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【實用】讀書作文600字集合9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀書作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀書作文600字 篇1
書、一種散發(fā)著墨香味的寶石，沒有故弄玄虛的張狂，只是滲透在那每一個字的真理，詮釋了這本書的靈魂，在一個寂靜的夜里呆呆地用眼神和它交流，癡迷在那每一處、每一字、慢慢地讓你陶醉在那駭人的波濤中去，百感交集，無法自己，幸福，莫過于此……
初三了，懷揣著我那脆弱的夢想，小心地抬起了頭，看著遠方那沒有盡頭的道路，迷茫了吧，害怕了吧！漸漸地，折斷了夢想的羽翼，夜，沉沉地，望著那堆積如山的作業(yè)，那千瘡百孔的信念，有時，好想放棄，離開這個惆悵的雕籠，無憂無慮，月光透過窗紗撒進屋內，照耀著那一本本優(yōu)雅地定格在書柜上的寶石，不經意間，我的手已然伸入了他們。
撫摸著他們嚴實的表皮，傻傻地，不知不覺翻開了包裹著他們靈魂的內心，這是《老人與海》我仿佛來到了那一片黎明前的黑暗，與老人一起搖著一葉扁舟蕩漾在那天際，經歷著那一次次的磨難，輝煌，閱讀，讓我有幸在薄薄的紙張間看破我的靈魂，讓我在自力行間那長長短短的詞句中看到最深的高貴。
恍然驚醒，從孤獨的時間中脫離出來，仿佛間明白了些許，望著那大大小小的作業(yè)，已沒有了枯燥的心情，我明白缺了一個羽翼那片帶我飛向夕陽的信念那份已然被我忘卻的'執(zhí)著，品一杯咖啡，讓苦澀充盈在唇齒之間，我的眼神已沒有了迷惑，我是我命運的主宰。
我的理想或許會變得越來越輕薄，但它的堅韌會磨礪出厚厚的菱角，書依然捧在手上，它無聲地教導著我的靈魂帶領著它飛出黑暗，與書對視著，慢慢滲透進它那柔軟的內心，那份美妙，無法言語，那杯咖啡早已涼卻，書依然散發(fā)著墨香，我慢慢地把它放入那深不可測的書柜，那個藏有我夢想與幸福的海洋。
用書來和你碰撞，感受著靈魂被它擦出的閃爍火光，它有時像你自己，向自己傾訴，向自己抒發(fā)，當你癡迷于它每一次沖擊你靈魂的波濤，你會明白，讀書真好！
讀書作文600字 篇2
同學們都喜歡讀書，有的同學遇到一本好書，往往愛不釋手，非一口氣看完不可。讀書同吃飯一樣，要講究吸收。飯菜的營養(yǎng)經過消化才能變成養(yǎng)料；書中精華，吸收以后才能增、長才干。如果“只管耕耘，不問收獲”，其結果只能是竹籃打水一場空。
有的同學讀書時喜歡摘錄一些妙詞佳句、警語格言，這雖然也是一種吸收，但只停留在文字表面上是不夠的，還是要進一步把吸收的觸角延伸到學里行間的深處，竭力吸取文字以外的精妙，例如作者立意謀篇的新巧，錘字練句的`匠心等，對作者的思路則更需下力氣去探索。葉圣陶先生說：“一段一段都是有路的，這條路好文章的作者是不會亂走的。”如果在上述幾方面能經常注意，認真吸收，那肯定會“文筆增華有望”。
吸收要經過選擇。清代學者陸世儀說：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫。”袁枚在《隨園詩話》中說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。”這些話都道出讀書選擇的必要。況且文章的精華和糟粕有時交織在一起，如果我們不加區(qū)別地兼收并蓄，就會身受其害。因此不能輕信“開卷有益”，而忽視慎重選擇。
吸收必須經過消化。營養(yǎng)經過消化吸收才能變成真正的血肉。有的同學寫作時大段地抄錄別人的文字，生吞活剝，食而不化，這是不可取的。讀書經過消化吸收后，應該有所創(chuàng)新。沙漠雖然能把水分全部吸收了，但不能匯成一泓清泉，因而不為人們稱道；蠶吃桑而吐絲，蜂采花而釀蜜，牛吃草而產奶，則受到人們的贊揚，其原因在于吸收后能有所創(chuàng)造。
歷史上一些讀書很多，但不能寫作的人被譏為“行書櫥”，也是這個道理。這就啟示我們：讀書不僅要重視吸收，而且要注意把吸收的營養(yǎng)轉化成駕馭文字結構篇章、錘煉題旨的能力。這樣，再經過日鍛月煉，就會使你的文字珠璣錦繡。
讀書作文600字 篇3
莎士比亞曾說：“書是人類最好的營養(yǎng)品。”古人曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就像一束孤潔的百合，沁人心脾；書像是一把智慧的鑰匙，為我們打開知識的大門。市也像一份精美的佳肴，清涼可口。我的讀書故事就像滿天的星星，我就把最閃亮的一顆摘下來，給大家講講它的故事吧！
