那次玩得開心作文十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那次玩得開心作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那次玩得開心作文 篇1

　　那次的體育課上，我們體育老師讓我們玩“瞎子捉人”游戲。游戲規(guī)則是一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后這個(gè)人“捉”到誰(shuí)，下一輪游戲誰(shuí)就由誰(shuí)來(lái)當(dāng)“瞎子”捉人。

　　第一輪開始了，我們用菜包菜的方式選了“瞎子”，小明不幸被選成“瞎子”，然后是七八個(gè)同學(xué)跑，小明沒有捉到一個(gè)人，因?yàn)樾∶鞲�本不知道我們藏在哪了。我藏在了他�?后面，他走哪，我就走哪，他一直都沒捉到我。他垂頭喪氣的，突然他一下子轉(zhuǎn)過身，我嚇得手忙腳亂，趕快跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了，他捉住我緊緊不放，高興地說(shuō)：“終于逮到了一個(gè)接班的了！”我的眼睛被蒙住，別說(shuō)捉人了，連走路都跌跌歪歪的，太難受了。但我必須克服困難，否則我這游戲中我永遠(yuǎn)是被蒙眼的。這時(shí)我感到身后有人，估計(jì)是明明模仿我躲避的方式了，他剛才看見我的做法了，所以他肯定會(huì)跟在我后面。我也是先怔一下，猛然轉(zhuǎn)身一抓，逮住了，果然是明明，又輪他了抓人了。我興高采烈地跑了。

　　這是一個(gè)有趣的游戲，我明白了一個(gè)道理，做任何事不要不要看別人的樣子，模仿別人是往往是失敗者，更懂得我們要保護(hù)眼睛，只要眼睛健康，我們的生活就健康。

那次玩得開心作文 篇2

　　星期日的下午，我把作業(yè)全部都做完后，爸爸就帶我到大學(xué)城去玩。

　　到了大學(xué)城，我看見里面有好多體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有長(zhǎng)龍一樣的跑道，有廣闊足球場(chǎng)，還有游泳館，但最吸引我的是籃球場(chǎng)。

　　我們來(lái)到籃球場(chǎng)，就開始打籃球做熱身，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧！游戲的規(guī)則是：我們誰(shuí)先投進(jìn)一個(gè)球誰(shuí)就獲勝，輸?shù)哪莻�(gè)人就往臉上貼一個(gè)紙條。”爸爸說(shuō)：“好的。”

　　我雙手捧著球，屏住呼吸，一陣助跑，跑到籃筐下，我踮起腳尖，猛地一跳，抬起雙手用力把球投出去，只見球像火箭一樣沖向籃筐，在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，球滾進(jìn)了籃筐。老爸做了一個(gè)蹲馬步的姿勢(shì)雙手用力把球丟了出去，正好投了一個(gè)空心球，所以第一局我們打了一個(gè)平手。第二局，我贏了。我往老爸的`鼻子上貼了一個(gè)紙條。就這樣，我跟老爸，你一張我一張地往對(duì)方臉上貼。結(jié)束的時(shí)候，我和老爸的臉上都貼滿了紙條，你看看我，我看看你，老爸笑得直不起腰來(lái)，我笑得滿地打滾。

　　今天玩得真開心，下次我還要把作業(yè)早早的做完，讓老爸再帶我來(lái)大學(xué)城玩。

那次玩得開心作文 篇3

　　早晨，只聽見妹妹大喊：“哇！哇！姐姐快看！外面好白呀！好漂亮呀！爸爸，媽媽，陪我下去玩雪吧！”我一聽，連忙穿好衣服，走到窗前一望，整個(gè)小區(qū)白茫茫的一片，只不過一個(gè)晚上的功夫，外面就成了一個(gè)銀裝素裹的世界。

　　我們一家人都穿得像企鵝一樣，來(lái)到樓下。哇！整個(gè)路面像蓋上了一條白地毯，雪大概有6。7厘米，踩在上面還能聽到咯吱咯吱的聲音。鵝毛大雪還在隨風(fēng)飄舞著，我們?cè)谘┲写蚱鹆搜┱蹋�我把雪球打向妹妹，妹妹連躲都不躲，只顧坐在雪地里研究雪花，妹妹應(yīng)該太喜歡雪了，還沒等我反應(yīng)過來(lái)，一個(gè)球就扔向了我。原來(lái)小區(qū)里的.其他小朋友也參與我們的打雪仗的游戲了，我們你追我趕的玩起了打雪仗。一片歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)小區(qū)在里飄揚(yáng)。

