學生助理工作總結（通用20篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的學生助理工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學生助理工作總結 1

　　20xx年，經過層層篩選和各種內心斗爭之后，我被任命為藝術設計系第九屆輔導員助理，我所帶領的班級是xx視覺傳達1班。我很榮幸，也很慶幸能夠得到輔導員和系領導的初步肯定，心里雖然激動，但身上的壓力也很大，因為對于自己而言，這是一次機遇，也是一次挑戰。在與輔導員的交談中，我發現輔導員給予較高的厚望，心里很是期盼，想著在未來一年，能夠和一幫陽光、年輕又洋溢著青春笑容的大一學弟學妹們在一起，會有很多美好的回憶，我的心便逐漸平靜了下來。帶著復雜的心情，我開始了我的工作。

　　和他們在一起，我覺得自己是個大姐姐，用姐姐的關懷和理解去幫助他們；有時候，我覺得自己是老師，我會用老師的思想和方法去引導他們；更多時候，我覺得自己是他們的朋友，和他們一起瘋狂、和他們一起傷感。和他們在一起的時刻，我能感覺到溫馨，或者說是一種激情和浪漫。我發自內心地覺得，有他們真好！

　　通過這次輔導員助理的實踐，讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到做人的道理，更讓我更明白當代大學生應該擁有得責任和義務。在這里，我想發自內心地說聲：謝謝！謝謝給予我這個機會的每一位老師。

　　接下去，我想通過幾個模塊，回顧這段時間的點點滴滴：

　　1.迎新工作

　　在新生入學報到的兩天，我和其他兩位助導每天晚上都去宿舍看望大家，并且及時了解大家入學后的基本情況，讓大家對我們有一個基本的了解和認識，同時，我們會通過各種提醒，向大家強調一些基本的問題，以免大家初入嘉園時上當受騙。

　　從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環節都要求細致、周到，如對于提前報到的同學，怎樣安排他們的生活，才能確保他們既感到溫暖又不影響學校的'整體工作安排，怎樣處理個別同學的特殊情況和迎新期間的突發狀況等等。在與他們的相處中，我回想起自己剛來學校時的陌生與無助，回想起在學長學姐的幫助下，自己漸漸適應的那種感激和感恩，一切的一切突然萌生在眼前。

　　迎新工作，很多事情需要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到不少，積累了更豐富的經驗。通過2下宿舍累計的人氣，很榮幸我能在新生見面會上與他們和諧地交流和溝通，學弟學妹也與我能夠平近地相處，他們更覺得我是一名懂得更多的同班同學，而不是一名高高在上得“助導”。當然，這樣得近距離，也給我之后的工作帶來了許多困擾。

　　2.夢想開始的地方

　　一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。報到后，我們以班會的形式對學生進行系統的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上所有同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己在大學生活目標。此次班會的目的在于讓大家彼此有基本的了解，同時通過班會，了解大家的思想。在班會上，我告訴大家，在大學的求學路上，我們難免會遇到困難，遇到挫折，甚至走了彎路，但是，我們應該不斷調整自己的心態，一步一個腳印總結自己，沉淀自己，用自己的實際行動創造更多的精彩。

　　緊接著，是為期13天的新生軍訓，由于我們當時還沒有正式開學，所以每天都有時間來處理同學們的各種疑問和瑣事。還有，每天，我們都會去訓練營里慰問可愛的的“同志們”。起初，大家對軍訓感到非常反感，但是我總會給同學們講述一些有趣又難忘的故事，慢慢地，大家也逐漸融入了軍訓生活，同時也懂得既來之，則安之，懂得學會為自己的大學生活留下更多美好的回憶。

　　3.引導并改變他們

　　面對新的環境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內了解學校、了解專業，更快地適應大學生活，以培養和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業迷惑而又茫然，對此我系組織了專業入門指導講座，請系領導和各專業講師對專業前景進行介紹，解答同學們入學以來的困惑。通過教育和引導培養他們對自己所學專業的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調整樹立新的目標。

　　軍訓時期懶散的各位同學，在新學期開始后，都展現出了傲人的姿態，但是唯一缺少的就是對班級付出的積極性和凝聚力。所以在軍訓結束后，我提議組織班級聚餐，并且引導臨時負責人做好組織工作。剛開始我對他們并沒有太大信心，參與人數能夠超過一半我都會，我都會覺得慶幸不已，但是很意外的是，第一次聚會，74個同學無一缺席，這也讓我感到非常感動，至少讓我覺得我的提議得到大家的支持，這次活動的意義已經成功了一半。當然在聚餐的時刻，我更是和他們打成一片，教述一些大學的生活技巧和學習方法，也時不時的告訴他們要讓自己融入大學這個社會，也要懂得付出還有團結。

　　輔導員助理的工作平凡而偉大，它是我一生的寶貴財富，真心感謝系里給予我這個機會。學高為師，身正為范這個道理我真的懂了。作為輔導員助理，或者說作為一個人，我們要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關注每一個人，公平公正對待每一位同學。

　　這學期的工作，我對輔導員助理的職責有了更深的認識，同時也深知輔導員助理工作的重要性。一直以來，我認為，沒有愛，沒有用心就不可能完成教育的，輔導員助理的工作，看似簡單，但是責任非常重大。對于班級的每一次活動及站在臺上的每一次演講，我都會認真地準備，因為我要用我的真心感動大家，用自己大學生活中的得失來指引大家。這學期的工作讓我意識到老師的責任，也讓我明白做一位有良心，做一位優秀老師的責任。沒有責任真的辦不好教育。這學期的工作，讓我真正明白了為什么輔導員老師在政治上，是旗幟；在學業上，是學長；在情感上，是朋友；在品行上，是典范；在生活上，是兄長。這學期的工作，讓我明白了老師的責任和意義，更明白了做人的道理。我認為，輔導員的心中必須充滿愛，充滿了對學生、對工作的愛，這樣作為助理的我們就會用百分之一百的心思為同學服務，這樣才配得上每一位可愛的同學們尊稱我們一聲姐，一聲老師。

　　在以后的工作中，我會繼續積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把學生工作做到更好。在輔導員助理的工作中我發現了快樂，和同學們建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成任務的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力！

　　學生助理工作總結 2

　　在校領導的關心、輔導員的支持和同學們的積極配合下，我順利完成了本學年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工作，一學期以來，在校領導、黨總支和學生處老師的領導下學生，學生處堅持以理想信念教育為核心，以學風建設為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著成效。

　　本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以制作關于貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的信息并歸類，以便后期工作。后期工作主要是圍繞20xx級畢業生簽署還款協議書為主，繪制表格并將簽署信息統計出來，并對其進行核對，以防有疏漏。

　　前期工作以繪制表格為重點，學生處統籌規劃，合理分配學生工作時間，使每個學生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學到很多東西，無論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪制關于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個有用信息，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現失誤，因為工作量比較多，所以一旦出現一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，我們的工作根據工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間接，只有相互協調，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續穩步發展。

　　后期工作比較繁重，主要以簽署還款協議和核對協議信息為主。學生處作為一種橋梁和紐帶，聯系著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關系著銀行的利益，也關系到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，學生處和銀行代表共同組織了三場20xx年畢業生貸款還款協議簽署活動，簽署協議結束后，大量的`工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的責任，所以我接受老師的任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區，離農業銀行比較近，所以我們的工作重點就從新校區轉移到農業銀行。由于工作需求，我們老校區的學生處工作助理經常在空余的時間里去銀行協助經理，在銀行里，我們協助銀行經理處理一系列貸款協議信息，比如制作一系列關于貸款協議的表格和核對貸款協議信息等。

　　在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認識，讓我更加積極主動的適應大學生活，為以后學習和工作奠定了良好的基礎，在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應了大學生活，并學會合理的分配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應并學會自我管理、自我服務的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛煉和老師的引導，我衷心的感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。

　　學生助理工作總結 3

　　時光飛逝，與此同時為期一年的班主任助理工作也將告一段落。在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

