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青年當自強不息的演講稿（通用15篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的青年當自強不息的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年當自強不息的演講稿 1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：勝利永遠屬于自強者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是，怎樣的人才能實現自己的志向呢?答案就是一個：只有自強不息者才能實現自己的志向。“天行健、君子以自強不息”，自強者有健康的心理素質，堅定的品格意志和自強不息的進取精神。
自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息，演奏出生命的最強音。18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步，為殘疾人事業不懈奮斗。一群聾啞人，自強不息，為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強!晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的`境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的產物。
親愛的同學們!今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執著追求的信念。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
青年當自強不息的演講稿 2
親愛的老師們，同學們：
大家好!
易中天曾說：“什么是男人?男人是第一項，第二項是強項!”從古至今，自強不息的男人層出不窮。男人要自強不息，這是中華民族多年來的一句話。如何自力更生?努力學習就是自力更生，立志為國就是自力更生，克服自己的弱點也是自力更生。
男人為什么要自強不息?在這種競爭激烈的社會背景下，只有自強不息，才能更好地適應社會。
生活中，我們會遇到各種各樣的困難和障礙。只有堅持，努力克服，自強不息，永不放棄，才能成功。如果沒有來自巖石的阻礙，哪里的波浪會有洶涌的波浪?如果沒有沙子和石頭，貽貝哪里有美麗的珍珠?如果沒有脫皮的痛苦，蛹在哪里可以變成美麗的蝴蝶?生活也是一樣，如果沒有挫折，生活就不會那么豐富多彩。
挫折不代表失敗。如果你正確對待它，它就是成功之母。巴爾扎克曾經說過：“世界上的事情從來都不是絕對的，結果完全因人而異。困難是天才的墊腳石，是能人的財富，是弱者的深淵。挫折可以造就強者，吞噬弱者。”甘洛很小的時候，父親被秦國宰相貶為平民，最后死去。甘洛也遇到了很大的挫折，但他沒有放棄自己。他化挫折為動力，刻苦學習，消除了統一秦的巨大威脅。他也分上清。
因此，我們不應該在挫折面前氣餒。愛因斯坦說：“通往——苦難的路只有一條。”只有克服了艱難險阻，我們才能在生活中變得強大。
你看看中國的'科學事業，23個“兩彈一星”的科學家都是自力更生的人，中國的宇航員都是自力更生的人(20__年前)。如果你看看蛟龍的三個英雄，他們不都是自力更生的人。他們經歷了無數的挫折，正是一次次克服困難的他們，才能有今天的輝煌。如果他們沒有自強不息的精神，那么中國可能就沒那么強大了!
他們的自強精神難道不值得學習嗎?我們男人從不認輸。我們新世紀的男人要全面發展，努力成為社會有用的人，成為國家的棟梁，為國家的繁榮昌盛做出貢獻!所以，每個中國男人都要自強。
我的演講結束了，謝謝大家!
青年當自強不息的演講稿 3
親愛的同學們：
大家早上好，今天國旗下講話的題目是《做自強自立的好學生》。
同學們張海迪的故事大家都應該聽過的吧，這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的`精神，要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭，以積極的心態面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、勇于拼搏奮進，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑，坦然與命運抗爭;
4、積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，在不斷學習實踐中增長見識，彰顯人生價值;
5、堅韌頑強，嚴于律己，勇于樹榜樣，面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學們，行動起來吧，珍惜現在所擁有的一切，勤奮篤學，自強自立，做學習和生活中的強者，為社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量!
青年當自強不息的演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：自強不息，勇做時代的弄潮兒。
面對生活的苦難、身體的殘疾，自強不息的人不怨天、不尤人。努力為自己的理想前行，最終留給我們的是時代的記憶。做為當代的青年，要向他們學習，勇做時代的弄潮兒。
海倫·凱勒面對黑暗無聲的世界，無法吐露心中的苦悶，卻依然渴望著鮮艷多彩的大自然。在莎莉文老師的幫助下，終于成功。海倫·凱勒是她所處時代的偉大人物，在新時代，我們要學習她自強不息的精神，不怨天不尤人的`生活態度，努力做好自己的工作，向著夢想前進，勇做時代的弄潮兒。
自強不息是中國傳統文化的精髓，是中華民族生生不息的源泉之一，也是無數英雄人物精神的體現。新時代的青年，更要自強不息。
劉偉做為中華民族的一員，繼承了古人自強不息的精神。盡管失去了雙臂，他卻有游泳的夢想，并獲得了諸多獎項。但命運又給他開了一個大玩笑，因身體原因，他不能游泳了。自強不息的他又開始彈琴，在藝術方面取得了成就。
生活總會給我們開一些或大或小的玩笑，只要有自強不息的精神，我們就不會被困難打倒。少年是祖國未來的希望，是中華傳統文化的繼承者，我們要懷著自強不息的精神，永遠向著目標前進。
我們要有自強不息的精神，勇做時代的弄潮兒。你準備好了嗎?