一談到讀書，我的話就多了。三歲時，我不知道書是什么東西，就拿著咬來咬去，咬不動。就在媽媽做飯時扔進鍋里，后來，爸爸媽媽揍了我一頓。我才知道書是什么。
在我上幼兒園時，我的作業(yè)是班上最快的`，拼音也是最好的了。拼音學完了，開始學生字。我就想讓媽媽給我買本書，媽媽高興的答應了。媽媽給我買的是《一千零一夜》，我一天只能讀三四個故事，因為那時我還拼的太慢。有一天，我突然覺得，總看帶拼音的書沒意思。就去爸爸那里，我急促的說道： “爸爸，我想看您的一本《三國演義》。”爸爸皺著眉頭：“就你！你還能看懂《三國演義》？”我氣惱的大聲說：“怎么，天生我材必有用，我就能看懂！”爸爸笑呵呵的說：“好！好！我的寶貝兒子。”爸爸慢悠悠地去書架拿來一本《三國演義》來。我滿懷喜悅的跑去拿。不過，好境不長，才看了幾天，只看了兩頁，有好多字都不認識。從此，我就堅持學習，多認識一些字。
現(xiàn)在我已經是一位五年級的大學生了，應該多看一些有益與學習的書。冰心奶奶曾說：“書是我生命中最大得快樂！”書能把我們帶到浩瀚的天地；書能帶我們領略人世的真諦。書把我們帶到書的王國遨游。
只要人手一本書，這不難做到吧！那么世界上就會少點麻煩。當我在孤單時，它就像一位知心的朋友，陪我聊天說話；當我在不開心時，它就像一位馬戲團的小丑，逗的我滿懷大笑。書裝載了人類靈魂中，全部的美麗，所以大家要多讀書，讀好書。
讀書作文600字 篇4
書是人生中必不可少的東西，在生活中也常常能發(fā)現(xiàn)它。讀書早己成為了世界的潮流，而讀書的初心也推動了千萬后人向未來前進。
在三國時期，東吳有一位將軍叫呂蒙，英勇善戰(zhàn)。但呂蒙十幾歲就從軍打仗，沒有讀多少書，也沒什么學問。為此，常被人瞧不起，呂蒙也自認低人一等，不思進取。后來吳王孫權批評了他并說了讀書的重要性，從那以后，呂蒙發(fā)奮讀書，孜孜不倦，通過努力，終成名將。后來“士別三日，刮目相看”成為一句成語，而呂蒙學習態(tài)度也值得我們學習。
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經這樣說過。我覺得說的.對，因為書中有古人的經驗和智慧，也有著當代人的探索和發(fā)現(xiàn)。一則好故事能帶給我們啟迪，一篇好文章能帶給我們享受。一本好書帶給我們的絕不是“王者榮耀”等游戲能給予的，游戲只能帶給我們一時愉悅，而影響我們的學業(yè)。而一本好書可以讓我們活躍思維，學會思考。一本好書有時可以讓一個人受益終生。往小的說，讀書可以豐富我們的知識，提高寫作能力。往大的說，讀書能讓我們增強本領，長大為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
“為中華之崛起而讀書”是偉大的周總理在少年時代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。而我們站在古代與未來的中央，我們要時常學習古今中外人讀書，因為只有努力讀書才能掌握自己的未來，實現(xiàn)自己的夢想。“少年強則中國強”，讀書是我們現(xiàn)階段的使命，讓我們一起加油，為實現(xiàn)夢想而讀書，為中華之崛起而讀書。
讀書作文600字 篇5
一個不經意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。
為了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每一天早晨6點起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因為我被書中的故事所吸引，所以，連上學這茬給忘了。更從每天早晨上學工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早晨開車送我去上學，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學時間，并且可以在路上看書，別看只有短短的`十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經是早晨九點了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那里，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯。”我隨口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應，更別說離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄著書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。
