- 靜待花開(kāi)作文 推薦度：
- 靜待花開(kāi)作文 推薦度：
- 靜待花開(kāi)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
靜待花開(kāi)作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的靜待花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靜待花開(kāi)作文1
“你怎么把它扒開(kāi)了？”爸爸指著缸里面的睡蓮問(wèn)。
我紅著臉小聲說(shuō)：“我只想……只想快點(diǎn)看到盛開(kāi)的小花。”
爸爸沉默了一下，拍拍我的肩膀說(shuō)：“等等吧。等它自己慢慢打開(kāi)才行。”
第二天早晨，我又急忙跑上樓去看那朵睡蓮花骨朵。它仍然靜靜地躺在水缸里。粉色的花瓣緊裹著，尖尖的腦袋像顆子彈頭。爸爸說(shuō)：“這時(shí)必須控制好水溫。”
過(guò)了幾天，我再上樓去看它時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：睡蓮的小腦袋打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)包裹得那么嚴(yán)實(shí)了。我湊上去聞了聞，還沒(méi)有什么香味。我多想它快點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏呀！
又過(guò)了十多天。
有天清晨，天還沒(méi)大亮，爸爸便在樓上大聲叫我。我跑上去一看：爸爸正在打理著那朵睡蓮花。只見(jiàn)它粉色的的花瓣薄薄的、軟軟的.，嬌脆欲滴。內(nèi)層的花瓣越來(lái)越小，顏色也逐漸過(guò)渡成黃色。那雄蕊小小的，數(shù)不勝數(shù)，它們小心地把圓蓋形的雌蕊包圍起來(lái)。現(xiàn)在，睡蓮已傲然挺立在水面上，就像一位小公主，在跳著動(dòng)人的舞蹈，迎接著陽(yáng)光的到來(lái)。
等待是漫長(zhǎng)的，只要我們有耐心，再加上積極的“打理”，就一定會(huì)得到美麗的結(jié)果。我們對(duì)待生活其他方面不也要如此嗎？
靜待花開(kāi)作文2
一朵含苞欲放的花朵在風(fēng)雨中抖動(dòng)，卻被一滴碩大的雨滴而垂下了腰。
我死死盯著暗棕色的鋼琴......
拂去灰塵，坐在冰涼的凳上。她打開(kāi)了琴蓋將雙手放在黑白色的琴鍵，將雙手放在黑白色的琴鍵上，立刻，一種冰涼徹骨的感覺(jué)從指尖直漫到心頭，她打開(kāi)了個(gè)寒顫，手指變的麻木。她試著像往常那樣奏出美妙的樂(lè)曲，但她聽(tīng)到的，卻是失去了生機(jī)而又枯燥的琴聲。以前，她那雙手可是如耗子似的在琴鍵上跳的呀！心灰意冷之時(shí)，他卻看到了窗外含苞欲放的花。霎時(shí)，他突然用堅(jiān)定的目光看了看鋼琴。
他慢慢翻開(kāi)了琴譜盡管那黑白色的音符已經(jīng)變得陌生。他的雙手在琴鍵上摸索著，定了定神，邊試探的敲響了了第一個(gè)鍵“西”，這個(gè)聲音撥動(dòng)了他的.心弦，使她的胳膊一陣顫抖，帶著一絲小小的激動(dòng)，她又敲響了一個(gè)音。這一個(gè)個(gè)小小的音符連接起來(lái)，走出一小段如鈴鐺般悅耳的天籟之音時(shí)，她流下了感動(dòng)的淚水。往后，每天都能在窗前，看見(jiàn)那小花，和那跳在琴鍵上的手指......
她霎然發(fā)現(xiàn)，花開(kāi)了......
