精選熱鬧的校園作文32篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熱鬧的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　熱鬧的校園作文 1

　　下課鈴響了，校園里熱鬧非凡。同學們像脫韁的野馬奔向操場，教室里空無一人，顯得十分寧靜。一下課最熱鬧的就數操場了。

　　我們的操場上沒有一塊是閑著的。籃球上只見一個大哥哥身手敏捷，一拿到球就向籃筐投去，大家都屏住呼吸，就當球快要進時，另一個大哥哥縱身一躍 ，把球擋了回去，眾人都驚呆了。再說說足球吧，這里熱鬧可不遜于籃球場的，雙方一開球就進入了火拼的狀態，十分鐘過去了，比賽進入了白熱化。大家你進一球，我進一球，斗得難分難解。終于到了決勝球了，對方采取了人戰術，使帶球的人不知往哪兒傳才好。他左顧右盼不知如何是好，敵方前鋒真趁他不注意時，把球搶了過來，直進禁區，與守門員一對一決戰，前鋒來了一技，凌空抽射，守門員最終還是慢了一拍，所以球直接飛入網里。“啊，我們贏了！”他們歡呼著。跑道上熱鬧無比，發令槍一響，選手就沖了出去了，他們就像一匹匹駿馬在馳騁，還有的就像閃電一樣快。他們你追我趕，毫不示弱，最后沖刺的時間就要到了，離終點還有40米，30米，20 米，10米，5米······沖線！第一名得意洋洋的.，其他人也毫不氣餒，加強訓練。

　　“叮鈴鈴······”上課的鈴聲響了，我們陸續回到了教室。校園一下子又安靜了下來！

　　熱鬧的校園作文 2

　　下課了，同學們像一窩蜂似的涌到操場上，開展了各種各樣的課間活動，寧靜的校園頓時熱鬧非凡。同學們有的扳手腕，有的踢足球，還有的打排球

　　你聽，操場的東南面傳來了加油的喊聲，原來是小容和不敏在扳手腕。他們一刻也不放松，過了一會兒，兩人已經滿頭大汗了。小敏漲紅了臉，脖子似乎也平時粗了一圈，他正在發力，想把小容的手扳倒。小容額上青筋暴起，眼看他快要支撐不住了。突然，小容猛地發力，把小敏的手扳倒在了桌子上。小容贏了他的啦啦隊歡呼起來。

　　操場的東面也很熱鬧，原來有的同學在跳長繩，跳的同學身輕如燕，旁邊的同學數著：五十一、五十二那長繩忽上忽下，像一條龍在上下飛舞，數數聲一浪高過一浪。

　　操場的西面更熱鬧，一些小同學在玩盲人摸象，盲人的兩只手東摸摸，西摸摸，調皮的小象們有的拍拍盲人的.頭，有的拍拍盲人的屁股；還有的拉拉盲人的衣角，盲人被弄得暈頭轉向，一下子迷失了方向。突然，盲人喊道：摸到了。我忙跑過去看，發現他摸到了一根柱子，小象們被逗得笑疼了肚子。

　　一陣清脆的鈴聲響了，大家急忙向教室涌去，熱鬧的校園頓時安靜了下來。

　　熱鬧的校園作文 3

　　我可得好好寫寫我的校園。那兒風景如畫，四季如春，是個美麗的天堂。

　　清晨，教室里傳來了陣陣朗讀聲。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲在校園里歡快地回蕩著。上課了，從窗戶外望進去，小學生們正端端正正地坐在椅子上一心一意地聽課，有些還認真地做筆記呢！

　　午休時間，最熱鬧的就要屬操場了。無論嚴寒酷暑，無論晴天下雨，操場上總是人山人海，熱鬧非凡。午休鈴響時，同學們才依依不舍地和操場告別，難舍難離地回到教室。

　　放學后，校園一下子就沸騰起來了。同學們有些像剛從籠子里放飛的小鳥沖出了教室，有些則慢條斯理地走進了圖書館，當然，其中也包括我。圖書館可真安靜啊！連釘子掉在地上那輕微的響聲也都能聽得一清二楚。圖書館里，有的同學沉浸在琳瑯滿目的書籍中，有的同學低頭奮筆疾書，趕緊完成堆積成山的作業。“如果沒有作業那該多好啊！”我喃喃自語著。當圖書館里有嘈雜聲時，管理員就會發出“安靜！安靜！”的`聲音，圖書館內就會頓時安靜下來，如果在圖書館大家都能保持自然的安靜，那該多好呀！