　　記得這學期學生還沒報到之前，學生宿舍很糟糕，特別是床上用品、衣柜、床、門、窗等亂七八糟，當時看到這場面，作為一名班主任助理，我很著急，因為馬上學生就會來報到，危及時刻，自己就主動加班加點，找工具，能自己修就自己修，不能修的，讓維修工修，在學生沒到之前，想辦法，把該做的全部做好。現在回想起來，自己真了不起，快成了維修工了。

　　學生報到那天，我積極輔助班主任做好了接待工作，并和家長熱情溝通，做到了讓家長滿意，讓學生喜歡，使他們能夠感受到家庭的溫暖和快樂。

　　這個學期里，我每天從就餐、就寢、路隊、內務、著裝等方面，樣樣落實，細抓不懈、嚴格要求、教育、管理，讓學生管理，互相幫助，做好一切。

　　而且，我發現如果什么事情都及早地替學生們提出來并安排好的話對她們的自我成長幫助不大，畢竟，沒有經歷思考的過程是不完美的，而且難以從中得到比較深刻的結論。受之以魚還不如授之于漁，所以在后期，我基本上放手讓學生們自己碰撞問題，思考問題，解決問題。但這并不是說放手任其自流。

　　這學期，我選出了寢室長、值日組長等等，努力培養小干部，加強學生的自主管理：對學生提出明確的管理標準，強化學生的的自主管理意識，鍛煉學生對日常生活的處理能力，在實踐中提高自己的自理能力，從思想上認識到自立能力的重要性和必要性，加強督促檢查力度。從嚴格管理和提高學生素質方面考慮，我培養了一批得力的小干部，把權力下放給他們，教會他們如何管理，如何正確處理同學們的.問題，他們起著非常重要的作用，不僅生活自理能力強，還幫助老師管理學生，就寢、就餐、等方面，像他們這樣的班干部，很好地起到模范帶頭作用，減輕了老師管理的負擔，收到了比較好的效果。

　　對工作充滿熱情，認認真真，踏踏實實做好每件事情，把人到崗，事到位的準則落到實處，把常規工作做扎實、做細，宿舍的清掃、床單、被罩洗滌，晾曬，滅蚊等，件件用心，絲毫也不馬虎，把學生的發病率控制在最低限度，每天都對學生進行安全教育，提高自我保護意識，加強體育鍛煉，提高身體素質，讓學生以健康的身心投入學習。

　　時非我待，一年的時間孩子們成長了好多，從當初的“老師，我怎么總也鋪不好床單？”到了今天的“老師，您休息吧，我來幫您拖地。”每當這個時候，我總會覺得自己很幸福，擁有她們這么可愛的孩子。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質報酬或者其他什么，但是，在路上碰到時，能聽到一聲“老師好”，內心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。

　　作為一名生活老師，我認為我的工作是平凡的、瑣碎的，不過把平凡的事情做精做細，也會有成就感。精誠所至，金石為開。我用一腔真誠的愛換來了學生的健康與進步以及全班家長的認可。

　　學生助理工作總結 4

　　不知不覺，我在財務辦公室任職已經大半年了，從20xx年五月份開始在財務部擔任學生助理一職來，在這半年的時間里，在老師及同學們的幫助指導下，我通過自身的努力，無論是在自身素質還是個人工作能力上都得到進一步提高，并取得了一定的工作成績，幫助老師完成工作，為同學們解疑答難，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在自己崗位上完成應有的成績。下面是我對于這半年財務工作的總結和一點個人的看法。

　　一、工作總結

　　1、態度決定一切

　　首先，我認為在財務工作一定要有正確的態度。眾所周知，財務部門雖為學院的一個執行部門，但其重要程度卻不亞于其他部門。我們身為會計系的學生，深知會計對于一個企業，公司的重要程度，會計一職關系到一個企業的經濟業務事項，資產，負債等等方面，是一個企業在經濟上的數字化表現。在學院里，亦是這樣。

　　財務部門的工作很細致，小到收取學費，重修費，水電費。大到檢查記賬憑證，記錄憑證數據，都需要耐心，責任心，一絲不茍的工作態度，因為一不小心就可能導致數據錯誤，讓賬實、賬表無法對應，要從頭排查，甚是麻煩。

　　在財務部門工作的這半年讓我深刻的體會到自己未來的重擔，身為會計專業的學生，未來必定要擔任此份工作，在大學就體會到這份工作的不容易，對我今后的繼續工作是歷練更是經驗。

　　2、能力很重要

　　其次，在財務部門工作一定要有過硬的理論和實務操作能力，例如在九月份新生入學的那段時間，財務部在二教大廳里收取未批扣的新生學費，新生學費不盡相同，這就要求我們一定要有過硬的計算機操作能力，極快的反應能力，良好的心理素質，可以記下學生的學費數，要求學生簽單，并領取一卡通等，同時為學生或家長解答疑問，在這期間要做到一絲不茍，穩而不亂，是對我們極大的考驗。而我們也通過了考驗，在收取新生學費是，做到零出錯，得到了院領導、部門老師的一致稱贊。我認為，在財務部門這樣嚴謹的部門里工作，就要提高自己的業務能力和技術能力，以應對所有突發事件。

　　3、人際交往不可少

　　同在財務部門辦公的還有另外三名同學，我們同是會計系里的學生，雖然在之前并不互相認識，但在這里我們卻成為了很要好的朋友，我很慶幸自己當時參加了學生助理的選聘，不僅讓我開闊了視野，認識到工作的不易，還讓我結識了財務部門的老師同學，是我的榮幸。

　　另外，在財務部門工作，免不了要接待來財務部門咨詢的老師、同學，在面對他們的'問題是，我展現自己的笑容，為他們一一解答，當他們滿意而去時，我認為我的工作得到了他們的認可，是對我最好的嘉獎。當老師忙于工作無法接聽電話時，我會幫助老師接聽電話，并傳達信息，展現良好的溝通表達能力。例如在是、新生入學前，有不少的學生家長打來電話咨詢問題，我會針對他們的問題，給予最好的解答，當聽到他們說“謝謝”時，我覺得，我所做的一切都是得到別人認可的，是值得的。

　　二、建議及意見

　　1、提高能力，擔起責任

　　在財務辦公室工作的這半年時間里，我與部門的老師和其他學生助理兢兢業業，做好了本職工作，但其中還是有很多不盡如人意的地方需要我提高自身素質。讓我記憶尤深的一件事是，某日我收取學生重修費，送走學生后把錢隨手放在老師的辦公桌上，因當時老師在接待客人并沒有和老師詳細說明就走開了，老師沒有在意，而后發現時，重修費的單據在，錢卻不翼而飛，幾經尋找，詢問下，才發現，被客人誤以為是自己的而拿走。之后，老師語重心長的教導我，做會計工作的，要一絲不茍，一點點的差錯就可能釀成大禍，幸好這次追了回來，不然后果難料。這件事我一直記在心上，之后每次收錢必定等到老師確認方才離開。這不是兒戲，一個不經意的舉動或念頭就可能導致無法挽回的損失。

　　2、提高技能，加強學習

　　院里的財務記賬已經全部換成電算化記賬，方便快捷，也提高了對我們的工作要求，我已經通過了電算化的考試，但對于財務部門的電算化工作還是覺得力不從心。譬如老師要求我把幾個表格的數據轉移到一個表格里來，我反復操作了幾次，數據總是對不上，很是著急。老師看到后，耐心的陪我從頭一點一點的查找，終于發現了數據的錯誤點。欣喜之余，我反思了自己，為什么老師能夠靜下心，仔細的尋找報表中的錯誤，我卻這么急躁，急功近利，想要一步登天？心態和能力就是關鍵，沒有好的心態，就靜不下心工作，沒有掌握好操作方法，做事情就只能是馬馬虎虎，沒有好結果。雖然不是什么大錯，但是日積月累卻會鑄成大錯。

　　總之，在財務會計工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的財務會計工作中我要不斷地學習新知識，努力提高業務能力，搞好與老師、同學的關系，認真對待每一分老師交給的任務。我相信我會再接再厲，使自己更上一層樓。

