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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字

時(shí)間:2024-08-31 15:17:26 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿
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關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字錦集六篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1

  我的家里有一盆比我都高的“龍骨”,大約有一米五多。它非常扎手,時(shí)不時(shí)地長(zhǎng)出嫩芽,有的枯萎了,有的嫩嫩的,嫩芽的手感很好,很柔軟,泛著翠綠的光彩。

  我的手有點(diǎn)“沒(méi)事找抽”,不小心碰到到它軀干上的刺,它差點(diǎn)扎死了我。為報(bào)這個(gè)深仇大恨,我一怒之下拔光了“龍骨”的嫩葉。后來(lái)我才知道那是它自衛(wèi)的武器,我有點(diǎn)以小人之心度君子之腹,太小肚雞腸了!

  “龍骨”以它強(qiáng)壯的體魄、頑強(qiáng)的生命力、恐怖的尖刺、非凡的實(shí)力獲得“沙漠之王”的美譽(yù)。這點(diǎn)挫折打不敗這位長(zhǎng)期生活在沙漠、飽經(jīng)風(fēng)霜的王者。“龍骨”是非常珍貴的植物,盡管我拔掉了嫩芽,而“龍骨”卻以驚人的速度,超人的`耐力又生長(zhǎng)出許多粗壯的嫩芽,形狀與人的小指頭差不多,像一位德高望重的長(zhǎng)者。

  最后,我采用了恐怖的“B計(jì)劃”——使勁澆水。姥爺發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁,好懸被我給淹死。唉!一個(gè)是他寶貝孫子,一個(gè)是“沙漠王者”,能怎么辦?姥爺教育我與龍骨要“和平共處”。

  好吧,我又多了一個(gè)新朋友——龍骨,短短的幾天,它又長(zhǎng)高了一大截,真夠健壯了,不愧為王者。

  我愛(ài)你——龍骨!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2

  70多年前,一場(chǎng)災(zāi)難悄悄降臨了中國(guó)土地---上海火車(chē)南站,它遭到了日本侵略者的狂轟濫炸,頃刻之間,火車(chē)南站已是殘?jiān)珨啾凇⒀鞒珊印⑹瑱M遍地、死傷無(wú)數(shù),痛苦呻吟聲不斷涌入人們的耳中,橫七豎八的尸體躺在一片廢墟中……讓人慘不忍睹。

  在這煙霧彌漫的火車(chē)南站,其中,有一個(gè)幼兒在號(hào)啕大哭,他的.父母在哪里呢?也許,是要上火車(chē)時(shí),遭到了日本侵略者的轟炸,一瞬間就永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己的骨肉,不知道這個(gè)可憐的孩子是否還會(huì)有明天。

  70多年后的今天,雖然我們生活在和平之中,但世界并不和平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗、黎巴嫩……那兒的人們同樣是家破人亡、妻離子散,觸目驚心。

  停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng)!你給人們帶來(lái)了多少苦難,你讓人們骨肉分離,讓人們驚恐萬(wàn)分。

  全世界行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,讓和平永駐人間!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3

  一架架轟炸機(jī)盤(pán)旋在中國(guó)領(lǐng)土上空,一顆顆**降落在了上海的火車(chē)南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開(kāi)來(lái),黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。

  一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來(lái),瞬間,整個(gè)火車(chē)站變成了廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

  這時(shí),一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車(chē)的鐵軌上,四周硝煙四起,地上滿是**炸下來(lái)的瓦片。他身上傷痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí),又一批轟炸機(jī)又來(lái)了,它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了,
**又一次在小男孩身邊爆炸,他那心裂肺的哭喊聲,讓人心痛。

  小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Wo(hù)小男孩,被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí),小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí),天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī),人群頓時(shí)沸騰起來(lái),可他們哪是**和子彈的'對(duì)手呀。小男孩的父母也一樣,懷中的小男孩也突然大哭大鬧,害怕的直往媽媽?xiě)牙飻D。突然一顆子彈朝他們飛來(lái),小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí),他們將小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被帶到了安全的地方,而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧,戰(zhàn)爭(zhēng),停止吧!讓和平之神,永駐人間。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4