　　我愛校園，它不僅讓我學到了很多知識，交到很多朋友，也讓我度過了快樂的每一天！

　　熱鬧的校園作文 4

　　大課間開始啦!操場上人山人海，熱鬧非凡。看!有的同學在跳長繩，兩個同學在兩頭搖繩，其他同學排成一隊，一個接一個鉆進在畫著圓圈的繩中，跳一下，立刻再鉆出來。不一會兒，他們就氣喘吁吁的了。

　　有的同學在奔跑，他們你追我趕，汗流浹背。有的同學在打籃球，他們一邊跑一邊傳球，突然猛地一躍，把球投進了籃圈。他們高興地喊：“進啦!球進啦!”我難以想象他們的`興奮。

　　有的同學在踢足球，不時有人拍著手要求別人把球踢給他，他們把球踢得比籃圈都高，好厲害呀!

　　還有的同學在玩沙包，他們把沙包從這邊扔到那邊，又從那邊扔到這邊，只看到沙包在飛來飛去，但是他們誰也接不著。聽!操場上歡聲笑語，成了一片歡樂的海洋。

　　校園里真熱鬧!

　　熱鬧的校園作文 5

　　快要下課了，老師怎么還在說話呢?看見大家的表情都是愁眉苦臉的，他們可能在想老師是不是又不給我們下課了?有的.同學看著時鐘，有的同學很努力地在聽，希望可以聽見下課鐘，有的還在想要去哪一個地方。

　　“鐺!鐺!鐺!”下課鐘響了，老師一說“下課”，全班都跑了出去，老師也回到電腦桌休息，學生們從四邊八方跑出來，學校在這一瞬間熱鬧了起來!合作社像是一顆快要爆炸的氣球，里面人來人往好熱鬧，常常聽到：“老板!我要這個。”“老板!我先!”大家都想買東西。

　　下課時，我會在教室中看書，有的時候會和同學成群結隊地聊天，學校各個角落滿滿都是人，教室里、走廊上、操場、籃球場，都充滿了歡笑聲;課的校園鴉雀無聲，下課的校園嘰嘰喳喳的，很熱鬧。

　　“鐺!鐺!鐺!”上課鐘聲響起，好像魔鬼的呼喚，讓大家回到教室好好上課。下課十分鐘讓大家有個可以休息的時間，有如天使解救了大家!

　　熱鬧的校園作文 6

　　放學啦，我們排著整齊的隊伍，走出校門，看見校門外面真熱鬧。

　　看，有賣文具、玩具、零食···聽，步步高點讀機在做宣傳···聞，好香啊！蛋糕店飄出來甜甜的蛋香···

　　馬路邊，家長們都瞪著大大的眼睛，找自己的`孩子，恐怕漏掉了。我也伸著長頸鹿脖子在找媽媽。

　　校門口真是熱鬧極了！

　　熱鬧的校園作文 7

　　我們的校園景色秀麗，整潔美麗，是個可愛的校園。

　　走進我們那整潔、美麗的校園，吸引人的地方比比皆是：有花團錦簇的圓形花壇，青磚紅瓦、古典好看的教學樓，寧靜、充滿書香的`閱覽室。但我最喜歡的是熱鬧的操場。

　　踏進操場，映入眼簾的是藍色方形的領操臺。早上，領操員威武地站在領操臺上帶領我們做操。操場的北邊有許多花草樹木。初春，黃角蘭樹開始抽芽長葉，無數紙條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，東瞅瞅、西望望。好奇地看著這個神秘的世界，注視著這生機勃勃的校園。東北角有一位榕樹爺爺一動不動地站著，看著我們做操，看著我們玩耍。操場的南邊掛著許多經過老師精挑細選的畫，其中一幅上面畫著幾個學生在激烈地舉行著足球比賽，邊上的同學坐在椅子上吶喊助威呢！

　　這里僅是校園一個熱鬧的操場，卻是這么美麗，這樣充滿生機。

　　熱鬧的校園作文 8

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像籠子里放出的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。

　　同學們有的在踢毽子，有的在跳高；有的'在跳繩；有的還在做體操呢！但最最熱鬧的游戲還是老鷹捉小雞。老鷹兇惡地尖著爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉著媽媽的衣服，一個接著一個。老鷹差點就抓住了一只小雞，小雞們尖叫著。跟在媽媽的身后，左藏右躲，真是太好玩了。

