期中考試方案（通用15篇）

　　為了確保工作或事情有序地進行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的期中考試方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　期中考試方案 1

　　一、監場安排：

　　一年級：xx

　　二年級：xx

　　三年級：xx

　　四年級：xx

　　二、考試安排。

　　（一）考試時間安排：

　　11月11日

　　上午

　　1—3年級

　　語文8：20—9：20

　　數學9：30—10：30

　　4年級

　　語文8：20—9：50

　　數學10：00—11：30

　　下午

　　英語1：30—2：30

　　科、品2：40—3：40

　　（二）、考試程序：

　　1、第一場考前20分鐘，監考人員到考務辦公室報到，考點主任核對監考人員身份并宣布考試科目和注意事項。

　　2、考前10分鐘，考點統一發信號，監考人員清理考場，清點人數并做詳細記錄，向考生宣布考試有關規定。

　　3、考前5分鐘，監考人員核對試卷科目、份數、分發草紙、分發試卷，告知學生在規定的地方填寫學校、班級、姓名、考號。

　　4、開考時間到，考點統一發信號，開始答題。

　　5、考試開始后，考生如有試卷印刷不清等問題，由監考處理。

　　6、考試期間，其他人員不得進入考場。監考人員不得擅離考場。

　　7、考試終了時間到，由考點統一發信號，考生立即停止答卷，監考人員按順序收集、清點、整理試卷。無誤后，學生退出考場。

　　三、閱卷

　　各教師閱自己所教科目試卷，寫好試卷分析，考試總結。

　　期中考試方案 2

　　活動目的（教育、培養的效果及目標）：

　　1、 明確期中考試的目的。

　　2、 激勵學生，使學生信心百倍地去迎接考試。

　　3、 營造班級良好的學習氛圍。

　　4、 指導學生掌握正確的復習方法，了解一些應試的技巧。

　　活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：

　　1、 拍攝照片，做好課件。

　　2、 準備歌曲：在路上。

　　3、 2位學生準備復習方法經驗介紹。

　　4、 黑板布置：書寫大字：打好初中第一仗。

　　活動過程：

　　1、看照片：同學集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。

　　2、看照片：班級的教室，班級里桌椅上的書，下面是來的早的學生的特寫：并在照片上附上一些話，如：關鍵是人勤奮，我孤獨、我快樂、我充實！孜孜以求，只為明朝圓夢！第一名在行動！

　　3、 看兩張全班同學在教室學習的照片上寫上：人才濟濟，擠擠一堂！

　　4、 班級的光榮榜照了下來，寫上：這個地方有沒有我們的'位置？我們的位置應該在哪里？

　　5、 一起唱歌：在路上。幻燈片上寫：我們該起程了，我們該上路了！

　　6、 學生介紹復習方法。

　　7、 指導學生制定復習計劃。

　　8、 講應試技巧。

　　9、 心理準備：相信自己！一起讀：

　　相信自己行，才會我能行，別人說我行，努力才能行，你在那邊行，我在這邊行，今天若不行，明天還能行，能正視不行，也是我能行

　　不但自己行，幫助別人行

　　爭取全面行，創造才最行

　　10、 祝大家期中考試考試成功！

　　注意事項或建議：

　　準備工作充分，使學生有緊迫感，能全身心投入到期中復習工作中去。

　　活動效果及后記：

　　活動效果明顯，班會后班級的學習氛圍日漸濃厚！全班同學都爭分奪秒地開始投入到緊張的復習學習中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績。

　　期中考試方案 3

　　一、班會主題：

　　在總結中成長，在交流中進步

　　二、班會口號：

　　乘風破浪，揚帆遠航

　　三、班會目的：

　　通過本次期中考試成績總結分析考試前段時間班級學習的不足之處，為期末考試做好計劃；總結前階段班級各項活動的成果，計劃后期活動；聽取班級中成績優異和進步較大同學的學習方法；大家探討前段時間班級的學習態度和后期的'計劃；通過班會來對同學們今后的學習提出明確目標。

　　四、活動意義：

　　通過本次班會討論學習方法，加強同學們的學習熱情，提高同學們對班級各項活動的積極性，增強班級凝聚力，使成績較弱的同學在期末考試中有一個較大的進步，成績好的同學更進一步臺階，班級總成績力爭上游，為期末考試打下良好的基礎

