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我是小助手作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我是小助手作文，歡迎閱讀與收藏。
我是小助手作文1
今天我和同學黎紅林一起到我爸爸辦公室打工，幫爸爸做事，完成我們的暑假作業。
我們到了爸爸辦公室，那兒只有何伯伯和陳阿姨，我和黎紅林說明了我們來的目的，何伯伯卻不以為然地說：“好呀，既然是你們的作業，那你們倆就搞衛生吧。”我們聽從命令，開始干活吧。
這里是社區老年人活動中心，我在那兒搽麻將，黎紅林拖地。我搽的可認真了，那麻將可真臟，有好多油油的`黃印子，總不能一個一個地搽吧？還有好幾桌哩，我想了個好辦法，我把麻將拼成一個大長方形，然后一起搽，換個邊，再搽，這樣一來省事多了。
我總算辛苦地把小區活動室的麻將來了個大掃除再看看抹布，它潔白的臉上沾滿了灰，像一個女孩子臉上長滿了雀斑。
黎紅林也把社區活動室的地拖了一遍，她和我一樣大汗淋漓，我們搞完衛生，歡天喜地地到社區辦公室，門一開，一股涼氣撲面而來，感覺就是：真爽呀。陳阿姨見我們這么辛苦，還請我倆喝了奶茶了。
辛苦了一下午，真累呀。當大人真累，雖然只是在辦公室附近搞衛生，但是能做我們力所能及的事，我們還是很開心。
我是小助手作文2
星期六的下午，我看著臟兮兮的地板，想到媽媽還要拖著疲憊的身子來拖地，我不禁心疼起來……
首先，我把準備好的水桶和拖把拿出來，接著把水桶里裝滿水，再把拖把放在水桶里浸濕，浸濕后的拖把在我的轉動下，竟然跳起了“旋轉舞”，痛痛快快的給拖把洗完澡后，該拿出來擰了，終于可以開始拖地了。
剛開始，我還真沒把拖地當做一回事，不就是拖地嘛！平時雖沒拖過，但見也見多了。于是我左拖一下，右劃一下，就像拿著一支大的毛筆在地板上任性地寫字，結果……結果地板竟成了“大花臉”，弄得我也哭笑不得！
看著到處都是腳印的地板，我心里疑惑不解，這到底是怎么回事呢，？我仔細想了想，一定是我的方法不對，那難道應該是從里往外拖嗎？不試，怎么知道。我就學著媽媽的樣子從里面向外面開始拖，這下真的成功了，亮晶晶的`地板仿佛也在對我微笑。
“嗒嗒嗒……”是媽媽的腳步聲，媽媽看著一塵不染的地面，開心地笑了，幸福的笑聲在客廳里回蕩……
我是小助手作文3
“慈母手中線，游子身上衣”每當我想起這句話，我就想起媽媽對我的愛。所以我今天要報答媽媽。
一天，天氣晴朗。我在家里喜滋滋的看電視，突然我發現地面臟兮兮的，跟個花臉貓似的。我想起爸爸媽媽下班回到家，我就會看到他們疲憊的身影。我想著想著便不由自主地來到了衛生間拿起了拖把。把拖把放在桶里，再用力往下按，就會發出“咯楞咯楞”的聲音，我仔細一看，又像芭蕾公主在里面跳著優美的舞蹈。給拖把洗了個舒服的澡后，我拿著拖把開始拖地了。首先，我拿著拖把，再弓著腿彎著腰。一手拿著拖把的前面，一首靠后一點，就開始拖地。
