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小學(xué)二年級(jí)作文300字匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
我的學(xué)校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學(xué)，它是一所美麗可愛的學(xué)校，我每天在那里學(xué)習(xí)生活得很快樂(lè)。
春姑娘輕輕地走進(jìn)了我們的學(xué)校，看哪！校園操場(chǎng)邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風(fēng)來(lái)回地飄呀飄，真像媽媽的長(zhǎng)頭發(fā)啊。花壇里，那一排桃樹也開花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來(lái)了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩，玩的多開心啊。
夏天來(lái)了，天氣好熱啊。學(xué)校花壇里的花開得五顏六色的，可美了。小蜜蜂飛來(lái)飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們?cè)诖髠阆峦嬗螒颉Ｒ稽c(diǎn)也不覺得熱了。
秋風(fēng)吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們?nèi)ゲ杉瘶淙~做成各種各樣的`葉畫、做成漂亮的小書簽。花園里，菊花開得爭(zhēng)奇斗艷，我們校園依然那么美麗。
冬天的雪會(huì)讓我們學(xué)校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場(chǎng)像一張大白紙，我們?cè)谏厦鎸懷疆嬔酵嫜健４蜓┱蹋蜒┤耍嬉餐娌粔蚰兀?/p>
我喜歡我們的學(xué)校，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
7月的時(shí)候，火燒火r的。我們家前的幾棵高大的樹上傳來(lái)“知了！知了！……”的叫聲。我抬頭一看，幾只知了在樹上開著熱鬧的.音樂(lè)會(huì)。我呆呆地望著這些小家伙，多么想捉幾只蟬呀！
我用亞光速跑回家，拿了抓蟲子的網(wǎng)子就返回。我在樹下一邊轉(zhuǎn)圈一邊想捉蟲子的好辦法。哎，我可沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，想不出好法子。就隨便抓吧？
我找到了一只棲息在大樹干上的蟬，我像小偷似的輕手輕腳的靠近它，用網(wǎng)子一網(wǎng)，啊！它發(fā)現(xiàn)了，到處飛，嚇了我一大跳，氣死我了！此仇不報(bào)非君子，不，非女子！
我盯住了一只蟬，呆在它下面等待時(shí)機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，它不叫了，我還是稍等了一下，它好像睡著了。就一下子撲過(guò)去，哈哈，抓到咯！
真棒，我終于抓到它了，我把它裝進(jìn)小盒子里，還真好玩。
你也抓過(guò)知了嗎？討論討論經(jīng)驗(yàn)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰(shuí)也不服輸， 誰(shuí)的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說(shuō)：“誰(shuí)能治好那樹的病，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
牛先沖過(guò)去，用角來(lái)捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒(méi)氣了，一只蟲子都沒(méi)吸上來(lái)。
啄木鳥說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說(shuō)：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來(lái)了一個(gè)牧童，牛說(shuō)：“誰(shuí)能讓牧童坐到誰(shuí)身上，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的.注意，可他壓根都沒(méi)看。
大象走過(guò)去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過(guò)去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說(shuō)：“誰(shuí)能搬起一棵樹，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”
啄木鳥用尖尖的呢插進(jìn)樹根，想把樹拔起來(lái)，可是，費(fèi)了半天功夫都沒(méi)拔出來(lái)。
牛把角插進(jìn)了樹干里，想用牛角把樹拔出來(lái)，可是沒(méi)有拔出來(lái)。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來(lái)了。
猴子來(lái)了，說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要看怎么去用。”
它們聽了這話，都很慚愧。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