　　學生助理工作總結 5

　　作為一位教師，經過四年的努力，我終究找到了一點點自信。但作為一位管理者，我卻還只是個盤跚學步的孩子，會迷茫，會困惑，經過一年校長助理工作的實踐，我深切體會到管理是一門很深的學問，需要認真學習，努力研究，及時反思，細細領悟，下面就我任職以來的學習、工作情況做扼要小結。

　　一、悉心學習，做好學習者

　　我知道，校長助理不但是職務，更是一種職業，它要求我必須具有這個職業所需要的一切素質。所以，不管再忙，我始終堅持讀書、學習。自任職以來，我迫切感覺到自己的知識儲備不夠，不單單是文學底蘊和法律法規知識，更缺少的是學校管理藝術與技能。為了能更好地適應現在的工作，我捉住一切機會，通過各種情勢和渠道，悉心學習，認真地做好學習者。

　　首先，我認真學習研究國家教育方針、政策、教育法規，學習學校管理知識，學習先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗，時刻緊跟教育發展情勢，系統地學習了新課程標準的理念，新課程標準下的教學行為，新課程標準與教師及學生評價等，自學了素質教育的理論及現代教育技術，通過學習，進步了本身的業務水平，同時也進步了自己指導業務工作的能力。其次，加強業務學習，不斷進步自己的業務能力，積極參與到新的教育教學改革中，努力使自己的教育教學理念走在改革的前列；另外，我還虛心向他人學習，我深信“成熟的稻穗都是低著頭的”，在工作學習中，我堅持多向有經驗的先輩請教，多與同行研討，多和學生交換，以他人之長補己之短。

　　二、正確定位，做好助手

　　根據上級安排，這一年來我協助兔街高原小學校長蘇xx一起工作。一年來，我努力做好校長的助手，作為校長助理，我協助校長從健全學校的制度進手，做好各項檢查，向管理要效益。積極參與班主任隊伍的建設，定期召開班主任工作會議，制定“先進班集體”和“優秀班主任”評選辦法，每周工作有計劃，有布置，有檢查，確保了教育教學井然有序。在班級工作中，我重視研究工作方法，探索新的工作思路，加強班級干部隊伍建設，培養學生的自主自理自律的能力。

　　作為校長的助手，就是協助校長工作的。所以，在尊重校長意見的條件下，我盡可能把校長想不到的、看不到的，積極主動地努力做好。該自己做主的大膽做主，該請示匯報的一定請示匯報；應當由自己做的工作盡不等校長吩咐，應當由校長出面的事情，在沒有校長授權的.情況下，自己決不擅自處理和決定。另外，我還常常深進一線和教師談心、交換，幫助他們解決學習、生活、工作中的困難和困惑，逐漸實現思想上一致，心靈上溝通。使每位教師都能支持自己的工作，支持學校的工作。

　　這一年來，雖然工作繁多復雜，但真是這些繁瑣與復雜，大大鍛煉了我的辦事能力，使我增長了很多學校管理方面的實踐經驗。

　　三、全心協助，實現教學管理的規范化、制度化、科學化

　　在教學管理上，我全心協助校長和教導處的工作，在嚴格執行國家課程計劃，繼續加強教學常規管理，對常規教學中備、教、批、輔、考、研、評各環節逐一落實，構成制度，并強化質量管理。針對我校學生實際，每班制定培優提差輔導計劃，建立培優提差發展跟蹤檔案。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度：

　　①巡堂制度。

　　②推門聽課、評課制度。

　　③定期與不定期檢查備課、作業批改制度。

　　④質量監控制度。這些科學規范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質量，取得了極高的社會評價。

　　四、以身作則，優化教法學法

　　在教學教研中，作為年輕教師的我處處以身作則，我帶頭上好每節課，同時要請教師上好每節課，鼓勵他們多上展現課，研究課，關注青年教師的進步與發展，對存在題目及時提出了改進意見，以“聽課＋評課”模式為載體，嚴格落實集體備課制度，每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗。在教學實踐中，我嚴格要求自己，牢固建立教學為中心的思想，始終不脫離教學第一線。

　　五、工作中存在的不足

　　一是在管理進程中，遇事輕易急躁，與人交換溝通缺少藝術。二是思考管理的角度不善于從全局斟酌。三是缺少系統的學校管理知識，及有效的管理手段和方法的學習。四是缺少對當前各類學校的教育現狀的了解。五是缺少解決學校管理進程中可能出現的法律糾紛的相干法律常識。

　　六、今后的努力方向

　　一是在工作中不斷總結反思，反思學生學習管理經驗和常規管理經驗，進而尋覓出常規和學習的最好結合點，上升到課題高度，適時展開課題研究。二是繼續做好教學工作，做好全校教師的“火車頭”，率先完成六年級升學任務，也為下學年的一年經濟招生工作打個良好基礎。三是進一步加強學校管理知識的學習，積極探索和了解各類學校的特點和不足，學習與各類教師交換的方法技能，為今后的工作做積極儲備。四是在現有學歷基礎上，繼續參加更高學歷的進修。五是在工作方面，更加積極主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就糾正，爭取把工作做得盡善盡美。

　　回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。學校管理既是一門學問，又是一門藝術，“三人行必有我師”，我將繼續認真學習、努力研究。正確對待自己的缺點，做好本職工作，以不孤負各位領導的器重與培養，各位老師的信任與支持，為我縣的教育發展盡一份微薄之力。

　　學生助理工作總結 6

　　我于20xx年5月被任命為“校長助理”。到學校后根據學校的安排，協助校長開展所有工作。任職一年來，我始終堅持認真學習新的業務理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，工作兢兢業業，勤勤懇懇，既豐富了教育教學經驗，又提高了學校管理能力。現將一年來的工作向領導匯報，見請審議：

　　一、愛崗敬業率先垂范

　　在平時的工作中，我總是嚴格要求自己。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟；在學習上，經常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力；在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益，在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇于克服困難的信心和決心；在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚。以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，兢兢業業的工作精神為全體師生做出了表率。

　　二、不斷加強學習，努力提高自身素質

　　我知道，校長助理不僅是職務，更是一種職業，它要求我必須具備這個職業所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、學習。一年來，通過查、看、問、訪等方式對青龍四小進行了調研，詳細了解了其本情況，隨后分階段分步驟認真學習了《國家中長期教育改革規劃綱要（20xx—20xx年）》、《管理創新與學校發展》、《學校管理案例評析》、《學校文化管理新思維》、《教育法律法規》、《學校安全事故的預防與管理》等。系統掌握了國家教育方針、政策、教育法規、學校管理知識、先進的教育理念、教育教學管理的先進經驗，親自撰寫了論文《追求創新管理，促進學校發展》，并結合工作實際寫出了實踐工作報告；同時刻緊跟教育發展形勢，系統地學習了新課程標準的理念、新課程標準下的教學行為、新課程標準與教師及學生評價、現代教育技術、向教師學習上課技巧、向領導學習管理學校的方法等。通過學習，豐富了教育教學經驗，提高了自身的業務水平和管理能力。

　　三、全心協助，當好服務，做好參謀

　　1、協助校長制定了學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期進行工作總結，提出改進工作的措施和合理化意見，為學校的發展出謀劃策；協助校長制定教師培訓計劃、確定培訓對象和業務考核工作。

　　2、在教學管理上，我全心協助教導處的`工作。在嚴格執行國家課程計劃，協助教導處加強教學常規管理，認真落實和檢查教學常規中“備、教、批、輔、考、研、評”各個環節。在強化質量的同時還建立健全了教學督導制度：

　　①巡堂制度。

　　②推門聽課、評課制度。

　　③定期與不定期檢查備課、作業批改制度。

　　④質量監控制度。這些科學規范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學質量，獲得了極高的社會評價。

