【必備】校園的樹作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園的樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
在丹桂飄香時，初入學校的我認識了你，六年彈指一揮間，即將離開母校的我，想再好好看看你，我的老朋友——黃桷樹。
你這蒼勁挺拔的身軀，不知不覺已在校園中屹立了上百年了，有誰知道你的根扎了多深、多遠？輕輕撫摸你飽經風霜的身軀，留下的印象是粗糙，又有誰知道你經歷了多少風雨呢？望著你那墨綠的樹葉，我在想：或許是那六月的太陽太炙熱，把你在春姑娘精心呵護下綠得發(fā)亮且惹人喜愛的`樹葉曬黑了。你的每一個年輪，敘述一個故事，每一條枝干，擎起一片天地，每一片嫩葉，象征一個新的生命。
站在這位慈祥的老人跟前，我想起無數夏天的體育課，同學們在操場上一圈圈地跑著，太陽在天空中熱情地加油，每當跑過你的大傘之下，同學們都會不由自主地放慢腳步，享受著你用身體的焦灼給我們換來的陰涼。我想起下雨天，總有孩子會在你厚實的樹葉下躲著，我的腦海中閃過一個熟悉的身影——老師。
那也是一個下雨天，沒傘的我準備頂著書包往家跑，卻被老師叫住了，讓我與她打一把傘，一起回家，是啊，老師不就是你的化身嗎？每天在校園里忙忙碌碌的為了我們這些莘莘學子工作，他們不求回報，把學生看作自己的孩子，默默無聞地為他們奉獻……
你很安靜，當我們坐在你的腳旁邊熱火朝天地討論時，你總是默默地傾聽，記下一個又一個故事……
你很美麗，陽光下的你，直率而又明媚，雨中的你，給人一種新亮的感覺，一年四季你的穿著打扮沒有哪次是相同的……
我又突然想到了，你的記性一定非常好，能把在這里就讀的學生相貌、名字記得一清二楚，或許我多年后來探望我的母校，你會對我說：“時至今日，我依然記得你哦。”
梔子花開時，是你枝繁葉茂的季節(jié)，我卻要離開你，離開我的母校，離開老師，離開同學們，心中滿是不舍。不知道，再次仰望你，親近你那雄偉的身軀時，是哪一天？
校園的樹作文 篇2
我們的校園就像一座美麗的大花園，一年四季都充滿著生機與活力。春天，萬物復蘇了。睡了一冬的小草伸了伸懶腰，從泥土中探出了它那好奇的小腦袋，開始觀察這個五彩繽紛的世界；白楊和白樺也抽出了一根根新的嫩綠的枝條，鳥兒們在樹上歡樂地歌唱著，那聲音仿佛是春天的贊歌。校園里呈現出一派生機勃勃的景象。晨曦中，同學們在盡情地朗誦著優(yōu)美的詩文，我們的校園洋溢著勃勃生機！夏天，校園里到處都是五顏六色的鮮花，到處都彌漫著花兒的芳香。它們有的像亭亭玉立的“窈窕淑女”，有的又像一把把美麗的小傘，吸引來不少小蜜蜂、小蝴蝶來做客。我們都沉醉在花香中。此時的校園猶如花的海洋。我們男孩子最愛捉蜜蜂了，一不小心就被蜜蜂狠很地蟄一下，疼得一個勁地叫喚，可一會又忍不住了，又去捉蜜蜂了。秋天，樹葉變黃了，落葉鋪滿了整個校園。一陣秋風徐徐吹過，那金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，忽而又在空中打個個旋兒，又輕輕地落到了大地上，多像孩子回到了媽媽的懷抱里啊！女孩子們最喜歡樹葉了，你瞧，那邊的.女同學正在撿樹葉呢，樹葉里藏著她們美好的愿望啊！花園里多數花兒漸漸枯萎了，唯獨那一簇簇菊花傲然怒放！盡情地展示著它的獨有的魅力。冬天，下雪了。我們的校園成了銀色的童話王國！我們孩子們當然就是快樂的小矮人了！一個個雪人堆起來了！一場場雪仗打起來了！歡聲笑語驚醒了披著雪袍的松樹爺爺，他輕輕一抖頭上的雪帽，玉屑似的雪沫落滿了我們的全身，又是一陣嘻嘻哈哈啊！我愛我們校園的春夏秋冬！我們愛我們校園的一草一木！我愛我們校園的歡聲笑語！這里充滿著生機與活力，這里孕育著希望與未來！
