有關尋找作文匯總六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文6篇，希望對大家有所幫助。
尋找作文 篇1
冬婆婆戀戀不舍地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。
暖洋洋的陽光灑在大地上，灌木叢中不時傳來嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，好像在說：“春天來了，春天來了！”路邊的小樹吐出了嫩綠的小芽，小草已經迫不及待地探出頭來，脫掉黃色的舊衣，換上了翠綠的新裝。河邊的`柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，細長的柳條拋向水面，仿佛在照鏡子，又好像在為自己梳妝打扮。粉嫩的桃花雖然還沒有開，卻已含苞待放。金黃金黃的迎春花盛開著，那一朵朵小小的花，好似一只只小手向外伸去，在迎接春天的到來。清澈的小河緩緩流淌著，仿佛在演奏一首柔美動聽的曲子。
一只只大雁排成整齊的“人”字形，從暖和的南方飛向北方；尾巴像剪刀一樣的小燕子，紛紛飛到屋檐上撘窩筑巢。
春天的景色太美了，人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
尋找作文 篇2
在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點，也會有一個終點，兩個簡簡單單的點卻成連成了一條充滿著點的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時的我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬。可當有一天我們真的長大了，當我們再一次站在童年的'屋檐下時，那曾經的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠失去了童年那段最真最純的生活。童年的一切永遠的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭最美的回憶。
就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當下，就只顧把握今天，趁今天就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示最燦爛的綠色！用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時我們花費大量精力與時間去尋找花開的美麗，向往遠方的玫瑰園，等回過頭來不經意的一瞥，才發現窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊！其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實！
當那扇門緊緊關閉，柳永永遠失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風殘月”的佳句，是以讓后人永遠的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡！為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭！
當我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多么的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機會。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好！
尋找作文 篇3
之后，我懷著復雜的心情，一張張向后翻著。我發現幾乎是每一年一次記錄，每張相片后都注明了日期，我突然有些鼻酸，那個相冊中的孩童現在已然長大，那對父母歡笑著的臉龐不知何時起有了細紋，我難以完全詮釋并理解那感情，或許有其初為人父的'喜悅，有其為我的驕傲……
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好”耳旁仿佛又想起了熟悉的旋律……
有時，生活點滴真的需要用心去體味！
尋找作文 篇4
“哼，你竟敢偷我的鋼筆！”房間里，傳來得意狗氣沖沖的聲音。“沒有啊。”小酒窩爭辯道。“沒有？沒有怎么會在你文具盒里？”得意狗大聲嚷道，“我，我也不知道……”小酒窩委屈地說。“我不管，反正在你文具盒里！”得意狗說著，“啪！”地把小酒窩的文具盒重重地甩在了地上，走了。
“嗚嗚……”小酒窩傷心地哭了，原來一直把自己當作親妹妹一樣的得意狗居然會這樣對自己，她啜泣著撿起了文具盒，然后打開了自己心愛的筆記本電腦，上了互聯網，想在網上的聊天室里找個人傾吐她的苦衷。在“快樂寶貝”網站上，有一個剛推出的聊天室，叫做“友誼聊吧”。“‘友誼聊吧’？我不正好在友誼上出了點麻煩嗎？”小酒窩邊想邊打開了這個聊天室……
剛打開這個聊天室，一句用美術字體打出來的話就吸引了小酒窩的眼球：“想讓破滅的友誼重新和好嗎？去尋找友誼老人吧，他會還給你最美好的友誼，一生都不會變的友誼！（尋找請去太平洋中心海灣。）”看了這句話，小酒窩立刻跳了起來，并用最快的速度翻出了地圖，上面明明白白地標著：太平洋中心海灣距離哈哈市不太遠，使用太陽能火箭滑板，十天就可以到了。小酒窩猶豫了：“設備我是全有，可是那落下的功課怎么辦？”但不出1分鐘，小酒窩就下定了決心：“為了友誼，我去！”。
