,但是蠟燭先生好像還在堅(jiān)持?吹竭@里,我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請(qǐng)玻璃杯先生登上舞臺(tái)。玻璃杯要做的就是,把蠟燭先生給罩起來(lái)。蠟燭先生很快就覺(jué)得沒(méi)有氧氣了,他只好憋住氣,可是不久,他就一點(diǎn)也憋不住了。他開(kāi)始慢慢地,慢慢地,只剩下一點(diǎn)小火苗了。

  最后,實(shí)驗(yàn)成功!蠟燭熄滅了,半盤(pán)子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了,我高興得跳了起來(lái),我把聽(tīng)說(shuō)變成了眼見(jiàn)為實(shí)的答案。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19

  我無(wú)意之中從一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn),是說(shuō)雞蛋放入水中再加點(diǎn)鹽,雞蛋就能浮起來(lái),我想:這是騙人的吧,雞蛋怎么能浮起來(lái)呢?我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  星期天上午,我準(zhǔn)備了玻璃杯、雞蛋、一根筷子、還有水和一袋鹽。我首先將清水倒入玻璃杯中,然后把雞蛋輕輕放入水中,我發(fā)現(xiàn)雞蛋大頭朝上小頭朝下。接著放入一勺鹽,發(fā)現(xiàn)雞蛋安靜地躺在那里。再入了一勺鹽,用一根筷子攪拌開(kāi),雞蛋還是紋絲不動(dòng),似乎不想理我。已經(jīng)重復(fù)了十幾次了,還是沒(méi)成功,家里的鹽都只剩一點(diǎn)點(diǎn)了。就在這時(shí),媽媽放入了家里的`最后一勺鹽,奇跡發(fā)生了,雞蛋居然浮了上來(lái)。我想雞蛋是怎么浮起來(lái)的呢?

  一開(kāi)始,我以為雞蛋漂浮不上來(lái)了,是不是剛剛雞蛋在睡覺(jué),現(xiàn)在雞蛋清醒了呢?

  我用筷子去把雞蛋按到了水底下,看看它會(huì)不會(huì)再漂浮起來(lái)。果真雞蛋又上來(lái)了,像一位舞蹈家,一上一下地在跳舞,有趣極了。

  原來(lái)鹽能加大水的浮力,所以雞蛋上浮了,好神奇哪!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20

  最近,我經(jīng)常很早就寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽看我這么空閑,就提議和我一起做個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——?dú)馇蚧鸺D阋部梢愿旅娴牟襟E一起做哦。

  實(shí)驗(yàn)材料有一根吸管、一把剪刀、一個(gè)衣夾、一些膠帶和一些繩子。當(dāng)然,不能忘了我們的氣球呀,它可是實(shí)驗(yàn)的主角呢!

  材料準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了!首先,把吸管稍微剪短一點(diǎn),將繩子穿過(guò)去;再用力往氣球里吹氣,讓它變成一個(gè)“胖姑娘”,然后用衣夾夾住“胖姑娘”的“辮子”,并用膠帶把辮子與吸管固定在一起;最后把繩子拉直,把“胖姑娘”拉到一邊。這時(shí),一旁的'媽媽叫我松開(kāi)衣夾,我一松手,氣球便“嗖”地一下沿著繩子沖了出去,像一架沖出去的火箭。媽媽笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“嚇到了吧?氣球沖出去是因?yàn)闅馇蚶锩娴臍獍褮馇蛲巴屏!薄芭!”我恍然大悟,原?lái)是這樣!

  大自然中有許多奧秘。我們要留心觀察,多多探索。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21

  星期六,天氣很好,我在家做小實(shí)驗(yàn),我和媽媽一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

  偉大的科學(xué)家開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我來(lái)介紹我的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)雞蛋浮起來(lái),我準(zhǔn)備材料,兩個(gè)紙杯,第一個(gè)舉杯放清水另一個(gè)杯子放鹽,又準(zhǔn)備一個(gè)胖乎乎的雞蛋哇,我目不轉(zhuǎn)睛的想又要拿什么東西呢?我的媽媽告訴我要拿一根筷子,我開(kāi)始把雞蛋放在清水的杯子里面又加幾鹽 ,我力氣很大的攪了雞蛋,突然雞蛋碎了很傷心,我的'媽媽畫(huà)腳的。

  媽媽說(shuō):"不難過(guò)了媽媽小時(shí)也是這做驗(yàn)的,我也失敗過(guò)了攪拌要慢慢的攪拌不要力氣很大的攪拌雞蛋就會(huì)碎的了。我第二次來(lái)做我聽(tīng)了媽媽告訴我話(huà)我記得清清楚楚的,我就又拿了一個(gè)雞蛋,我慢慢的攪拌雞蛋終于浮起來(lái)了,我和媽媽笑了起來(lái)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真趣。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22

  你見(jiàn)過(guò)只要用一個(gè)塑料瓶,一杯熱水,兩茶勺酵母和一些糖,就能把氣球吹起來(lái)的實(shí)驗(yàn)嗎?要是沒(méi)見(jiàn)過(guò)那就來(lái)看一下我做的實(shí)驗(yàn)吧!

