【精華】寫同學作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的寫同學作文9篇，希望對大家有所幫助。
寫同學作文 篇1
她，是我的好哥們兒，也是我的同學，我親切的.稱他為老張。
老張，瘦瘦小小的個子，濃濃的眉毛，一對黑而明亮的眼睛，忽閃忽閃的，漂亮極了。頭上還扎著一條長長的馬尾辮，走起路來一擺一擺的，可愛極了！
老張有很多優點值得我學習，熱愛班集體、學習努力、熱心幫助同學……
記得有一次，在放學后，由于我粗心大意，把語文書和作業記錄本忘在學校了，回到家才發現，記得我滿頭大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想時，老張給我即時打來了電話告訴我：她放學走在后面，發現我的語文書和作業記錄本落在學校了，并幫我收撿著，現在正往我家給我送來。聽到這些，我激動得說不出話來，感動的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉……
這就是老張，我的好哥們兒。
寫同學作文 篇2
這件事是在幾年以前的事了，但令我終生難忘。因為事情的發生都是因為我不好。
那天，我帶著悠悠球去陳家志家玩，玩了一下午，我的壞習慣又來了——我把悠悠球忘在了陳家志家。當我想起時，已經天黑了，我就想明天再去拿吧，于是我便刷牙洗臉上床睡覺了。第二天，我去他家取，不料，他竟然給我的是一個沒有用的.悠悠球殼！那可是我最心愛的玩具啊！我當時就火冒三丈，想罵他。可是他媽媽在那里，我又不敢，只好溫和地對他說：“我們一起來找吧。”可他卻滿不在乎地說：“不，又不是我，是我弟弟干的”。我當時真的很生氣，但是為了悠悠球，我豁出去了，用哀求的語氣說：“求你了，就一起找吧！”他同意了，但是沒找著。
第三天中午，放學的路上，我越想越生氣，和陳家志一路上吵回來，都快絕交了。他媽媽為了不破壞我倆之間的友情，給了我5元錢，讓我去買。回到家，爸爸讓我把錢還給他，并向他認錯。錢是還了，但他還在生我的氣，不肯接受我的道歉，我難過地回家了。
咳，都是我不好！
寫同學作文 篇3
掃把星太倒霉，機靈鬼太幸運。可這兩個融合在一起，讓人悲喜交加……
風兒，吹得輕柔：云兒，黑得無蹤。四周靜悄悄地，沒有一點兒聲音，除了……“好，既然晚上了，咱就搭賬篷吧！“這聲音在黑暗的四周彌漫，除了那個發亮的燈籠，大家異口同聲答應了。突然，出現一個黑影——原來是小梅，我的舍友。一黑一白，好似哈巴狗，裸在外的手腳頭似煤炭，兩雙閃閃發亮又略有暗淡無光的眼睛凹進了眼眶，鼻子又大又挺，嘴巴有些兒小，笑起來左右兩個酒窩清晰可見，一看，有“郝健”的`風度，黑色T袖和褲子給人一種恐懼，身材矮小，腳又小又瘦，似瘦不經風，但在黑暗中，無影無蹤，只看見一對白亮的牙齒飄來，活活地一個白骨精，乍一看，又像一個從煙頭中穿出來的黑熊。他搭了搭我的肩，猥瑣地表情倒映在臉上：“我們來搭賬篷吧！”“好，好啊！”我的聲音略有些顫抖。
四周靜悄悄，只是略有幾只蟬在鳴叫，響得有些驚惶。我拉開帶子，他取出賬篷和支架，又拿來幾個棉被和毯子，一切準備有緒。他支好支架，我鋪好賬篷，又仔細的研究孔在哪兒？突然，小梅支好支架就是一玩，打中了老師！這下慘了，老師憤憤地走過來斥責了我倆，這不算什么，他又把支架挑起鋪好賬篷就是一扔，讓我火冒三丈，而他卻念念有詞，無所事干，“郝健”的風度又來了，而朝我拋媚眼！
夜近十點，其它人的賬篷一個個造出，月無靜，有了幾絲熱鬧；風無熱，有了幾絲的寒意。睡神繚繞著我與他。我對賬篷沒有研究，包括他。我把小孔給他一看，他把燈泡舉在頭發上，隨后，拿起支架，對準支架柄是否進入賬篷那個孔，一穿，二穿……四穿，成了，他又在上面打了個結，把毯子鋪在賬篷里，又往里扔棉被，沖我笑了笑，我有些疑問：是他倒霉，還是他幸運？風吹著我，睡意又來了，我走進了夢。
掃把星，帶倒霉，機靈鬼，顯多運，在一起，不知是啥運？
月，亮了；風停了 ；我們，睡了……