我拖呀拖呀，忽然，遇到了一個“攔路虎”，我怎么拖也拖不掉，我急得跟熱鍋上的`螞蟻一樣。最后我想起了法子，我去衛生間拿了一瓶消毒水，在臟東西上滴了一滴，我再一拖，哈哈，拖掉了。
爸爸媽媽回來后，都表揚我是個愛干家務的好孩子。通過這件事，我體會到了爸爸媽媽的不容易，所以我長到后要報答爸爸媽媽。
我是小助手作文4
星期六下午，我把作業寫完后，閑來無事，看到媽媽在洗衣服，心想：自己也該試著洗洗衣服了。于是，便讓媽媽教我如何洗衣服。
媽媽驚訝地看著我，說：“洗衣服不是一件容易的事，但是你要用心認真地做，自然會學會的。對于你這種第一次洗衣服的初學者來說，可以先洗襪子之類的小東西。首先要準備好兩個盆、洗衣粉和臟衣服，然后將洗衣粉倒入裝有熱水的盆里，把襪子放入水中，一只手拿住襪子的`這頭，一只手拿住那頭，雙手使勁上下搓，直到搓干凈為止。接著，把洗好的襪子擰干，放入另一個空盆中，等都洗完之后把所有的襪子都用清水沖洗一遍，晾干 后就可以了。”
我開始洗了。我把一個超大型的盆接了很多水，又把一個空盆和一些臟襪子統統拿出來，又往盆里倒入一些洗衣粉。把襪子放入盆內，一只手拿一頭，互相使勁上下搓，可還是不干凈，大概是搓洗的時間太短了。我又搓了一會兒，果然干凈了許多。不一會兒，我把襪子全洗干凈了。然后又用清水好好地涮了一遍，擰干、晾曬。可把我給累壞了。
晚上，我躺在床上想：干活真累，可媽媽每天干那么多活，真是太辛苦了。我以后要多幫助媽媽干些家務活。想著想著，我便睡著了……
我是小助手作文5
今天，我們學校第三屆素質運動會的最后八個項目將同時進行。老師讓我們不參賽的同學給今天參賽的隊員當助手，我很高興地成了好朋友劉鑫的助手。
劉鑫參加了硬筆書法的比賽。我們把桌椅擺好之后，他就開始比賽了。剛開始，劉鑫非常緊張，一不留神就寫錯了字。我見了，忙對他說：“劉鑫，放輕松點，要冷靜、細心!”不多久，劉鑫終于放松些了，就不慌不忙地寫了起來。可是，天越來越熱，他有些受不了了。熱了，我叫他脫下外套交給我保管;渴了，我趕忙上樓為他端來一杯水;累了，我提醒他舒展一下筋骨……只要有需要我的地方，我能做的盡量幫忙。
劉鑫見我這樣，竟說：“子硯，我的`手寫酸了，不如你來幫我寫吧!”我一聽，急了：“這怎么行，別說我的字比不上你，就算我寫得好，這個忙也是不能幫的，我們不能違反比賽規則呀!”劉鑫見了哈哈大笑起來：“瞧把你急的，我只是跟你開個玩笑而已!”沒想到他居然這么幽默，我也不由得笑了。
不知不覺中，比賽結束了。我和劉鑫一起把桌椅搬回了教室。這時，我這個助手終于勝利完成了任務。今天，我雖然沒有參加比賽，卻過得特別開心，因為我不僅能為同學服務，還能為班級榮譽盡一份力呢!
