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有關初一周記范文錦集七篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的初一周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初一周記范文錦集七篇

初一周記篇1

　　今天是三八婦女節，是全國婦女的節日，老師知道要過三八婦女節了，昨天讓我們每個人都給各自的媽媽寫一封信，回到家后，我就拿出信來給媽媽讀，親愛的媽媽，明天就是你的'節日了，我送你一首詩：

　　感恩親愛的夫母，給予了我生命；

　　感恩親愛的老師，教會了我成長；

　　感恩幫助過我的人，使我感受到了善良；

　　感恩傷害過我的人，使我學會了堅強。

　　媽媽，這些年來，我生病是您照顧我，我受傷也是您照顧我，我不會做題，您幫助了我，要是沒有您，我可能沒有了生命，我受傷了，可能沒人照顧我，我受傷了，可能沒人領我上醫院，打針和輸液，我這一生也不會忘紀你，我以后一定要好好學習，不會讓你失望的。

　　我以后一定好好報達您，不讓您但心，我永遠記住您，媽媽我希望您以后天天開心，注意您的身體，媽媽我愛您，祝您永遠健康快樂。謝謝您！母親。

　　我給媽媽讀完信，我看媽媽眼圈紅紅的，淚水馬上就要流出來了，那時媽媽還對我說：“乖兒子，你真懂事，知道感謝媽媽了，媽媽希望你說到做到，做一個善良和有愛心的孩子，你也要學會堅強，懂事，媽媽說完話，我心想，我要永遠記住媽媽的話，祝媽媽節日快樂！

初一周記篇2

　　在茫茫黑夜里總有一點燈光引領著我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧!這喜歡給予的人是誰呢?是老師!

　　老師是神圣威嚴的職業，老師也是光榮偉大的職業。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途;老師還是我們生命中一把無形的`鑰匙，開啟我們腦內的寶藏。

　　我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。

　　老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。

　　老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會成長中布滿荊棘的道理，我們感謝您。

　　老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識里還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。

　　啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!

　　啊，老師，您辛苦!在這教師節來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節日快樂!

初一周記篇3

　　日歷，翻過一頁又一頁，就在轉瞬之間，落葉又帶來了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開始的初一生活。

　　從踏進中學的第一天起，我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去，不想未來。從此，生活中多了份安恬。父母開始夸獎我懂事了——好好像長大是在一瞬間。其實，對新環境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來。

　　學習是一個永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業的正確率，大到期中考試的成績；在學校與同學老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂也能夠在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學生。回憶起小學時代的春風得意，來得那么輕松愉快，有時真有些泄氣，甚至后悔來到這個學校。過慣了“猴子稱大王”的日子，現在能“稱王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時候能進入狀態，因為我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有著消沉，在機械地隨著時間的齒輪運轉。

　　或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒有隔膜，他在傾聽、在凝視、在訴說，一切都能夠滲入她的心靈。我覺得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？

　　不知從什么時候開始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上，一片樹葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發現，秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節，是一個輪回即將結束的`季節，總給人一種懷舊的感覺，使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下，校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校里有位勤勞的花匠，他把花草樹木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但是很少有人與他談話，好好像也很少有人真正關心過他的成果。從此，我特別留意，發現他每次擺出來的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

　　剛進這個學校的時候，我總覺得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有著極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能夠體會他的辛苦，該是很欣慰吧。但是不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的笑容，有綠葉在風中的歌唱。或許，這才真正能夠讓老花匠快樂的每一天。

　　我平常很少注意的點滴，慢慢進入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿瑯瑯讀書聲的教室；午間，同學們談天說地的身影，課外活動，同學們追追打打，說說笑笑的樣子；放學后，同學們三個一伙，五個一群的回家……是的，這就我經歷的簡簡單單的一天，但是卻也洋益著一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

　　我好好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來。生活在每一個秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

初一周記篇4

　　我們的生活，無非就是一個星期接著又一個星期。從周一到周五，我們都會在緊張的學習中度過。而周末，就是我放松的時間了。在每個周末，爸爸和媽媽都會帶我到戶外呼吸新鮮空氣，讓我拋開一切煩惱，用心與大自然交流。

　　那個夏天的一個周末，爸爸媽媽帶我來到了一個風景優美的地方，我叫它“陽光浴場”。在這里，陽光充足，有不少小溪，還有一個大沙灘。那一天也令我至今難忘。

　　清晨，我們一家驅車來到了這里。這里的空氣真是讓人心曠神怡！湖水清澈見底，小魚們在鵝卵石間歡快的嬉戲，太陽漸漸變得火辣辣的，照著金燦燦的沙灘，也照著我歡樂的笑臉。爸爸打開包，從里面拿出了一張毯子，鋪在了樹蔭下。對著媽媽做出了一個“請”的姿勢。媽媽坐了下來，望著眼前迷人的景色，竟入了迷。爸爸向我一笑，開始了他的工作：擦車！爸爸把車開進了小溪，我也把褲腳挽了起來，跟在爸爸身后。