　　五、活動時間：

　　11月14日18：30—20：00（第11周周四晚）

　　六、活動地點：

　　高一（22）班教室

　　七、活動參與人員：

　　22班全體同學及各位科任老師

　　八、活動內容：

　　1、全班同學一起鼓掌，感謝與會老師的到來；

　　2、學生全體起立，齊聲朗誦詩歌《熱愛生命》 ；

　　3、學習委員對本次期中考試的情況作總結；

　　4、對期中考試中成績優異、進步突出的學生進行表彰；

　　5、學生代表發言（與同學分享自己在前半學期的思想轉變和學習方法）；

　　6、請各各位科任老師對本學科的考試情況和存在的問題進行說明，提出建議；

　　7、班主任做總結發言。

　　期中考試方案 4

　　為了充分調動每位同學的學習積極性，激勵學生刻苦、踏實學習，從而在本次期中考試中取得好成績，現制定以下獎勵辦法：

　　1、年級前十名獎

　　在本次考試中取得1—5名的'同學獎勵10元的物品獎勵。6—10名的同學獎勵8元的物品獎勵。

　　2、年級前50名獎

　　在本次考試中取得11—50名的同學獎勵5元的物品獎勵。

　　3、進步獎（與上次成績相比）

　　班級總分名次

　　（1）1—5：每進步一個名次給予獎勵；

　　（2）6—10名：進入前五名給予獎勵；

　　（3）11—15名：進入前十名給予獎勵

　　（4）16—20名：進入前十五名給予獎勵；

　　（5）21—43：每進步五個名次給予獎勵；

　　4、單科獎

　　期中考試單科成績名列年級第一給予8元物品獎勵。

　　期中考試方案 5

　　根據樺甸市教育局局關于“備、教、批、輔、考”的要求，學校教務處組織本次月質量檢測，具體安排如下：

　　一、領導機構

　　主考：

　　副主考：

　　考務：

　　二、考試科目：

　　七年：語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物共七科

　　八年：語文、數學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物共八科

　　三、科目考試時間及分數：

　　語文、數學、英語考試時間為90分鐘，卷面分數100分；物理60分鐘，卷面分為70分；政治、歷史、地理、生物考試時間為45分鐘，卷面分數政治、歷史為60分，地理、生物為50分。

　　四、命題試題要求：

　　命題由任課課教師根據自己的教學進度命題。試題題型要全，題量要大，按中考、會考題型，試題基礎題不少于70%，綜合題占20%，能力題不超10%。試卷中題型要體現分層教學，在題號后要標出A、B、C三類題。試卷卷頭統一標為“中學20xx—20xx學年度一學期期中xx學科檢測班組姓名”。

　　要求：

　　1、教師要提前準備試題，試題題型要全，要注重基礎。要有卷面分，卷面分分別為：語文5分，書寫工整，沒有勾抹現象的得分，否則不得分。數學、英語、物理、政治、歷史、地理、生物2分。卷面沒有模糊看不清楚得分。語文試題分95分，數學、英語試題分98分，物理試題分68分，政治、歷史、地理、生物試題分48分。

　　2、月考后上交教務處月考試卷一份（+1分），月考改卷后，要用月考試題對后進生進行驗收，驗收人數為30%和50%。此項驗收列入教師業務考核這中。

　　五、考試日期：

　　20xx年11月5日—20xx年11月6日，詳見日程表。

　　六、監考分組：

　　七、考試說明：

　　1、考室設置：七年級二個考室，七（1）為七年級第一考室，七（2）為第二考室；八年級二個考室，八（1）第一考室，八（2）為第二考室。

　　2、學生分配：按教務處所給名單。

　　3、各班班任負責貼門貼考號，并把考試日程時間寫到黑板上。每個班排四排，蛇形排列。

　　4、提前5分鐘到教務處取卷，考前檢查桌口是否朝前，清理書桌、書包，書本全部放到前面（開卷考試科目除外）。發卷后提示學生寫好姓名及考號。每科考完后，按考號小號在上的'順序收卷，然后把試卷按考場送教務處裝訂。

　　5、英語聽力串年級放。七年英語聽力由田金玉負責，八年級由李桂鳳負責。

　　6、嚴格嚴格執行監考制度，規定考試時間內，學生不準提前交卷。

　　7、負責分卷、及試卷裝訂，負責打鈴，負責課間秩序。

　　8、xx等負責微機上分，負責人王x。

　　八、批卷要求：

　　串年級分題批卷。

　　九、批卷地點：

　　二樓小會議室。

　　十、批卷要求：

　　1、統一管理，統一地點，統一時間批卷。試卷統一由教務處管理，統一在二樓小會議室批卷。

　　2、分題批卷，自己不能隨意改動。嚴格按評分標準批卷，不得隨意降低或提高評分標準。

　　3、裝訂試卷不能私自拆看。

　　4、考試后要認真做好質量分析。

　　期中考試方案 6

　　為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協調好學校教育與家庭教育的關系，形成教育孩子的合力，經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：