我是小助手作文6
今天，我看見媽媽在廚房做飯，我家跑過去對媽媽說：“媽媽讓我當您的小助手吧，和您一起做飯好嗎?”媽媽拍這我的頭說：“那當然行，你家先把西紅柿洗干凈，再幫我打兩個雞蛋攪拌均勻。過一會，媽媽教你做西紅柿抄雞蛋。”
聽了媽媽的話，我立刻干了起來，我先把西紅柿洗干凈，在媽媽的指導下，費了九牛二虎的力氣才把西紅柿切成媽媽滿意的小快。又拿了兩個雞蛋，小心翼翼地敲了一下，兩下，三下……咦，怎么敲不破呢?媽媽鼓勵我說;別怕用力，我感覺用了很大的'力氣，終于敲了個裂紋。在媽媽的指導下，兩手一掰，哎呀，弄得我滿手都是，這可怎么辦啊?我著急地叫了起來。媽媽大笑著拿來抹布，打掃了殘局，又拿起一個雞蛋，一邊抓住我的手，一邊說，掰的時候幾個指頭用立要均勻，終于高定了這個雞蛋。原來打兩個雞蛋也這么難，想想媽媽每天能燒那么多好吃的菜，真不容易。
做完著些后，我們開始燒菜。媽媽一邊做，一邊給我講這道菜的做法，我一邊聽一邊繼續當著媽媽的小助手，不一會兒，著道菜做好了。媽媽讓我嘗了一口，味道非常好，我從來沒有吃過這么好吃的菜。媽媽笑這說：“那是因為是你和媽媽一起做的呀。”
我是小助手作文7
紀伯倫曾經說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的'字眼是母親，最美好的呼喚是媽媽。是啊，媽媽對我們的愛我無意回報，我們只能做一些力所能及的小事來幫幫她，今天我就幫媽媽把地板拖一下吧！
我先準備一下。首先我拿來一把拖把。提來一桶水，接著把拖把放在水里，把拖把在水里洗干凈，然后把拖把擰干，最后開始拖地了。我左一拖，右一托第一遍不一會兒便拖完了。我想，真是小菜一碟啊！一看，這一道黑，一道白，更像花貓臉了。我笑了笑，又繼續拖開了。拖著拖著，我遇到了一個頑固的污漬，無論我多么用力拖，它都紋絲不動。我絞盡腦汁想到了好辦法。我拿起了抹布，左擦擦，右擦擦。終于干凈了，我更仔細的看了一下墻角，墻角有些臟，我又拿起了抹布，把墻角擦了擦。看了一遍又一遍，終于好了，累得我滿頭大汗，腰酸背痛。我想媽媽一定非常開心，一定會表揚我的。媽媽回來了，一看，地面干干凈凈，說：“孩子你真棒啊！”看著媽媽的笑容，我也好開心。
我以后還要經常給媽媽做一些小事兒，讓媽媽更開心。
我是小助手作文8
每當我看見媽媽疲憊的身影，我不禁心疼起來，有什么方法能讓媽媽少辛苦一點呢？有了，做媽媽的小助手，幫媽媽拖地呀！
我從屋里走向客廳，“唉，地面怎么這么臟呀！”于是，我便開始準備拖地了。我首先拿出拖把和水桶，接著在水桶里添上水，再把拖把放在水桶里浸泡，然后再擰干，最后開始拖地。我拿著拖把左一拖又一拖，那些污漬不但沒有脫托掉，地板上還有的黑，有的白，像極了花貓臉。但我沒有灰心，繼續用力地拖。可是那些污漬還是紋絲不動。我靈機一動，“用指甲刮刮唄！說不定就被刮掉了呢！”這次頑固的污漬終于乖乖投降了。地板拖完了，可我發現墻角還有灰塵，我便拿來拖把使勁兒往里捅，然后又順著墻角的方向拖了幾下，在我的.強攻之下，灰塵終于卸甲投降了。
我正美滋滋地欣賞著我的杰作時，這時媽媽回來了。看到一塵不染的地面，給我豎起了大拇指，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我是小助手作文9
寒假里，我正在做作業，看見媽媽正打掃衛生。我想:“媽媽懷小寶寶了，不敢彎腰。”我忽然萌生了一個念頭，我能不能做媽媽的小助手，來分擔一些事情呢？
說干就干，我放下手中的筆，趕緊走向客廳，向媽媽說明了我的.想法。媽媽非常感動，爽快地同意了我的請求，這可把我高興壞了，趕緊問媽媽分配我做什么事情，媽媽說：“好啊，你就先幫忙擦地吧！”于是我就興致勃勃地拿起刷子刷起來。媽媽見我笨手笨腳的，就給我做了示范，她說，有污漬的地方要噴清潔劑，先用刷子把清潔劑涂抹均勻，過三分鐘再用力刷，這樣才能輕松除掉污漬。我用了媽媽的辦法，不一會就把我們家打掃得干干凈凈。