謝謝大家!
青年當自強不息的演講稿 5
親愛的老師、同學們：
你們好！
今天我的題目是“青年以自強不息”。
自強不息是我們個人發展的動力源，是中華民族鮮明的民族稟賦，同時也是我們國家走上強國之路的前進動力。青年興則國興，青年強則國強。作為新時代的青年，我們更應賡續自強不息之精神，以自強不息精神為依托，為國家建設與民族復興貢獻自己的一份力量。對我而言，自強不息是促進我不斷進取、勇于的精神力量。在人生的漫漫歷程中，我也有過陷入低谷的困境，是自強不息的精神支持著我渡過一個又一個的難關，實現一個又一個的'大跨越。
幾年前，我離開了家鄉，來到了人生地不熟的大城市繼續完成我的學業。在我坐上離開家鄉的列車時，望著窗外迷蒙的景象時，我也漸漸變得迷茫。列車上，我回憶十多年來在家鄉的點點滴滴，回憶著家鄉親朋好友的，回憶著鄰里街坊互幫互助的，不舍之情涌上心頭，淚珠在眼角邊滑落。
到了新城市，我處處碰壁，自覺疲憊而辛苦。某一日，下學的我拖著沉重的書包、耷拉著臉滿是勞累地回到了家。眼睛緊閉，放松身子，我躺到了床上。側著身子隨意地翻了幾頁書，當我睜開雙眼時，一句話令我醍醐灌頂：“天行健，君子以自強不息。”這讓我思索良久。
來到新城市，我遇到過許多問題：普通話不標準導致難以交流；見識與眼界落后于城市的整體水平，使我常常鬧笑話；成績上的差距使我趁于自卑……許多次我想放棄，放棄這里的學業回到家鄉的懷抱，但眼前的大好前途打消了我的念頭；許多次我想放棄，放棄這陌生的環境，重溫家鄉人情的溫暖，但的曙光令我重拾信心。每一次我想放棄時，“自強不息”四個字都會縈繞于我的腦海中。是的，作為新時代的青年，我怎能輕言放棄？我承載著家鄉對我的殷切希望，我怎能輕言放棄？
青年當以自強不息。自強不息，是不屈不撓，是勇于挑戰，是鉆研，是不懼困難……我不停探討著自強不息的意義。因為自強不息，我們才取得了抗擊疫情的階段性勝利；因為自強不息，我們國家才在數十年內實現了騰飛；因為自強不息，我們才能創造一個個奇跡。自強不息精神激勵著我不斷前行，相信在不久的將來，我會載著一份份希望學成歸來。
青年當以自強不息。我們是祖國未來的希望，則更應以滿腔熱情，學好本領，在將來為祖國建設、為民族復興添磚加瓦。讓我們從小事做起，踐行自強不息精神，勇立時代潮頭吧！
青年當自強不息的演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
90年前爆發的五四運動是。中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”
60年前中央人民政府政務院正式宣布以五月四日為中國青年節，從此青年有了自己的節日。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四運動90周年。
“我們開創新的世界”，彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，中國正在奮起，正在振興，我們傲視全球，走向大洋，行駛神圣的使命。
中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要釋放自己青春的能量，譜寫了壯麗雄渾的青春贊歌！
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的'一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國青年將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
青年當自強不息的演講稿 7
各位xx學院的學弟學妹們:
大家晚上好！
我先做個簡單的自我介紹。
我叫高XX來自藝術與設計學院工業設計專業是一名大三學生。我來自東北吉林省四平市。很高興今天能夠站在這里作為一名校園之星為大家。分享一些我的經歷，與此同時也希望大家能學有所獲，真正的領悟到一些東西。回憶過去，我記得我在大一的時候也曾坐在下面聽我的學長學姐講述他們的故事，可以說他們的那一次生動的報告，對于我來說也是一次十分寶貴的經歷，讓我明白了很多道理，知道了我應該怎么去度過我的大學生活。接下來我會給大家介紹一下我的經歷。也陷入了頹廢。值得慶幸的是最終我還是收到了中國礦業大學的錄取通知書。也是從我接到錄取通知書的那一刻起，我開始了我人生中的另外一個嶄新的階段，我迎來了我的大學生活。食堂前面的公告欄上寫著的什么海報抄寫員、教育登記員什么的，就把電話記下來了。其實當時的時候也沒想太多，就是覺得能干活就有錢賺吧。可是真正去聯系的時候才發現工作之前是要交押金的。當時就覺得我這么踏實，肯定不會犯錯，所以就算交了押金不也還是我的嗎，然后就交了。后來我才干了不長時間，再聯系就聯系不上了，到公司去找的時候，發現已經人去樓空了。說這些呢，也是想在座的學弟學妹能夠增強防范意識，處事三思而后行。
在大一的時候，聽學長們說參加學生工作可以鍛煉人，所以我就去面試，去競選。大一的時候我加入了學生服務總隊，也是我從上大學到現在一直都在的一個部門。學生服務總隊是由我校的全體貧困生組成的集體，我深深的愛著它。盡管在總隊里不會像其他社團、學生會那樣經常舉辦這樣那樣的活動，可是在這里我感受的是，我們這一群來自貧困家庭的'人，其實并不貧窮，我們擁有著比其他人更有意義的經歷，我們更懂得感恩。我們不自卑，我們不墮落。這也是我扎根總隊的原因所在。在總隊的學生工作中，我體驗到了學習之外的豐富多彩的大學生活，也認識了好多人，或許這些是我收獲最大的。
大一的一年里，的確是為了全面發展自己做了好多事，可是我知道，再怎么忙，前提條件一定是學習成績不能落下，所以再忙的時候，我也會抽出時間去圖書館上自習，不缺課。大一結束的時候，我拿到了國家勵志獎學金。
