贊美老師作文合集七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的贊美老師作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美老師作文 篇1
“修剪荊棘孕育新生的園丁”，“吐盡最后一絲生命的春蠶”，“燃燒自我照亮別人的蠟燭”，“雕塑人類靈魂的工程師”，“擔起太陽底下最光輝的事業”……
無數的光環同樣會套在他們的身上，他們的職業同樣受人尊敬，令人神往。但是，他們并沒有因此而熠熠生輝。當他們“躋身”于那些吃皇糧拿國稅的秀才們的時候，他們侃侃而談的風度，他們謙遜大方的容姿，他們腹有詩書的才情，卻惹得皇糧們的鄙夷不屑，即便如此，他們仍然會嫣然一笑。他們，怎么啦？
想那擁有全球最多億萬富翁的搖籃——哈佛，不也是私立的？曾有，儒家開山祖師爺孔圣人開創了“民辦教育”的先河，他畢生的心血都激情洋溢地流淌在這條滋養終生的河里，那層層泛起的漣漪，那雀躍蕩起的浪花，怎能不讓人頂禮膜拜？古往的私塾，如今的“民辦教育”；過去的先生，現在的民辦教師。他們自力更生，毫無依托，幾千年來，他們也一直以沾滿黃土的粗糙大手，托起明天的太陽！他們，有太多的驕傲：他們，有太多的自豪！然而，如今的他們卻像石縫中的一株草，少有陽光雨露的呵護。但是，他們堅忍地活著，因為活著，就是一種精彩的'希望。他們扎根于貧瘠的石頭上，夢想著參天大樹的模樣。
天還沒亮，他們便從溫暖的被窩小心翼翼地爬起，生怕驚擾了女兒香甜的美夢；月明星稀，他們披著清冷的月輝，悄悄地打開自家的房門，躡手躡腳地走進臥室，此時的愛人早已酣然入睡。粉筆染白了他們的鬢角，歲月淡褪了她們的紅顏，就連他們最引以為豪的清脆的嗓音也變得如黑土地般渾厚。他們，老了，徹徹底底地老了。
“悠悠萬事，無此為大。”他們沒有“栽大木拄長天”的豪情，他們堅信“歪脖樹也能成材”。他們堅信！課堂上他們不厭其煩地一次次輕輕拍醒沉睡的學子，偶然還不得不背上“你干嘛打我呀” 的罵名；課下里，他們細語潤物般感化那些頑冥不化的寶貝。他們堅信“朽木亦可雕也”!他們堅信！堅信就是一種不竭的動力。
“一日為師，終身為父”。唉，不如說，為人之師，做人父母。且不說學業上的誨人不倦——這是他們的天職，更不必說做人上的諄諄教導——他們本應為人師表；只說那一日日的晨起，他們像父母一樣一遍又一遍喚起睡夢中的莘莘學子，再說那一夜夜的入眠，他們生怕學子們睡遲了影響學習而不厭疲倦地陪伴他們安然入夢。但是，平日里那一聲聲的“老師好”卻成了少有的天外來音；公交車上那起身給他們讓坐的學子更是一道少見的風景。
他們，究竟怎么啦？他們，獨上高樓，把天涯望斷；他們，衣帶漸寬，活出無悔人生。
他們，流淌著孔子的血液；他們，永遠是他們！
贊美老師作文 篇2
您是一位辛勤的園丁，照顧著沒一朵嬌嫩的花兒；您是一滴雨露，滋潤著每一株禾苗；您是一場春雨，染綠了世界的每一個角落；您是一束陽光，照亮了我們人生的道路……
在我人生的道路上除父母外便是您，是您給予了我像大海般的知識，是您叫會了我做人的道理，是您在我最需要的時候幫助我。在我的心里，您就是我的父母，每次在我傷心時，安慰我，在我開心時，您也跟著我一起笑，在我一次一次遇到困難時，是您讓我變得更堅強，更剛毅，讓我變得不在是那個弱小的兒童了。在學校的日子里，您總是默默地關心我，幫助我，給我力量。
謝謝您，我已經從那個天真的兒童變成了懂事的`少女，因為有您的幫助，我從弱小變成了堅強。
因為有您的關心，有您的幫助，有您的體諒，我漸漸長大，懂事了，也不會再調皮了，謝謝您――我親愛的老師！我永遠不會忘記您！
贊美老師作文 篇3
金鳳送爽，丹桂飄香;秋菊盛開，天高云淡。欣喜的九月，豐收的九月，滿懷的敬意從胸前陡然穿過，我們迎來了偉大的教師節。
李商隱的.《無題》上贊：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。把老師比成春蠶，是再恰當不過了，即使身疲力盡，雖然氣喘吁吁，也要吐最后一條絲給學生，把最后一份愛給予。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇。
您是我們心中的天使，在我們的腦海上譜寫絢麗的篇章，在屬于自己的舞臺上演繹純美的童話，把我們心靈的灰塵掃去，把我們帶到通往知識大門的光明大道。
加減乘除，算不出您的光榮偉績;詩詞歌賦，頌不完對您的敬意!您默默無聞，嘔心瀝血。粉筆染白了青絲，本子上一個個紅勾傾注了多少心血?
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿錦繡，英才濟濟笑顏開。此日教師節，呈上我們的敬意——
老師，紅燭之贊!
贊美老師作文 篇4
1. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
2. 我要贊美您，我的老師!
