【精華】中學生周記模板集錦4篇
歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的中學生周記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生周記 篇1
今天的天空中的云彩美麗極了。天空藍藍的,鮮艷極了,仿佛是平靜的大海,倒掛在天上。那一朵朵的白云都像好吃的棉花糖在吊著我的胃口。今天是我一個人在家,心情非常好。因為每個兩個星期我可以吃一次方便面,當我又想伸手拿方便面的時候,我想到:爸爸對我說過,老吃方便面對身體不好。最好少吃。想到這里,我就決定自己學蒸飯。 在姥姥蒸飯的時候,我總是虛心好學。有不懂的就問。有一天,我偷偷的去廚房去蒸飯,我先把米倒在鍋里然后放上水。放一點香油。因為媽媽說過,如果蒸米飯的時候,不倒上一點油,它就會溢出來。然后我在把電插上。最后我就高興的去看電視了。該吃飯了,我高興的對爸爸說我會做飯了。我拉著爸爸到電飯鍋面前。我把鍋蓋打開一看,怎么我做的米飯都成粥了。爸爸一看笑了。我疑惑不解的問爸爸:“爸爸,為什么米飯成粥了?”爸爸面帶笑容的告訴我:“傻兒子,你怎么放這么多水呀……!蔽衣犕臧职值脑挘睦镉钟辛诵判。第二次做飯爸爸姥姥都在家,這次爸爸是為了看我會不會蒸飯。我用了上次方法,只不過聽了爸爸的話,少放了一點水。結果做出來得效果果然與上次不同?戳税谆ɑǖ拿罪,心里有一種說不出的.喜悅。爸爸姥姥看了我做的飯,都不約而同的伸起大拇指說:“我們的兒子會蒸飯了,做的真好呀!”
看著夜晚的天空,雖然沒有白天飄逸的白云,但是夜晚的星星眼睛一眨一眨的,好像在對我說:“你今天真棒呀!”今天是我最高興的一天,因為我學會了做飯。我想以后爸爸姥姥做飯就省一點力氣,因為我會蒸飯了。
中學生周記 篇2
每當同學們因作業沒有完成而被教師加倍懲罰的時候,有些人的心中不禁會想:作業完不成便加倍處罰對我們有好處,還是沒有好處?我認為作業完不成而被教師加倍懲罰利弊共存。
任何事物都具有兩面性,無論是在虛幻飄渺的現實社會,還是在紛亂繁雜的思想領域,事物都會表現出其利與弊。當然,在充滿知識的校園里也存在事物的兩面性,下面就談談我對“校園里,學生因作業完不成而被教師加倍懲罰”的兩面性。
學生因作業完不成而被教師加倍懲罰的好處:當教師檢查作業的時候,沒有完成作業的學生會感到非常的害怕和后悔,害怕被教師批評,懲罰。并且后悔自己當初沒有抽出時間來完成作業,但是沒有完成作業的同學最終還是沒有逃脫被教師懲罰的厄運。當這些同學在完成教師的懲罰任務的過程中,自己便會想:下一次一定不能被教師抓住了,早知現在被教師懲罰,不如自己早一點完成,這樣不就不被其他的同學所恥笑了,不就不惹得教師生氣了……這樣的想法就會促使受懲罰的同學每次都準時完成教師布置的作業。既不讓教師生氣,也不讓同學們嘲笑,同時還會提高自己的學習成績,使沒有完成作業的學生的學習態度積極。這樣,教師的加倍懲罰就起到了很好的效果。
同樣,一件事,有它好的方面,同時也有它不好的方面。
