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關于開心的作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的開心的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于開心的作文400字4篇

開心的作文400字篇1

　　第五屆讀書節開幕了。開幕式上，我聽見老師說，本屆讀書節還會有現場作文大賽，心里別提多高興了，希望能被選去參加。結果，我真的被選上了。

　　走進多媒體教室，我心里涌起一股自豪。拿到這張作文紙，看到題目我認為不難，從哪里寫起呢，我浮想聯翩，一幅幅畫面出現在我眼前，有洋洋灑灑的冬雪，有翩翩起舞的蝴蝶、有憨態可掬的海獅、有精忠報國的岳父、有洶涌澎湃的大海、有高聳入云的喜馬拉雅、有冰天雪地的南極、有飄渺神奇的`太空……呵呵，要寫的實在太多。我趕緊提筆手不停揮地寫著作文內容。真是奇怪了，今天我怎么這么得心應手啊，還寫得有滋有味，這是怎么回事？可能是我太開心了吧。也可能是因為我以前讀了很多書，積累了很多好詞佳句，在這一瞬間有感而發噴涌而出了吧，不是說：“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛！呵呵，我是不是有點自夸了。我覺得能這么文思如泉、筆走如飛，心里多少還有些興奮。我寫作文從沒有這么投入過，像今天這樣寫的津津有味，還真是第一次。這到底是怎么回事呢？你能明白嗎！

　　其實，我以前可討厭寫作文了，上三年級以后，我讀了很多很多的書，不知不覺筆下就如有神助，還經常得到老師贊許的目光，嗨，這一年我的變化真大。

　　過節真好，讀書節永遠屬于愛讀書的人。

　　我永遠忘不了這次開心的習作之旅！

開心的作文400字篇2

　　今天,學校組織我們三年級學生到綠博園進行綜合活動實踐。到學校后在老師的帶領下，我們就坐上大巴車向目的地出發了。

　　天氣好熱呀，不過我們很快就到了綠博園的大門外。在外面，我先看到了一個很大的綠娃娃，它在歡迎每一個游園的人。我們來到了綠博園里邊，看到那里就是植物的天堂。我和同學們排著隊先后看了頤和園、圓明園當我們進入北京園的時候，那里的風景讓我們驚呆了。里面有一座假山，山上有一個亭子，還有水嘩啦嘩啦地往下流。順著水流我們看見山下有一條小溪，小溪里有很多小魚在自由自在地游。

　　接著我們看到了一個地方，那兒有很多漂亮的石頭，白的，黃的我們向老師喊道：“老師，去那兒玩，去那兒玩。”老師說：“行，去吧。”我們飛似地跑過去。到跟前我伸手抓了一把，感覺涼涼的。“這么熱的天，這石子這么涼，這是怎么回事呀？”我剛一說完，就有同學叫了起來：“看，底下還有黃金。”“什么黃金呀,不就是一些黃石頭嗎！”我過去一看，并且摸了摸，“這黃石頭怎么比白石頭還要涼呀？”我想是因為黃石頭被白石頭埋在下面的原因吧。剛一想玩，老師就說：“同學們，走了。”

　　我們又來到了大海那里，金黃的`沙灘，藍藍的大海，白白的石頭，太美了！園里還有很多雕塑，一片竹林等美麗好看的景致。

　　時間過得真快，到了回去的時間了，同學們都戀戀不舍地離開了綠博園。

開心的作文400字篇3

　　周三的電子琴課，老師通知我們說：“周六的課改為課外課，早上九點在楊家河公園西門口集合。”我聽完后滿心期待。

　　周六早上，陽光明媚，我早早的來到了楊家河公園門口，門口的郁金香，已經開放了，在風中隨風舞動，好像在歡迎我。不一會，其他同學也陸陸續續的來了，等大家都到齊后，老師便帶領大家向楊家河里面走去。

　　我們來到楊家河公園里的一片草地，老師和幾個家長，先把我們的電子琴安放好，然后我們集體合了影，最后是我們小朋友依次表演了各自曲目，我彈奏了茉莉花和南泥灣，第一次在戶外彈琴，很是愜意。

　　大家都彈奏完，我們便進入了，讓我感到最高興的游戲環節。老師讓我們幾十個人手拉手圍成一個大圓圈，老師會時不時的喊出一個數字，參與游戲的，朋友按照這個數字抱成一團。如果找不到合適的朋友的話，就會被淘汰。我有好幾次差點被淘汰，最后總能化險為夷。最后一輪只剩下七個人了，其中三個是我的同班同學，還有一位同學的家長，老師喊了四，我們五個人，迅速的抱成一團，可是大家一看，多了一個人。于是我就被他們無情的拋棄了，因為其中兩個同學是好朋友。

　　我們又進行了集體的拔河比賽，我們這一隊的隊友齊心協力，取得了最后的'勝利。老師給我們發了份小禮物。

　　快樂的時光總是過的飛快，不知不覺游戲時間也結束了，大家只好戀戀不舍的離開了。