校園的樹作文 篇3
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛大操場那翠滴的小松樹林。
記得剛上小學一年級的時候，我們就與小樹林結下了不解之緣。那一年，我們手握鋤把，流著汗水，給小松樹安下了家。從此后，澆水、施肥、培土……那里充滿了我們的歡聲笑語，留下了我們玩耍的足跡和辛勞的汗水。我們也曾在這兒和小樹比高低。五年的學習生活中，它已成為我們的好伙伴。
早上，小樹林剛剛睜開惺忪的睡眼，拜訪者已跨進它的`門檻。在這片小天地里，同學們有的低吟小詩，有的放聲背誦那膾炙人口的詩篇。太陽出來了，金色的光輝照在樹林上，顯得格外好看。
中午呢？又別有一番意境。放學后，同學們走出了校園。校園里顯得真靜，風吹過樹葉間，沙沙作響。真熱呀，驕陽似火，回到校園的同學三三兩兩到這里來乘涼。有說有笑的，十分愜意。
哇！下午放學了，人聲鼎沸，學習了一天的同學們從四面八方涌進樹林。寧靜的小樹林頓時熱鬧起來，歡聲、笑聲、追趕嘻戲聲，充滿了勃勃生機。
夕陽沉下地平線，西邊的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。同學們走了，臨走時，還眷戀地回頭看上一眼。小樹林恢復了平靜，幽幽地長嘆一聲，似乎有所依戀，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧嘩。
啊！這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識、多少樂趣和同學之間的友愛啊！我愛你——校園的小樹林。
校園的樹作文 篇4
我們的校園里長著許多樹，有四季常青的雪松，有果實累累的的女楨子樹，有枝葉茂盛的楊樹，但我最愛芳香宜人的桂花樹。秋天，一進校門，就聞到一陣陣花香。那香氣，讓人如癡如醉。
春天到了，桂花樹那又細又黑的枝條上悄悄地長出了許多嫩芽，春姑娘帶著她的妹妹雨姑娘來到了我們的校園，悄悄地潑灑著絲絲春雨。桂花樹欣喜極了，貪婪地吮吸著春天的'甘露。雨過天晴，桂花樹悄悄地抽出嫩紅的葉子，象一朵朵紅花點綴在萬草之中。可愛極了。隨著時間的流逝，嫩紅的葉子在溫暖的陽光下慢慢地長大了逐漸變成嫩綠的
夏天到了，桂花樹長的更加茂盛。富有光澤的翠綠的葉子四周帶著一排"鋸齒"，你要是一不小心碰它一下，它便會毫不示弱地刺你一下。那三株筆直的樹干撐起大大樹冠，好象一把撐開的綠絨大傘，把陽光都遮擋住，體育課上，同學們在這"大傘"下乘涼。
金秋十月，秋高氣爽，涼風習習，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細細的花蕊，剛長出的小花是白色的，過了幾天漸漸地變黃了，幾朵小花構成一叢叢、一簇簇的花球挨挨擠擠地掛滿在花枝上，隱藏在綠葉中，猶如天上無數閃爍的星星，數也數不清。桂花是那么的迷人，但其散發(fā)地清香更加誘人，秋風一吹，花香溢滿校園。小朋友們在桂花樹下有的做游戲，有的在賞桂花，還有的在拾桂花。
看到桂花，我想到了那些辛勤培育桂花的園丁，也想到我們的老師。他們埋頭苦干，無所需求，不分春夏秋冬，不分白天或黑夜。用他們的汗水和智慧，澆灌著我們這些幼苗，讓我們像桂花一樣快樂的成長。
啊!美麗的桂花樹，我愛你!啊!美麗的老師，我敬你!