被教師懲罰的壞處:某些學生,因作業完不成,在課堂上被教師罵一頓(有時教師會罵出辱沒學生自尊的臟話)甚至教師為了解自己的一時之氣,而在課堂上對沒有完成作業的學生大打出手。此時,沒有完成作業的同學本來已經很傷心,很沒面子了。最后教師任然懲罰沒有完成作業的同學去抄好多遍,或將類似的題目做幾遍,并且最后要當面檢查。當沒有完成作業的學生帶著埋怨在完成任務的過程中一邊埋怨教師,一邊為教師對自己的大打出手而傷心欲絕,以至于沒有完成作業的學生為給教師完成任務而完成任務。最終,受到教師懲罰的學生不僅會對教師產生意見,而且會用消極的.態度來面對那一科,最終將會影響到受懲罰的同學的學習成績。這樣不僅沒有達到好的效果,還會帶來許多的負面影響,這樣的懲罰就沒有起到好的效果。
因此,我認為“學生因作業完不成而被教師加倍懲罰具有兩面性,而作為學生的我們應該避免這件事向壞的方面發展。只有正確的抓住了事物的兩面性,從好的方面出發,就能避開不利因素,讓事物向正確的方向發展,向好的方面發展,而不向它的弊端發展。
中學生周記 篇3
10月6日我們一家三口來到了朱家尖的南沙玩。
下了車,穿過大路兩旁成蔭的綠樹,不一會兒就聽到遠處傳來“嘩嘩”的聲音,噢,是大海在歌唱。我加快了腳步,向大海奔去。無邊無際的大海浮現在我眼前,頓時,我認為心胸開闊。極目遠望,天連著海,海連著天,分不清哪兒是海,哪兒是天。
海灘上滿是晶瑩、渺小的沙子,像一張大大的黃色的.地毯,踩上去軟綿綿的,猶如踏在云彩之上,讓人感到輕松、愉快。天很熱,有人在沙灘上插了大大的太陽傘,遠遠望去,仿佛沙灘上盛開了許多五彩繽紛的花兒,美極了!
我站在海水較淺的地方,望著在海里像魚兒一樣穿梭的人們。這時,一個浪退去,海水輕輕撫過我的腳面,涼爽舒適極了。怎么腳下的那片沙灘在向右移動?哦,原來是海水把腳下的沙子帶走了。
這時,我發現地上有一個個小洞,是螃蟹洞!我二話不說,蹲下身子就挖了起來,不一會兒,就挖出一只老大的螃蟹,樂得我手舞足蹈,但樂極生悲,手被蟹鉗子夾住了,還出了血。
中學生周記 篇4
愛,好像春天的草壇似的,綠油油的,給予我舒適的感覺;愛,好像夏天的螢火蟲似的,亮瑩瑩的,給予我舒心的感覺;愛,好像秋天的莊稼似的.,黃澄澄的,給予我舒暢的感覺;愛,好像冬天的大地,雪白白的,給予我舒服的感覺。
記得那是一個冬天的早晨,媽媽一大清早就上班去了,讓爸爸叫我。誰知我那糊涂的爸爸竟睡過了點,我迷迷糊糊地看見鐘表已經七點半了,“唉呀!”我大叫了一聲,爸爸把也吵醒了。我三下五除二地穿好了衣服,爸爸叮囑我多穿幾件衣服,可我顧不了那么多,拿了饅頭就向學校跑去。一上路,就覺得外面天寒地凍,可冷了。跑到學校,一看表,還有五分鐘,這才松了一口氣,于是就帶著滿身的冷汗跑進了教室。
下學后,我一回到家,就看見媽媽用嚴厲的眼光看著我說:“怎么穿這么少的衣服,干什么,想感冒嗎?”我低著頭對媽媽說:“媽,我下次不敢了!苯又终f:“媽,我頭暈!眿寢層盟念~頭接觸著我的額頭,“唉呀,感冒了!”媽媽心疼得不得了,趕忙去買藥,向醫生問這問那地,還請了一下午的假在家照顧我。我雖然身體不舒服,但心里很高興,我為有這樣一個好媽媽而感到很幸福。
母愛就是這樣,平時看不見,摸不著,但他是無處不在的;我要用心去感受母愛,把它永遠珍藏在我的心底。
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