離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就好像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步沖到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就好像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂，快樂讀書！
讀書作文600字 篇6
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我對書籍有一種無法用言語來表達的情感。書，是人類的精神食糧，我們只有讀書才能變得聰明。
兒時，五顏六色的小人書是我的最愛。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙的故事活靈活現(xiàn)的展示出來。每當翻開這些有趣的書籍，就讓我陶醉在這片知識的海洋之中。同時，也使我積累了更多詞匯和知識，讓我在成長的道路上踏出了第一步。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是九年級學生了。因為我熱愛讀書，所以養(yǎng)成了飽讀詩書的'習慣。不僅讀書的種類更加豐富了，而且數量也增多了。《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》……這些書籍都讓我受益匪淺。其中，《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。當一個人獨立生活的時候，也要樂觀、充滿信心的對待生活，因為人不應該被困難嚇倒，而應該迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難。
記得有一天，媽媽要出去有事，在家里吃飯，而爸爸正好出差了，中午只有我自己一個人在家。媽媽剛走，我便拿起現(xiàn)在正在閱讀的書_由丹尼爾·笛福創(chuàng)的《魯濱遜漂流記》。我細細的品味著書中的每一個句子、每一個詞語，甚至每一個字。品味它哪里寫得好，換上什么字或詞語會更好。我認認真真地讀著，生怕錯過了一個精彩的片斷。一會兒，我被主人公一個驚心動魄的危險冒出一陣冷汗；一會兒，我又被他獨自困在荒島上感到恐懼；一會兒，因為他脫險得救而感到高興；我完全進入了書中，自己好像就親臨其境一般。
書，能帶領我們走入遠古時代，讓我們了解恐龍的生活世界；書，能把我們帶到一個幻想、快樂的世界中，讓我們在知識的海洋里遨游；書，能引領我們走向未來，讓我們逐步登上科學的頂峰。書籍是全世界的營養(yǎng)品。如果生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如同鳥兒沒有翅膀。愛書吧，朋友，有了書，你的生活會更加充實、精彩，人生會更有意義。
讀書作文600字 篇7
書像一艘航船，帶你遨游知識的海洋；書像一對翅膀，讓你在知識的天空中飛翔。古人云：“開卷有益”。讀書教給我許多知識，也帶給我許多樂趣，讀書真讓我著迷。
記得在一個中午，媽媽還沒有做好午飯，于是我便坐在沙發(fā)上拿起一本《丑小鴨》讀了起來。我讀起書來如饑似渴，忘了世界，也忘了自己。當我讀到丑小鴨在雞群受到歧視時，我非常氣憤，握緊拳頭，咬牙切齒，眉頭擰成了疙瘩，恨不得把它們全都打到，為丑小鴨出口氣。當我讀到丑小鴨在冰上即將被凍死時，我不禁潸然淚下，為丑小鴨擔心，我好想為丑小鴨取取暖。當我讀到丑小鴨被好心的農夫救起時，我的心湖泛起了一陣美麗的波紋，陽光灑在上面，心中感到非常溫暖，對那個農夫心存感激。當我讀到丑小鴨經過不懈努力，終于變成了美麗的白天鵝時，我又熱淚盈眶，這的幸福的淚水，是苦盡甘來的淚水，我替丑小鴨由衷的高興