　　3、在其他工作中，聽從領導的安排，積極參加各項活動，哪里需要我，我就出現在哪里。在去年教師節上我參加了我親自表演的小品啞劇《搶信息》先后在教師節、縣醫院申創二曱、黨代會等文藝演出中表演，讓眾多觀眾笑掉牙齒，笑痛肚皮；本學期開學初參加了由縣委宣傳部主辦的“玉水歡歌唱德江土家花燈舞大賽”，獲“二等獎”，為教育系統爭得了榮譽；在慶六一活動中，編排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演雙簧《聽我說》；積極參加教育局組織的各項活動：寫了下水作文《媽媽，你回來吧》，征文《學雷鋒樹新風展教風》；為了加大學校工作的宣傳力度，在百忙中抽時間撰寫新聞報道，本期共發出信息40余篇，被“銅仁門戶”網采用一篇，被“中國青年網絡電視校園網”采用一篇，被縣教育局網采用17篇；在本校的校園網中，資源最豐富，點擊率最高，結分最高，深受學校領導的好評，同事們的贊許。這些工作中的點點滴滴，付出了我太多的辛勞，但我無怨無悔。

　　四、以身作則，積極投身教研教改

　　在教學教研中，協助教研組長開展教研工作作，幫助教研組長理清教研思路，找準教研工作方法。在教研教改中我處處以身作則，帶頭上好每節課，同時要求教師上好每一節課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見。在每次教研中，我主動承擔了“錄相”工作，常常是一節課下來，腳站麻了，手舉相機軟了，課后與教師坐下來，觀看授課教師的精彩表演，提出一些合理建議，看到老師不斷成長，我暗自樂在其中。在教學實踐中，我嚴格要求自己，堅持在“教”中“研”，在“研”中“改”，“改”中“提升”。不斷反思教學得失，不斷錘煉教學方法，不斷總結教學經驗，在青龍鎮“課堂大練兵”活動，通過層層競賽，最后榮獲青龍鎮“課堂大練兵”小學組“第三名”；在小學數學教學設計評比中，《找規律》教學設計榮獲縣級“一等獎”的好成績。

　　五、工作中存在的不足

　　1、在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少。

　　2、思考管理的角度不善于從全局考慮。

　　3、缺乏系統的學校管理知識，及有效的管理手段和管理策略。

　　六、今后的努力方向

　　1、多學習，勤積累，不斷提升專業知識，不斷優化教學方法，不斷提高管理能力。

　　2、多總結，勤反思，爭取把各項工作做好、做實。

　　3、多溝通，善交往，積極構建和諧校園。

　　這一年來，雖然工作繁多而復雜，但正是這些繁瑣而復雜的工作，提高了業務素質，磨煉了意志，增強了對學校管理工作能力。在今后的工作中我將變壓力為動力，加倍學習，積極進取，與時俱進，開拓創新，以最飽滿的工作熱情投入到工作中去，以最優異的成績向祖國和人民匯報。

　　學生助理工作總結 7

　　回顧即將過去的20xx年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級留言薄上寫下的那樣："生活中不總都是快樂的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開心的。"我要感謝我的學生，是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；同時我要感謝系主管學生工作的領導和輔導員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機會，給了我一個可以展示自己才華的舞臺。還記得當時激情澎湃的準備助理班主任的競選，還記得初接工作時輔導員高老師語重心長的經驗傳授和指導，還記得王主任在我自己無法處理事務煩惱時的幫助。半年的時光匆匆，匆匆寫下的總結作為我對這一切感謝！

　　我們的xx心理班現有47名同學，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個宿舍，女生分布在6個宿舍。學生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內我秉持自己競選時"做學生生活上的朋友，學習上的指導者，精神上的導師"的口號，制定了以下的工作目標：

　　1、形成學生良好的行為和體育鍛煉習慣。

　　2、培養集體榮譽感。

　　3、關注個別內向的同學。

　　4、提高大家的法律、民主意識。

　　5、指導大家學會適應大學學習生活。

　　6、培養大家的自學自律能力。

　　半年來我班已基本形成"團結，和諧，奮進，執著"的班風。我與班級的任課老師取得了良好的溝通，與班級的每一個成員都結下了良好的關系。

　　一、做學生生活上的朋友

　　記得薛瑞敏老師在她的《給我一個班我就滿足了》的扉頁上題了這樣一句話："我不需要什么物質上的回報，但如果他們是愛我的，我就心滿意足了。"這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學生的愛戴。只有讓學生看到我和他們在一起，關心著他們，祝福著他們，為這他們的好，才能建立自己的威信。在這半年來我秉持"愛是教育的真諦"的理念，以朋友的心態去關心我們班的每一個同學。

　　在剛接手班級的時候，我要求自己關心盡快記住每一個同學的名字，于是從高老師處拿來學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣一周后我認識了我班百分之八十的學生，兩周后全部同學都留在我的心里，在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標是關注到每一個學生，而不是個別人，而叫上學生的名字是最根本的。在班級的各項活動中，我若有空就過去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠支持著大家。于是院學生會競選時我和大家在一起，系學生會競選時我為大家出謀畫策，拔河的時候我為大家加油助威，排練節目時我為大家叫好。

　　競選失敗時，同學會給我發條短信或寫一封長信"訴苦"，我也會給大家回復"發光的不一定是金子"。我會記得在同學生日的時候道一聲"生日快樂，萬事如意"，同學也會時時提醒學長多加衣服等等。對于個別性格比較內向的同學，我會找他們個別談話，鼓勵他們多參與班級活動，多上臺說說，同時又讓他們看到內向也是一項優勢，不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時候我會及時的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實際工作中遇到的問題，幫助他們樹立自己的威信。

　　二、做學生學習上的指導者和精神上的導師

　　大學乃大人之學，在這個階段我們主要是通過四年的求學為以后在社會中展露自己的頭角儲備一定的能量。針對我們班學生剛剛進入大學，對大學生活還不適應的情況，在開學的第一天，我就教導大家在大學里學習是最重要的。大學的學習不僅僅是學習教材上的東西，更要養成自己自主學習的習慣，多看有思想深度的書，升華自己的思想境界，大學的學習主要是培養自己的思考習慣。

　　良好的學習習慣的養成需要在初期的時候進行一些約束和引導，因此我制定了20xx級心理班班級行為規范，并在教室張貼《高等學校學生行為準則》和《大學生日常行為規范》，從而使同學們不僅明白學習的目的，而且知道在日常的生活中應該怎樣要求自己。我整理了心理學專業的一些經典書籍推薦給我們班的同學，并給大家打印了讀書計劃表，讓大家自己督促自己多看些書。在大學學習的`初期，大家對學習的興趣還比較高，但在學習上因為沒能與高中的學習區別開來，所以暫時遇到了一些困難，于是我緊急的組織召開了主題為"挑戰成長性困境，構建學習型班級"的學習交流會，邀請大四、大三、大二的同學針對大家提出的問題給大家做一講解。現在我們班的學習風氣在整個xx級應該是最好的，本來我們班的學生就特別的好學，從一個細節就可以看出，每次我們班的同學上課第一排都坐滿了，后三排沒有人坐。

　　大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我鼓勵大家要多參加一些有益活動多鍛煉自己，多與別人交流，但更重要的是通過自己的內省獲得一種精神上的升華，獲得自己的獨立成長。因此我每周定期的給大家講某一方面的內容。我給大家講"俠之大者，為國為民"，我給大家講"日行一善"，我給大家講上個世紀初學生運動的激情澎湃，我給大家講當代的保爾———張海迪，講"學會認知、學會做事、學會做人、學會生存"，講"人生為一大事來，做一大事去！"講"不屈不撓，堅持到底"，將"集體塑造人"，講"大學之道，在明明德"，講"制出將來中國者必吾中國少年之責任也"，講"不要你的金，不要你的銀，只要你的心"。通過精神上的啟迪，引發大家關注國家的命運，關心民族的未來，形成自己穩定的世界觀，建立自己獨特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣，誰自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。所有的這些對我也是一種反思提高。

　　我一直認為教師是最可以幸福的職業，半年以來我時常被一些小小的事情感動著，快樂著，幸福著，半年來我也從我的學生哪里學到了不少的東西。在他們獲得成長的同時我自己也獲得了提高。生活中的點點滴滴串聯起來，就成為巨大的財富，在與我的47名學生交流的過程中，我付出了很少，卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個學生，并有私心的期望得到每個學生親切地道聲"學長好"。