我吹過(guò)泡泡，泡泡在天空中飛舞，十分美麗，它在空中映出五顏六色的光彩，有時(shí)像五光十色的蝴蝶在空中翩翩起舞，時(shí)而又象天空中的花瓣，綻放著自己獨(dú)特的光彩。
我曾幻想過(guò)，有一天，我吹出一個(gè)無(wú)比堅(jiān)硬、巨大的泡泡，我鉆進(jìn)去，開始了夢(mèng)幻般的人生。
我坐著泡泡，來(lái)到繁華而熱鬧的首都北京，天安門、圓明園、頤和園、天壇園、八達(dá)嶺長(zhǎng)城等地的風(fēng)景，讓我大開眼界。
緊著，我來(lái)到新疆吐魯番的葡萄溝，正值十月，葡萄大串大串地掛在樹上，讓人口水流個(gè)不停，這兒的.葡萄口味甜、新鮮，特好吃。
我和泡泡又來(lái)到日月潭，那兒風(fēng)光秀麗，到高處一看，真是太陽(yáng)和月亮，太奇特了。
最后，我們?nèi)プ鲆淮苇h(huán)球旅行，來(lái)到了各個(gè)國(guó)家，有美國(guó)、英國(guó)、日本。
我把所有經(jīng)過(guò)的地方記錄下來(lái)，寫成一本書，名叫我和泡泡的環(huán)球旅行。我回到家，跟泡泡說(shuō)再見，我再祝泡泡再去各個(gè)地方，給孩子們帶來(lái)許許多多美麗迷人的風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
和媽媽走在校園里，我看見了一排排高大的雪松樹，不禁想起了陳毅的一首古詩(shī)《青松》！
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”這首詩(shī)太美了！
雪松是“世界五大庭園樹木”之一，《圣經(jīng)》中稱雪松為“植物之王”或神樹。哇——好壯觀啊！給人感覺如此的.高大。我問(wèn)媽它為什么長(zhǎng)這么高？媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗L(zhǎng)得時(shí)間長(zhǎng)，所以非常高！”其實(shí)，我很愛上網(wǎng)，資料顯示主要原因是：它屬于喬本植物，是一種高大的樹種。我想大概媽媽認(rèn)為我難以理解，所以沒(méi)講得那么深吧！
我走近一看，雪松的葉子是針形的，而且非常綠。湊近一聞，一股怪怪的味道，我也叫不上“味名”來(lái)，于是問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“這種味道類似檀香。”我現(xiàn)在知道了。同伴們，你們想感受一下，就來(lái)聞一聞吧！
雪松不僅有很高的觀賞價(jià)值，用它制作的精油還能治病呢！校園的雪松給我的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
小學(xué)參加漂亮的古城之后總有很多感想，把他寫下來(lái)吧，記錄下此刻的心情。
不知不覺中，今天已經(jīng)是我們?cè)诠懦堑淖詈笠惶炝恕Ｔ谧呦驅(qū)W校的'路上，我們碰到了班中的小班長(zhǎng)，在高興地聊著天中我們走到了學(xué)校。上午的體育課，數(shù)學(xué)課上的越來(lái)越有聲有色。然而，今天下午就是我們的最后一堂課了。
站在講臺(tái)上，望著那些純凈的眼睛，講不出結(jié)束的話。還是比我堅(jiān)強(qiáng)些的同伴走上講臺(tái)，告訴孩子們我們要走了。孩子們起先并沒(méi)有想到什么，她們安靜的看我們發(fā)禮物，發(fā)我們給他們寫的信，大聲的唱我們教過(guò)的歌。突然，一個(gè)孩子哭了起來(lái)，其他的孩子好像突然明白了發(fā)生了什么，也哭了起來(lái)。我知道，這一別，或許真的很長(zhǎng)時(shí)間見不了面了，這段很短很短的時(shí)間里，我們深深關(guān)心著彼此。已經(jīng)熟悉了在早晨走向小學(xué)校門，熟悉了備課，熟悉了上課的“緊張不安”。
支教，或許孩子們真的教給我們了許多。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我的學(xué)校—大公路二校，在大公路東段，這里可美麗啦！
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是大大地操場(chǎng)，操場(chǎng)的前面時(shí)一棟高大的教學(xué)樓，共有4層，1service@reader8.cn00米的塑膠跑道和幾張乒乓球臺(tái)。
上課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，大聲地讀起書來(lái)，直到老師進(jìn)教室，同學(xué)們才停下，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。這時(shí)，校園里一片朗朗地讀書聲招引來(lái)了一群小蜜蜂，它們?cè)诮淌彝怙w來(lái)飛去，好像在聽同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上做游戲、跑步、打乒乓球、唱歌……，這時(shí)，歡笑聲、吵鬧聲、唱歌聲合成一片，校園熱鬧無(wú)比，還引來(lái)許多小鳥，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地歌唱，好像在說(shuō)：“現(xiàn)在校園真熱鬧呀！”
我們的.校園真美麗，我愛我們的校園！它是我汲取知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂。
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