的兩個字，是專注。因為我一開始就給自己下定了目標，所以大二結束的時候，給自己定下的大部分目標都實現了，包括我拿到了國家獎學金。
在前面的兩年大學生活里，我一直努力去節儉、不鋪張浪費，這兩年里基本沒有從家里要過學費和生活費，向家里打電話的時候，我習慣了“報喜不報憂”，因為我不想我爸媽再為我的事操心，我希望他們能夠以我為榮，希望他們提及兒子的時候，可以笑出聲音。
在報告結束之前呢，想和大家分享的是我們學工處老師曾經和我們講過的大學里該做的四件事，也希望大家能夠經歷到這四件事：
1、讀100本書，聽100場報告；
2、好好學習，學好專業知識；
3、參加一份學生工作，并努力達到上層；
4、畢業之前可以為學弟學妹們做一場報告。
最后，祝大家能夠度過一個美好的大學生活！謝謝大家。
青年當自強不息的演講稿 8
各位領導、各位同事:
大家好!
踏著春天的節奏，我們走進了絢爛的五月、激情的五月、青春的五月，今天我們迎來了一個重要的的節日——五四青年節!我們都知道，建立這個節日就是用來紀念偉大的五四運動。
自五四運動以來，一代又一代的優秀青年為民族復興做出突出貢獻。在黨旗幟的指導下無數的青年人追逐著一代又一代的愛國中國夢! 我們紀念五四運動，目的是弘揚五四運動精神，明白自己肩負的歷史使命是什么。樹立理想、立志報效國家、努力學習、勇于實踐等品質都是我們所需要的。更要在實踐中鍛煉人格，在學習文化知識的同時學會做人。信守承諾，做一個文明公民;既要理想，又要著眼于現實，從身邊的事做起。
雖然在知識經濟的時代下，我們不再需要那么繁瑣的口號，但“我為人人”的奉獻精神，仍然值得發揚。只有將個人的利益置之度外，以國家、以人民的利益為首要任務，那么才能更好的展現五四青年人的風范。
我們的國家就像一艘大船，13億人口是造船的基石。換句話說，它是真正的司機，是一個真正的'收集了無數人的智慧和勇氣，是中國夢的理想薪火。
青年是社會發展的主導力量，年輕人是最富有激情和創意的一群人，所以要隨時扛起“五四”的旗幟，繼承“五四”的傳統，弘揚“五四”的精神。
從現在開始，讓我們發揮一個青年人應該有的特色，貢獻出自己的力量，為國家的發展爭當一個領路人吧。
青年當自強不息的演講稿 9
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
很高興參加班里的“有用”與“無用”討論會。我發言的題目是“有用之用與無用之用不可偏廢”。
當前，我們學校開設的課程可謂多矣，學習內容可謂廣矣，這也給我們帶來學習困難，于是有同學撿“有用”的學，把自己認為“無用”放棄了。有報道稱，北大中文系教授錢理群退而不休，深入邊區中學講魯迅，怎奈學校不熱心、學生不愿聽，他們只想聽“如何學好英語”等他們認為更有用的問題。大家認為“無用”的課程真的“無用”么？
同學們，“無用之用，方為大用”。
五石之瓠看似無用，卻可“慮以為大樽浮乎江湖”，相比于盛水容物，此為大用。“看課外書不如刷題”“學語文不如學外語”“學外語不如學數學”……這樣的聲音在學校可以說是屢聽不鮮。為什么？因為數學、外語更好提分。此實為井底蛙之論！語文是一切學科的基礎，而高質足量的課外閱讀不僅對高中階段的語文學習大有裨益，更對人生發展起著指導作用。莫言說：“文學和科學比確實沒有什么用處。但是它的沒有用處正是它的偉大用處。”我們的教育積極變革，實行素質教育，推行雙減，立德樹人。知無用之用，用好這種“大用”，吾輩青年才能于立志成才中有所成就，做有為青年。
同學們，明辨“有用”與“無用”，方知“無用”之課程不可棄。
科學類課程的有用之處是顯而易見的。可我認為，人文藝術類課程給人帶來的用處卻是更高、更深層次上的東西。它們豐富人的思想，提升人的品位，健全人的人格，陶冶人的心靈，培養人的才華氣質，滋潤人的'內心，讓生命更精彩。喬布斯說：“我愿意拿我全部的科技去換取和蘇格拉底相處的一個下午。”那些已經畢業10年、20年、30年的學生常常遺憾當初學的所謂有用的課后來變得無用，后悔當時沒有更多地去學那些看上去“無用”，但后來實際上很有用的課，比如一些人文、藝術、社會科學類的課。
明辨“有用”與“無用”，有用之用與無用之用不可偏廢。
培根曾言：“歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭學使人善辯。”當我們說某門學科有用，我們看到的是分數。我們從功利角度判斷有用還是無用，這就排斥了看不見的精神世界。
所以，有用之用與無用之用不可偏廢，兩條腿走路，才是一個健全的人。
我的發言到此結束，謝謝大家！
青年當自強不息的演講稿 10
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家上午好！今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。100個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。
青春的`不是年華，而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引，在社會進步中扮演積極而具有建設性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點，弘揚五四精神僅僅是一句空話，找不到現實落腳點。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個大局向違背的事不做，時時刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現愛單位、愛祖國的五四精神。