　　但大學的路還是要靠他們自己去體驗和走好的！我的一些錯誤指導會不會影響到他們走好自己的路，我的一些強加會不會是一廂情愿呢？畢竟我與他們是不同的：我們大三，他們大一，我們的日子灰色居多，而他們是多彩的。

　　在以后我愿意做一個麥田的守望者，做一個真正的服務者。

　　看著他們自由地成長！

　　學生助理工作總結 8

　　回首過去，我們激情滿懷；展望未來，我們任重道遠。時間如白駒過隙，轉眼間一學期即將結束。學工助理這學期的工作也接近尾聲，下面我將對本學期的工作作出總結和對后期工作進行展望。辦公室值班和機房值班是日常工作。南區辦公室和機房值班都是我安排的，我是根據每個助理的課表時間來制定值班時間的。對于個別助理值班時間和上課時間沖突在此我想說聲抱歉，由于我工作的疏忽才造成這種現象的出現，這就告訴我我的工作認真負責的態度有待提高。對于值班大家能夠配合做好簽到工作這點很好，大家有事不能去值班能夠請假和持證上崗這些值得肯定和表揚，好的工作作風和態度應該繼續保持，管理部的成員更應該做好表率，對于管理部成員本學期的工作自我感覺還是不錯的，但是對于我個人而言我很慚愧，我比較懶惰，是我影響了整個部門工作效率的提高以及工作熱情的保持，金無足赤人無完人，給我一個機會我會努力用行動證明的，我會讓我們的工作走上高速高效運轉的軌道。

　　一份耕耘一份收獲。管理部的兄弟姐妹們首先大家的工作是值得肯定的，與此同時我想說大家除了日常工作外的工作我都有記錄，你們額外做的事情只要我知道了都做了記錄，一個組織就應該獎罰分明，對于工作積極和優秀的部門成員我心中有數，以后有什么好處我會優先考慮你們的，對于那些不但對于我的信息不予理會而且不積極參與工作的部門成員我也是心知肚明的，我不知道是我個人原因還是你們的私人原因，如果是我個人做得不好，你們私下里可以向我說明，我會努力完善和改正的，如果是你們私人原因，我想在學工助理這個大家庭中我們應該團結一致，共同完成工作，不應該由于個人情緒而影響整體。本學期學工助理兩項大的活動分別是職業生涯規劃大賽和雙選會。首先我想和大家說兩句話，一句是謝謝你們，一句是你們辛苦了，因為有你們活動才能順利開展，不管是活動前期準備還是活動正式開展大家的努力都是有目共睹的。

　　接下來是我對后期工作的幾點展望：

　　一是我希望以后不管是什么工作，大家都能積極參與，希望看到更多的面孔，每次活動我會盡可能的安排管理部的成員參與的，希望管理部的親們積極響應哈！

　　二是每次活動的'開展大家可以提出自己的方案和建議，不要完全被動，不僅要勤動手還要多動腦，這點我也很欠缺，自己的腦子不太好使，需要向聰明的你們學習。

　　三是除了日常值班和一些大型活動的開展外，我希望多開展些屬于我們自己的活動，給我們的大學生活留下美好的回憶。希望大家多多建議，我在活動開展方面很不給力，每次要開展活動閃現在腦海里的就是吃飯，我都不知道現在是眾人所愛還是眾矢之的了。思維活躍的你們趕快獻上你們的寶貴建議吧！

　　以上就是我的工作總結和工作展望。謝謝！

　　學生助理工作總結 9

　　剛進學生會，我是學習部的一個助理，主要任務是向部長們學習學習部的工作職責及參與開展學習部的常規活動，同時協同其它部門一起搞活動。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學會了擔當。

　　第五屆學生會換屆選舉時，我本想繼續留在學習部的因為自己對學習部比較了解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學長頂著，自己只是打醬油的，結果學長說辦公室的工作主要有我做，他負責指導，于是我忙起來了。發飛信、整理物品、做會議記錄、收集活動材料和準備活動物品等瑣事開始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。后來考試來了，面臨學習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學習，那時自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風景似乎和我沒多大關系。結果，挺過來了，感覺自己成長了很多，感覺真好！

　　一些工作收獲：

　　一、悉掌握學習部和辦公室的工作，學習部主要負責學風建設，明白了搞活動的流程及人員分配。

　　二、通過一起共事，一起搞活動，我認識了很多學長、學姐，并從他們身上學到了很多寶貴經驗，這使我在學習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學，大大擴大我的.交際圈，提高了自己的交際能力。

　　三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團隊，再多人也沒用，終究是一盤散沙。

　　四、我學會了如何處理工作和學習的的矛盾。很多時候，工作都會占用一些學習時間，但我會把工作放在首位，然后在空閑時間將學習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時，我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學期，我學會了合理安排時間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。

　　五、人要主動一些，要站在他人的角度思考問題，不要什么事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動，好運常伴左右！有時吃虧點也不見得就是件壞事。

　　六、人要懂得角色變換，工作時嚴肅認真些，平時可以隨意、平易近人些。

　　學生助理工作總結 10

　　到社區已經半年了，在這半年中我了解了很多關于社區的知識。首先我知道了社區工作的定義：社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關系，減少社會沖突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘并培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。

　　以前我一直不知道居委到底是做些什么工作。現在我知道了，居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務。由于他們管的都是事是生活的事，這使看似簡單的工作變得復雜了。無論刮風下雨他們都在外面不停的奔波，不是在這家院子做清潔，就是在那家院子檢查。在這短短的半年中，我也跟著他們在外面走了。我們做的.事情也很復雜，什么事都做，比如，除草、撿垃圾、刷墻上的廢紙。另外我還親眼看他們處理市民分爭等問題，他們的耐心真的讓人很敬佩。這半年中我學到了很多知識，這些都是在學校學不到的。現在又由于南寧市爭創文明城市，這使本來就很繁忙的他們更加忙了。各社區通過開展“文明安全小區”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創評活動，極大地帶動了社區文化的發展。各社區組建文藝宣傳隊、健身活動隊等群眾性組織，在重大節日組織開展各種主題文藝活動、組織讀書活動等，提高了社區居民文化素養和文明素質。很多街道通過挖掘和整合轄區內的文藝人才資源，深受群眾喜愛。各社區積極開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，探索創建文明示范社區新路子。望州北二里社區創建了政策、法制、科普宣傳教育，文體娛樂活動，信息就業服務等為一體的多功能服務中心，每天向社區居民開放，活動中心成為居民學習教育、文化娛樂、信息交流、服務居民的文化樂園。望州北二里各社區持之以恒地開展以“文化建設進家庭、服務幫困進家庭、治安聯防進家庭、醫療保健進家庭、環保綠化進家庭”為主要內容的“六進益民”活動，收到了較好效果。這些都是社區最近才組織的活動。雖然很多內容我自始自終都沒的弄懂意思，但是我卻熟悉地記住了它。為社區居民服務是我們的工作宗旨，我們把這個宗旨始終貫穿在整個工作之中。利用社區共享資源，利用社區家政服務、醫療診所、便民理發店等服務網點；為居民提供更大的方便。這是社區服務的宗旨。

　　經過半年社區實踐，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區里的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土，這樣下來，所有人都受益。我對實踐總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。

　　學生助理工作總結 11

　　本學期，學生中心三位老師通力合作，時時以學校大局為先，處處從學生利益出發。現將本學期工作總結如下：

　　一、條線工作

　　本學期，我主要負責每周的主題升旗儀式和學生評價。工作中，我創新工作方法，努力做到精益求精。在各班主任老師的積極配合下，本學期的升旗儀式更加高效。為了加強班主任老師的宣傳意識，我制作升旗儀式的美篇供大家參考，之后每班在輪到主題升旗儀式的當天都能及時完成一則高質量的主題升旗儀式美篇，這不僅加強了對班級的宣傳，更加深了家長對我們學校的了解與認可。