還有一次，媽媽的眼睛不舒服，我就主動幫媽媽點眼藥，點完眼藥我還幫媽媽按摩，她夸我長大了，懂事了。這時我看到媽媽笑了，笑得十分開心，我心里甜甜的。
我長大了，以后應該時時刻刻想著幫媽媽，做好媽媽的小助手。
我是小助手作文10
今天周末，媽媽沒在家，我在家寫作業，寫完作業我想出去玩，但是看到臟兮兮的地板，心想，媽媽那么辛苦，我要幫媽媽分擔點家務，幫媽媽打掃衛生。
首先，我跑到衛生間拿拖把；然后把拖把放到水里，讓它快樂的洗洗澡，因為水太多，我把拖把擰了幾下，它又跳起了舞蹈；一切準備就緒，開始大干一場。
開始拖地之前，我想：拖地就像大象踩螞蟻一樣簡單，于是我使用了寫字拖地法。一橫一豎，一撇一捺，我都細細品味中。不一會兒，字寫完了，而我累的氣喘吁吁，于是我又開始使用火車式拖地法，橫刷刷，豎刷刷。一會功夫，地已經被我拖了一大半。
快完成的`時候，遇到了攔路虎，墻壁上有灰塵，我總不能用拖把拖吧！我使用了抹布大將軍來幫忙，真是“抹布大將一出手，灰塵都得跟著走。”
這時，媽媽回來了，看到我氣喘吁吁的樣子，露出了無比自豪的笑容。
“功夫不負有心人”，我做了一件回報母親的事，我以后要繼續努力。
我是小助手作文11
今天是周六，昨天媽媽下班回來告訴我，周六會帶我和弟弟去動物園。這是出生以來弟弟第一次外出郊游，我心情無比興奮！我心里想我一定幫助媽媽照顧好弟弟，我偷偷地上的鬧鐘，鬧鐘一響我便起來洗漱。
早上，我趁媽媽沒有起床，我決定今天要當媽媽的小助手，負責幫助媽媽照顧弟弟。我在雙肩背包里面放上了我為弟弟準備的出門必備品，又放上了一些我和弟弟的食物，還放了上了手絹和干濕紙巾，準備完畢。這時候媽媽起床來到我的房間，我大兒子你在干什么呀？我看著你早早的起床了，一遍一遍地走來走去，你在做什么？
我沖著媽媽笑了，我說：“媽媽我長大了，今天的出游我來準備。”媽媽笑著說：“你準備什么？我來看一看。”我神神密密的`把書包拿到媽媽的面前，媽媽打開書包，映入眼簾的是一個個小袋子。媽媽打開了第一個袋子，里面裝著我為弟弟準備的，干濕紙巾、水瓶、拉拉褲和一套換洗的衣服，接著又打開了第二個袋子，里面裝的是食品，有面包、巧克力、牛奶、薯片……此時媽媽看我的眼神滿是好奇與驚訝！我覺得媽媽肯定是被我所做的舉動震驚了！我臉上掛滿了自信的微笑，此時此刻，我覺得幫助別人也沒有那么難嗎？
我是小助手作文12
每當看到媽媽拖地，掃地，擦桌子……我都想為媽媽分擔一些。
我要幫媽媽拖地。拖地前，我先把拖布放在水槽里，打開水龍頭，然后旋轉拖布。拖布就像一個芭蕾舞小演員一樣，跳起了芭蕾舞。最后我把拖把甩干，提出來，開始拖地了。拖地的時候。我把全身力氣都用在拖把上，橫著劃了個大寫的“一”，豎著劃個小寫的.“1”，哈哈，我把拖把當毛筆了。拖了半天，我累的氣喘吁吁，可是地還沒有拖干凈。我又使出了九牛二虎之力。把拖把放在肚皮上，大喊：“小火車馬上出發了！”拖完后，地上好多我的小腳印兒。哎呀，真是白忙活一場。沒辦法，只好重新洗拖把，又拖一遍。
就在這時，我遇到了一只攔路虎——頑漬。那頑漬非常兇猛，再加上我剛踩的小腳印兒，他們成了組合。我下定決心一定要將他們拿下。我從里到外往后倒著拖，可我只把弱小的腳印給消滅掉了，卻沒有把強大的頑漬消滅掉。我想了一個辦法，我拿了一塊紙，在地上擠上一些洗潔精使勁兒擦，終于弄干凈了，我真的好開心。
媽媽回家后，看到地上干干凈凈，激動地抱起了我。看到媽媽露出了幸福的笑容，我也開心地笑了。今后我還要學做更多的家務，當好媽媽的小助手。