　　你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢子，小麗在幫她數數，一個、二個、三個 …… 當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！

　　熱鬧的校園作文 9

　　一面鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，一陣陣歡聲笑語在耳邊回蕩。有一片寬闊的場地就坐落于教室前面，這便是我們的操場。

　　我經常在這里玩耍，它就成了我的樂園。

　　打沙包游戲是我和我的朋友最喜歡玩的游戲，每一場打得都很激烈。開始了，我拿起沙包， 右腳往前一蹬，雙腿向上一跳，右手用力一扔， 沙包沖向了中間的選手。中間的選手也毫不示弱， 雙腳一并，用力一跳，快要接到了，可最后時刻沙包卻掉了下去;，沒有接住，這名選手被淘汰了。離場時，他愧疚地說:“唉，就不應該接這一投的，不然也不會被淘汰的呀。”

　　有時， 我們還會玩捉迷藏的游戲。一叢叢灌木叢后面就是很好的藏身之處。有一次，我躲在了灌木叢后面，捉的人走向這里，當時我緊張極了，連氣都不敢出，生怕他找見。可他東看看，西找找，卻怎么也沒發現我，只好失落地走了。而我卻躲在灌木叢后面偷偷地笑。我們的`操場留下了大家的歡聲笑語，帶給我無限的歡樂，這里就是我的樂園。

　　熱鬧的校園作文 10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班里的同學都快樂得跑了出來，在外面排隊，體育老師來了，我們開開心心的來到了操場上。

　　一到操場上我們快樂的鬧翻了天。老師看我們很開心，就說：“今天不跑步了，因為上一次體育課沒有上這一次不跑步當做補償吧！”我們說：“謝謝。”然后，我們就開始玩了。在操場上有著許許多多的人，他們在玩跳花繩，跳繩等等。我在玩單腳抓人，這里的人有的是6年級的，有5年級的，有3年級的。5年級的都是我們班的，我們和6年級的為一組。3年級的和我們班的叛徒為一組。3年級他們能兩個兩個一起上，而我們只能一個一個一起上，通過激烈的'比賽到最后我們贏了。可贏了以后就下課了，我們一起回到了教室里。

　　今天的真的好烈鬧。

　　熱鬧的校園作文 11

　　叮，鈴響了。學生就像快樂的小鳥，奔向操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。

　　有些學生在跳繩；有的在踢羽毛球；有的在踢足球；有的'還在做體操！但是最熱鬧的游戲是抓雞。小芳是鷹，小紅是母雞。剩下的都是雞。游戲開始了，老鷹惡毒地用爪子住左邊，跑去抓小雞。可以被勇敢的母雞媽媽擋住。老鷹又去抓小雞，卻被母雞媽媽擋住了。老鷹一次又一次地攻擊，失敗了。小雞們一個接一個地拉著媽媽的衣服。老鷹差點抓到一只雞，雞尖叫起來。跟著我媽躲著她好好玩。

　　看，操場另一邊，還有同學在踢羽毛球！小紅在踢，小李在數她，一，二，三.當她踢到二十五的時候，她看到毽子快要掉在地上了。突然，小紅猛地踢毽子，又飛了起來。好險啊！

　　丁，上課開始。學生們匆忙回到教室去上課。鐘真在課間非常有趣！

　　熱鬧的校園作文 12

　　下課了，同學們像猛虎一樣跑出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳山羊，還有許多高年級的同學在玩踢毽子。

　　在一塊沙地上，有許多高年級的男同學在比賽爬鐵桿，其中有一個男孩子像猴子似的爬上了鐵桿。大家都情不自禁地為他鼓掌。

　　在一棵樹下，有一個小女孩的.好友說笑，每當說完一個笑話，她的好友都會大聲的笑起來。

　　多么熱鬧的課間十分鐘啊！

　　前幾天我和媽媽去放風箏的時候，只穿了一件衣服呢，可是這幾天都很冷，我們都穿上了冬天的衣服了，這哪里是春天喲。

　　因為地球受到了破壞，環境也受到了污染，春天就變得像冬天一樣寒冷冷了，這不都四季不分了嗎？看來，在不久的將來，地球有可能真的會爆炸的。

　　我們小朋友做不了什么大的貢獻來保護地球，但我們可以從小事做起，不亂扔垃圾，我希望人類居住的環境越來越好。

　　熱鬧的校園作文 13

　　操場上熱鬧起來了！

　　下課后的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的.熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪里跑，看了就讓人的眼里充滿了生機。看，籃球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談說，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悅目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，溫和地交談著，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的溫馨。