　　宣傳工作對學校而言無疑是重要的，每一次報道的撰寫、每一篇微信的制作，我都精益求精。本學期，我們有多篇報道、文章被上級宣傳部門錄用。同時，我們設計并制作了“七彩箏章競上游”活動手冊，下發至每個中隊，使得箏章評選有理可依、有據可循。

　　今年，我有幸加入了“趙霞名輔導員培育站”，在趙校的帶領下，對于少先隊工作也開始有了一些新的認識。每一次培訓，我都認真記錄，積極思考，在幫張虹老師磨區級隊課的時候也就能提出自己的`意見。希望隨著更加深入的學習，能夠對我校少先隊工作作出更多貢獻。

　　二、語文教師兼班主任

　　時隔5年再來教三年級，一開始會有點不太適應，再加上本班孩子底子差，語文老師兼班主任的我偶爾會覺得力不從心。好在問題都在一點一點解決。本學期，我上了一節語文區級公開課。上周，在陸校長與楊主任的督促與幫助下，我又跟著趙玉鳳老師上了一節工作室的課。這兩次上課經歷帶給我很多思考。

　　三、個人發展

　　本學期，我順利通過了中小學一級職稱考試。同時，非常幸運地加入了曹xx校長的鄉村骨干教師培育站。在培育站里，我認識了很多優秀的老師。每一次培訓，都讓我心潮澎湃；每一次學習，我都分外珍惜。

　　本學期的工作取得了些許成績，但是更多的是反思。在今后的工作中，我會更加積極地思考如何更好地與兩位主任協力，使學生中心的工作做的更新、更好，為塘小貢獻更多力量。

　　學生助理工作總結 12

　　我們和圖書館一起度過了兩個春秋，進入圖書館當學生助理已經有快兩年的時間了，在這兩年的時間里，我努力工作履行著一名圖書館學生助理的職責。在圖書館中，做好學生助理這一項工作尤為重要，一直在思考與實踐中摸索如何才能讓我們圖書館的各項工作更加有條不紊地進行，更好地為讀者服務，全面落實與貫徹圖書館全心全意為人民服務的宗旨。現將今年在圖書館當學生助理工作作一個總結。

　　今年，我主要是在采編部進行圖書加工兼顧圖書館流通部一些工作如負責圖書的借還、書庫整理、維護秩序等。

　　在采編部的圖書加工，有以下內容：貼條碼，要求純手工活，但一定要細心，不能貼錯，還要盡量做到美觀；貼磁條，這就相對容易多了。只要在書中間靠近書脊的地方貼上一個長磁條就可以了，但磁條是為了防盜的，所以這個工作看似很簡單，卻也有很多要注意的地方，比如磁條要貼在沒有文字的地方，這樣才不會影響閱讀，另外磁條不能長出書外，這樣讀者不小心的時候可能會被劃傷，再有就是不能貼的太淺，這樣容易因為讀者好奇等原因，導致磁條脫落。另外，有一段時間也參與了圖書驗收的工作，關于編目這一塊還沒具體進行實操，以后會外加練習的。

　　在圖書館流通部，我們需要注意的是閱覽室工作服務臺是對外服務窗口，稱得上是我們圖書館的門面，我們應該時刻保持干凈整潔，這也是為我們讀者提供一個舒適的環境的前提，在服務臺服務過程中，對報紙的收發認真，還有就是及時把當日的報紙整理好上架，對期刊報紙上架過程要對期刊架與報架進行整理，對舊報紙及時下架，一開始接觸這項工作的時候常常花費不少時間，現在逐漸地熟悉而且能夠很熟練地去完成了。我們學生助理的任務主要負責以下幾點：

　　服務臺的`借書工作，操作時詳細查看每一條記錄詳細查看，以確保借書操作的有效性，還要隨時提醒入庫的讀者攜帶代書板以及防止讀者將未處理過的圖書帶出安全門，而手中還要不停地處理借書事宜，有時候還要提醒讀者查閱圖書是否有污損，以便及時處理，所以稍不留神就會犯錯誤。接著是還書工作，我們在流通部的工作直接面對的是讀者，讀者對一個圖書館印象的好壞也直接來源于流通部工作人員的服務態度，所以，細心和耐心就成為了對讀者服務人員的最低要求，尤其是課間還書的高峰期，一定要有條不紊的按流程走，不能著急。對于還回的圖書，每一本都要檢查其是否有缺頁、剪裁、污損等現象，發現后要及時處理，對于超期的圖書要開具發票，指導讀者到借書處交清罰款后再予以處理。續借的時候一般選擇按書續借，且要明確告訴讀者續借必須是在書籍沒有超期而且沒有被預約的情況下才能夠續借成功。在流通我們最常做的工作要數上架了。

　　在圖書館工作有時候雖然辛苦，但更多的時候享受的是一起工作的快樂，而且也學到了團隊分工合作的精神。

　　學生助理工作總結 13

　　做了近兩周的部長助理，我們除了完成自己的常規工作外，還幫部長完成內部的統籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的責任和工作內容有了更加深刻的認識。

　　首先，我們做好助理的本分工作，比如記錄工作安排，做好會議記錄，并發帖上論壇，提醒部長，代部長發通知等。

　　其次，我們在完成日常工作的同時，要注意幫忙部長完成常規工作制度和完善部門制度體系。

　　最后，我們要了解我們部門的特點，比如早操，宿舍數據的統計整理問題，不過宿舍衛生檢查從此與我們永別了，這是一件非常值得祝賀的一件事情。

　　同時，如何做好一個部長助理，我們有如下看法：

　　1、律委工作會有些瑣碎，助理更是如此，因此我們工作時要投入更多的耐心和責任心。

　　2、要懂得團隊合作。當事物繁多時，我們可以分工合作，甚至利用其他部門的人力資源。這樣不僅有利于提高工作效率，還可以使大家相處得更和睦，促進各部門之間的聯系與感情。

　　3、要學會合理安排時間。把要處理的事務規劃好，將計劃好的工作安排寫在手機待辦事項中，以便提醒自己。工作之余注意自己的.學習。

　　總之，部長助理訓練了我們的組織和辦事能力，讓我們更快更好地熟悉部門內部工作。希望我們在接下來的日子里能做的更好，為律委貢獻自己的力量。接下來就到換屆的時刻了，希望大家可以清楚自己接下來一年的安排，盡量去爭取一下當部長，加油，自信一點。

　　學生助理工作總結 14

　　光陰荏苒，歲月如梭。為期一個月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也已經接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起模范帶頭作用，同時做好老師與新生之間的溝通，引導新生順利完成高中與大學的過渡。驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終嚴格要求自己，以“服務同學，鍛煉自己”的心態提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多，不論在工作上還是為人處事上，收獲的更多，使自己各方面能力都有所提高。現我將各方面工作總結如下：

　　1、開學注冊：

　　我們所有輔導員助理提前一天就到學校聽取輔導員老師的安排，積極準備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然，我們做了大量的工作，提前進體育館踩點觀察等，使得第二天的工作忙而有序。我主要負責的是引導工作，和其他助理們比算是比較輕松的活，也是與新生們接觸最多的工作，經常被問到今天該做些什么、教室在哪里、宿舍條件等等五花八門的問題，但是能以我的經驗幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有突發事件的產生的，一位同學因為學校的疏忽連續換了2次寢室，他與家人產生了不滿情緒，當家長來找我們時，我們在勸解家長的同時了解了當時發生的情況，并迅速召集了幾個男生與家長一同前往宿舍，在和家長積極溝通的同時幫助他們打掃寢室，希望他們能理解與寬容，最后和平的解決了這件事情。一天8-9個小時下來還是蠻累人的，顧老師更是一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得的，因為換來的是新生的安心入住，家長的滿意離開。