其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，莫過于勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。也許，在市場經濟利益觀作用下，有些人為個人想的多了，為單位想的少了。衛生也打掃，但打掃的不干凈；領導、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉；領導沒有安排的，不積極主動去做。最終，人浮于事，疲于應付，工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀，無論是國家大事還是單位小事，我們都應該積極參與、積極進取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養高效的工作作風和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個人勤奮工作，打造一個青春的崗位，一個青春的單位，承擔起歷史賦予我們的責任。
最后，就是要加強交流與協作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協作，我們青年人就不能夠在社會進步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設性的角色。正如辦公室工作一樣，沒有交流與協作，就不會成為精干、高效、協調有序、團結勤奮的辦事機構，就不能充分發揮辦公室的協調作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子：
一個是來人接待；
一個是信息宣傳。
去年，在學習實踐科學發展觀活動中，辦公室與各科室進行了思想交流，認識到我們的服務不夠熱情，服務意識不強，具體表現在客人來了懶得倒杯熱水。雖然這是一個小事，但通過交流，讓我進一步認識到了工作上的不足，辦事上的不細心。另外，就是宣傳問題。有時候，辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當群眾演員，把節目錄制好，有時還負責招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強工作的民主性和科學性，就不能促進了單位工作更上一層樓。
最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚五四精神為己任，激揚青春風采，成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。
謝謝大家！
青年當自強不息的演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
百年前，我們國家的一批有志青年，走上了歷史的前排，用行動為我們的華夏大地帶來新生。百年后的我們，仍應該繼承他們實干的作風，展現新時代年輕人的'風采，將“行”字的真諦內化于心，外化于行。
“行”，是一種以天下為己任的擔當。百年前，魯迅先生曾經說過：“現在青年最要緊的是“行”，而不是“言”。”當時社會正值風云變幻之際，一大批有志青年以自己的行動，捍衛了中華民族的尊嚴。
“行”，將青年的責任體現的淋漓盡致。百年后的今天，正值社會主義建設新時期的我們，依然要恪守“行”字的真義。放棄了別人眼中的光明前途，秦玥飛選擇腳踏泥濘，俯首躬行。耶魯大學的畢業證書，被他束之高閣，卻來到農村，發光放熱。田間的每一次彎腰，土路上每一次獨行的思索，都是他以“行”字帶領全村發展的身影。每一位大學生都懂得“全民小康”“脫貧致富”的含義，而秦玥飛，卻將其看做自己的事業，作為一種擔當，將其扛在肩上。
“行”，意味著實字當先，腳踏實地做實事。手握滾燙的北大畢業證書，22歲的陳俊武卻執意輾轉千里，從福建來到了東北，用一份實干，為我們石油行業建設作出貢獻。幾十年過去了，北大荒從當年的一蓬衰草，變成了化工基地，我國也徹底摘掉了貧油的帽子。他這一生，伴隨著共和國的風雨兼程，他立足行動，鐫刻了新中國的時代縮影。他用生命的長度印證了那句話：青年要立志做大事，不要立志做大官。正是他，官沒做多大，但是解決了我國國計民生之大事——石油化工。
我們身邊有些同學談起民族情懷、國計民生，便口若懸河;可一提到將來為國家獻身，付諸行動，便避而遠之。這種思想要不得，只有我們青年行動起來，才能肩負起時代重任。舞臺再大，自己不上臺永遠是個觀眾;能力再強，自己不行動永遠是個失敗者。
“青年者，人生之春也。”青春是要靠奮斗的，是用腳走出來的，而不是掛在嘴皮子上的。所以請立足行動，實干闖未來，將我們的家國情懷和行動相結合，將熱情與實干精神相結合，展現當代青年的風采!
謝謝大家!
青年當自強不息的演講稿 12
尊敬的教師、同學們：
下午好！我今日演講的是“獨立自強”。
獨立就是尊敬的事情自己干，獨立意味只我們要學會合理地安排自己的生活，長大夠要離開父母的呵護，靠自己的'力氣制造生活。自強就是自力更生、發憤圖強，在困難面前知難而進，堅韌拼搏。
獨立自強，經受風雨才能見彩虹。假如沒有逆境的磨練，我們也不會成長。舉個最簡潔的例子。莫非在你兒時，會由于可能摔倒而不去嘗試走路嗎？那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎？沒有，這說明我們都有戰勝困難的力量和士氣。那么，再次挺起你的胸膛迎接挑戰，勝利就在不遠處。
在課堂上沉醉在電腦世界、手機世界里的同學，我們是否想過，我們每天收獲了什么？生活腐化，玩物喪志，沉溺于網絡世界，學術精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏進取精神和承受力，被習慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。假如我們是這樣，我們對得起含辛茹苦的父母嗎？