　　在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩著手里的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手游戲……滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悅歡喜。

　　我在這片熱鬧中回到了教室。

　　熱鬧的校園作文 14

　　下課了，操場上熱鬧起來了。許多孩子像雛鷹一樣翱翔著。

　　這種熱鬧，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鷹捉小雞。這使我不禁想起了以前的我，那時我可喜歡玩這個游戲了。這種熱鬧，是快樂的。無論太陽射出的烈火多么強烈，孩子身上的汗珠多么擁擠，他們總會發出“咯咯”的笑聲，臉上總有抹不掉的、陽光般燦爛的笑容。這種熱鬧是緊張的。被追的孩子害怕被追上；東躲西藏的孩子害怕被發現……這種緊張的氣氛是旁人無法體會的。

　　看著這般熱鬧的操場，周圍的`老師、樹木、小草也和孩子們一起熱鬧熱鬧。老師們聚在一起，對天真的孩子們發表者自己的想法。樹木伴隨著微風，給孩子提供歡快的音樂。小草也在微風的鼓舞下跳起了優美的華爾茲……

　　這不只是熱鬧的操場，也是生機勃勃的操場！

　　熱鬧的校園作文 15

　　鐺鐺鐺，下課了。同學們紛紛跑到熱鬧的操場，有些人跳大繩，有些人在玩捉迷藏，有些人在拔河……

　　淘氣包王明跑到操場的草叢中，想抓些小蟲，嚇書呆子李芳。這時，一朵粉色的.花把王明吸引住了。王明左看看，右看看，心想周圍應該沒有人吧！一下子把粉色的花摘下來，“明天是媽媽生日，就把這朵花送給媽媽。”這時，他感覺有一雙眼睛惡狠狠地盯著自己。王明轉身一看，原來是李芳。“李芳，你這樣看著我干什么，嚇死了，我還以為是老師呢！”李芳一把抓住王明就往老師辦公室走。王明慌忙解釋道：“我……我媽媽明天生日，我覺得這朵花特別美，想送給我媽媽。”

　　“你真孝順！那你知道嗎？百科書上說過這種花很難開花的。你摘了這花，明天就謝了，你媽媽看不了，大家也看不到了。你也不多點看看書，書上的知識可多了。”“李芳，我下次再不亂摘花了。”“你知道錯就行了。”李芳回到教室認真地看起書來，王明本來還想著抓只蟲子嚇嚇李芳，這個壞念頭，突然打消。

　　事后，雖然王明沒有改掉他淘氣的性格，但是他也愛上了閱讀。從一件小事，王明喜歡上閱讀。閱讀也告訴我們許多知識。

　　熱鬧的校園作文 16

　　操場上真熱鬧呀！同學們興致勃勃地玩著各種游戲。他們有的打籃球，有的踢毽子，有的玩老鷹抓小雞……你們看，那邊的跑道上有同學在比賽跑步。“嘟——”哨聲一響，跑步的同學像離弦的箭一樣沖了出去。大家你追我趕，毫不相讓。跑道邊，啦啦隊員 “加油”、“加油”的吶喊聲震耳欲聾。 彩磚地上，跳長繩的小朋友也很起勁！甩繩的小朋友把繩子甩得“啪啪”作響，跳繩的小朋友不停地往繩子里跳，嘴里還有節奏地數著個數。還有些同學在玩老鷹捉小雞的游戲。

　　只見“老鷹”左右攻擊，“小雞”群里不時響起了一陣陣尖叫聲。最終，“老鷹”抓住機會，猛撲過去，把一只“小雞”給抓住了。“老鷹”高興得歡呼起來。還有踢毽子的`。你瞧，李紅踢得太好了，她先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一拋，再彎起右腿迅速地往上一踢，毽子像個小精靈在空中飛舞，又像一朵五顏六色的鮮花在空中綻放。“1、2、3……”她踢了一個又一個，圍觀的同學們都情不自禁地拍著手叫起好來。整個操場上成了歡樂的海洋。

　　熱鬧的校園作文 17

　　“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出了教室，操場一下子變得熱火朝天。

　　看，教學樓前面的同學們使出九牛二虎之力，在拔河。有的拉著繩子就往后拉；有的鼓起腮幫子，齜牙咧嘴，拼了命想要把繩子往自己的方向拉；有的把繩子綁在腰上，使出吃奶的力氣，使勁地往后面拉……動作真是一個比一個拼。

