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介紹語文老師的作文

時間:2023-04-25 18:08:27 老師作文 我要投稿

精選介紹語文老師的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的介紹語文老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選介紹語文老師的作文4篇

介紹語文老師的作文 篇1

  教我的老師很多,給印象最深刻的還是我們的語文老師——江老師。

  江老師長得胖胖的,鼻梁上架著一副眼鏡,一臉嚴(yán)肅,給我的第一個印象是:這個老師不好惹。

  但是,我發(fā)現(xiàn),江老師上課很投入。有時還給我們講個笑話,輕松一下。如果你進(jìn)步了的話,他會表揚(yáng)你;如果你犯了錯,他會和藹地教育你;如果你做小動作,他會輕輕提示你……

  有一次,我輔導(dǎo)一位同學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,到了5點(diǎn),正要抱怨,無意中看見辦公室的燈還亮著,我到嘴邊的話咽了回去。啊,江老師為了我們,操了多少心啊!

  江老師還一視同仁。有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一名單親家庭的同學(xué),江老師并沒有因?yàn)樗煽儾疃憛捤炊偸菐椭打算讓他參加國旗下講話!

  江老師,您像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥的`母親,您指引著我們走向成功的大道!

介紹語文老師的作文 篇2

  我的語文老師是我們上二年級時從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是,他像一個胖胖的可愛的大熊貓,外表看上去很和藹。

  他每天都樂呵呵的',好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火,那就錯了,每當(dāng)我們犯錯誤時,他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”,嚴(yán)厲地批評教育。但是,他一看到我們知錯就改了,態(tài)度馬上就會變得緩和一些。

  記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時把某某老師的手抓破了,某某老師非常生氣地批評了她幾句,她不但沒有承認(rèn)錯誤,反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息,毫不猶豫,心急火燎地騎著他破舊的電瓶車在校外四處尋找,從新校跑到老校,從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時,江老師如釋 重負(fù),長吁一口氣。回到班級,江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅,接著就嚴(yán)厲批評起來,語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤,江老師也就原諒了 她。

  這就是我們的語文老師,一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。

介紹語文老師的作文 篇3

  我們的語文老師——項(xiàng)老師卻截然不同,她和藹可親,深得同學(xué)們的愛戴,而且老師上課總有自己的一套方案,從來不會讓同學(xué)們感到上課很無聊。

  有一次中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥垼捎捎谔焯珶幔埐擞植缓衔缚冢袀同學(xué)感到肚子很難受,正當(dāng)他最難忍的時候,老師看見了,連忙跑過來問這件事的具體經(jīng)過,隨后,連忙轉(zhuǎn)過身,打了一盒教師們吃的飯給他。安頓好同學(xué)的肚子后,老師連飯也沒有吃,只是又向食堂門口跑去,這讓同學(xué)們都非常的不解,“老師到底干什么去了呢?”

  又過了些時候,老師又氣喘吁吁的來了。手里似乎還拎著什么東西。定睛一看,原來是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀,為同學(xué)們連飯都沒來得及吃別說,而自己卻在大熱的天中跑來跑去。真是一位慈母般的好老師。

  老師對我們的和藹可親,不止表現(xiàn)在生活上,更重要的是對我們學(xué)習(xí)上的.幫助。一個傍晚,老師告訴了我們考試成績,而我卻考得很差,老師點(diǎn)名把我留下,我心里十分慌張,老師一定是要來罵我了吧,可沒想到老師只是問我是不是不會做,然后再把這張?jiān)嚲碜屑?xì)地給我分析了一下,讓我掌握了知識并記住這一個教訓(xùn),以后不要再犯。

  我敬愛我的語文老師,是那么的和藹可親,那么的受人愛戴。

介紹語文老師的作文 篇4

  我的班主任徐老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,徐老師高高的個子,眼睛總是笑瞇瞇的,皮膚白白的`,頭發(fā)總披在肩上,說起話來聲音非常洪亮。

  徐老師知識非常豐富,每個同學(xué)提出的問題都難不住她。

  徐老師也非常溫和,有一次,畢君豪上交作業(yè)亂七八糟,徐老師芭比君豪叫到辦公室認(rèn)認(rèn)真真的給畢君豪講每一個字是怎么站格。

  徐老師對同學(xué)們也非常嚴(yán)肅,有一次,王文業(yè)上課正在桌倉子里拿小棒和皮筋玩,徐老師看見了,走到王文業(yè)跟前,對王文業(yè)說:“把王文業(yè)說的臉都紅了。”

  還一次,王文宇在操場上不小心摔了一跤,徐老師看見了,溫和的說:“王文宇,以后要小心,不要在操場上追逐打鬧。”老師又拿著藥和步子給王文宇把傷口包好,把王文宇扶到了教室里。對我們說“同學(xué)們以后玩耍時要特別注意安全。”

  這就是我們的語文老師,她的優(yōu)點(diǎn)很多,比如語文老師有一個洪亮的嗓子,語文老師寫字漂亮。她的缺點(diǎn)就是經(jīng)常把同學(xué)的名字叫錯,當(dāng)然那有可能是老師太忙碌了。

  徐老師既是我們學(xué)習(xí)上的良師,更是我們生活中的益友。我們內(nèi)心里尊敬她。

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