　　最刺激的是我和妹妹正在專注的堆雪球，爸爸突然用力搖擺樹枝，樹枝上的雪像小精靈一樣跑到了我們的身上，妹妹樂得趴在了雪地上，臉上都是白花花的了，爸爸的“下大雪”游戲又來(lái)了，我們還來(lái)不及躲開，我和妹妹都成了活生生的大雪人，我們都大笑起來(lái)，太好玩了，妹妹高興得直接在雪地上打起了滾，我們?cè)谘┑乩镒分鹬�，嬉戲著，開心極了，笑聲蕩漾在整個(gè)小區(qū)。

　　冬天帶給了我們無(wú)比的快樂，我愛這個(gè)雪白的冬天。

那次玩得開心作文 篇4

　　快樂像雨后的一顆顆小雨滴，今天我摘一顆又閃又亮的小雨滴給你看看吧！

　　那一次在體育課上，老師教我們玩“找朋友”的游戲。規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，我們就必須馬上抱住相同人數(shù)的同學(xué)。如果抱的人數(shù)不對(duì)，就會(huì)被淘汰出局。

　　“預(yù)備——開始！”只聽老師一聲令下，同學(xué)們開始奔跑起來(lái)。“2！”老師報(bào)出了第一個(gè)數(shù)。我本想和曾文珺抱在一起，可是黃梓依卻搶先抱住了她，我只好轉(zhuǎn)身找其他人，迎面就看到了我絕交多年的'朋友。“哎呀，沒人抱……”我心想，“不管了！”于是硬著頭皮和她抱在一起（這一抱，我們就和好了）。第二局，大家繼續(xù)跑跑跑，老師又報(bào)了一個(gè)數(shù)：“3！”我迅速和黃梓依、曾文珺緊緊摟抱在一起，差一點(diǎn)就互相親上了，哈哈！老師看難不住我們，就一臉狡猾地問：“我給你們出個(gè)大一點(diǎn)的數(shù)字好不好？”大家異口同聲地回答：“好！盡管放馬過來(lái)！”似乎已經(jīng)提前把勝利牢牢掌握在手中，個(gè)個(gè)信心十足。只見老師嘴角上揚(yáng)，報(bào)出一個(gè)驚天數(shù)字：“58！”同學(xué)們不由得停下腳步，面面相覷：“老師！咱們班只有57個(gè)人，去哪里抱58個(gè)呀？”“想辦法呀！”老師哈哈大笑起來(lái)。大伙兒心生一計(jì)，一窩蜂似地把老師圍抱在中間，大聲喊：“58人！”歡笑聲響徹整個(gè)操場(chǎng)！

　　“嘀鈴鈴”，下課鈴響起，歡樂的四十分鐘結(jié)束了，我們玩得真開心呀！

那次玩得開心作文 篇5

　　星期天，在那陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)�家都期待著這一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀內(nèi)�家都可以出去玩。我提議：“我們可以去放我們心愛的寶貝-無(wú)人機(jī)！”大家都表示贊成，于是我們高高興興的出發(fā)了。

　　到了大運(yùn)公園后，我們迫不及待的搶了一個(gè)好位置，開始對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行連接操作。連接完了以后我們開始起飛，飛到天上后，我爸爸熟悉了一下操作，再把遙控器給了我。我先啟動(dòng)了運(yùn)動(dòng)模式飛了一會(huì)兒，然后又玩了有趣的“一飛沖天”模式，這個(gè)“一飛沖天”模式就是邊沖向天邊給我們錄像。更有趣的是“小行星”模式，這個(gè)模式下無(wú)人機(jī)會(huì)飛到更高的位置拍遍四周，然后再合成一個(gè)像地球一樣的`視頻。除了這些，還有翻筋斗、龍卷風(fēng)等好玩的模式。

　　當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，我感嘆道：“今天玩得真高興啊！”。最后我們收起無(wú)人機(jī)依依不舍的回家了，雖然活動(dòng)結(jié)束了，但笑聲依然在空中回蕩！