　　操場西邊的籃球架下，正進行著一場激烈的籃球賽。有一個同學，搶到了球，“哐”一聲，竟然是三分球，吸引了很多同學。觀看的同學們時不時傳來一陣雷鳴般的叫好聲，也時不時夾雜著嘆息聲，在替錯過進球機會的同學惋惜。

　　操場的.東邊，是一群同學在踢足球。只見他們氣喘吁吁，過人、傳球、掂球、射門、進球。有些更是厲害，一個倒掛金鉤，轟動了全場。

　　跑道上，有一些同學在賽跑。“預備，跑”！一聲令下，大家像獵豹一般猛沖出去，相隔很短的時間紛紛跑到了終點。

　　放眼望去，操場的中間有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有些在練習田徑跳高……

　　下課的操場真是熱鬧非凡啊！

　　熱鬧的校園作文 18

　　大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹游戲……操場上充滿了活力。

　　丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的`位置。“快，快，快。”原來是圍成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經跑得筋疲力盡了。

　　“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行著激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“啊！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悅之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。

　　跳繩的同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕松地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數的同學也津津有味地數著，跳的同學越跳越快，數的同學也越數越快，“192、193、194……”

　　這真是豐富多彩的課間活動啊！

　　熱鬧的校園作文 19

　　“丁零零！丁零零！”下課鈴聲響了，同學們各個都爭先恐后地從前后門飛一樣地跑了出來，像一群“小獵豹”一樣似的，本來空空如也的操場，一下子就變得熱鬧起來了。

　　比賽跑步的小同學們有點兒搞笑，他們在白紙上寫上了數字，并用雙面膠粘在自己的胸前，就像奧運會選手一樣。有個小同學把自己偽裝成裁判，他找來一個哨子，又找來一頂帽子，哨子“嘟！”的一聲響了“沖啊！”同學們喊著。前四位都跑的如“野馬”一般，只有五號跑的最慢，應該是肉太多，太重的'原因。看看那邊，他們正在玩拔河，“嘿喲，嘿喲”的聲音從他們的嘴里脫口而出。再看看這邊，紅隊和藍隊的籃球比賽，他們汗如雨下，大汗淋漓，第二場比賽開始了，一個藍隊的同學拿著球，紅隊的都防著他，只見他一個旋轉，馬上把球傳給了隊友，隊友一個三步跨欄，“耶！球進了！”藍隊興奮地一跳三尺高。

　　還有激烈地打著羽毛球的、有激動地跳著高的、有快速地打著乒乓球的、有認真地踢著足球的，等等等等。

　　雖然時間過得很快，但是留下了我們快樂的腳印。

　　熱鬧的校園作文 20

　　終于在同學們的盼望下，我們終于迎來了星期三的體育課。一上課，同學們便像一支支離弦的箭一般，“飛”出了教室，再像一匹匹駿馬一樣，爭先恐后地奔到了操場。

　　伴隨著體育老師的一聲“解散”，操場馬上就炸開了鍋。有的.同學在踢毽子，只見劉振她正靈活地踢著腳中的“小燕子”呢。再來說說我們吧，想想也知道，我們男生是絕對是玩單腳抓人，我抓人不厲害，可跑我可是高手，仗著自己的笑話，我就能“足不離地”打倒對手，我可不是吹牛，李斌號稱“易死大王”，我到現在至少也笑死他105次了，畢竟他太愛笑，上場一定不抓我，不然，嘿嘿。當然有許多次我還是不玩單腳抓人的，有時候也會去找找謝宇寧他們，他們幾乎節節課都是被女生給欺負，而蘇海祥可謂是所有女生中的肉中釘，眼中刺了動不動就去惹女生，還經常被圍毆，但他這種不怕“死”，去惹女的這種精神，謝宇寧很是敬佩。

　　一節體育課過去了，同學們依依不舍離開了操場，雖然我們離開了，但笑聲仍然響徹操場上空。

　　熱鬧的校園作文 21

　　每天在校中午吃完飯后，我感覺是最快樂的、也是最激動的、最活躍的時候，更是讓我感受到了生命的律動。

　　中午飯后稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午后的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峰已經離球門不遠了，拉拉隊呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峰以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個操場都沸騰了起來。