　　2、軍訓期間：

　　提前給新生做軍訓前動員，并叮囑一些注意事項，并幫助他們選舉出了自己的班委干部。軍訓期間看著他們站軍姿，走正步，不禁回憶起自己那時候的點點滴滴。雖然現在還要與他們一起忍受著烈日的暴曬，但是能在他們需要的時候給出一點幫助就已經物有所值了，經常幫他們做的就是更換壞掉的衣褲帽。看著他們從剛開學時候一個個稚氣未脫的'孩子，到軍訓結束后個個精神抖擻，朝氣蓬勃，從一個個互不相識到相處融洽的一個整體，軍訓帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練，更是催使他們完成人生轉變的一個過程。他們從優秀同伴的楷模中學到了堅忍不拔與一絲不茍，從那些倒下又站起來的同學身上學到了不屈不撓與拼搏奮斗。看他們軍訓仿佛又帶我感受了人生的洗禮，對我工作的鞭策。

　　3、初級黨課的培訓：

　　從軍訓開始大家陸陸續續遞交了入黨申請書，為此顧老師安排我們為他們上初級黨課，雖然從入學以來一直在學習黨史以及黨章，也通過了黨組織的考驗成為了一名預備黨員，但是為其他人上黨課卻是第一次，心情難免有點緊張。在和丁雨蓉做好溝通交流后我們為xx的學弟學妹們準備了2堂黨課。主要講解了黨的歷史以及黨章，并第一次端正了他們的入黨動機。在講解的時候也加深了我對黨章的理解，黨史的熟悉。并且從他們的問題當中了解自己自身的薄弱環節，在未來的日子里努力加強。看著大家積極踴躍的參與進來真的由衷的高興，誰說90后是垮掉的一代，他們也是心系國與家的進步青年，他們也懷揣著報效祖國的遠大理想。

　　輔導員助理的工作隨著中黨的開始而告一段落，經歷了輔導員助理的洗禮，我真正的體會到了自身責任的重大，我們的表現時刻牽動的新生的思想動態，自己更要注意自身的表現，不斷提到自身素質，為新生做好榜樣。同時我也認識到自身還存在一些不足之處，但是我能夠在任職期間及時改正，并且取得進步我也倍感高興。展望未來，我要不斷的從各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優秀的大學生而為之奮斗。最后，感謝學校和各位老師能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在未來的日子里更加努力前行。通過這次輔導員助理的鍛煉，我更清楚了自己的前路該如何走下去，更加明確了自身的價值所在。最后祝愿所有新生能有一個愉快與充實的大學生活并且學有所得、學有所成。也再次感謝各位老師能給我這個機會在此做這個交流與總結。

　　學生助理工作總結 15

　　在農村工作的這一年，對于我來說是個極其不平凡的一年，我從一個剛剛走出大學校門的學生，逐漸轉變成為一名大學生村官。起初的我帶有幾分忐忑、幾分憧憬。但是此時的我是滿懷著建設我國新農村的熱情。這樣的一年中，在上級領導的支持和幫助下，在各位導師的辛勤指導教育中，自己不僅在工作、學習和生活等方面學到了新知識，而且我很快的適應了農村環境，熟悉了基層工作。

　　當我剛剛來到自己的工作崗位上，第一項工作是經濟大普查。這使我有了充分的了解本村、深入到群眾當中和了解基本情況的機會，在村中的10個村民組做經濟普查的同時了解了民情、民意。我做到了摸底和熟悉本村的基本情況和民情、民風、民俗的工作。對我以后的助理工作起到了一個很好的輔助作用。

　　通過市、縣里組織的培訓班的專項學習，使自己在農村基層工作的業務知識得到了大幅度的提高。其中在由縣委組織部組織的本溪縣青年干部(市委黨校)培訓班中，了解了本縣的基本情況，面臨的機遇與挑戰，作為基層干部的`責任，認真的學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記黨的性質、宗旨，衷心擁護黨的路線、方針、政策，提高了自己的素質，認真學習了全國道德模范武秀君事跡，深受感動。

　　農村工作中不得不提的是農村科普學校工作，依托科普學校，利用遠程教育設施，因地制宜的開展活動：向農民兄弟宣傳科普知識、及時信息、現代養殖技術、新型農民教育等。同時開設農民培訓工作：20xx年3月27號，我的農業技術輔導老師、縣動監局鮑杰老師來我村為養殖戶進行培訓，并發放相關材料：《絨山羊人工受精技術手冊》(附光盤)、《養豬實用技術》、《種草養畜禽生產技術手冊》等。通過組織這樣的培訓，我深深認識到，農民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環境，我要積極組織這樣的活動來為農民兄弟開拓眼界，樹立致富信心。同時，我將向鮑老師學習相關農業技術，使自己也有一技之長，更好的為農民兄弟辦實事。

　　時至今日，在農村工作的又一個年頭，這是一個充滿著機遇和挑戰的一年，對于我是提升自己、鍛煉自己、充實自己的一年。從實踐中吸取經驗，從基層工作中了解民情，從優秀干部身上學習領導藝術。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識宣傳員、遠程教育管理員、農業項目專家智力扶持項目聯絡員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員。充分發揮自己的優勢，全身心的投身于農村基層工作當中。為農民兄弟辦實事、辦好事。

　　我將嚴格要求自己，自覺接受縣、鄉鎮黨委和村兩委的領導，嚴格遵守各項規章制度，按照《大學生村官各項管理制度》來進行自我管理，使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。

　　最后，我在這里感謝各位領導和導師對我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵，我將在日后的工作中，以我的實際工作來報答你們。謝謝大家。

　　學生助理工作總結 16

　　這個學期，我成功的當上了學生助理。本來這次學生助理我沒有選上的，當時也不知道學生助理是干嘛的，但沒選上真的很失望。后來王學軍老師缺少學生助理，抱著一試的我竟然選上了。當被告知成為學生助理的時候，心里真的很激動，當時期待著去王老師那做點什么，恨不得馬上去。

　　時間到了星期一，是第一次去王老師那當助理的日子。起的很早，心情真的很不錯，真想的期待早上的日子過的快點。第一次當助理，充滿著激動和緊張，因為去的是新大樓。想起警訓時教官說，去新大樓最怕碰到領導，會讓你緊張的在電梯里發抖。當時在電梯里的時候真的超緊張的，害怕碰到領導，害怕毀了二大隊的面子。

　　第一次助理，做的是評建。當時除了激動，還有一點好奇。上個學期選學生助理，我沒有選上，當時對這個也不怎么期待的。可是到了這個學期，真的想好好提高一下自身。也許是想起了一句話，年輕時什么都不想做，老的時候什么都做不了。第一次助理是在會議室度過的。面對著手頭的資料，我很小心翼翼的看，我很謹慎的去理解。生怕出錯，我不想給老師留下的第一個印象是沒能力，還粗心大意。我想盡最大的努力，我要展示自己好的一面。但是，不論我怎么細心，我怎么努力去對待，我還是感覺表達有錯誤。而且，從我的口音中，我發現我說話很緊張，沒有平常的那種自然感。我努力的讓自己平靜下來，我要像平常說話一樣去說話。可是，我還是失敗了。

　　第二次助理的任務是給資料分類。這次，因為是第二次做事了。我不怎么緊張了，經驗總給人一種安全感。對于資料分類，我發現我對這個工作很得心應手。我只知道，我要認真的對待，畢竟，放錯地方了老師以后找都找不到，我不是來幫倒忙的.。一天下來，也把自己累壞了。但是，每一分分鐘，都很充實，都過的很有價值。面對自己整理的東西，內心充滿了自豪感。我，也不差。

　　當學生助理的時間，真的很有滿足感。無論是體力活還是腦力活，不論是站著一天還是對著電腦一天。一天下來，那怕再累，你都會覺得值得，你都會忘記累的存在。當學生助理真的很好，鍛煉自己，也見識了許多。有一句很溫暖的話是王老師說，今天謝謝大家了。聽上去，真的很舒服。

　　現在很后悔，很后悔第一個學期沒有當上學生助理！

　　學生助理工作總結 17

　　不知不覺20xx年的上半年已經悄然過去，這半年的時間是非常忙碌，可是也是非常充實的。通過自己的努力，我得到了領導與同事們的鼓勵，更讓自己得到了進步。通過這幾年來的基層工作使我真正的體會到了：“農村是一個廣闊的天地，有志向的青年人可以大有作為，對于大學生來說，工作是人生的一個轉折，然而擔任村官助理就是工作的又一個轉折”。回顧這段時間的點點滴滴，有自己的辛苦努力，更有領導和同事們的關心和幫助。