  每個(gè)人,每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),不能以貌取人,夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵,我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。

  這不,半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō):“你看看你,又胖又矮,長(zhǎng)得真難看!”橡皮說(shuō):“你還說(shuō)我,你看你,每天除了傷害我們,你還會(huì)干什么?”小刀說(shuō):“我的作用可大了去了!我會(huì)幫小主人割紙,刻?hào)|西,削鉛筆……你會(huì)干嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯(cuò),這是蓋世之功啊!”這時(shí),白紙走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你們影響到我了,什么事不能心平氣和地說(shuō)呢?”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴,

  于是小刀便告訴了他事情的'起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來(lái)。”小刀說(shuō):“哦,我以后再也不以貌取人了。”橡皮說(shuō):“我以后也不會(huì)再好大喜功了!”說(shuō)完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。

  是啊,我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短啊!

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5

  1937年至1945年,惡毒的日本人侵略中國(guó),破壞了許多美滿的家庭。

  1937年8月28日,這張已經(jīng)泛黃的黑白相片就是那時(shí)拍的。一個(gè)美好的午后,一切都是那么生機(jī)勃勃。“轟—隆”的響聲讓上海火車(chē)南站變成了一片廢墟。頓時(shí),高處的.天橋倒塌了,美麗的房子破碎了,火車(chē)也爆炸了,地上到處是受傷的人和殘缺的尸體,鮮血流成了河,只剩下一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的一兩歲嬰兒坐在鋪滿碎片的火車(chē)軌道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫著:“爸爸!媽媽!”喉嚨都快叫啞了,可地上躺著的人還是醒不過(guò)來(lái)。因?yàn)檫@次,他失去了家人的關(guān)愛(ài),失去了家人的照顧,失去了美滿的家庭,他是多么害怕、無(wú)助啊!想到這里,我感到無(wú)限的傷心與憤怒。

  多么悲傷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)讓我對(duì)孩子產(chǎn)生了同情,對(duì)日本侵略者感到無(wú)比的憎恨。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6

  今天早上,我一來(lái)到學(xué)校。我們班的同學(xué)就在樓上大呼小叫的喊:“李林蔓,李林蔓,快上來(lái)!”我還以為有

  什么大事呢,趕緊跑了上去。我一看原來(lái)是三年級(jí)一班的

  張XX正拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺攻擊我們班同學(xué)。我們班的同學(xué)們拿著掃帚、拖把正準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

  一看我來(lái)了,同學(xué)們一下子把我圍了起來(lái)。我和張XX開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后門(mén)有人偷襲我們,就對(duì)后面的助手說(shuō):“你們?nèi)ズ箝T(mén)堵一堵。”然后轉(zhuǎn)身對(duì)張XX說(shuō):“你們是高年級(jí)的同學(xué),不能欺負(fù)我們低年級(jí)的小學(xué)生。”

  張XX對(duì)我說(shuō):“你們班的同學(xué)李XX罵我們的同學(xué),我們?yōu)槭裁床荒艽蛩麄?”

  我說(shuō):“就算我們班的李XX欺負(fù)了你們,是他不對(duì),可你也不能動(dòng)手打人呀,不覺(jué)得這樣太不遵守紀(jì)律了嗎?”

  張XX他們聽(tīng)了,急忙狡辯道:“是他罵人不對(duì)。我們想打他就打他,有什么不遵守紀(jì)律的`。”

  “你們打人就對(duì)嗎?”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)。我也說(shuō):“你不是少先隊(duì)員嗎?你來(lái)學(xué)校是來(lái)帶頭兒打架的嗎?”

  張XX他們聽(tīng)了,低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)不出話來(lái)。

  一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。

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