　　溪水好淺、好清、好涼，我霎時間體會到了夏天的清爽。臉上掛著微笑，和爸爸一起擦起車來。干了不一會，我感覺腳被什么東西撞了一下，原來，幾條小魚兒在我的腳旁游來游去，猛然看到我這個龐然大物，似乎還嚇了一跳呢！這可使我再也顧不上擦車了，緊緊的盯著小魚兒。爸爸看到我認真的樣子，沒有打擾我，而是把早已準備好的小網子遞給了我。我依然目不斜視，小心翼翼的接過來，并漸漸靠近它們。突然，我的網子伸向了它們，本以為大獲全勝，可仔細一看，竟然是空空如也。

　　爸爸看到后，不由得把手中的擦車布放下了，拿起另一個網子，對我說：“琪琪，不行了吧，看我來讓它們‘全軍覆沒’！”我半信半疑地把目光投向了爸爸。只見他用腳把溪水弄混，并讓我一起這樣做，我的心中充滿了疑惑：難道，難道爸爸在逗我開心？這時，爸爸似乎發現了目標，我的眼睛瞪得大大的，生怕錯過一個精彩的瞬間。爸爸一網下去，魚兒真的被他捉住了！我這才恍然大悟，爸爸是在“渾水摸魚”啊！我也學了起來，先把水弄混，然后仔細尋找目標，看到小魚們像沒頭的蒼蠅一樣亂撞，我立刻捕捉。“哈哈，我要大豐收了！”可我高興的太早了，渾濁的溪水迷惑了我的視線，讓小魚趁機逃跑了！經過幾個回合后，我也學會了一些“竅門”，小罐子里已經有不少“勝利的果實”。

　　媽媽向我們大喊：“洗車的，還有捉魚的，快過來！開飯了！”我便坐在大自然賜予我們的“陽光浴場”中，品嘗著美味，觀賞著我的戰利品……咦？小罐子里的魚兒怎么不再歡快的嬉戲，而是有的緩慢的游著，有的一動不動？媽媽說；“小魚們也有媽媽，它們離開了媽媽，離開了自己的'家，會很傷心的呀！”是呀，如果我把它們帶回了家，就是改變了它們的生存環境，它們很有可能不能存活了！如果這里的風景缺少了它們，就不再優美了！想到這里，我帶著它們跑到小溪邊，把它們放回了清澈的小溪。小魚開始并沒有太大的反應，一會，它們便快活起來。我對它們小聲說：“對不起，你們快回到自己的家吧！”小魚們看了看我，似乎在說：“謝謝，謝謝你！”搖搖尾巴游走了。我回到沙灘上，忽然想起了“教爸爸學英語”這項工程，便對爸爸說：“老爸！我們的英語課上到哪了？”爸爸一頭霧水：“…水，水是…w…water…”我背起了手，像模像樣地說：“和我一起讀‘水water’”“‘水water’”“下面學習下一個單詞‘fish’讀一遍！”“費事，費事！”笑聲洋溢在沙灘上，小溪中，陽光浴場里……

　　這就是我歡樂的周末！

　　歡樂在我們身邊隨處可見。我們不應該認為只有過上了奢華的生活，才會有歡樂。其實，當你遇到困難，有人伸出了援助之手，這就是歡樂的場面；當你傷心，有人安慰你，這也是歡樂的場面。只要我們攜手共進，歡樂的歌聲就會傳遍天下！

初一周記篇5

　　生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。

　　酸——生活中遇到了挫折跟失敗，感到傷心跟難過時，心里總會酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過鬧過之后，就應及時調整自己，不讓自己永遠活在酸痛中。要重新出發，去尋找新的目標。

　　甜——每當我拿第一名的時候，是甜的；每當我得到老師的稱贊或表揚時，是甜的；當我捧著證書在領獎臺上領獎時，也是甜的.……甜滋滋的味道，每個人都想嘗到。不過，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關聯。

　　苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中跟其他味道一樣無處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個例子，如果你平時每天都要上特長班，一點玩的時間都沒有，每天做作業都要熬夜，整天一對“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當你站在領獎臺上領獎時，那種甜的滋味，也是其他沒有經歷過苦的人難以體會的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。

　　辣——辣應該是做錯事情之后，有了悔改之心時的心情吧。這我可有親身體會。有一次，我數學考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說明你知錯了，這樣才懂得悔改。

　　生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，又有時辣如青椒。

初一周記篇6

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到（初一開學寫一篇周記：初一的感覺）無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的`希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。初一開學寫一篇周記：上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。