　　那些低年級的`小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的游戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護著小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲嘆氣，突然，他心頭一計，對“母雞”說：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉身，呵，“老鷹”一撲，把最后的一只“雞寶寶”給抓了個正著，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計啊！

　　瞧！還有一些女生正在悠閑地曬著太陽，或者三五成群地在踢毽子，他們一會兒對踢，一會兒雙踢，一副悠閑自在的感覺。

　　等所有的男生、學生回教室時，女生看著男生不禁笑了起來，男生們個個汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因為飲水機的水都被同學們一下子喝光了。

　　我喜歡午后，我更喜歡午后的熱鬧。

　　熱鬧的校園作文 22

　　“丁零零”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥，奔向操場，安靜的操場變得熱鬧起來。

　　同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在玩雙桿。但最熱鬧的游戲是老鷹捉小雞，大家推薦我當“老鷹”,又高又壯的何應增當“母雞”，其余的當“小雞”。

　　游戲開始了，“老鷹”兇惡地張開爪子沖向“小雞”隊伍的左邊，被勇敢的“雞媽媽”擋了回去，“老鷹”往右抓“小雞”，又被“雞媽媽”擋住了。有一次“老鷹”差一點兒就抓住了一只“小雞”，“小雞”尖叫著跟在“雞媽媽”身后，左躲右藏，真是太好玩了，“老鷹”一次次的進攻，都失敗了。

　　“老鷹”氣得眼珠子都要掉出來了。突然，“老鷹”靈機一動想了一個“聲東擊西”的辦法，“老鷹”假裝做了一個向左的動作，“雞媽媽”上當了，跑向左來擋我，“老鷹”這時快速往右跑去，“雞媽媽”沒反應過來，被我捉了一只“小雞”。

　　把“小雞”抓住的'“老鷹”一副得意洋洋的樣子，而“雞媽媽”耷拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，真好笑。

　　“丁零零”上課了，同學們依依不舍的回到了教室，課間十分鐘真有趣。

　　熱鬧的校園作文 23

　　下課鈴響了，同學們似小鳥一樣沖出教室，跑進操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。

　　操場上干什么的都有：有跳繩的、有丟沙包的`、有跑步的……其中，我就是跑步里的參與者。我們一條腿跪著，一條腿伸直，撐著身體。當裁判舉起手做打槍時，我們“唰”的一聲沖向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個體育小健將也跟不上。眼看后面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。

　　瞧，那一片同學做的游戲就是我們班最火的游戲——跨大步。跨大步首先需要找一個人當同伴。那當然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀凱元和他的兄弟馬志恒一組。袁穌恩跨，姜琰就負責石頭剪刀布。紀凱元石頭剪刀布，馬志恒跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀凱元和馬志恒贏了。第二、三、四、五回合都是紀凱元和馬志恒贏。慘了，袁穌恩火了，把紀凱元和馬志恒暴揍一頓。

　　美好的時光過得太快了，上課鈴響了。同學們一個個依依不舍、垂頭喪氣地回到教室里。我心想：什么時候再下課呢？

　　熱鬧的校園作文 24

　　有句話說：生命在于運動，在我們的午后操場上，同學們個個神采飛揚，朝氣蓬勃。有的同學在滿操場亂跑，活像一只調皮的小猴子，累得滿臉通紅，氣喘噓噓；有的女生在操場旁踢毽子，靈活地把腳一抬一落；有的同學蹲在一起，海闊天空地閑聊，聊到開心處，不禁手舞足蹈……在這其中，最熱鬧的.非足球場莫屬了。瞧，一大群高年級的同學們跟著球東奔西跑，操場上回蕩著他們鏗鏘的腳步聲。“傳給我，傳給我！”，“快射門！”，同學們嘹亮地吶喊著，熱烈的氣氛把周圍的人都感染了。

　　我沒有去操場上，而是選擇在教室里看看書和做作業。做了一會兒，我向窗外望去，外面的陽光多么燦爛啊，一切充滿了生命的律動。同學們笑著揮灑汗水，無比的歡樂。但在這熱鬧的場景下，我突然覺得，操場上還隱藏著一些安全隱患，比如，踢足球時，飛出的球很容易撞到那些毫無防備的同學；在操場上追逐的同學，也很容易和別人發生沖撞，從而造成一些不好的后果，還是要像老師說的那樣，一切以安全為前提。

