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聰明的作文400字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的聰明的作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聰明的作文400字 篇1
我的姐姐,她十分聰明,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一條彎彎的眉毛,像倒掛著的月亮,似一把把香蕉,眉毛下有一雙充滿了知識的大眼睛。
記得一個星期六的下午,我到姐姐家去玩,看到了姐姐便大聲說:“姐姐,和我一起‘扳手勁’的游戲,好嗎?”“好,規(guī)矩隨便。”姐姐說。
比賽開始了,我和姐姐把手放在桌子上,然后緊緊地握住對方的手,呀!姐姐的.力氣好大呀!眼看著就要輸了,于是我用九牛二虎之力扳,但還是扳不過,我又用另一只手來緩助,終于又返回了原來的狀態(tài)。
我又用吃奶的力氣扳過了姐姐,眼看著就要贏了,我心里暗自高興,當我正在驕傲時,姐姐靈機一動,說:“我要大便了!”于是我就“撲哧”一聲笑了,一下子手就松了,然后,姐姐用力一扳,就勝利了,她高興地跳起來。
我生氣地說:“再來一輪!我就不信會再中你的計!”
姐姐高興地說:“上次比賽我贏了,這次你會贏?噥行哦?”
“我就行,我就行!”我更加生氣了。
于是,比賽開始了,一開始,我就伸出了兩位“大將”(兩只手),放在了桌子上,我用吃奶的力氣,咬緊了牙,臉漲得通紅,像秋天熟透的蘋果,終于扳了過去。
姐姐又說:“你看看天上有一只鳥。”
于是我看了看,手又松了,但我想:“不能中姐姐的計,但已經(jīng)晚了,姐姐又勝利了。”
姐姐高興地不知道怎么形容,而我卻在那兒垂頭喪氣。
這就是我聰明的姐姐。
聰明的作文400字 篇2
《四個聰明的兄弟》講的是很久以前有一戶貧窮的人家,夫妻生了四個兒子,兒子長大以后,窮人想讓他們學點本事擺脫貧窮,他對他們的兒子說:“親愛的兒子們,我們沒有東西給你們。 必須你們自己去外面的`世界闖蕩闖蕩,去學習,自己掌握自己的命運。我看你們就從學習各種手藝開始吧!”
于是四個兄弟就拿著手杖,挎著包,告別父親,一起出門拜師學藝去了。
他們來到十子路口,不同的方向不同的地區(qū),老大說:“我們必須在這里分手,四年后的今天我們還在這里相會。這期間大家要靠自己獨立去學習謀生的本領(lǐng)。”就這樣他們踏上了不同的旅途。
老大在路上遇見一個人,他問老大準備去哪里,想干什么,老大回答說:“我想學一門手藝。”后來老大跟著師傅學習,很快表現(xiàn)出他的天賦,只要是他想得到的東西沒有一樣逃的出他的手心。老二學了占星學,成為了優(yōu)秀的占星師;老三學了各種打獵的本領(lǐng),成為有能耐的獵手;小兒學會了當裁縫,技術(shù)可以說是巧奪天工。后來他們一起救出了一位公主,得到了國王豐厚的獎賞,過上了幸福的日子。
讀完這個故事我明白了,生活中要有一技之長,多學一些本領(lǐng);學習本領(lǐng)還要不怕苦不怕累,把技術(shù)學精,才能在需要的時候派上用場。
聰明的作文400字 篇3
豐收的秋天悄悄地溜走了,迎來了寒冷的冬天。
森林里,到處一片潔白,大樹穿上了銀色的皮大衣,整個大地披上了厚厚的銀毯,北風呼呼地吹,好冷啊!
小貓卻一點兒也不覺得天寒地凍,他高興地走在大雪紛飛的雪地里,還哼著小曲呢!因為今天是他三歲的生日,好朋友小黑狗送給他了三條新鮮的小魚,“回家可以飽餐一頓啰!”小貓心里樂開了花。
這時,迎面走來了狡猾的狐貍大哥,看他那樣子就知道是餓得受不了了,一定是出來找食物的。
狐貍看見小貓手里的三條魚,饞得直咽口水,真想把魚偷來啊!于是就問小貓:“小貓,你這些魚是哪兒來的呀?”
小貓早就知道他可不是個好東西,靈機一動,想了個好點子。就欺騙狐貍說:“這些魚是我把尾巴放在冰凍的湖里,整整放了三天,才釣到這三條魚,不如你也去試試吧?”
狐貍一聽,忙問:“真的嗎?”“當然!千真萬確!”“那我也去試試!”說完,他跑到小湖邊,把冰凍的湖面用石頭砸開一個洞,真的.像小貓說的那樣,把自己的尾巴放進湖里。
第一天過去了,狐貍凍得直打哆嗦;第二天過去了,狐貍都快被凍死了;第三天,狐貍就這樣活活地被凍死了。
正好一個獵人路過這里,發(fā)現(xiàn)了這只死狐貍,就高興地撿起來,準備帶回家做個漂亮的皮襖。
哈哈!聰明一世的狐貍因為這次糊涂一時,連自己的性命都丟了,真是惡有惡報!活該啊!
狐貍再也不能傷害森林里別的小動物了,聰明的小貓用智慧戰(zhàn)勝了狡猾的壞狐貍!
聰明的作文400字 篇4
螞蟻是昆蟲類,別看它長得小小的,其實它很聰明。
一天,我在墻角看見有一個像手指大的螞蟻洞。有一小群螞蟻在洞口尋找食物。它們排成一行,身體左右搖晃,鼻子不停地嗅來嗅去。這時,我想起大人常說,螞蟻的鼻子最靈。如果附近有食物它很快能聞到,并且會叫其他螞蟻來一起搬回家。為了證明是不是這樣,我跑回家拿了一小塊面包,放在離洞口不遠的地方。不一會兒,其中一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了面包,它在面包上嗅了嗅,馬上轉(zhuǎn)過身去與后面的那只螞蟻碰了碰頭,好像在說:“我找到面包了”。然后就轉(zhuǎn)身咬住面包,而剛才的那只螞蟻也同樣把信息告訴后面的螞蟻,一只傳一只,很快這群螞蟻全知道了發(fā)現(xiàn)有食物。
于是大家把面包圍了起來,咬住了面包,就想往回拉,可是,面包太大了,它們怎么也拉不動。這時,有幾只螞蟻又碰了碰頭,好像在商量什么。接著有一只螞蟻回到洞中。不久,那只回去的螞蟻帶了一群強壯的螞蟻伙伴,直奔面包處,把面包圍得水泄不通。大家一起咬住面包,有一只螞蟻站在旁邊指揮,好像在喊道:“一、二、三,搬,一、二、三,搬……”面包終于被一只只強壯的螞蟻一起抬了起來。在大家的齊心協(xié)力下,面包終于被搬回洞里。
我被這眼前的`一幕看得呆住了,心想:螞蟻不但聰敏,而且團結(jié),看來我們還真的不能低估螞蟻的能力,應(yīng)該從它們身上得到一些啟示。
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