  我先把酵母和糖分別放進(jìn)塑料瓶里,在放的時(shí)候,我好緊張,倒進(jìn)去的.時(shí)候手一抖一抖的,好多酵母和糖都灑到了外面。好不容易手不抖了才打算做下一步。我繼續(xù)把熱水慢慢地倒入瓶子里,倒完后快速的把氣球套進(jìn)瓶口封緊。過(guò)了一小會(huì)我發(fā)現(xiàn)瓶子里冒出來(lái)好多小氣泡,氣球也慢慢變大了。“我成功了!”我激動(dòng)的喊到。

  同學(xué)們想知道這是怎么做到的嗎?告訴你們吧!酵母的主要成分是一種小的真菌,真菌從糖分中得到養(yǎng)料,產(chǎn)生一種叫做二氧化碳的氣體,二氧化碳會(huì)在水里產(chǎn)生許多小氣泡,等氣泡破了,二氧化碳就會(huì)往天空漂去。而瓶子被套上了氣球,二氧化碳就被困住了,只能往氣球里鉆,氣球也就變的越來(lái)越大。

  這就是我做的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)“吹”氣球的酵母。你們要是覺(jué)得感興趣也能去試試,只要材料放的量足夠就肯定能成功!

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23

  彩虹,大家都見(jiàn)過(guò),可是彩虹雨,你們見(jiàn)過(guò)嗎?今天我就給你們演示一下它的形成過(guò)程。

  我先準(zhǔn)備了食用油、色素、紙杯、透明的瓶子。然后懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先小心翼翼地在紙杯中倒上1厘米高左右的食用油。接著把色素滴進(jìn)了紙杯里,只見(jiàn)色素浮在了油面上,過(guò)了一會(huì)兒便沉到了杯底,我納悶極了,“為什么它們沒(méi)有融合在一起呢?”帶著這個(gè)疑惑我又進(jìn)行了下面的步驟,把它們緩緩倒進(jìn)了裝有八分滿(mǎn)水的透明瓶子里,只見(jiàn)色素像個(gè)穩(wěn)重的少年浮在水上一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,色素又變成調(diào)皮的孩子一個(gè)一個(gè)鉆到了水底,漂亮極了,像下了一場(chǎng)彩虹雨。

  后來(lái),我才弄明白了,原來(lái)將混有色素的食用油倒入水中后,由于色素的`密度比水大,而水的密度比油大,所以它們開(kāi)始會(huì)浮在水面上,一段時(shí)間后就會(huì)沉入水中,那油就會(huì)浮在水面上。

  我喜歡做實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗坏芘囵B(yǎng)我的動(dòng)手能力,激發(fā)我的想象力,還能學(xué)到許多的科學(xué)知識(shí),讓人受益匪淺。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24

  今天,我們又在小橘色燈教室做了實(shí)驗(yàn)。

  當(dāng)老師說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)時(shí),每個(gè)人都對(duì)該做什么實(shí)驗(yàn)感到好奇。過(guò)了一會(huì)兒,老師笑著說(shuō):“今天的實(shí)驗(yàn)是用尺子貼紙!边@時(shí),學(xué)生們?cè)诮淌依镉懻摬⒄f(shuō),“一把尺子能粘紙真是不可思議!”

  當(dāng)學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話(huà)時(shí),老師突然說(shuō),“我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。”全班立刻安靜下來(lái),學(xué)生們期待地看著老師。老師給了我們每人一張正方形的.小紙。首先,我們把它撕成碎片。然后我們拿出尺子,在我們的頭發(fā)和衣服上擦了擦。摩擦后,我們把尺子放在紙片上。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,紙片被一張一張地吸了起來(lái)。紙片就像在尺子上跳舞,非常有趣。

  當(dāng)學(xué)生感到困惑時(shí),老師說(shuō):“事實(shí)上,這是靜電,是由摩擦形成的!卑,現(xiàn)在我知道摩擦產(chǎn)生靜電了。這時(shí),老師拿起尺子擦了擦,然后把小明的頭發(fā)吸在尺子上,學(xué)生們笑了!這太神奇了。

  世界上有許多秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀冏屑?xì)觀察,總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。只要我們認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),總會(huì)有收獲。

  寫(xiě)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25

  我從科學(xué)書(shū)上知道水有浮力,我很好奇,想研究一下水的浮力究竟有多神奇。星期天我在家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我先準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的'材料:一個(gè)大水杯、水、木塊。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第一步,我先把水杯倒?jié)M水。第二步,我把木塊輕輕放到水面上,只看見(jiàn)木塊在水面搖搖擺擺,想一個(gè)淘氣的娃娃,水?huà)寢尰蝿?dòng)著,仿佛在搖著搖籃哄木塊寶寶睡覺(jué)。我調(diào)皮地摁了一下木塊,嘿,木塊好像不愿沉到水中去,搖搖擺擺的,我得用勁才能把它摁下去。哈,終于摁倒杯子底了!木塊娃娃和水?huà)寢寭肀г谝黄稹N野咽忠豢s,咦,木塊娃娃又不慌不忙地把頭從水里冒了出來(lái)。我想:為什么木塊不會(huì)沉到水底呢?難道這就是浮力的作用?我翻開(kāi)書(shū),看見(jiàn)書(shū)上是這樣說(shuō)明這種現(xiàn)象的:木塊在水中受到了一個(gè)向上托起的力,這種力就是水的浮力。

  這次實(shí)驗(yàn)不僅使我感到很有趣、快樂(lè),還讓我學(xué)到了科學(xué)知識(shí),真是兩全其美!

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