　　熱鬧非凡的操場，留下了我們最歡樂的記憶，也給我們留下了無限的遐想。

　　熱鬧的校園作文 25

　　校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海里。

　　體育課剛上課，同學們就像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地向著操場進發。

　　有的'同學在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時，第三、第四名選手已經是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風馳電掣的速度抵達了終點。

　　有的同學正在踢毽子。你別看李詩雯有點胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實并非如此，毽子穩穩地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地數著，她已經連續踢了62個了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠了，雖然只踢了62個，但在女生中已經是很好的了。

　　校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。

　　熱鬧的校園作文 26

　　課間的時候，同學們都喜歡在操場上快樂的游戲。

　　你看！操場的西北角，同學們正在打排球。有的同學雙手高舉過頭頂，那專業的姿勢好像一位職業選手在準備接球，有的同學雙手手指相扣，前臂并在一起向前伸直準備發球。只見紅對隊員首先發起了進攻，一個藍隊的隊員猛的向前一撲，接住了球，場上頓時掌聲如雷，有的喊：“接的'真漂亮！”有的振臂歡呼： “太棒了！”真是熱鬧極了。

　　再來看看操場的東北角，同學在那跳長繩呢！他們一蹦一跳，一會兒繞圈，一會兒轉身，不僅技術高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個個喜笑顏開，玩得真開心啊！還有的同學在比賽賽跑，看著他們矯健的身姿，我真驚嘆他們超人的速度，或許以后的奧運會上會看到他們的身影呢！

　　操場的西南邊有一個籃球場，很多男生正在那打籃球呢！統一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進行專業比賽呢！

　　操場是東南邊有一張乒乓球臺，那是我下課最喜歡去的地方了！

　　“叮叮叮”鈴聲響了，同學們都依依不舍的離開了操場，回到教室，大家都在感嘆：哎！時間過得好快呀，真想再下去玩個夠啊！

　　熱鬧的校園作文 27

　　下課了，操場上真熱鬧！有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的。

　　先說踢足球的，開始踢足球了，雙方踢的不分上下，進攻方你爭我奪地搶球，防守方盡量不讓球射進門。他們的比賽非常激烈，不分上下，最終雙方戰成了平手。

　　再說打乒乓球的吧，雖然只有兩個人，但依然斗的很激烈，球從兩人的手中打來打去，比分不分上下，他們都想得到最后的勝利。

　　再說滑冰的吧，他們一男一女滑冰的`技術都非常高。過了一會兒，他們比起賽，兩人滑來滑去，你追我趕，不分上下，玩得特別帶勁最后男生取得了勝利。

　　那邊跳繩的就更精彩了，兩人甩繩子，一個人跳，他們進行比賽，分別進行兩輪比賽，第一輪比在不被繩子打著的情況下，誰跳的最多誰就獲勝，他們競爭的非常激烈，最終第一個跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內誰跳的最多誰就獲勝，結果還是第一個跳的人贏了。

　　最后還是看拔河比賽的吧，一群人分成A、B兩方進行比賽，他們你來我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴皮，結果被發現后被趕走，最后A方用實力贏得了勝利。

　　這些小朋友的課余生活豐富多彩，還非常有趣。

　　熱鬧的校園作文 28

　　同學們熱火朝天的玩著自己的游戲。有的踢足球，比賽一開始，三（1）班就向我們班發起了猛烈地進攻。王剛帶球一眨眼就攻到了我們的`門前，只見他向右虛晃一招，接著靈巧一記怒射，“呼……”球帶著風聲向球門飛去。場邊觀看比賽的同學緊張地瞪大了眼睛，屏住呼吸，盯著球門。

　　球進了，大家熱烈地鼓起掌來，喝彩聲此起彼伏。有的在拔河，第三局比賽開始了，這是一場爭奪冠軍的決賽。

　　看！我身邊的李大新，真像一只小老虎，只見他瞪圓雙眼，咬緊牙關，身體往下傾斜，使勁地拔著。“一二三，一二三。”大伙都齊心協力的拉著，誰都不想輸給誰。還有的在跑步，槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭向前沖去。

　　她們動作協調有力，在跑道上輕快地奔馳，仿佛兩只飛燕在緊貼地面飛翔。轉瞬間，三百米過去了，成績是四十八秒，五百米過去后，全場活躍起來，看來破紀錄是十拿九穩了。兩位小將毫不放松，你追我趕，互不相讓，最后一圈的鈴聲響了，兩人還是不分先后，指導席的教練員比運動員還緊張，只聽他們高喊：“沖上去！沖上去！”為了自己的隊員鼓勁兒，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣風一樣沖過了終點。