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎樣呢。它已經客觀存在了，我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和消滅。所以，我們必需選擇抗爭，才能走出陰霾，迎接生命的陽光。
正處于學習階段的我們，就應當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的學問，才能最終走向勝利。
其實獨立自強并不是壞事，我們通過自己的雙手制造自己的天空，這有生命不好呢？
同學們，將來的路還得自己走，美妙的生活還得靠自己去爭取！我的演講完畢，感謝大家！
青年當自強不息的演講稿 13
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是：自強不息，邁向成功。
古語云：“天行健，君子以自強不息。”天的運行剛健不輟，君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上，為選定的目標去奮斗，永不松懈。現在，我們有了共同的愿景，就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”，這告訴我們，人首先要有志向，可是，我們一旦確定人生志向后，將怎么辦呢？就要排除一切障礙，毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者，才能到達成功的頂峰。
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”立志容易奮斗難，荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理：只有堅定意志，自強不息，鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則，無論我們立下多少志向，沒有自強不息，鍥而不舍的精神，一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”，他們藐視困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》，自己雖然遭受屈辱的酷刑，仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》；當代作家史鐵生，立志走文學之路，雖身殘仍自強不息，他筆下流淌的思想和靈魂自強不息是人的精魂，失去自強不息的品格，即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生，自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。偉大的革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮發努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著《資本論》的問世。
面對事業的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人哭泣，但現實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！晚年的曹雪芹生活窮苦，到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息，《紅樓夢》就是他“披閱十載，增刪五次”，“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的.產物。
親愛的同學們！今天，我們聚集在這里，讓寒冷的冬天為我們作證，今后不管你身在何處，請記住自強不息，勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執著追求的信念。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”作為新時代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想，自強不息，向著勝利不懈拼搏吧！ 謝謝大家！
青年當自強不息的演講稿 14
各位同學，各位評委：
大家早上好！
天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家肯定不生疏。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永久不是肯定的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財寶，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。
挫折并不是可怕的，在現實生活中，人人都可能因為某種緣由而遇到各種各樣的挫折，它是每個人都無法避開的。挫折雖然會給我們帶來精神上的苦惱和苦痛，但能使我們適應困難，經受挫折，得到熬煉，適應社會力量。挫折與勝利只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜愛挫折，它是我走向勝利的路標。縱觀古今名人或巨人，哪一位勝利的背后不是挫折在作鋪墊？