　　一、家長會時間：

　　1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2：40—3：40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。

　　2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開（4：00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　協調巡視：

　　三、安全保衛：

　　學校的余保安及各班級的授課老師。

　　四、家長會內容主題：

　　1、專家報告《把握教育關鍵期，培養孩子好習慣》。

　　2、反饋期中考試情況。

　　一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容，反饋期中考試情況。

　　請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的'支持、配合和好評。

　　五、有關要求：

　　1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。

　　2、班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領取）

　　3、學生兩節課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。

　　4、家長所帶車輛不得開進校門以內，只能在校外停放。

　　期中考試方案 7

　　主題：

　　進行家校溝通聯手，促進家長親子活動，構建和諧教育

　　活動目的：

　　1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

　　2、加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

　　3、充分調動起家長的.育兒積極性，努力配合教育工作。

　　活動時間、地點：

　　1、活動時間：20xx年11月8—18日

　　19：00—21：00

　　2、活動地點：學校北棟一樓電教室教室和各班教室。除一年級外，二到六年級學生家長會分兩段時間進行。

　　活動準備：

　　1、請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

　　2、請鄧主任根據家長教材擬制各年級的學習內容問卷調查表，家長人手一份；家長到會考勤簽到表，每班一套。

　　3、各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。撰寫發言稿并存學校檔案室。

　　5、方老師做好“親子教育”講課準備，講稿存留檔案室。

　　6、請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備并叫吳師傅每天晚上打掃電教室的衛生；請李校長布置信息中心于6日前做好電教室及各班教室的設備設施的保障準備。

　　活動流程：

　　1、請站前學校小學高級教師方靚老師做“親子教育”交流活動報告。

　　2、班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

　　3、時間流程（略）

　　工作人員安排：

　　1、每天晚上到會工作人員：

　　2、下年級的行政參加本年級晚上的家長會。付勝波于8日晚上負責照相，于8日晚上負責攝像。

　　期中考試方案 8

　　一、指導思想

　　為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，學校決定對在20xx～20xx學年第二學期期中考試中取得年級總成績排名前20的學生發放獎勵。具體辦法如下：

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、具體方法

　　1、各班級按期中考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名，學校對年級排名第一至第二十名的學生統一發放物資獎勵和獎狀。

　　2、獎勵標準：10元/生，獎狀100元，合計1500元。

　　3、由教務處根據各年級上報的成績表進行人員統計并上報學校審批。

　　4、經校領導研究決定后，公布獎勵名單并發放獎勵。

　　5、以班級為單位在早操時間統一發放獎勵到相應學生。

　　6、根據學校教務處5月9日下發的《關于做好期中考試質量分析和班級成績統計的通知》的.要求，截止5月17日仍未更改提交班級成績表的班級不納入獎勵范圍。

　　期中考試方案 9

　　主題：目標導向，計劃有序，落實到位，爭取期末考試的大豐收

　　1、考試總成績分析

　　總體成績不理想，沒有高分學生，中間力量薄弱。

　　有些學生有較大的進步，個別學生退步較大。

　　表揚進步較大的學生：XXXX等同學

　　個別學生退步明顯，有下滑十幾個名次的.。

　　2、單科情況

　　優秀上線少的有：政治、地理、物理、化學、生物

　　一般上線少的有：英語、地理、物理、生物

　　雙差科目：物理、地理、生物

　　要求：

　　①課代表要加強與任課教師的溝通。

　　②通過自身來帶動其他同學做好榜樣。“課代表”要有“代表”性。

　　③要準確領會任課老師的旨意，行動要積極。

　　3、班級管理中的一些問題

　　⑴自習紀律

　　①自習課存在遲到現象，特別是早自習問題嚴重

　　②自習課開始時不能迅速地安靜下來，存在臨自習結束說話、頻繁看表現象。

　　③隨意調位，回頭，說話，打鬧現象存在。

　　④早讀要讀、背結合，不能不出聲。

　　⑵課間打鬧現象。男同學頻繁在前面逗留，女同學跑到教室后面與男同學打鬧，個別學生起哄，發怪聲。

　　⑶課堂沉悶。個別成績好的同學沒能起到模范帶頭作用。思想保守，信心不足，勇氣不夠。

　　⑷部分學生對學習認識不夠，沒把學習擺在首位。拍吃苦，沒有優患意識，缺少遠大理想，自制能力，自控能力差。

　　⑸個別學生在班級里起負面影響，宣傳“學習無用論”