您是舵手，引導我進入知識的海洋，您是燈塔，指引我人生道路前進的方向。您的一顰一笑伴我成長，您的一言一行都是我學習的榜樣。
3. 蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一首首詩篇。贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁。一生平凡，一生艱辛，默默地把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，你就是我們親愛的老師。
4. 老師，大家都說您培養著祖國的'棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
5. 人們常說：自古以來，十年樹木，百年樹人，而我，就想成為老師老師是辛勤的園丁，是勤勞的蜜蜂。是點燃的蠟燭，是……
6. 老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人;老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。
7. 每一次我陷入人生的低谷，總有一個人默默的扶起我，帶我向前走，這個人不會說華麗的辭藻，不會渴求回報，只是一直耕耘，不急收獲。這個人，就是老師。
8. 您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師!
9. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
10. 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
贊美老師作文 篇5
我的班主任老師老師——陳老師，天生麗質，長著一張和藹可親的臉龐，一笑起來眉毛彎彎的，活像兩輪小月牙，看上去美極了。她眉毛下面的那雙炯炯有神的眼睛，如同一把利劍一樣能夠穿透我們每個同學的心思你說神不神？還有那高挺的鼻子和下面那一張能說會道的嘴，都是管制我們的“法寶”呢。陳老師一年四季都愛穿樸素的休閑裝配不松不緊的休閑褲，一切都是那樣恰到好處，給人一種超凡脫俗的感覺，卻又讓人覺得她沒有刻意打扮。
陳老師在我們眼中是一位盡職盡責的好老師。她寫得一手瀟灑漂亮的好字；經常不厭其煩、苦口婆心地教導我們；尤其是她的朗讀水平，那是一級的棒，讓全班所有同學無一不為陳老師那動聽的聲音所傾倒的。下面我就來說說陳老師的“動人”事跡吧！
記得有一次，臨近期末，我們每天都在游題海、爬卷山，精力難免有些渙散，陳老師為了鼓舞我們的斗志，想出了一條“妙計”。她在課堂上說：“臨近期末了，我要和同學們PK一下，這樣吧，我們比試讀課文，看看是你們獲勝還是我更厲害，敢不敢接受挑戰？”話音剛落，同學們都異口同聲地說“好”。開始比賽了，我們個個坐得端端正正，用鏗鏘有力的聲音整齊地朗讀課文。不一會兒就讀完了。輪到陳老師了。只見陳老師故意面露難色地說：“哎呀，同學們讀得這么好，老師怕是要輸了。”立刻有人搭話說：“老師您讀吧，我們要贏得心服口服。”“對呀。”“對”……我們都要陳老師讀課文。陳老師招架不住，只得應戰。只見陳老師不慌不忙地拿起課本，坐在講臺上，用甜美得如同唱歌的聲音沉著地朗讀了起來，每一個字、詞都讀得那樣字正腔圓，沒有一絲暇庇。我清楚地記得當時的`情景：全班每一個同學都被這聲音勾住了魂，沒有一個人說話，連平時的那幾個“不安分人員”此時都端坐在座位上全神貫注地聽著陳老師的“獨家朗讀”，那一刻，風兒不吹了，樹兒不搖了，花兒都被這聲音壓住了，羞澀地低下了頭……你說，我們的陳老師棒不棒？
在課堂上，陳老師是一名嚴師，可一下課，陳老師就搖身一變，成了一個名副其實的“頑童”，和我們玩成一片：在操場上，她和我們一起跳繩、踢毽子，還領著我們跳學校的兔子舞，玩得不亦樂乎，活脫脫一個童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了，陳老師就和我們坐下來聊天，她一個勁地問我們“長大要當什么呀？”“喜歡什么顏色呀？”有什么遠大的理想啊？”……問這問那的，反正，什么都能和我們談到一塊兒，完全沒有了老師的威嚴，每當這時，我就會在心里問自己：“陳老師的心理年齡到底是幾歲呢？”
我從小體弱多病。生病住院、吃藥、休養乃是“家常便飯”。每次請假，返校之后功課都落下一大截。我一點兒都不害怕，更不擔心，因為我知道，陳老師會在百忙之中抽空來給我補習功課，將一些復習題呀、測試卷呀早早地將我復印好，指導我做，一有空閑時間就會來和我探討難題，讓一些同學嫉妒得像紅了眼的小公雞。說實話，陳老師那兢兢業業的工作精神真的讓我打心眼兒佩服。
陳老師——我心中的好老師，您就如同一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮我們前方的路！
贊美老師作文 篇6
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，此時卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師阿，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，但就是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的.行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您就是最嚴厲的父親，又就是最慈祥的媽媽；您就是無名英雄，又就是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您就是品行人格，此時永久珍藏在我記憶的深處。阿，老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永久高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永久就是一個需要啟蒙的學生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，此時因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，就是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您就是嚴冬里的炭火，就是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，就是霧海中的航標燈老師阿，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。
仰之彌高，鉆之彌堅。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
贊美老師作文 篇7
在我們進入學校大門的那一時，就有一位溫柔的人一直把我們領向成功的道路，那就是——老師，老師是太陽，把我們這些小草、小花培養的越來越大。在我們學要知識的時候，老師會教給我們很多有用的知識；在我們傷心難過的時候，老師就像我們的母親一樣，去想盡所有辦法去安慰我們，讓我們高興起來。
老師在我們不知道的時候，為了能在課堂上講課時讓我們聽懂，在課下去找資料、查找工具書……老師為了讓我們能把這一課學的知識記住，都讓我們多些一些作業，但有些學生都說老師布置的'作業很多，如果你站在老師的立場上想一想，就會明白老師這樣做都是為了我們好。
在過教師節的時候，老師從來不讓我們自己花錢買禮物，只是讓我們自己做賀卡或圖畫……
以后我也要向他們學習，做一個為世界奉獻的人。要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
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