寫同學作文 篇4
我和我的同桌 我的同桌是班上最差的。唉！沒辦法，師命不可違。他不但成績差，還滿口粗話，十分無聊！老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會被他影響！ 我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥——要多長有多長。不用說，他是沖著我的試卷來的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時候，他就把我的答案抄上了。 他老影響我，要不是他，我的作業能寫得那么潦草嗎？要不是他，我的學習成績能像飛機一樣直線下降嗎？ 我和同桌，上課基本就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來沒有辦法的情況下，我向他提了一個條件，只要是誰說一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說臟話，而且還十分安靜，可是剛過一個星期，他又開始說了，唉！真讓人頭疼。 我和同桌，天天發生的事情數一數就有好多件，不是雞毛蒜皮的'事，就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事，爭吵不休。 有一次，他有一道題不會做來問我，我給他講，但他左耳朵進去，右耳朵又出來了。講到關鍵的地方時，他還跟我爭吵起來，他有他的意見。我想我上輩子欠他來著，真倒霉。
寫同學作文 篇5
你為了錢為了我們是兄弟錢有什么用啊。能換回我們用血換回來的錢嗎？？？_題記
我們是兄弟，一起大天下大家有了江山，你們卻忘了本義，在困難的時候是誰幫你啊啊，是誰？誰？是誰？是兄弟啊！一句話兄弟可以為你賣命，一句話可以為你去死，不要為了錢傷了兄弟情誼啊啊啊啊！！！錢錢錢有什么用能換會以前一起打江山，為你賣命嗎？？？兄弟情誼你們能做到不為錢改變自己嗎？我們是人我們有血有肉。我們是兄弟為你賣命的是兄弟。為你打抱不平的'是兄弟。為你而死的是兄弟。在困難的時候也是兄弟！兄弟！兄弟！這才叫兄弟。
我們是兄弟希望你能記得啊！！！！_后記
寫同學作文 篇6
在我們這個班集體中，有一位默不作聲的學生，卻成了我眼中最聰明的同學。
——題記
平凡的外表
一頭烏黑的頭發，打著波浪卷的花紋，耳朵上架著一副小巧的眼鏡，頭上戴著粉紅色的發卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面，看似如櫻桃的小嘴卻有著強大的爆發力。
這樣的人，絕對是丟在人群中看不見的，可她在我眼中，卻是最特別的同學。
“帥”女孩
我的這位同學，十分特別，千萬別被她的外表給蒙住了，在外表的蒙騙下，其實她的特點數也數不清。
她最大的一個特點就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了，作為一個女生，竟然討厭穿裙子？對啦！這就是我那位同學的特點：打死也不穿裙子。班主任經常問她：“你為什么這么討厭穿裙子？”“因為這樣比較帥呀！”她天真的回答。
看！這就是我的同學，多有個性呀！
數學界燃起的新星
每當我做奧數題時，總會想起一件事情。
我與她在同一個培優班上課，這節課是行程問題，我是最不會行程問題的，不僅犯了難。
看來同學們與我一樣，都不太會行程問題。這不，在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會行程問題，所以提醒我們：“慢慢來，不要著急，仔細想一想，題目給你什么線索沒有”
雖然老師很耐心地提醒我們，但教室里依然鴉雀無聲，看來，這關是闖不過去了。
老師顯得有些急躁了，同學們也一個個抓耳撓腮，忽然，一個清脆的'聲音冒了出來：“老師，我知道怎么做了！”沒錯，聲音的來源正是我那位同學了。
頓時，班上炸開了鍋，在底下交頭接耳，竊竊私語，都認為她不可能想得出來。只有我相信她，同學們都太低估她了。
