那次玩得真開心作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那次玩得真開心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那次玩得真開心作文1
教室里的同學們個個神采飛揚，他們在做什么?原來他們正在玩一個十分有趣的游戲——畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲的規則是這樣的：先在黑板上畫一個娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發都有了，唯獨缺個鼻子。然后用布蒙上一位同學的眼睛，并讓他離黑板三米遠。等他原地轉了三圈后，再讓他用手中的筆畫全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫到正確的'位置，就算成功啦!
老師讓小高來畫鼻子，畫的時候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的同學有的在說笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒受影響，依然堅定地向前走。不一會兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫了上去，同學們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的旁邊。
這次我們玩得真高興啊!我們期待著下一次游戲課的到來。
那次玩得真開心作文2
一次中午，烈日炎炎的，我們幼兒園的同學們和老師一起去公園里玩丟手絹的游戲。公園里的人有的跑步，有的說話等……真是熱鬧非凡。
我們來到片草地上，開始玩丟手絹的游戲，我興高采烈。游戲規則是：一個人拿著手絹，其他人圍成一個大圈，圍成圈的人和丟手絹的人，都要唱《丟手絹》的歌。
游戲開始了，我非常緊張，小芳來丟手絹，她拿著手絹，彎著腰慢慢地走著。我心里想：不要丟在我身后啊!我正想著，小芳從我身后繞過，開始加快速度了，我趕緊摸摸我的背后，啊!手絹真的在我這里，我趕緊爬起來，追到小芳的后面，看樣子已經很近了，我撲了過去，結果小芳一轉彎，我撲了個空，讓別人抱著肚子哈哈大笑起來。我對那些人說：“我學到了反應一定要快才能追到別人。”
那次玩得真高興啊!
那次玩得真開心作文3
今天，老師帶我們去操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲已經開始了。有一個同學當“老鷹”，老師當“老母雞”，其他小同學扮“小雞”，“老鷹”兩旁進攻，張開翅膀跑來跑去，心里想著：怎樣才能抓住小雞呢?突然，想到辦法了，趁老師不注意的時候，“老鷹”就從“老母雞”的一雙手臂穿了進去，抓到了一只“小雞”，這只“小雞”就是“老鷹”的午餐了，同學們哈哈大笑起來了。
其他“小雞”不想輸，“老母雞”一直在保護“小雞”，就像一棵小草不停在生長。“老鷹”特別著急，還想在抓一只美味“小雞”當午餐。到了第二關，“老鷹”也在努力抓“小雞”，突然，連一只“小雞”都抓不到了，“老鷹”心里覺得真可惜呀!“小雞”一個個地跳了起來。
該回家了，“老鷹”和“小雞”回家都告訴爸爸媽媽這次是我們最快樂的一次。
那次玩得真開心作文4
那次玩得真高興!因為我們上課的時候玩了一個游戲，“風風火火踩氣球。”
游戲規則是：兩隊進行比賽，每隊分別有兩個氣球，每隊要在保留自己隊的氣球時并要踩破對方的氣球，注意!不能用手來弄破氣球!我先看了幾局。“真激烈啊!”我邊說著，邊在那里準備。
比賽輪到我了，我們隊有一個計劃：在對方沖過來時，我們就躲開!而且矮的放在后面，高的放在前面。如果不行，就從側面進行進攻。
比賽開始了!對方的一位大胖子沖了過來!突然!我們高的那位隊友發現了一個空位，就踩了進去，把對方的一個氣球踩破了!上半場結束，中半場休息。過了五分鐘，下半場開始了。我現在在前面，比賽開始了，對方又沖了過來，我從側面進攻，然后朝氣球用力一踩，氣球踩破了!我方勝利了!
那次玩得太高興了。不過那次也使我明白，只有團結合作，才能獲得勝利!
那次玩得真開心作文5
那一次我玩得真開心!
在一個陽光明媚的早晨，我在夢中驚醒起來。我們一家去看海了，到了海邊爸爸對我說：你自己自由去玩吧!我激動不已的跑去洶涌澎湃的大海，那洶涌的海浪像老虎一樣想把我吞了進去。我趕快往回跑，那海浪沖擊石頭濺起一朵朵的浪花像花姑娘一樣在跳舞。
我們看到漁民拉了一網的魚，有各種各樣的魚，那一排排的魚在網上跳動就像做早操一樣整齊，原來魚也有團體的精神呀!爸爸對我說：捕魚的人們很早就出海捕魚了，這是他們辛勤勞動的成果。
我們來到沙灘，那沙灘像埔滿金色的地毯一樣。我們在沙灘那里堆城堡，挖沙蟲，我知道姐姐害怕小蟲，我抓了很多沙蟲嚇姐姐，把姐姐嚇得淚流滿面。
爸爸說我們要回家了，所以我依依不舍的離開了，那一次我玩的真開心!
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