【精華】在競爭中成長作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的在競爭中成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

在競爭中成長作文 篇1

　　要上作文班了，那會是什么樣呢？我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會很容易吧。可是，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。

　　競爭書法班

　　放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的`同學(xué)，可是，當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習(xí)書法呢？唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風(fēng)，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。

　　競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。

在競爭中成長作文 篇2

　　我是焦作一中高一學(xué)生，畢業(yè)于焦作市實驗中學(xué)，**年焦作市中學(xué)生綜合素質(zhì)展示比賽一等獎， 今天我很高興能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

　　時光荏苒，歲月如梭，一年前帶著迷茫、伴著新奇，更有欣喜走進了焦作一中，走進了閃著耀眼光環(huán)的宏志班。陌生、壓抑、緊張，曾是我對宏志班的第一印象，但隨著彼此的交流、熟悉，我已經(jīng)迅速適應(yīng)這里的環(huán)境。如今，我可以自豪地告訴在座的各位家長，今天我是懷著希望，伴著拼搏，更兼自信地站在這里，告訴大家：選擇焦作一中，沒有錯！在這里，我們在競爭中成才，在感動中成長！

　　在焦作一中，我遇到了優(yōu)秀、刻苦的同學(xué)，遇到了敬業(yè)執(zhí)著的老師。

　　清晨，瑯瑯讀書聲總是在這里第一個響起，一天的學(xué)習(xí)就這樣拉開了序幕。在這里，你會看到我們的'老師總是來得最早，走得最晚；在這里，你可以看到，一下課老師立馬被同學(xué)們圍得水泄不通，老師耐心地為同學(xué)們指點迷津；在這里，你會看到同學(xué)們?yōu)榱艘粋�問題，引經(jīng)據(jù)典，激烈地爭論，直到找到正確答案才肯罷休；在這里，你可以發(fā)現(xiàn)智慧交鋒碰撞激出的火花與點燃的激情一起飛揚；在這里，你可以看到爭論后的豁然開朗，請教后的恍然大悟，洋溢在同學(xué)們興奮的臉上。燈下苦讀，常覺山重水復(fù)；堂上靜聽，頓感柳暗花明。

　　班主任陳老師經(jīng)常對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，對癥下藥，因材施教。每當(dāng)街燈昏黃，陳老師的辦公室里仍是燈火通明，同學(xué)們看在眼里，感動在心里。一份汗水，一份收獲，宏志班的英語成績越來越出色。其他教師也都非常敬業(yè)，對工作認真負責(zé)，一絲不茍。老師經(jīng)常被學(xué)生們圍住請教問題，往往中年12點半還沒走出教室，直到學(xué)生沒有問題才回家。

　　高尚的師德，讓所有學(xué)生對老師都有一種深深的崇拜之情，也激勵著全體學(xué)生以飽滿的激情接受每一天的挑戰(zhàn)，迎接每一天的學(xué)習(xí)，充實每一天的生活。我也就是在這樣的環(huán)境中受到激勵而不斷前進，不斷取得新的成績。

　　當(dāng)然，校園生活并不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)、單調(diào)的做題，豐富多彩的校園生活讓你充滿活力與激情。

　　你愛好文學(xué)嗎？淺草文學(xué)社為喜愛文學(xué)的你提供交流的平臺，定期舉辦的各種講座也一定會使你受益匪淺；關(guān)心時政嗎？風(fēng)帆廣播站每天播報最新資訊，給緊張的學(xué)習(xí)氣氛平添幾分輕松歡暢；鐘情詩歌嗎？每年的春節(jié)詩會、端午詩會一定不能錯過；喜歡運動嗎？自助餐式的體育課，會讓你盡展特長；熱愛科技嗎？信息奧賽、科技創(chuàng)新等活動會讓你不斷提高科技素養(yǎng)。除此之外，吉他社、動漫社等校園社團也是別具一格，獨具特色，在這樣五彩的校園生活中，放松了身心，更提高了能力，鍛煉了自我。

　　在這里，我學(xué)會了很多，學(xué)會了如何利用時間，更好地提高學(xué)習(xí)效率，最重要的是，學(xué)會了關(guān)心幫助別人，擁有了一顆包容的心，學(xué)會了珍惜集體榮譽，學(xué)會了關(guān)注社會、國家大事，開闊了視野。

　　“一個人不能夠選擇出身，但能夠選擇奮斗；不能夠選擇機遇，但能夠選擇準(zhǔn)備；不能夠選擇收獲，但能夠選擇付出。”這就是宏志班學(xué)生奮斗的格言。

　　在宏志班，我們的人生將掀開新的一頁，我們將滿載希望、揚起風(fēng)帆，高速向理想的目標(biāo)前行！

　　新的征程需要充溢激情、滿懷理想的你們的參與！學(xué)弟學(xué)妹們，來吧！我們在焦作一中等著你們！

在競爭中成長作文 篇3

　　競爭激勵著我們，讓我們向心中的目標(biāo)努力奮斗。有競爭才有進步。只有啟航，才能到達心中理想的目的地；只有播種，才有收獲。

　　20xx年9月1日伴著暖陽我踏入了中學(xué)的大門。此時我不再是小學(xué)生了，而是一名堂堂正正的.中學(xué)生了。進入了班級，劉老師分好小組后，我看了一眼自己的組員，看到了一個熟悉的面孔，正是我組中的二號——小學(xué)同學(xué)夏文霄！我當(dāng)時很驚訝，心想：他怎么成二號了？他學(xué)習(xí)明明比我好的。但我預(yù)測他月考后肯定該成為一號了。雖然他那時只是二號，但我仍然將他當(dāng)成目標(biāo)，競爭對象。因為在同一個小組我們兩個從從前的不聞不問漸漸成為了朋友，也是競爭對手，我們都在暗暗努力，想著超過對方。

　　校園的樹葉漸漸飄落，天氣愈加寒冷。一個月過去了，我們迎來了第一次月考。我感到緊張，對于月考我并沒有把握，應(yīng)該說沒有把握超過夏文霄，雖然那時他表現(xiàn)得那么淡定，但我知道他可能將我反超，甚至狠狠的壓在下面。考試結(jié)果出來了，我比他高了兩分勉強勝利。但后面肯定沒這么簡單了。

　　果不其然，第二次月考我一落千丈，被他遠遠地落在了后面。他并沒有因此而得意洋洋，而是過來鼓勵我，貌似很相信我的實力一樣。

　　白雪紛紛飄落了，期末考試來了，我渴望在這次考試中超過他，經(jīng)過考試前的努力復(fù)習(xí)，雖然排名有所提高，可還是沒有超過他。但是我不會氣餒，我會加倍努力。

　　夏文霄，我的好同學(xué)，讓咱們攜手在競爭中成長吧！我一定會超過你的！嘿嘿，咱們走著瞧哦！

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