只見她右手輕輕地拿起講義，左手為大家比劃著說：“大家仔細想想······”在她的講述下，教室里有鴉雀無聲起來，這一次不同，這次只有震撼，沒有懷疑。
聽了她的講述，我不禁愣住了，太厲害了，分析得頭頭是道，我連這道題的第一部都不知道怎么寫，她竟然一下子說出了整道題的思路與過程，把我迷糊的腦袋打了個激靈。
窗外的樹沙沙作響，似乎對她的發言很滿意。
許久之后，教室里響起了熱烈的掌聲，同學們都被這平凡的女生震撼了，老師也一樣，現在，同學們都稱呼她為“數學界的新星”呢！
800米長跑健將
在我看來，我的這位同學外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了，但就算這瘦弱的外表，說起跑步，那就是一個詞——不賴！
記得有一次，我們在開運動會，800米長跑中就有我的那位同學。開始跑第一圈時，她落到了最后一個，我們的希望似乎在那一刻，落空了，我們覺得已經贏不了了，但她沒有放棄，竟然猛沖第一，這是我們又沸騰起來。
接下來幾圈，她都穩坐第一的寶座，毫無疑問，她成了這次長跑的狀元。
我十分佩服我的這位同學。
經過了上面我對她的介紹，你是否知道她是誰了呢？沒錯，她就是——張寧靜！
寫同學作文 篇7
俗話說得好，“幫助別人等于幫助自己”，今天，我就給大家說說我和龔俞安之間的事情吧!
有一次上體育課，我跟同學們在塑膠跑道上跑步。不料，李昆庭為了得第一名碰了一下我的腿，這一碰，使我從天上摔倒了地上，還擦出了一道火星顆粒，大腿擦傷了一大塊，立馬我身上血流成河。我哭啊、嚎啊，都沒人過來幫助我。這時，一只手伸向我身邊，啊，原來是龔俞安!他慢慢地扶我起來，安慰我，送我去醫護室。但是，醫生不在，龔俞安又把我扶到外面的長椅上，又詢問我還痛不痛，骨頭有沒有摔傷，摔到哪里了。這時，醫生來了，問我要不要家長來接。我說：“要。”然后，龔俞安小心翼翼地把我從醫護室送到大門口，然后返回教室幫我撿書包。大約過了一個小時，我媽媽過來接我了，龔俞安又把我扶到車上，然后我和龔俞安說：“再見。”
這件事我一輩子都不會忘記，因為這里面包含著同學的關愛，我想真誠的對你說一聲：“謝謝你，龔俞安。”
優爸點評：本文敘述清晰，語言流暢，小作者用生活化的語言敘述了龔同學對自己的幫助，從而夸贊龔同學為人善良正直，助人為樂的人品。小作者先用細膩的手法寫自己摔傷之慘，“擦出了一道火星顆粒，大腿擦傷了一大塊，立馬我身上血流成河”，略帶夸張的.敘述突出了自己受傷的嚴重，也就更能體現龔同學樂于助人之好了。不過，優爸也建議小作者，此處夸張的手法可以換成寫實的手法，對傷口的細膩描寫遠比夸張的效果來得要好。在所有人都沒有來幫助小作者的情況下，龔同學伸出的援手顯得如此及時而偉大，小作者緊接著寫了龔同學對自己的一系列關懷，一個個問題問到了小作者的心里，也問到了讀者的心里。
優爸也要建議小作者，文章一定要避免平鋪直敘的記述，小作者可以把自己摔傷以及龔同學對自己的關心這兩個細節進行更加詳細的描寫，讓文章不至于單一。
寫同學作文 篇8
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”，我們把他叫老高，他跟宋小寶有一拼，他不僅在我們班表演過小品，還在學校慶“六一”活動中，一個人可以表演好幾個節目呢！
那天，下課了，我去找老高踢足球，在教室和校園找遍了，也沒見他個人影。后來聽同學說，他在陽臺上，找到他，我大喊：“老高，踢球不？”他立刻跑了過來，高興地說：“走，去玩！但是你把我叫老高，那我爺爺叫啥？”這句話可把我問住了。我倆說笑著就來到樓下，幾個同學正等著我倆踢足球呢，這時，老高高興得不得了！
比賽開始，我一腳將球傳給老高，只見他腳一伸，手一擺，我們以為他一腳能踢進球門，只聽“啪”的一聲，球只動了一毫米，而他的鞋卻在空中轉了幾個圈，這下子，把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳，把球踢進球門。唉呀，媽呀！老高這裸踢呢！他樂了，一邊笑一邊說：“我這腳可是天下第一香港腳。”這話，又把大家逗得開懷大笑，老高不愧是“笑王”呀！
