六一兒童節(jié)主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當(dāng)今社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)主持詞1
a b：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日快樂!
a：送去五月的芬芳
b:迎來六月的時光
a：我們的心像怒放的花朵
b:蕩起一片歡樂的海洋。
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)
b:六月，有童年的沃土，有童年的太陽
a：六月熱情的陽光,六月湛藍(lán)的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……
b：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……
a :因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
b:因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。
a我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀(jì)的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。
b我們要在自己的節(jié)日里，為自己高歌，為自己祝福。
a在這個美好的日子里，合：我們歡聚一堂讓自己的`節(jié)日充滿希望，充滿歡樂。
1、 “文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里……。是呀，文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾；有時它是一句溫暖的話語；有時它是輕輕地敲門；有時它是少說一句粗話……。請欣賞校合唱隊帶來的合唱《文明在哪里》。
2、童年是一首詩，童年是一幅畫，童年是一個多姿多彩的世界，請欣賞由四年級一班徐瑞玉、田樂園為大家?guī)淼脑娎收b《獻(xiàn)給六一》。大家歡迎。
3、偉大的中國已躋身于世界之林，鮮艷的五星紅旗永不衰落，祖國我為您的榮譽喝彩，更為您的拼搏加油。請欣賞由五年級二班杜瑞陽同學(xué)帶給的大家的歌曲《愛我中華》。
4、我是中國人，我深愛著我們的國家。下面請欣賞二年級的小朋友帶來的詩朗誦《彩色中國》。大家歡迎。
5、下面請欣賞由三年級二班李璐邈同學(xué)帶給大家的古箏演奏《伊犁河畔》。
6、在這喜氣洋洋的節(jié)日里到處是歡聲笑語，就連空氣也彌散著幸福和喜悅，你瞧他們有多歡喜，有多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺上展示出自己的風(fēng)采。下面請欣賞由一年級小朋友帶給我們的時裝表演《今天我最亮》。
7、今天的歌是美麗動聽的，今天的舞是優(yōu)美動人的，今天的夢是五彩繽紛的，請欣賞舞蹈《棉花糖》表演者五年級一班吳佳倩等。
8、六一是我們自己的節(jié)日，鮮花簇?fù)碇覀儯覀兊男δ樝聃r花一樣絢麗，在這美麗的大舞臺上，讓我們暢想六一。請欣賞由四年級二班帶給大家的詩朗誦《六一的歌》。
9、六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁,六一的歌兒最動聽。你瞧，活潑可愛的水姑娘向我們走來了。請欣賞由一小同學(xué)帶來的舞蹈《水姑娘》。大家歡迎。
10、我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。下面請欣賞由二年級一班小朋友帶給我們的歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
11、下面請欣賞由三年級一班王家偉同學(xué)帶給我們的歌曲《我叫小沈陽》。
12、老師是辛勤的園丁，我們是園中鮮艷的花朵。請欣賞由一年級小朋友帶來的詩朗誦《感恩老師》。
13、下面請欣賞由四年級三班劉夢杰同學(xué)帶給我們的歌曲《快樂的節(jié)日》。
14、在生活的舞臺上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來了，請欣賞小品《捐助》表演者五年級一班張英旭等。
15、武術(shù)是中華文化的瑰寶，中國功夫源遠(yuǎn)流長，請欣賞由三年級三班帶給大家的《太極四章》。
六一兒童節(jié)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好（合說）：
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：走進六月，就是走進多彩的季節(jié)。
乙：走進六月，就是走進了童真的世界。
甲：六月是我們茁壯成長的季節(jié)！
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月！
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先，請欣賞中心小學(xué)的鼓號隊表演。
甲：中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。
乙：漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了56個兄弟民族大家庭。
甲：讓中華文明與國際接軌，讓中華文明走向世界。請欣賞民族小學(xué)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
甲：為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，深刻地理解和欣賞課文，提高學(xué)習(xí)語文的質(zhì)量，我們讓課本劇這種新穎的讀書形式走進了課堂。請欣賞中心小學(xué)精心編排的課本劇《濫竽充數(shù)》。瞧，他們來了。
乙：（謝謝同學(xué)們的精彩表演，這個故事使我們懂得只有真才實學(xué)才能經(jīng)得起考驗。
甲：天晴了，那花兒朵朵綻放，乙：聞花香，我想起年幼時光。
甲：童年的生活多么美好，我們都想留住童年，不想長大。請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的同學(xué)們給我們帶來的'舞蹈《童年》。
乙：今天的節(jié)目真是精彩紛呈，讓人意猶未盡，連金孔雀也來到了現(xiàn)場為我們助興，請欣賞中心小學(xué)的器樂合奏《粉刷匠》和《金孔雀輕輕跳》。
甲：努力拼搏，拼搏才能勝利，相信自己，你將創(chuàng)造奇跡贏得勝利。接下來您將看到的是充滿激情和活力的搏擊操表演。歡迎閆村中心校的同學(xué)們上臺。
乙：（看，這就是我們青少年的朝氣，是我們努力拼搏、迎難而上的豪放激情。
甲：我們的祖國，美麗而寬廣
乙：我們的民族，勤勞而堅強。
甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲
乙：你瑰麗的文化，是我的自豪！請欣賞教師美文誦讀《中國夢》。
乙：（謝謝老師們大方、純美的誦讀表演，愿我們的中國夢早日實現(xiàn)。
甲：夢中有一顆閃閃的紅星她帶來新中國的春天和黎明
乙：她讓中華兒女心手相牽她讓改革開放的春潮激流奔涌
甲：她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴
乙：閃閃的紅星你永放光彩
甲：閃閃的紅星你萬代傳承
乙：請欣賞清華資產(chǎn)希望小學(xué)的大合唱：《紅星歌》
結(jié)束語：
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。
乙：我們將會用智慧與熱情的種子。
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪梁堂小學(xué)美麗的明天。
甲：“慶祝六一兒童節(jié)”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家！
六一兒童節(jié)主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：這天，各級領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨這天演出會場的'部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：這天大家歡聚在一齊，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒期望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
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