愛迪生經受挫折創造了電燈，居里夫人經受了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以勝利是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。英國杰出科學家霍金一生經受的挫折數不勝數。命運對霍金是特別殘酷的，但面對挫折，霍金以堅韌的毅力戰勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫生說他最起碼只能活上2、3年，面對挫折，假如它對命運說，“算了，反正只能活一年了”或許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他堅韌地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依舊頑強地活著，而且他還發表了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發行量達到1000萬冊，他成為了大教授，科學家。醫生稱這是醫學史上的奇跡，其實這靠的是他的士氣，面對挫折不退縮的士氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅決，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。
走過坎坷小路，才能真正體會生活的歡快；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！屈原曾作《九問》，我今日寫的《挫折九問》為我的.人生指明白方向。我明白了什么是挫折，我再也不會可怕挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最終我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個人在挫折面前肯定不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能可怕，要從挫折背后找到戰勝挫折的士氣和自強不息的精神。
青年當自強不息的演講稿 15
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《論君子》。
《周易》曰：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。品德高尚的君子，必定有自強不息之精神。自強不息，即為自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。
在中國古老的傳說中，有一位頂天立地的君子——夸父。
“夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲于河渭，河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。”夸父有對生命永恒的渴求，他身上有股不畏天，不服輸的氣概。夸父敢與人人敬畏的日神之一決高下，累了渴了，他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉，夸父依然在追趕。這是何等的氣概！為追求理想，百折不撓，奮勇向前。
孔子也是一位君子。
孔子在注釋《易傳》時說過：君子“終日乾乾，與時偕行”。一個有理想有作為的人，應該勤奮努力，自強不息，才能站在時代的潮頭，成為時代的驕子。
孔子有位弟子叫子貢。據傳說，子貢覺得跟孔子做學問太辛苦，子貢便問：何時可以休息？孔子說：看見那一個個像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么？當你進入到那里去時，就可以休息了。生命不息，奮斗不止，這就是孔子的人生信條。
司馬遷更是有頑強意志和奮斗不止精神的君子。
公元前99年，漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰，終因寡不敵眾，敗下陣來，被俘獲后投降了。時任太史令的司馬遷上書為李陵辯解，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱，痛不欲生。司馬遷在厄運面前最終沒有低下他高貴的頭顱，反而激起了他頑強的斗志。他發憤寫作，以驚人的毅力完成了五十二萬字的鴻篇巨著———《史記》，實現了他“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的`偉大理想。
古人常說：多難興才。在中國歷史上，像司馬遷這樣忍辱負重的君子何止成千上萬。
屈原被放逐而作《離騷》；
越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽；
韓信遭胯下之辱而后能統帥雄師百萬；
曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》……
在現代歷史上，中國共產黨及其領導的軍隊，把中華民族的這種自強不息的精神推向了一個新境界。
他們爬雪山，過草地，完成了艱苦卓絕的二萬五千里長征；靠小米加步槍，進行了艱苦卓絕的八年抗戰，終于戰勝了日本侵略者，解放了全中國。他們是現代史上最偉大的君子！
歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。新時代的青少年，要繼承中華民族的自強不息精神和君子精神，繼續自強不息，自我革新，才能奏響中國走向繁榮富強的最強音！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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