。令我印象最深刻的是丑小鴨的.一句話：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”丑小鴨是善良的，有夢想，有追求的。丑小鴨的經歷讓我明白了，只要有夢想，有追求并堅持不懈地為之奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發(fā)光的”。忽然，我感到有人用力地推了我?guī)紫拢一剡^神來，剛才似乎是夢境一般。我抬起頭來看，原來是媽媽。媽媽板著臉說：“你怎么不吃飯了？飯都涼了。”我有些不滿地說：“你也不喊我！”媽媽立刻反駁說：“我怎么沒喊你了！我的喉嚨都快喊破了！
你看得太入迷了，沒聽見！”媽媽仔細地盯著我說：“孩子，你怎么哭了啊？傻孩子，看書看迷了吧！”我在心里暗暗的想，是的，我真傻，我仿佛置身于故事中，仿佛我就是丑小鴨，我與它同悲傷，同歡樂。 莎士比亞說過，“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。詩圣杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我學會了跟多知識，懂得了很多道理，帶給我很多樂趣。讀書真讓我著迷。
讀書作文600字 篇8
我的表姐今年十七歲了，在讀高一。她的身材高高瘦瘦的，平時總扎著一個短短的馬尾辮，小巧的臉上架著一副黑邊框的眼鏡，說起話來也是輕聲細語的，給人一種斯文秀氣的感覺。
我的表姐特別愛讀書。在一個星期天的上午，表姐到我家來玩，進到我的'房間，看見書架上擺滿了各式各樣的兒童書籍，有《童話故事》、《百科探密》、《兒童文學》、《趣味游戲》、《智力手工》等等。她一下子就被這些書吸引住了。因為我還小，媽媽給我買的這些書上面的字有些我還不會認，一向也不大感興趣，見表姐這么大的興致我都有些奇怪了。表姐都有些迫不及待了，但還是很有禮貌的問我說：“我能看這些書嗎？”我迫不及待地回答道：“當然可以呀！”她一聽，高興得手舞足蹈，便拿了一本《世界科學》津津有味的看了起來，我也被表姐的興致影響了，也拿了一本童話故事看了起來。不一會兒，我們都陶醉在書的海洋里。不知不覺就到了中午，媽媽叫我們去吃午飯，我就去了，可表姐卻還在看書。媽媽讓我再去叫表姐，我叫了幾聲，表姐還沒出來，我只好跟媽媽說：“姐姐看書都廢寢忘食了！”媽媽只好去請我的姨媽（表姐的媽媽）去說。姨媽大步流星的走向房間，姐姐見自已的媽媽來了，就說：“來了，來了，我馬上就來了！”然后才依依不舍的走出了房間。姐姐來到飯桌前狼吞虎咽的吃完了午飯，就又跑去房間，開始看起書來。
還有一次，我、表姐、媽媽和姨媽一起去上街。走到了圖書館門口，表姐說：“我能去圖書館看書嗎？”姨媽沒辦法，只好讓表姐去了，我只好無可奈何地跟著表姐去了。
表姐這么愛看書，愛學習知識，我想她一定能考進世界上最好的大學，我一定要向表姐學習。
讀書作文600字 篇9
為什么老爸要我讀書，我也不知道，我想老爸要我讀書是為我好吧。
我老爸一等我讀一年級就告訴我要讀書要認真才會考向一個好大學，如果你向學不認真那就考不向一個好的大學。 我一聽到讀書就很煩，我一點都不想讀書，聽了老爸的10年道理，我就知道老爸要我讀書是為我好，為什么老爸讓我讀書是為我好，如果老爸對我不好他就不會要我讀書呢。
我以前都不知道老爸讓我讀書是為我好，我以前就知道老爸讓我讀書是為我不好，可現(xiàn)在知道老爸是為了我好。
老爸為什么要我讀書，是因為我老爸以前沒讀書，現(xiàn)在他很辛苦，所以他知道沒讀書是沒有用的，老爸在也不能后悔了，因為他年紀太大了不能在讀書了。
他只能讓我讀書考向一個好大學，他才沒那么后悔，因為他的兒子考向了大學，所以他沒那么后悔，我知道老爸為什么要我讀書因為他不想我跟他一樣，沒讀書到后面在后悔也來不及了。
他現(xiàn)在對我嚴格一點雖然現(xiàn)在我想他對我太嚴格了，我就非常的恨他,但他對我嚴格是對我以后好，現(xiàn)在我還是不想讀書，還是想玩。 我不想讀書是因為我還知道玩，還不知道沒讀書對社會是有好處還是壞處，我現(xiàn)在腦子還沒想那些事前，現(xiàn)在我就想呢一些到底讀書對社有沒有好處，我才想，我以前除了玩還是玩。 我現(xiàn)在好像我老爸說的對要讀書，才會有出息，我現(xiàn)在才明白，老爸說的要我讀書。
為什么老爸要我讀書，因為他是為我好才要我讀書的'。他沒有要別人的兒子讀書因為他不會去管他又不是別人的爸。他只要我讀書因為我是他兒子他是我爸。
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