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【精品】尋找作文600字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的尋找作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
尋找作文600字 篇1
我常常獨自徘徊在花園的石板小路上，看著那些天真的孩童，又看看碧藍的天空，我在尋找，尋找那逝去的友誼。
小時候，我曾經轉過學，那轉學而帶給我心靈的創傷，依舊還在。
在我轉學前，我曾有2個非常要好的朋友，我們彼此的友誼就像鐵鎖一樣，把我們3個牢牢的拴在一起。直到有一天，那把鎖，碎了……就像我的心一樣，碎了……
我轉學了，轉到了另一個新環境，但我仍忘記不了那段刻骨銘心的友誼，我們共同約定：在放假時，我一定回來，我們再在一起玩耍，再在花園尋找那留下過我們身影的石板小路。
時間過得很快，當那微微發黃的日歷被撕得只剩下5張時，我帶著愉快的心情，坐上了通向友誼的汽車——去尋找那共同約定的友誼。
坐在車上的每一分每一秒，我都如坐針氈，周圍的景色在我眼前飛快閃過，每前進一段路，我的心就越加激動，當一切都平靜下來時，我也終于到了。
下了車，我安奈住心中的激動，立馬去找她們去了。那一刻，時間仿佛停止了，淚水朦朧了我的眼。這一切，將永久定格在時間的滾軸上。
這個暑假我沒有做一篇作業，但我一點也不慌，一位有這溫暖的友誼陪著我。就這樣，周而復始，我度過了一個又一個愉快而充實的假期。但人們都說：“時間可以沖淡一切。”漸漸的，我的友誼也被時間的洪流沖淡了。
那是4年級的`寒假，我像往常一樣去尋找她們，但她們不再，這讓我很失望。在接下來幾日，每當我遇見她們時，她們都會像陌生人一樣從我身邊走過，什么都不會留下，只有路邊孤單的我。我一個人呆呆的站在那里，看著她們漸漸遠去的背影，我的眼睛忽然模糊了，我第一次感到了無助，也第一次感受到了孤獨的恐懼，那種內心的空虛，讓我至今都記憶猶新。
今天，我又來到記錄過我們歡聲笑語的石板小路，仔細尋找我那逝去的友誼……
尋找作文600字 篇2
昏昏沉沉，一片黑暗，我看不到方向。突然一束刺眼的光芒照射到我的眼前。我沿著光線鋪設的金路往前好奇的走著。我看到了我未曾見過的美景。我踩在軟軟的云上。熟透的誘人小果散發著迷人的芳香。遠處有金碧輝煌的殿堂，巍峨的群山，近處有蝶飛鶯舞。好美呀，不過，那個人是誰呀。在采果子嗎？我不禁走了過去。只聽唉呦一生那個人摔了下來．果子撒沒了．我不好意思的低著頭，偷偷的怯望他．他在拍打身上的弄皺的衣服．當他正視與我時，我恨不得趕緊鉆起來．他絕對不是凡人，他眉宇間的氣勢與不凡的穿著以說明一切了．他微怒的說：你知道你來的是什么地方嗎？我的頭搖的像波浪谷一般．這是天堂！你的到來把我嚇了一跳．把我好不容易采的幸福果撒落到了人間，現在我命令你找回幸福果！
于是我帶著不可抗拒的命令出發了．我拎著空籃子想我怎么這么倒霉呀．一路上翻山越嶺，還食不飽餐的.．我看到不遠處有一條小溪．于是飛奔著跑了過去．猛喝了幾口清水后疲倦的躺在了草地上．我看到了雪一樣美的世界．蒲公英花兒在藍天白云下飛舞著．開心的我一同跳動了起來．可是嗚嗚嗚．是誰在如此傷心的哭泣呢？我尋聲望去，原來是蒲公英媽媽呀．我親了親蒲公英媽媽，輕輕的問您怎么了？是因為孩子們離你遠去而難過嗎？不，孩子蒲公英媽媽說：我是因為開心而哭的，因為孩子們在為夢而飛翔．我，我這是開心．多么偉大的母愛呀．我在生命幾盡竭的蒲公英媽媽的葉子下看到了幸福果．我拾進了籃子里．告別了蒲公英媽媽。
尋找作文600字 篇3
雨，還在不停下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發現自己已經到了一個陌生的森林里。
只有自己腳下的路一直延伸到看不到的`盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好啊！我們已經觀察你好幾天了，你是不是不開心啊？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說。“嗯，我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。
他們在一間小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進去。里面的陳設也很簡單。推門進去第一眼看見的就是一張大大的木質吧臺。吧臺里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺的身后放著許多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。
“你是來尋在快樂的孩子吧？”老爺爺說話了。“嗯！”“跟我來吧！”
說著，老爺爺拉著我的手走進那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因為里面伸手不見五指，只是被爺爺拉著，跟著他走。經過一陣鐵的叮叮當當后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會兒，終于看清了。我的眼前放著一個畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。
在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。
尋找作文600字 篇4
仿佛還是在昨天，院子里的那顆桃樹剛剛綻放新綠。今早，它卻已經開花了，綴滿粉紅的枝條在風中搖曳，一派生機。
幾只燕子飛來，在空中留下優雅的弧線，停在樹上，嘰嘰喳喳了好一陣，拍擊著翅膀飛向廣闊的藍天。
春天來了嗎？我走向河邊，尋找春天的足跡。
春風拂面，空氣里滿是花草的香味，混著泥土味。一股涓涓細流，輕翻著柔柔的綠波，靜流遠方。一層淡淡的水霧籠罩著河面，像一面潔白的銀紗。兩岸石子經過河水的洗滌表面已變的十分光滑了，在陽光的照耀下五色交輝；清澈的河水一眼見底，水中的水草在波流中搖曳；魚兒在石間嬉戲，丟下一顆石子都驚跑不見了。
岸邊的柳樹垂下千萬條碧綠的發絲，如煙如瀑，發絲經過河水的洗滌，十分明亮，加上淡淡的霧宛如剛沐浴過的美人，讓人陶醉，兒童們在河邊嬉戲，天上飛著各色的風箏。
從前的春天必然是這樣的，現在呢？
院子里的那顆桃樹早早謝了春紅，只剩下光禿禿的枝在風中顫抖。房前的燕巢早已荒棄了，現在很難看到曾經活躍的精靈了。風刮過，空氣只充滿了化學物品嗆人的氣味，那條本清澈的河流，現在也渾濁不堪了，水面上漂浮著垃圾，那顏色令人作嘔，河邊的柳樹也被砍掉，只有樹根了。
這真的.是春天嗎？我不敢相信。
走進校園，一片死氣沉沉。下課了同學們仍在教室內頭低著學習。原本是好事，但卻讓人感受不到一點兒朝氣，這是學生本應的狀態嗎？校園內的樹木少了很多，綠化減少了，人們為了利益而加劇了破壞自然，破壞了生物間的平衡，春天到來的腳步卻又被他們擋了回去，春天在哪呢？
不過，今年來國家看到了自然的重要性，也提倡保護自然，也大力推動了一系列的措施，春天的腳步也近了，我相信春天很快會重新陪伴我們。
悄悄地院子里的那顆桃樹抽出了嫩嫩的新芽，綻放了花苞。
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