　　歡呼聲，加油聲，喝彩聲響徹云霄。

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　　大課間活動開始了，操場上可熱鬧了。

　　看，操場上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的'跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。

　　東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學們一樣踢。可是它一到我的腳上，卻不聽我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對我挑戰：“來呀，來呀，踢不著！”我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，這次果然有效，我開心極了。

　　南邊的操場上小明和小紅在跳繩，他們學會了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動，繩子速度就變快了。

　　西邊的操場上傳來了“乒乒乓乓”的聲音，原來是小亮和小方在打乒乓球，小亮發球時，左手把球拋起來，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方沒有接住，他像小亮一樣發球到小亮那邊。

　　跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。

　　操場上的歡笑聲傳遍了整個校園，大課間活動真好玩。

　　熱鬧的校園作文 30

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課了，同學們便爭先恐后地跑向了操場，課間十分鐘開始了！

　　操場上真熱鬧呀！你看，同學們正在歡快地玩著呢！操場中間的人工草坪上，一場激烈的踢足球正在進行。你瞧，突然有一個人帶著球沖向了球門，另外一個球隊正要鏟球時，只見他帶著球以迅雷不及掩耳之勢跳了起來，躲過了對方的攔擊，勇往直前沖向了球門，守門員顯得有些力不從心，“哇”球就進了。

　　操場的南邊，同學們在玩沙包，扔沙包的動作迅速，還沒等對方轉身，“嗖”的'一下，沙包已向小腿飛去。躲沙包的人十分機靈，輕輕一縱身，躲過一劫。扔沙包的緊追不舍，又向小腿砸去。對方一彎腰，來一個“海底撈月”，頓時傳來一陣喝彩聲。笑聲在校園上空回蕩。

　　籃球場上七八個男同學在打籃球，傳球、運球還真像回事。跑道上，低年級的同學在賽跑，他們你追我趕，直到了精疲力竭，沒有力氣的時候才甘拜下風。女生們則三五成群地踢毽子、跳牛皮筋。只見鮮艷的蝴蝶結一蹦一跳的，五顏六色的雞毛毽就像一只只快樂的小鳥在翻飛，他們仿佛也在比賽呢。

　　課間十分鐘真快樂呀！

　　熱鬧的校園作文 31

　　操場上熱鬧非凡。

　　你看，高年級的大哥哥、大姐姐們正在進行一場激烈的跑步比賽呢！老師哨子“瞿”的一響，大哥哥大姐姐們便飛快地向前沖去，像踩著風火輪一樣，跑得可真快啊！兩邊的觀眾歡呼雀躍，大聲地為自己的同學加油助威。每個人的臉都漲得通紅，好像自己也是其中的一員。快要到終點了，“加油！”“加油！”的喊聲更是一浪高過一浪。看見自己的伙伴贏了，便激動的手舞足蹈！咦，那邊一大群同學圍在一起在干什么呢！哦，原來是我們中年級的學生在跳繩呢！你看，那個瘦瘦的高高的男孩，跳得像輕盈的.小袋鼠一樣，繩甩得像蝴蝶的翅膀一樣，上下飛舞，發出“嘩嘩”的聲音。

　　旁邊的小朋友為他數數：“一六十一”“六十二”“六十三”，可是他跳得太快了，令人眼花繚亂，數也來不及數了。在他不遠處有一個胖乎乎的小男孩也在練習跳繩，只見他甩一下跳一個，像一只可愛的笨笨熊，真有趣！操場的東面傳來了一陣陣歡聲笑語，哇！原來是低年級的小朋友正在老師的帶領下玩老鷹捉小雞的游戲呢！這母雞媽媽真是負責任，老鷹眼看就要把小雞給捉了，一群小雞一聲驚叫，母雞媽媽左擋右擋，小雞跟著母雞媽媽東躲西藏，最后老鷹一無所獲。

　　呀！操場真是我們的天下。

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　　操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的'在打排球……

　　瞧，那里有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。

　　這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳并攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最后誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。

　　看，那兒有人在玩老鷹捉小雞游戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站著不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放松警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一只“小雞”倒霉了，它被“老鷹”抓了個正著。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一只“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，說：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續游戲，結果“小雞”接連減少，最后竟然一只“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”

　　啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！

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