　　4、學習的計劃性

　　四節晚自習及雙休日在自習開始要制定好計劃。每人一個計劃表。檢查，落實。

　　5、每人寫出期中考試總結（從思想、生活、學習、紀律等方面對前面2個月的情況進行總結，寫出人生目標及近期目標（期末考試）以及實施方案）。好的學校要獎勵。

　　6、學習方法交流

　　XX、XX分別對理科和文科科目的學習方法交流。

　　7、規范試卷展評

　　8、學習標兵：XX、XX、XX、XX

　　紀律標兵（周一班會選舉產生）寫在后后黑板上

　　期中考試方案 10

　　一、活動目的

　　召開本次表彰大會的目的是通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現優秀、進步突出的學生的鼓勵與肯定。通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進。通過表彰，進一步拉近學校與家長的距離，實現雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學校教育教學質量而努力奮斗。

　　二、活動地點

　　學校操場。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動流程

　　1、午自習鈴聲響起后，各班到指定地點集合，班主任組織紀律，分發集合凳。

　　2、主持人登臺宣布大會開始。

　　3、副校長作期中總結。

　　4、頒獎

　　（1）頒發雙科優秀獎。

　　（2）頒發各班第四五名。

　　（3）頒發各班第二三名。

　　（4）頒發各班第一名。

　　（5）優秀學生代表講話。

　　5、表彰大會結束。

　　五、 注意事項：

　　1、各教師需仔細閱讀此方案，所涉及到的工作應準時準點開展和組織，不得拖延。

　　2、各班班主任應及時按照所規定的時間入場，在會議過程中要組織好學生的'秩序紀律。學生在會議的工程中嚴禁隨便走動，更不得擅自離開座位，保潔好活動區域的衛生環境。

　　期中考試方案 11

　　家長會主題：

　　總結家長會，進行班級期中考試獎勵。

　　家長會理念：

　　如何才是真正孝順父母。樹立良好的學風。

　　教育目標：

　　1、理解父母。

　　2、孝順父母。

　　3、總結期中考試。

　　4、向成績優異的同學學習。

　　一、導入家長會：

　　同學們，家長會已經結束，縱觀我們班的家長會情況，應該說是成功的。昨天，大家也已經聽到了我所講的'，也清楚了父母所要求的，往后該怎么做，請同學們認真思考。今天，我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況，并且進行期中考試的總結。

　　二、家長會總結：

　　——主要結合問卷調查來進行教育指導。

　　高一（x）班家長會問卷調查表統計和分析

　　（xx位家長參加會議，x位家長因事先離開，xx份問卷調查表有效！）

　　尊敬的家長：

　　感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會，為了進一步了解情況，以便學校對您的孩子進行教育，請您認真填寫下列問卷事項，希望您能充分發表意見，提出更多的建議，促進學校的教育教學工作更上一層樓。

　　期中考試方案 12

　　為全面了解實施素質教育的情況，經教育辦研究決定，本學期期中，對小學二、六年級語文、數學學科考試監考由教育辦統一安排實施。現將中考有關事宜通知如下，望各小學遵照執行。

　　一、考試時間（另發）

　　二、考試事項

　　1、認真學習考務細則和本次調研方案，按考務細則和要求去做。各考點必須有考務辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標志。

　　2、小學考試學生全部參加，考試按成績自高到低小學90%參加調研。

　　3、各校均實行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數安排應試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。

　　4、每試場原則上小學以30人為準，中學以36人為準。小學因受教室條件限制的學校可適當調整，每個試場必須貼試場標簽和考號。不統考的科目也按以上要求執行。

　　5、調研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監考；其它考試科目由本校安排兩人監考。凡監考人員必須佩戴監考標志，監考期間不準在考場內吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準在考場頻繁走動，也不準在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應在學生對面的黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監考老師姓名×××，舉報電話XXXXX。

　　6、凡監考人員必須提前半小時到達考點，聽從主考（校長）的安排，必須嚴格遵守考試時間，按鐘聲辦事。

　　7、考試提前7分鐘發試卷、發草紙，試卷發后監考老師應指導學生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標準普通話。若試題有疑問，監考老師不做任何解釋。

