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有關班級作文400字匯總6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的班級作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關班級作文400字匯總6篇

班級作文400字篇1

　　光陰似箭，日月如梭，作文班級里的活雷鋒。已是六年級學生的我馬上就要步入中學的殿堂，與我朝夕相處了幾年之久的同學就要分別了。每個同學與我的感情都好比山那么高，海那么深。但我最忘不了的還是助人為樂、弘揚雷鋒精神的學習委員吳艷。

　　雷鋒叔叔曾經在日記本里這樣寫道：“我愿永遠做一顆螺絲釘。”我們親愛的學習委員正是這種“釘子精神”的傳承人，她艱苦樸素、助人為樂。記得有一個星期天，我和她一起去公園玩。路過一個十字路口，忽然看見一個衣衫襤褸的小女孩在街邊行乞。小妹妹雖然身上臟兮兮的，但模樣乖巧可人，她為什么會在這里呢？在她這個年齡，本應該是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。可她呢？卻孤零零的蹲在那里乞討。她那雙黯淡的眼睛里含著淚花，仿佛在對人們說：“各位好心人，您們行行好，施舍給我幾個硬幣吧！”吳艷呆呆的望著小女孩，不知在思考著什么，不一會兒她的`手不知不覺地伸進口袋，找出一張錢，我一看，呀！10元，這對她來說可不少呀！只見她豪不猶豫地走到小女孩跟前，說：“小妹妹，姐姐給你十元錢，你去買幾個饅頭來吃吧！”說完利索的把錢塞進小妹妹瑟瑟發抖的小手里，小女孩嘴唇動了動，沒出聲，癡癡的望著吳艷。我和吳艷走后，只見小女孩仍舊蹲在那里呆呆的看著那張錢，眼里含著淚花，好久，好久……

　　我們的活雷鋒——吳艷已經多次被評為“三好學生”，但她一點也不驕傲，繼續履行著自己為人民服務的使命！

班級作文400字篇2

　　我的班級是六（3）班，我是星期五的“副總管”，我們班有句“諺語”——六三班，不簡單。

　　我們班有各式各樣的人，有我最好的朋友：講義氣的`文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什么的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質彬彬的偉林，別人問他問題，他總說“嗯”；愛說“咸”的林恩和元華，

　　他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，他整天癡癡顛顛，學著《火影忍者》里面釋放忍術，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發脾氣的杜穎，要是誰當了她的路，

　　她就大喊“滾開”，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學習的班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談論有關學習的問題。我有個“玩”小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我，我們經常一起玩、談論、打球等，我們總是有福同享，有難同當。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些“娘娘腔”，

　　而杜穎被許多人認同是“老虎婆”，黃桐卻被別人認同為“霸王龍”，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。

　　我喜歡我的班級，因為我們快小學畢業了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的“玩”小組的。

班級作文400字篇3

　　我為班級關過門窗，我為班級發過作業，我為班級打掃過衛生，我為班級管過紀律……

　　記得那次是語文課下課，我正在做語文課上沒做完的題，當我剛做完的時候，忽然看見兩位擦黑板的同學跑到樓下去玩了，我剛要去追，只見他們已經跑得無影無蹤。我恨自己沒有追上。忽然，我想起來一個主意，我可以自己為同學們擦呀！對，說干就干，于是，我從水桶里拿出一塊布，聞了聞，暗暗說：“這水真臭。”我憋足了氣，以閃電般的速度，擰干。我先用干布把字擦沒，然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈。看著干凈的黑板，我情不自禁地笑了。

　　在一個陽光明媚的下午，同學們踏著夕陽回了家，只有我和幾個同學在教室。我在記作業，他們在打掃教室。我記完作業，看見地上紙太多了，而他們也累得精疲力盡，我決定幫他們。我們分成三組，一組掃地、倒垃圾，一組整理桌子和講臺，一組擦黑板和倒水。時間過得真快，一眨眼大家都干完了。看著那干凈的地，整齊的桌子，大家不約而同地笑了。

　　人人都為班級做點事，時時刻刻注意點點滴滴，我們就會贏得大家的'贊許，我們的校園、我們的班級就會更加美麗。

班級作文400字篇4

　　盼望已久的新年聯歡會終于到來了，還不到兩點鐘，我就帶上早已買好的零食興高采烈地奔向了學校。

　　一進教室，“哇噻！”都這么多同學啦，我連忙走進來，大家都在興致勃勃地布置著教室。

　　黑板上方早已掛滿了花花綠綠的彩帶，在燈光的照射下，金光閃閃，五彩斑斕；黑板的正中間寫了幾個醒目的大字：“慶新年聯歡會”；黑板前的地面上到處漂浮著彩色的氣球，氣球隨著氣流不停的翻滾著，像是在跟我們一同感受著新年的快樂！

　　這時，班主任王老師進來了，看到我們精心布置的教室，嘴都合不攏了，滿臉堆笑著說：“可以開始了！”

　　聯歡會在主持人們抑揚頓挫的報幕聲中拉開了帷幕。緊接著一個個精彩的陸續上演了，有熱情歡快的'舞蹈，有滑稽幽默的小品，有歌聲甜美的小合唱，還有高水準的親子合奏……節目五彩繽紛，教室里的歡呼聲一浪接著一浪。

　　正看得起勁，我被同桌表演的魔術節目驚呆了！他拿著一副撲克牌，讓同學任意摸一張，無論別人怎么摸他就是能猜出是幾，簡直讓我百思不得其解。

　　還有兩位男生表演的陶笛吹奏，也讓人眼前一亮，真是納悶了，不起眼的兩個木頭疙瘩居然能吹出這么優美動聽的旋律，聲音高低起伏，忽遠忽近，同學們聽著不由自主地手舞足蹈起來，無限的快樂洋溢在大家臉上……

　　一眨眼的功夫，聯歡會已接近尾聲了，主持人宣布“聯歡會到此結束！”但我還依然沉浸在節日的喜慶氣氛中，心情久久不能平靜……

班級作文400字篇5

　　我的班級是一個“熱潮”多的班級。最近我們班又產生了一股很大的熱潮，簡直沸騰到了極點，有種“一發而不可收”的態勢——那就是寫作。

　　本學期在我們語文老師倡導下，我們班許多同學利用網絡平臺踏上了“我習作，我快樂”的作文之路。簡單地說就是利用課余時間寫寫身邊的事，把自己寫好的習作通過互聯網發給我們的老師，經老師指導修改后再發給全國具有影響力的站。

　　經統計，目前全班近半數同學的作文已經見諸網端，全班已發表習作近五十篇。其中寫得最多的是劉佳敏、李慧敏、郝婷和趙佳銘這幾個女中“豪杰”，是她們引領我們全班同學投入到這股浪潮中。

　　說實話，看看他們的習作，有時覺得并不比某些作文專刊上的差多少，習作或給人啟發思考，或闡述做人的道理，或贊美田園風光，或反映家鄉的變化……他們的習作源于生活，但又能大膽地超越生活。一個個如繡花針般大小的事例道出的卻是人間真情；一幅幅鄉村風貌圖所描繪的是改革開放城鄉建設的日新月異；一次次難忘的活動所展示的.是同學們快樂而充滿幻想的童年……最難能可貴的是他們的創作欲望猶如滔滔江水連綿不絕，且正迸發著智慧的火花點燃了身邊每一個同學寫作的激情，并激勵著同伴在寫作的道路上越走越寬。

　　聽了我的介紹，你的心里是不是也癢癢的？那還等什么，快拿起你手中的筆，帶領你們班的同學一起投入到書寫班級的熱潮中去吧！