校園的樹作文 篇5
今天，老師帶我們去參觀校園的樹，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹和榕樹。
鳳凰樹位于展望樓左邊，鳳凰樹需要兩人才能抱的起來。春天鳳凰樹舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來采蜜。遠看那綻放的花朵就像一團燃燒的火焰。鳳凰樹真美麗啊！
大榕樹位于小操場，需要四個人才能抱呀。有二層樓高。樹上的樹根就像老爺爺的胡須，它的用途可大了：榕樹可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹的葉子極茂盛，學校的小操場幾乎看視藍色的'天空，只隱隱約約地看見點點的陽光從樹葉的縫隙中射出來。從遠看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹綠化了校園帶來了無限生機，我愛你。
校園的樹作文 篇6
六年小學時光就如白駒過隙，一眨眼就過去了。往著這個伴隨我成長的母校，我舍不得的除了六七班的同學以外，就是那棵飽受歲月洗刷的老梧桐了。
學校門口屹立著三棵梧桐樹，估測一下大概有六七米那么高。高大的樹干上布滿了軍衣似的白灰相間的花紋，一看就是久經“沙場”的士兵。說起來也真是。它們每日每夜都挺立在門口，從不間斷。這不像守衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎？
春天，分叉的枝條抽出嫩綠的樹葉，不稀疏更不茂密，有一種淡雅的協(xié)調感，一種不能用文字形容出來的美；漸漸地，夏天到了。太陽無情地熾烤著大地，大街上全是冰淇淋的吆喝聲，這三棵樹呢，卻知難而進。在太陽的灼烤下，葉子從嫩綠變成了成熟的深綠，也愈來愈茂密了，那是一種成熟美，堅強美；慢慢的，世界步入了深秋的清冷。誰都免不了生老病死，梧桐葉也逐步變黃，掉落。現在的.梧桐樹，像一位脫發(fā)的老人；冬天，面對深入骨髓的寒冷，它用堅挺的樹干，用自己的毅力對抗寒冬，要與寒冬試比高。翌年春天，它又在春風的沐浴下長出葉子，循環(huán)往復。
梧桐葉的質感也隨著四季變化。春天，如果你有幸撿到掉下的梧桐葉，摸一摸，挺光滑的，有一種青春煥發(fā)的感覺，讓人心曠神怡；夏天，卻有一種熱情四溢的飽滿，并帶太陽溫熱的氣息；秋天，撿到葉子也是輕而易舉的事情了。這時的葉子有一種粗糙的感覺，蒼老又脆弱。一年四季，變化多端。
之所以我忘不了它呢，不僅是因為它那如火如荼的生命力和不畏嚴寒的品質，還因為它給我的學習生活帶來的便利。9月，太陽依舊是耀眼無比，酷熱難當。我們抵擋不住乒乓球的誘惑，休息的人就躲在樹蔭下乘涼。一股清風吹過，一個字——爽。有的時候走累了，就靠在樹下休息。它就像一座靠山，用自己了綠葉撐起一片陰涼讓學生休息，這種舍己為人的品質難道不是我們該學習的嗎？
六年，它一直陪伴著我。然而，兩個月后，我即將分別母校。希望別人別把它砍掉，讓這顆梧桐樹繼續(xù)佇立在學校門口，給更多的學生便利。
校園的樹作文 篇7
我們的學校座落在長陽縣城清江河畔的一個山頭上，從正街沿著一條長長的臺階爬上去便來到我們美麗的校園，校園里有高大整潔的教學樓，有寬敞美麗的大操場，有各色的鮮花，還有高大挺拔的樹木……
學校后面的小操場邊有一棵梧桐樹，我覺得它是學校最美的樹，也是一棵獨一無二的梧桐樹。
梧桐樹四季變化多端。
春天，梧桐樹剛長出新芽。一枝枝嫩葉就像小姑娘害羞的臉慢慢伸出來。樹下周圍的地面上長滿了花草，五顏六色。陽光灑在樹上，樹葉露出笑臉，顯得格外精神。
盛夏，火辣辣的太陽把大地烤的滾燙，這時梧桐枝葉茂盛，就像一把露天大傘撐在那里，下課了同學們常常會爭先恐后的跑到下面去乘涼，這里便成了我們嬉戲的天堂。
秋天，白云飄在天空中，像小豬、像小鳥、像飛機。這時的樹葉逐漸變成金黃色，然后慢慢落下來，就像天女散花一樣，無數“花瓣”落在地上，形成了一片金色的.海洋。
嚴冬，凜冽的北風呼呼地刮著，美麗的大梧桐樹也變成了一個禿頭老爺爺矗立在操場邊。下雪了，樹枝上落滿白雪變又變成了一個白胡子大爺。金色的海洋被大雪覆蓋了，變成了一個銀白色的池塘，像給大地披上了一件白色的衣裳。
我愛校園，因為它景色迷人；我愛梧桐樹，因為它四季有別。
校園的樹作文 篇8
春天來了，我們學校桃樹長出美麗的小花。當我走進學校我會看見那一排美麗的桃樹，漸漸的我也喜歡上了桃樹。
我記得那是前幾天的一個早上，我發(fā)現桃樹上長出了嫩綠色的小丫，好象似有似無的，當你仔細看時，才能看見小葉子，當我在教學樓看的時候，我看見葉子已經變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個個小生命啊!今天我再看那一排桃樹，可就跟前段時間的桃樹不一樣了。桃樹的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠處看的時候，就長出了一點小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個個吃飽了的.毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”當有風的時候，葉子在風中搖擺，就像一個小姑娘在風中跳舞。
沒有風的時候，桃樹好像在聽同學們讀課文。啊，桃樹真美啊!它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的桃樹!