“六一”兒童節快到了，老高可是大顯身手的時候，他一連報了四個節目。我的天哪！他不怕演傻了嗎？第一個節目是他表演的《老頭和淘氣包》，表演開始，老高拿了一個鉛筆袋說：“小淘氣包，我捉到你了。”然后，又模仿淘氣包發出“卟卟”的聲音，說：“小老頭，嘗嘗我的臭屁吧！”他一邊說，一邊捏著鼻子，生氣地說：“小淘氣包，你把大蒜吃多了吧，放屁就放屁，干嗎放這么臭呀！”這句話惹得同學們哄堂大笑，連王老師也不例外。
這時，老高又裝成小淘氣包，傻笑著說：“對不起，我沒吃大蒜，但我今天早上吃了你的臭襪子。”教室里又是一陣大笑，老高這“笑王”的稱號可真不是浪得虛名。
前幾天，我們班慶“元旦”節目中，最有趣的就是由老高和幾名同學表演的小品《一節自習課》，小張飾老師，只見他走到講臺，一本正經地說：“上課！”這時，老高扮演的是學生，他氣喘吁吁地站在門口喊：“報告！”“老師”問：“你干什么去了？”老高低著頭回答：“去做身體無用組織手術。”“老師”又重復問了一遍，老高還是低聲地說：“去做身體無用組織手術。”“老師”聽了皺著眉，嚴肅地對老高說：“你能不能說人話？”這次，老高老老實實地說：“老師，我去理發了。”就連我也差點笑出聲來。接著，“老師”又問：“今天是星期幾？你這周遲到幾次了？”老高沉思了片刻，說：“星期四，遲到四次。”他還編了一個順口溜：“今天星期四，小四去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，想去試一試，結果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高，他的.幽默細胞豐富，常常笑話連篇，為我們班的課余生活帶來不少樂趣！
老高，你不但是班里的“笑王”，也是我的好伙伴、好兄弟。
寫同學作文 篇9
一張瓜子臉，高高的額頭，兩彎柳葉般的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，又高又挺的鼻子，櫻桃似的嘴巴，頭上經常戴一個藍色發卡，文文靜靜的，笑起來可好看了，你們猜猜她是誰？她就是我最好的朋友——張蕓綺。
張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的，經常違紀，而是文靜的坐在自己的座位上，或是和同學們聊聊天、看看書，偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧，我可喜歡她了。
雖然張蕓綺的`學習沒有我們班上的“尖子”那么優秀，但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說：“蔣文璇，你的字可是我們班最好的，為什么張蕓綺的字和你的一樣呢？你們穿的怎么不一樣？高矮怎么不一樣？”聽了這話后，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆下去。
張蕓綺不但性格文靜、字寫得好，還很會安慰人呢！
有一次，我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾，動員別的女生也不理何佳，何佳非常傷心，邊哭邊走，可張蕓綺卻說這樣做不對，還跑去安慰何佳：“沒事的，她也只是一時生氣，過一段時間就好了，你不要傷心了，再說她們不理你，還有我呀！”何佳一聽，果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后，一股敬佩之情油然而生。
你們看，這就是我的好朋友張蕓綺，一個漂亮、文靜，各方面都優秀的女孩兒。
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