那次玩得開心作文 篇6

　　去年冬天，媽媽帶著我去成du野生動(dòng)物園游玩。雖然天空飄著雪，但也沒有抑制住我激動(dòng)的心情。我們一起走進(jìn)動(dòng)物園，我第一眼就看到了中國(guó)的國(guó)寶大熊貓。大熊貓憨態(tài)可掬，身上的毛黑白相間，耳朵又圓又小；大熊貓小時(shí)候喜歡爬上爬下，長(zhǎng)大后就不喜歡運(yùn)動(dòng)了，它們最喜歡吃新鮮的竹子。

　　我們來(lái)到了野獸區(qū)，有我喜歡的是笨拙的大黑熊。我們看見了黑熊冬眠的樣子，還有兩頭棕黑熊走過來(lái)走過去，像《熊出沒》里面的熊大和熊二一樣，又笨拙又可愛啊！這里還有帥氣的金錢豹，兇猛的.豺狼，威武的非洲獅。其中我最喜歡金錢豹，因?yàn)樗�穿著好看的帶斑點(diǎn)的衣裳，走起路來(lái)像一位高高在上的大王！

　　時(shí)間過得很快，下一個(gè)區(qū)域是威武的“百獸之王”老虎。老虎身上披著白絨絨的“棉衣”，中間夾雜的黑色的橫條；它對(duì)待自己的小老虎仔很柔和，但看見食物，卻異常兇猛。

　　我們繼續(xù)走，到了一個(gè)大瀑布處，不禁讓我想起了李白寫的《望廬山瀑布》中的一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。還有施肩吾寫的《瀑布》：割開青冥顛，瀉出萬(wàn)丈泉。景色真好，我和媽媽一起拍了張照片作為紀(jì)念。

　　隨著指示牌，我們來(lái)到了一只大猩猩面前。聽媽媽說(shuō)，這只大猩猩是在大地震中被救出來(lái)的。大猩猩不知道是害羞還是給地震嚇著了，總是拿著紙遮住自己的臉，不愿意讓人看見它。

　　到了中午，我和媽媽戀戀不舍地離開了，那次玩得真開心呀！還知道了好多動(dòng)物的名字，有機(jī)會(huì)還要再去好好看一遍。

那次玩得開心作文 篇7

　　一天早上我和哥哥一起去玩“笨豬跳”。我們先走上去，走著走著我一往下看，“救命啊！救命啊！”我大聲叫到。哥哥說(shuō)：“不用怕，我們?cè)跇翘萆希瑳]什么大驚小怪的。”但是我還覺得周圍死氣沉沉的。

　　走到了頂層，我看見一個(gè)個(gè)人穿上設(shè)備那驚險(xiǎn)的模樣，我都快嚇哭了。到我玩的時(shí)候，我穿上設(shè)備，工作人員說(shuō)：“跳。”我大喊一聲，一落地，然后又跳起來(lái)，原來(lái)真的`沒有那么恐怖和驚險(xiǎn)，反而我像一只小鳥一樣飛來(lái)飛去，好玩極了，我終于感受到“笨豬跳”原來(lái)沒有我看的這么恐怖，也沒有那么驚險(xiǎn)。

　　今天我覺得我自己的膽量提高了，我想到了一句話：“百聞不如一見。”所以我覺得這次玩得真難忘。

那次玩得開心作文 篇8

　　今天天氣晴朗，媽媽帶我們?nèi)ビ螛穲@，我和弟弟都高興得手舞足蹈，欣喜若狂。弟弟更是歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久合不攏。

　　首先我們來(lái)到了售票口，這里人來(lái)人往，非常熱鬧，我們等了好久才輪到我們。買完票，我像一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)去，一進(jìn)游樂園，我就看見很多游戲項(xiàng)目，有水上樂園，有泡泡大戰(zhàn)，還有“跳跳蛙”等等，然后我和弟弟就從第一個(gè)項(xiàng)目“跳跳蛙”開始玩。