　　一、在思想政治方面，認真領會省、市、縣、鎮黨委、政府文件和會議精神，扎實學習建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。

　　二、在組織紀律方面，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的'各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無辜缺席現象：在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

　　三、在工作方面，我嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，積極認真地做好鎮、村交待的各項工作，努力做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持和幫助。來到村委會工作后，通過一段時間的摸索和實踐，很快掌握了村里的概況。我本著“把工作做得更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　1.十七屆三中、四中召開以后，自己認真學習領會報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的農村基層工作有了新的認識，也認真宣傳貫徹好黨的十七大報告精神，通過發傳單、寫標語、廣播、組織討論學習等多種方式，積極在農村農民中宣傳貫徹黨的十七大精神。

　　2.協助黨支部書記做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，并擔任工作站的信息員。

　　3.計劃生育問題是農村工作中的“老大難”，我就跟村干部們挨家挨戶做思想工作，積極宣傳國家的計劃生育政策，跟他們講道理，擺事實。通過自己和村干部們的不懈努力，就我所在村的上站服務率達到了百分之九十五以上，也完成了鎮里交待的各項計劃生育工作任務。

　　4.我還加強計算機知識學習，利用互連網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深我對農村工作的了解，也找出一些適合村里經濟發展的好項目和制富的信息。

　　5.積極參加各種文娛活動。我村老齡化人口比較多，為了使老人們老有所樂，我村的健身園全天候向村民開放。村里老年人自籌資金購買相應的服裝道具音響器材，自發成立了秧歌隊，天氣好就集中到健身園廣場上扭秧歌，有時還和周圍其他村的秧歌隊進行聯歡。還有的老人喜歡打乒乓球、唱歌。我都充分支持他們，為他們提供力所能及的幫助，同時也參與到他們當中，和他們一起享受運動的快樂。

　　以上就是我對自己一年來的工作總結。在農村工作，沒有什么轟轟烈烈的大事，只有瑣碎的小事。事情雖小，但是我也要求自己認真對待，因為每一件小事，在村民那里就有可能是大事。

　　在工作當中，我始終保持謙虛謹慎，認真學習的態度。對于不了解，不熟悉的情況，及時向村委會干部請教。同時，我也放下矜持，走到群眾中間去，有什么不懂的就向他們學習。踏實的工作態度，得到了村委會干部和村民的信任。

　　在新的一年里，要做的工作還有很多，我將一貫堅持謙虛謹慎、認真學習的態度，踏實工作，在新城鎮委鎮政府的關心指導和村委會干部的帶領下，為我村的新農村建設和構建和諧新農村，繼續努力。

　　學生助理工作總結 18

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵！

　　兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

　　首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

　　我在工作上的收獲主要有：

　　1、基本學會使用和維護攝影機；

　　2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別；

　　3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶；

　　4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。

　　在這期間，工作上最大的不足主要有：

　　1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠；

　　2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意；

　　3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

　　8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

　　經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：

　　1、獨立完成并印發了兩期《簡報》；

　　2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理；

　　3、負責部分公文打字和復印登記工作；

　　4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結；干部職工培訓工作總結；擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過領導審核等；

　　5、協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工作；

　　6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

　　在辦公室工作不足主要有：

　　1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措；

　　2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；

　　4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏；

　　5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的`動力；其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

　　如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：

　　第一點：我希望能調回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：

　　(1)、我是中文專業，自信能夠勝任該專題的文字采寫；

　　(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發揮；

　　(3)、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。

　　第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者干脆另聘一位專業的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

　　上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

　　學生助理工作總結 19

　　時光飛逝，在不知不覺地一個學期已接近尾聲，這也是我加入石河子大學學生教學信息中心這個集體的第三個學期。作為學生教學信息中心宣傳部的助理，在這里我學到了很東西，回想在這一個學期的工作和生活的點點滴滴讓我覺得每天的都很充實，自己也進步了不少。

　　現將這一學期的工作做一簡單的總結：

　　1、和學生教學信息中心宣傳部的其他助理和信息員順利地完成了第37期和第38期《教學縱橫》的編輯和出版工作，以及第36期和第37期《教學縱橫》的發放工作。

　　學生教學信息中心的主要的工作是進行調研、教學信息反饋，作好教學方面的宣傳。《教學縱橫》作為石河子大學學生教學信息中心的一種宣傳教學的刊物，因此其質量的高低和其所覆蓋面的大小，在相當程度上影響著學生教學信息中心的宣傳效果。

　　在第37期和第38期的編輯過程中，在老師的指導下學生教學信息中心宣傳部的助理和信息員對所有稿件進行嚴格的篩選和認真的校對保證了《教學縱橫》順利出版。同時，在第第37期和第38期的發放過程我們增加了在博學樓大廳設點免費發放《教學縱橫》，取得了良好的效果，在發書的過程中增大了《教學縱橫》在大學的覆蓋面、擴大其影響力，達到了很好的宣傳效果。

　　2、在5月2日我和學生教學信息中心的其他助理共同組織了素質拓展訓練 ，通過組織這次活動使學生教學信息中心的所有信息員和助理之間加強交流和溝通、增進了感情，增加了中心的凝聚力。

　　3、協助教研部對網絡評教準則的的調研。教學信息反饋在一定程度上反映同學們的真實心聲，學生可以通過反饋為學校教學和管理獻計獻策，從而為學校有針對性地開展工作提供了參考，同時對教育教學進行監督。通過調研將同學們的真實心聲的真實心聲反饋給學校教學管理部門，從而更好地為同學服務，為教學服務。

　　4、協助學生發展中心建設網站并負責創新版塊資料的搜集與整理。

　　5、完成老師交給的其他任務和協助學生教學信息中心其他部門完成相應的工作。

　　此外，在這個學期里我在工作的過程中學會了視頻的'制作，以及學會很多其他方面的計算機知識，同時我的書法也有很的提高。

　　在這一個學期石河子大學學生教學信息中心的工作，可以說我也進了自己的努力，這也是給我的大學生活留下了一段美好的回憶。但我深知我還有很多不足，需要更大的努力和更多的鍛煉，這就要求我在下一個學期加倍努力，不斷為完善自己。我更堅信，大家的共同努力下石河子大學學生教學信息中心將會變得更加和諧美好。

　　學生助理工作總結 20

　　做了近兩周的部長助理，我們除了完成自己的常規工作外，還幫部長完成內部的統籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的`責任和工作內容有了更加深刻的認識。

　　首先，我們做好助理的本分工作，比如記錄工作安排，做好會議記錄，并發帖上論壇，提醒部長，代部長發通知等。

　　其次，我們在完成日常工作的同時，要注意幫忙部長完成常規工作制度和完善部門制度體系。

　　最后，我們要了解我們部門的特點，比如早操，宿舍數據的統計整理問題，不過宿舍衛生檢查從此與我們永別了，這是一件非常值得祝賀的一件事情。

　　同時，如何做好一個部長助理，我們有如下看法：

　　1.律委工作會有些瑣碎，助理更是如此，因此我們工作時要投入更多的耐心和責任心。

　　2.要懂得團隊合作i。當事物繁多時，我們可以分工合作，甚至利用其他部門的人力資源。這樣不僅有利于提高工作效率，還可以使大家相處得更和睦，促進各部門之間的聯系與感情。

　　3.要學會合理安排時間。把要處理的事務規劃好，將計劃好的工作安排寫在手機待辦事項中，以便提醒自己。工作之余注意自己的學習。

　　總之，部長助理訓練了我們的組織和辦事能力，讓我們更快更好地熟悉部門內部工作。希望我們在接下來的日子里能做的更好，為律委貢獻自己的力量。接下來就到換屆的時刻了，希望大家可以清楚自己接下來一年的安排，盡量去爭取一下當部長，加油，自信一點。

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