小盆栽作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小盆栽作文，歡迎閱讀與收藏。

小盆栽作文1

　　前幾天，媽媽給我買了一棵小盆栽，雖然它不像別人的小盆栽那樣漂亮，但是它很可愛。因為它有細細的身子，嫩綠的葉子，還有一點，它有頑強的生命力。每當下課時，我就會去看看它，給它澆點水，等太陽伯伯出來的時候，我就把它送到有陽光的.地方曬曬太陽。

　　經過我的悉心照料，我的小盆栽就越長越高。感覺它好像從一棵不起眼的小植物，漸漸長成了受大家關注的小竹子。看著它，我想到了自己。我要像小盆栽學習，學習它的不怕困難，茁壯成長的精神。今后無論在生活和學習當中，遇見任何困難我都要像小盆栽一樣堅持到底，勇往直前。

　　對了，說了這么多大家還不知道我的小盆栽叫什么，它就是可愛的“小竹柏”。希望大家能喜歡它。

小盆栽作文2

　　種下的小盆栽它叫綠蘿。

　　有一天我去朋友家玩，發現了朋友家這綠色的靜靜的植物，長得很茂盛很精神。朋友說這是綠蘿，不開花，很好養。朋友看我很喜歡于是就分出一小株來讓我帶回家。從此我家也有小綠蘿了。

　　我找了個透明的'玻璃缸裝上自來水，就把小綠蘿的根部淹沒在水中，放在小書桌上，每天只是看著它一點點長大，從來都不需要特殊照顧。小綠蘿長出了白色的根須，我數了數有10幾根呢，可能是為了吸收養分吧。兩個星期左右就開始長新芽，我可高興了。

　　現在小綠蘿已經有6片葉子了。它在慢慢長大，我想以后我得叫它大綠蘿了。

小盆栽作文3

　　我的書桌前一直都放著一盆小盆栽，它的里面長滿了青草，每當看到它的時候，心里就會不由自主的想到一個名字：小茜。

　　小茜是我的好閨蜜，我們倆的關系就如同親姐妹一樣。有什么煩心事，都會向對方傾訴，給予對方一些安慰；若是鬧了變扭，也不會往心里去，還會找對方道歉，和好如初。但是，那一次，我們倆卻因為一件小事，從而失去了珍貴的友誼。

　　記得那是在星期五的上午，我拿著一只嶄新的鋼筆來到學校。小茜看到了，便跑過來，問道：“小樂，這是你新買的鋼筆嗎？”“對啊！你覺得它好看嗎？”我笑著問道。“很好看呀！”小茜又頓了頓說：“小……小樂……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節課？”“沒問題！誰叫我們倆是好閨蜜呢？”我爽快地回答道。“太好了！謝謝你小樂！”快樂又重新回到了小茜的臉上。

　　下課后，小茜拿著一只沒有蓋子的鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來，又支支吾吾地說道：“小樂…對…。對不起，我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對不起……”聽到這句話后，我的`心里頓時火冒三丈，朝著小茜吼道：“你怎么可以這樣！這支鋼筆我都還沒有用！而你卻把它的筆蓋弄丟了！你怎么能這么不愛惜別人的東西！”說完，我一把奪過那只沒有筆蓋的鋼筆，將它扔向了垃圾桶。小茜看到了，臉上寫滿了委屈，還想要解釋什么，可我卻不理她。

　　事后，小茜一直想跟我和好，而我總是裝作一副沒有看見她的樣子。一天下午放學的時候，小茜跑到我的面前，將一個精美的小盒子塞到我手里，說：“小樂，上次的事情是我不對，請你原諒我！”說完，便跑回家了。

　　回到家里，我拆開了那個精美的小盒子，里面是一盆小盆栽，里面種著青草，那種綠，看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼，只見上面是小茜那娟秀的字體，赫然寫著：“小樂，這盆小盆栽里種的是一種神奇的‘快樂草’，請你忘記以前的煩惱，快樂起來吧！”