校園的樹作文 篇9
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨，很不開心。不過，我每天都能看見孩子們安安全全，開開心心的上學，我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了，我聽見孩子們雄渾的讀書聲，多么好聽。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來追去的，我多么擔心會發(fā)生什么事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上課之后才安穩(wěn)下來。因為我沒有看見孩子們受傷。
到了中午，太陽公公強烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學了，我見到孩子們在我的樹底下乘涼，此時就算太陽再強烈，我也不會難過了，因為我能為孩子們遮住太陽，不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長，有的在看書，有的在和同學聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當我聽見他們的笑聲時，我也會跟他們一起笑。
午休，是孩子們最安靜的時刻，因為孩子們都午休了。我有時也會和他們一起進入甜美的夢鄉(xiāng)里。 下午，孩子們一般都有一節(jié)體育課，我見他們上
體育課是多么的快樂啊！上完體育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多么擔心他們會著涼啊！
下午放學，孩子們像上午一樣，這會令我既開心又擔心啊！孩子們都回家了，但我還在懷念他們在校園里的快樂時光。
直到夕陽親吻著西山的`時候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來，我盼望明天的到來。
校園的樹作文 篇10
在我們學校里有許多忠實的好朋友，他們從不離開校園，看著我們快樂成長，他們就是——校園里的樹。他們整齊地站立著，一層一層，一排一排，有的又高又直，沖入云霄；有的又矮又瘦，裝扮校園；還有的很壯，時刻守護著校園里的孩子們。但最引人注目的、惹人喜愛的就是那楊樹了。
每年的八九月份是楊樹最茂盛的時期，好像要把他們的全部生命力展示給我們看。他的`樹干上有許多“眼睛”，大的、小的、寬的，各種各樣，他的“眼睛”敏銳地觀察著周圍的一切，生怕每個孩子受傷。有幾棵楊樹的樹干上有洞，像是他的“耳朵”，傾聽著孩子們郎朗的讀書聲。楊樹的樹枝像他的千萬條胳膊，上面長滿了樹葉，在陽光下閃閃發(fā)光。樹葉非常多，挨挨擠擠，偶爾露出細小的縫隙，在縫隙中映襯著藍藍的天空。
從遠處看，楊樹像是在練瑜伽動作，雙手舉過頭頂，一條腿直直地站著，另一條腿則不知去向，動作標準得不得了。這些楊樹是校園和校園里孩子們的“守衛(wèi)者”，他們更像戰(zhàn)士，他們高大挺拔、積極向上，一直不停地向上生長著，欲與天公試比高的精神讓我贊嘆。
【校園的樹作文】相關文章：
校園的樹作文(精選)04-10
校園的樹作文（精選）01-12
【精選】校園的樹作文08-17
校園的樹作文（經典）08-27
校園的樹作文【精選】11-13
(精選)校園的樹作文02-23
[精選]校園的樹作文02-17
校園的樹作文02-07
(經典)校園的樹作文09-09
（經典）校園的樹作文11-23