　　三、封送試卷

　　1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準考證號外露等現象，一旦發現以上情況應及時處理。

　　2、當天考試結束后，小學調研科目試卷連同各班按學科一式兩份的考生成績登記冊送XXX，切記送卷子時不能委托其他學校同志代理。記分冊必須按教育辦下發的表冊認真填寫。

　　3、小學按試場密封試卷，14日下午5：30以前務必將調研試卷及花名冊送到XXX。

　　四、評卷

　　1、小學調研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學區主任帶隊，準時到XX小學集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規定去執行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學校校長進行調整，否則按無故不到者進行處罰，教育辦將通知校長落實處罰情況。

　　2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。

　　五、登分

　　小學于16日評卷完畢后，由各組組長帶領登分，并責任到人。

　　六、幾項要求

　　1、各中小學校長為本次主考，全權主持考試過程中的`一切事項，認真培訓監考人員。認真學習考務細則、評卷要求，哪校出現問題，追究哪校校長的責任。小學各校均由教導主任外出帶隊負責。

　　2、凡被調研科目的教師，一律出外監考。

　　3、考試結束，帶隊教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。

　　4、本次原則上不準查卷，若自認定確有懷疑之處，務必于18日下午5點之前由校長將查分學生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學校及對任課教師評估成績有誤者，可按規定時間反饋教育辦進行更正。

　　5、小學元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點按時分發試卷，并實行領卷簽名制。試卷分發后，到各校巡視考試情況。領取試卷地點為：XXX。領卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領卷點領取，下午試卷由帶隊領導于12：00以前到領卷點領取。中學試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領取當天試卷。

　　6、加強試卷的保密工作。監考單位必須有兩人以上到領卷點領取試卷，徑直到達考點后應設專柜雙鎖（帶隊一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發一科，考后鎖一科。若出現試卷失密、丟失等現象從嚴追查有關人員責任。

　　7、 試卷裝進試卷袋內不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。

　　8、 要求學生試卷和花名冊統一寫原校名。

　　9、 考試和評卷期間要做好衛生工作和安全工作。

　　10、 各校負責監考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領導的責任。

　　期中考試方案 13

　　活動目的（教育、培養的效果及目標）：

　　期中考試結束了，老師、學生需要對前階段的學習、生活進行總結、反思。因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學們的今后的學習提前明確的要求。

　　活動主要準備、過程及效果：

　　1、 準備：

　　（1）考試成績單，任課老師的.反饋意見。

　　（2）王老師的數學學習材料。

　　（3）xx等同學的發言材料。

　　2、 過程：

　　（1）班主任通報考試成績單，任課老師的反饋意見。

　　（2）下發王老師的數學學習材料，自己閱讀。

　　（3）xx等同學各自發言。

　　（4）班主任總結談感想。

　　3、 效果：達到了預期的效果。很多學生通過與別人的交流感悟很多。

　　期中考試方案 14

　　一、活動目的（教育、培養的效果及目標）：

　　1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標

　　2、激發學生的學習動力

　　3、查漏補缺，明確前段學習中問題

　　4、制定適合自己的學習計劃

　　二、活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：

　　1、認真統計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。

　　2、認真統計期中考試平行班級成績，列表對比

　　3、對比以往高校錄取分數，對錄取分數線做出估計

　　4、總結班級優、缺點，提出要求

　　三、活動過程：

　　1、班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的.同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。

　　2、班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。

　　3、全班再次學習班級公約。

　　四、注意事項或建議：

　　1、數據準備要充分，要有說服力

　　2、班級優缺點分析要到位

　　3、學習建議要對學生確實有幫助

　　五、活動效果及后記：

　　效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

　　期中考試方案 15

　　一、獎勵對象

　　1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算

　　2、年級前2—4名可獲二項獎勵，年級前5—7名可獲一項獎勵

　　3、五科相對期末分班年級名次進步30%—50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。

　　4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。

　　二、獎勵方法

　　1、發獎狀，加蓋學校鮮章

　　2、給家長寫祝賀信或者賀卡

　　3、打電話報喜

　　4、價值人民幣五元的學習用品

　　5、等價值的'（人民幣五元）、不違背道義和校規校紀的、可行的承諾一個

　　6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。

　　三、實施方法

　　1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單，后交班主任核查；

　　2、核查屬實后，由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法；

　　3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵

　　備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。

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