　　我笑了，我想，這珠“快樂草”一定會茁壯成長，將快樂播撒給我和小茜！

小盆栽作文4

　　春天的一天下午，張老師布置了一個奇怪的作業：帶一套有漏籃的盆子和一些蔬菜的種子。我們又好奇又期待，都在說這說那，好不熱鬧！

　　第二天，張老師開始教我們做蔬菜小盆栽，我們才恍然大悟：“原來是這樣啊”。

　　我準備了紅色的漏籃和綠色的盆子，這將是種子們的家。接著，我們把小種子們請出來，有穿著白衣的大蒜，有圓溜溜的小綠豆，有扁扁的空心菜種子，還有細小的白菜種子……我把他們整齊的擺在盆底，它們靜靜的躺著，像是睡著了。看著種子們安靜的樣子，我在心底默默祝愿：希望你們都能長得健壯又漂亮。

　　過了四天，我想：我的蔬菜小盆栽長得怎么樣了呢？真想去看看！放學了，我迫不及待的來到盆栽前，大蒜好像還在努力破皮，又似在睡大覺，我真想說：“小懶蟲，快起床！太陽曬屁股啦！”小綠豆可不一樣，有的剛撐破皮，有的像個小大人，已經長出淺淺的胡子，還有的像個小頑皮，吐出小舌頭。空心菜的種子仿佛像一個剛睡醒的'小孩，沒有一點力氣。那小小的白菜種子長得可真快，一下子長高了一大截！一陣風吹來，我聞到了盆子里的一股臭氣，看來小種子們要換水了。照顧這些小種子可真麻煩，要澆水、換水……想起我小時候那么頑皮，多讓爸爸媽媽操心啊，長大后我一定要孝順我的爸爸媽媽。

　　又過了一個星期，我又來和盆里小寶貝們打招呼了。有的小綠豆把自己的外衣脫掉了，它們的臉蛋從白色變成了深褐色，根被藏起來了，長根的地方軟軟的，有的小綠豆的根已經穿過漏籃，到了盆底下了。但是，為什么有的綠豆沒有長根呢？媽媽讓我上網查一查，我終于找到了原因：可能是水太多，把一些小種子淹死了。也可能是種子需要一定的壓力才能正常生長。看完后，我決定重新試試。先把以前的盆子換成長方形，在盆里放了兩三厘米厚的土，把蒜瓣均勻地插進土里，看起來真像一排排士兵等待著檢閱呢。然后，在土里撒上其他種子，灑上一些水，大功告成。我希望種子們能在新的環境下茁壯成長！

　　原來，我們自己動手創造的事物是最美的。同時，我還知道了：要做好一件事，一定要按科學的規律才能成功。

小盆栽作文5

　　今天下午，我和媽媽出去轉，發現小區門口新開了一家鮮花店，進去一看，好多鮮花映入眼簾，有百合、玫瑰、郁金香……

　　突然我看到了一盆小盆栽，它是一個組合型的盆栽，它的左邊種的是一棵仙人球，右邊種的是一棵虎皮蘭，它的花盆也很特別，花盆是白色的，一邊高一邊底，一邊大一邊小，上面雕刻著美麗的'竹子和“雅”“風”二字，我很喜歡這個盆栽，于是就把它買了下來，

　　阿姨告訴我：這盆盆栽最好是放在電腦旁邊，因為它可以減少電腦對人的輻射，還可以吸收屋里的甲醛。還說仙人掌要一個月才能澆一次水，而虎皮蘭一個星期就要澆一次水。聽完后，我高興地抱著盆栽回家了。

　　回到家后，我把它放到電腦桌前，真希望它們快點長大。

小盆栽作文6

　　2月16日的下午，老師給我們布置了一個奇怪的作業“每個小朋友都要帶一盆小盆栽來”。放學后，我就讓媽媽給我買了一盆特別的小植物——虎皮蘭。

　　老師告訴我們要經常給盆栽澆水、曬太陽、松土。因為我每天上課，所以澆水是我們學校的花工汪爺爺幫我的，我在這里謝謝他啦！每當下課時，我就會去看看它長大了沒有。等到太陽出來時，我還經常帶它去曬太陽，定期給它松土，讓它能長的更好。但是，我在這里還要說的.就是，總有小朋友在課間玩耍的時候，不小心打翻它，所以我每天一下課就要去“保護”它。

　　看著我心愛的虎皮蘭一天天長大，心里高興極了。我愛我的虎皮蘭！

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