我是小助手作文13
媽媽的愛像下雨時的傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛又像冬天里的太陽，溫暖我的'心田，我們一定要回報媽媽。
我有一個星期天的時候，一不小心起晚了，媽媽她們出去了，就我一個人在家，我吃完飯后，心血來潮，要幫媽媽洗碗。我覺得太簡單了，就像張飛吃豆芽——小菜一碟。我摞起盤子，碗，端到洗碗臺邊，全副武裝上陣了。
我說干就干，洗碗是看起來容易做起來難，我把它們全沖了一遍后，打上洗潔精，想把它沖洗的干干凈凈，可是麻煩就出在這里了。我剛剛把碗拿起來，它就像泥鰍一樣，一下子就跑了，我起的怒發沖冠。我干脆把碗小心翼翼的放進一個盆子里，把洗潔精和水混在一起，在盆子里洗碗。我轉著圈兒，把里里外外全搓了一遍，干凈得很呢！我從這件事中知道了媽媽每天是多么的辛苦。
媽媽回來了，看見我的“杰作”時，贊揚我說“我的小寶貝長大了，可以幫我做事了。”聽了媽媽的話，我心里別提有多高興了，像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。
我在這件事中學會了洗碗，而且知道了媽媽的辛苦，我感受到了母愛的偉大。我一定要幫媽媽做力所能及的事。
我是小助手作文14
每當看到我們的班主任盧老師認真地給我們講習題，不停地改作業，課間和午間還要耐心地教導我們養成正確的行為習慣，真的很辛苦。那時我就很想幫老師分擔一些。這學期，我真的成為了老師的小幫手，當上了副班長，別提有多高興了。
但是高興之余，我又有點擔心，第一次當班干部，我有能力做好老師的.助手嗎？后來盧老師悄悄地提醒我，作為班干部要讓同學們信服你,可以從三個方面入手：一是學習好；二是守紀律；三是要看你的管理方法。我都一一記在心里。
這星期一輪到我值日，下午盧老師外出聽課去了，臨走前交給我和班長一個任務，那就是管理好班級，提醒同學們文明活動，維持好眼保健操的紀律，值日結束要檢查好教室和包干場地。半天下來，我還真累啊！但是看到同學們平平安安地背著書包出校門，沒有人違反紀律，班級沒有扣紀律分，我很高興，因為我出色地完成了盧老師交給我的任務。當我最后一個走出教室的時候，我不忘再次檢查了一遍電燈和窗戶，才放心地把門關上。
經過幾次獨立的鍛煉，我漸漸體會到了老師的辛苦，也慢慢明白了班干部除了要以身作則，還要注意管理的方法，這樣才能真正成為老師的好助手。
我是小助手作文15
我們這一生中，有20幾年的時間會在學校中度過，在這個期間內，我們會遇到各種各樣的老師。我們作為學生，一定要成為教師最得力的小助手，幫助老師做事，減輕他們的`一些負擔，讓他們休息一會兒。而我，就是這樣一個小助手。
每天早晨，我早早地來到學校里，帶領大家讀書，幫老師管理早讀秩序。下課，我快速地把作業收齊，遞到老師的辦公桌上。我主動幫助那些成績較差的同學，讓他們默寫、背書、抄寫，幫助他們提高成績。讓老師少費一些心思。上課了，我專心聽講，讓老師少生氣。老師有時候讓我幫他提電腦，拿東西或搬作業，改試卷，我都會非常樂意，引以為豪。因為，幫助老師是我們學生應該做的。我們不應該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手，努力學習，考上好大學，找到工作回報老師的一片苦心，報答他們的教育之恩。
我們不但要幫助老師，還要幫助別人，只有天天去幫助別人，才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦，讓整個世界充滿希望和快樂，讓我們的世界更美好。
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