小酒窩把自己所有的先進設備全都裝進了科技包里，然后給得意狗留了一張字條：
得意狗：
當你看到這張字條時，我已經離開這里很遠了。我要去尋找友誼，去尋找我們失落的友誼，再見！
小酒窩 即日 小酒窩準備完畢，她看了一眼自己的房間，深吸了一口氣，踩著太陽能火箭滑板，從窗口飛一樣地滑走了……
小酒窩按照地圖上的指示，一直向南飛速滑去，街上的行人閃都閃不及，幾個老奶奶還紛紛議論她：“現在這女娃們，真是的。”“玩什么不好，非玩滑板！”但小酒窩的心里，已經裝不下什么“玩”了，她必須爭分奪秒地去尋找友誼！眼看著天就要黑了，太陽能功能正在慢慢減退，小酒窩急忙按下了火箭功能，“哧！”的一聲，滑板又竄起老高，像一顆流星一樣消失在夜幕中……
9天過去了，疲憊不堪的小酒窩在海霧的朦朧中看見了太平洋中心海灣的標志：一只鯊魚。“耶，到了！”小酒窩頓時來了精神，往嘴里塞了一顆提神糖然后靈巧地一轉身，滑板慢慢減速，最后停在了空中。小酒窩一刻也沒有停下來，迅速換上了拉拉博士送給她的緊身海洋裙，“撲通”一聲跳入海中。
海里可真漂亮啊！成群的魚兒在身邊游來游去，讓小酒窩笑得合不攏嘴。但她馬上冷靜了下來，因為她要去尋找友誼老人！她告別了可愛的魚兒，把緊身裙上的加速按鈕一按，向前沖去。可沖不到5分鐘，小酒窩就停了下來，因為她看見了一個美麗的畫面：一位人身魚尾的可愛小姑娘，正拿著一根閃著金光的棍子，舞來舞去，那金色的小圓片就落在了地上，不一會兒，一條條小魚就游了過來，紛紛搶著吃那小圓片。“難道她就是童話中的人魚小姐露莎？”小酒窩想著，慢慢靠近了露莎。試探性地說：“你好，你就是露莎吧？”“是啊，我就是露莎，你是誰？”露莎大方地說。“我叫小酒窩，我要來尋找友誼老人。”小酒窩不那么緊張了，“友誼老人？哦，他就在前面的友誼島上。”“謝謝了！”小酒窩邊說邊游走了，她很激動，因為這是她第一次與明星對話，心想：“要不是因為時間緊迫，我早就讓她給我簽個名了。”想著想著，她不知不覺地游了很遠很遠，氣喘吁吁的小酒窩終于看見了一個群山環繞的島嶼，上面有一位鶴發童顏的'老人。“應該就是他了。”小酒窩想，到了島嶼前，她一個跟頭翻上岸，脫下了緊身海洋裙，有禮貌地對友誼老人說：“您好，請問您是友誼老人嗎？”
“是，你是來尋找失落的友誼的吧！你真有毅力！”友誼老人回答。小酒窩聽了，回想起自己千辛萬苦尋找的經歷，不禁留了下來兩行熱淚。“別哭了，來，給你一個友誼水晶球，你把它舉起來，大聲說自己的那位好朋友的名字，等到它發光發亮了，就成功了。”小酒窩顫抖地舉起來水晶球，大聲說：“得意狗！”頓時，水晶球光芒萬丈，“謝……謝……”小酒窩激動地把水晶球還給了友誼老人。“不，孩子。不用。”友誼老人說，“我把它送給你了，還有，你只要對它說你要去那里，它就可以幫你。”“真的？”小酒窩將信將疑地說：“哈哈市哈哈街88號。”剎那間，一道白光閃過，小酒窩就什么也不知道了。
當小酒窩清醒過來時，她已經回到了家里。得意狗發現小酒窩回來了時，懊悔地說：“對不起，小酒窩。我的鋼筆是大牙妹借走了，她分不清我和你的文具盒，就放在了你的文具盒里。她都說了。對不起，害你離家出走那么多天……”小酒窩剛要說話，得意狗又說：“我幫你補補功課吧！”說著取出了課本。小酒窩看看得意狗，又看看自己手中的水晶球，忍不住熱淚盈眶地笑了……
尋找作文 篇5
秋天是非常美的，莊稼豐收了，五谷豐登，大豆玉米你擠我碰，秋風簫簫，蟬歡樂地叫著，今天我也要去找一找秋天。
樹葉大部分都是綠的，但有一小部分已經黃了，隨風慢慢地飄了下來，好像蝴蝶在飛舞，還有一些葉子已經枯了，從樹上垂了下來。
我們上山時聽見蟬在叫，聲音脆脆的，再加上微微的秋風，我仿佛到了忘我的境界。
登上山頂了，深圳印入眼簾，我仔細地觀察了深圳的美景，一座座高樓拔地而起，寬闊的柏油馬路上汽車飛快地奔跑著，好一幅壯觀的'景象啊！
下山了，我們一邊走一邊看，看見了風箏飛得特別高，似乎飛到了云彩上，忽然，天空飄來了幾片烏云，不一會兒就下起了大雨。我們趕忙拿出傘，雨點像雪花一樣落了下來，剛才還放得高高的風箏現在一個也不見了。
過了一會兒，雨忽然又停了，太陽又露出了笑臉，我來到風箏廣場上，看著人們放得風箏比原來飛得更高了，在空中飛舞著，像歡樂的小鳥自由自在。
秋天非常美，我非常喜愛這個季節！
尋找作文 篇6
爸爸常說，春天是上海最好的季節，到處都是美麗的風景，不能輕易錯過！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發現遠處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠遠望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學生們，排著整齊的隊伍，靜靜地等著上場表演精彩的節目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風景，更是人們臉上的笑容和心底美好的.回憶。我想，我已經尋找到了春天的美麗了！
指導老師評語：
作者以“尋找春天的美麗”為線索，在生活中觀察仔細，以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫得活靈活現，又由賞花過程中發生的一個小插曲引申出愛護花朵、愛護大自然、形成美好心靈的內心感受。點出了“除了美麗的景色之外，更為重要的是人們的內心的美麗。
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