　　等我們坐上去的時(shí)候，忐忑不安，心都快跳到嗓子眼了，這時(shí)樹枝不停地?fù)u，鳥兒不停地叫，知了不停地唱歌，好像都在說(shuō)：“加油加油”，游戲開始了，我嚇得連動(dòng)都不敢動(dòng)一下，首先我們的座椅慢慢往上升，我看座椅升的那么慢，心想落下來(lái)的時(shí)候肯定也很慢，我提起來(lái)的心立刻放了下去，跳跳蛙剛到最高的地方，忽然，座椅飛快的滑了下來(lái)，像失控了一樣，嚇得我哇哇亂叫，后來(lái)座椅飛快的重復(fù)著上升下降，讓我有一種失重的.感覺，漸漸地，漸漸地，失重的感覺消失了，游戲也伴隨著失重的感覺結(jié)束了。

　　我把所有的游戲玩了一遍，今天真高興呀，因?yàn)槲胰チ擞螛穲@，而且還戰(zhàn)勝了自我回來(lái)的路上，我看見花兒對(duì)我笑，草兒給我跳舞，好像在說(shuō)：“今天你可真棒呀！”

那次玩得開心作文 篇9

　　今天是我們?cè)诿滥榷嘤瓮娴牡谌�天，我和爸爸媽媽早早的起床，吃過早餐，等待潛店工作人員接我們?nèi)プ分鸷ｋ唷�從我們坐上快艇的那一刻起，我就開始期待著與海豚的美麗邂逅。

　　吹著迎面撲來(lái)的海風(fēng)，我們行駛在一望無(wú)垠的大海上。突然，船員哥哥吼道：“dolphin！”我立馬跑到船頭，一眼望去，兩只海豚的鰭背露出水面。媽媽在我旁邊大喊：“有一只海豚跳了2米多高！”我和爸爸一起向媽媽指的地方望去，可惜的是，我們只看到了一片潔白的浪花。

　　可愛的海豚游走了，我們便到潛點(diǎn)潛水。爸爸先深潛，我和媽媽浮潛。當(dāng)我望向海底，立刻驚呆了。水下綿延不斷的海底斷層，形成了一道壯觀的珊瑚墻。珊瑚墻左邊隨處可見各種各樣的海底生物，有神仙魚、小丑魚、海星、海蛇、海兔……以及太多我叫不出名字的`種類。其中，我最喜歡的當(dāng)屬海兔了，它們白白的身體，頭上長(zhǎng)著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，特別呆萌。珊瑚墻右邊深不見底，是個(gè)未知的世界。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“前面有只大海龜，快跟我來(lái)。”我跟著媽媽游啊游。果然，那只大海龜像在散步一樣，繞了一圈，慢悠悠地朝著我們游過來(lái)。我覺得我只要伸出手，就可以摸到它了！我們就這樣在大海里流連忘返。

　　美好的時(shí)光總是特別短暫，在船員哥哥的提醒下，我們才依依不舍的從水里起來(lái)，回到船上。深潛的姐姐給我分享了好多她們?cè)诤５着牡降钠嫘喂譅畹暮５咨�物，我著迷了，多美神奇的海底世界。等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我一定也要來(lái)探索。

那次玩得開心作文 篇10

　　童年像一只自由的小鳥，快樂無(wú)比，童年像一幅美麗的圖畫，色彩斑斕。每到活動(dòng)課時(shí)，我就喜歡和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩丟手絹的游戲。

　　游戲開始了，我和同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，蹲在地上，一邊唱著＂丟，丟，丟手絹輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他＂，一邊拍著手。只見周爾愽一會(huì)拿著手絹，一會(huì)把手絹放在褲子里，最終他終于把手絹丟在了一位同學(xué)的后面，那位同學(xué)飛快的捉住了周爾愽。看來(lái)周爾愽要背古詩(shī)了，周爾愽背的很流利，同學(xué)們?yōu)樗�送上了掌聲，然后，輪到我了，我左看右看把目�?biāo)，看向了跑得慢的錢思妙，給果她真的沒有捉住我，所以她跳了一支舞。跳得很優(yōu)美，得到了大家的掌聲，她笑瞇瞇的回到位置上。接下來(lái)到杜澤昊丟了，我害怕他會(huì)捉我，結(jié)果他沒有捉我，他捉了其他同學(xué)。我心想：這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！游戲在進(jìn)行中，同學(xué)們的`歡歌笑語(yǔ)聲，不時(shí)的從操場(chǎng)上傳來(lái)。

　　＂叮鈴鈴＂上課了，我們依依不舍的回到了教室。

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