靜待花開(kāi)作文3
以往的春節(jié)我們都是走親訪友、逛花市、討紅包，熱熱鬧鬧的聚餐。但今年的春節(jié)因?yàn)樾滦凸跔畈《镜耐灰u變得不一樣了，少了一份熱鬧，多了一份責(zé)任。
由于來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒的迅疾蔓延，作為小學(xué)生的我深知事情的嚴(yán)重性，所以務(wù)必遵聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘骸按号ㄩ_(kāi)再動(dòng)一動(dòng)”。每天我都會(huì)趴在窗子上，看窗外北風(fēng)呼呼吹過(guò)。熱鬧的大街小巷沒(méi)有了嘈雜的說(shuō)話聲，沒(méi)有了喧鬧的汽車聲，只有寥寥無(wú)幾的'人在路邊徘徊。
在這場(chǎng)疫情中，云浮羅定是廣東省內(nèi)目前唯一一個(gè)“0“確診病例的城市，而“0”確診病例背后離不開(kāi)守在一線防控的叔叔阿姨們。他們每天堅(jiān)持在高速公路出口，村莊路口進(jìn)行卡點(diǎn)值守、測(cè)量體溫，對(duì)經(jīng)過(guò)的每輛車進(jìn)行詳細(xì)的詢問(wèn)，認(rèn)真登記相關(guān)信息，分兵把口，不漏一個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)決把好外防輸入口，筑牢疫情防控線。
除此之外，老師每天都會(huì)在班群里讓家長(zhǎng)們填表，跟蹤了解學(xué)生們的身體狀況，啟用地毯式排查，確保不漏一人，把關(guān)防疫工作。除了以上的排查工作以外，防控志愿者走村入戶發(fā)宣傳單張做好登記，積極引導(dǎo)居民全面提升自我保護(hù)意識(shí)和能力，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
雖然我們能做到“0“確診病例，但是我們不能疏忽。作為小學(xué)生，我們也要勤洗手、出門時(shí)一定要戴口罩，口罩破損或受污染后一定要及時(shí)更換，做好疫情防控工作是我們每個(gè)人的責(zé)任。待春暖花開(kāi)時(shí)，我們可以走上街頭，不用戴口罩，繁花與共。武漢，加油！中國(guó)，加油！
靜待花開(kāi)作文4
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò)，也并沒(méi)有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過(guò)是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無(wú)遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楦璩煤茫贿x進(jìn)了合唱團(tuán)。原本就怕生的我，幾乎沒(méi)和別人講過(guò)一句話，看著他們歡聲笑語(yǔ)，我既羨慕又無(wú)奈，可誰(shuí)會(huì)注意到我呢？
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過(guò)頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來(lái)和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂(lè)教室上課，都能看見(jiàn)她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂(lè)，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開(kāi)班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的`完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺(jué)得你自信了，更加有底氣了。
聽(tīng)到這話，我不覺(jué)意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過(guò)我沒(méi)那么在意別人對(duì)我的看法了，沒(méi)有再躲閃那些不能預(yù)知的未來(lái)了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
靜待花開(kāi)……
靜待花開(kāi)作文5
等花開(kāi)，等風(fēng)來(lái)，等冬天過(guò)去，等百花盛開(kāi)……等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程；等待，會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受，而對(duì)枯枝開(kāi)花的等待，讓我記憶猶新。
那天，老師帶了一把毫無(wú)生機(jī)的枯枝來(lái)到教室。我們好奇地問(wèn)：“老師，您撿干樹枝回來(lái)干嘛？”老師神秘一笑，說(shuō)：“你們仔細(xì)看看，這是一把普通的枯樹枝嗎？”我近距離仔細(xì)觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)在那干巴巴、灰黑色的樹枝上竟有一個(gè)個(gè)小小的花苞。難道它會(huì)開(kāi)花嗎？可是，它沒(méi)有根須怎么開(kāi)花？而且，現(xiàn)在是寒冬臘月，怎么可能開(kāi)花？老師不再多言，只是小心翼翼地將它插在裝滿水的花瓶里。那花瓶美極了，但這枯枝插在里面，卻很不和諧，一點(diǎn)也不般配。
這枯枝是何方神圣？滿心疑惑的我決定：每天都去觀察它。一天、兩天、三天……沒(méi)有什么變化嘛！遠(yuǎn)看，是一把干巴巴的樹枝；近看，還是一把干巴巴的樹枝。可是，除了等待，我還能怎么著？
一周很快就過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)：這些枯枝居然冒出了新的芽苞，而那些枯枝也好像濕潤(rùn)了，原本干枯的枝干竟然變得柔軟起來(lái)。
接下來(lái)的幾天里，這些芽苞上長(zhǎng)出了紫色的.花骨朵。很快的，花骨朵開(kāi)花了，花朵不大，淡紫色，隨后，那些枯枝上花朵你不讓我、我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，太神奇了！
老師告訴我們：“這是枯枝杜鵑，來(lái)自東北的大興安嶺，特別耐寒，有著頑強(qiáng)的生命力。只要插在水中，就會(huì)開(kāi)花！”
看著繁花似錦的枯枝杜鵑，我感到深深的震撼。誰(shuí)能想到：未開(kāi)花之前，它只是一把不起眼的枯枝？誰(shuí)能想到：剎那間綻放的生命竟然如此美麗，如此驚艷？
人生也是如此，每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的：聽(tīng)從內(nèi)心的力量，不急躁，不張揚(yáng)，在平凡的生活里謙卑而努力，總有一天，你會(huì)站在最亮的地方，活成自己渴望的模樣。
靜待花開(kāi)作文6
您欣賞天鵝的曼妙柔媚，那是否允許丑小鴨時(shí)的平庸無(wú)奇？您贊嘆櫻花落下的美景，那是否能忍受花苞時(shí)的幼小？您驚嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空的勇敢，那是否允許它站在懸崖邊的猶豫不決？您喜愛(ài)彩虹的色彩，那是否允許彩虹前的狂風(fēng)暴雨？您驚嘆青春的美好，那是否允許青春時(shí)的小離別？
那一天，我找到了您，您正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給了我一個(gè)寧?kù)o的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地?fù)Q角度拍照，定格在每一個(gè)畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過(guò)的時(shí)間慢下來(lái)，寧?kù)o地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時(shí)光。
您依舊沒(méi)有抬頭，精心照料著那看起來(lái)毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母親您的回答只有那一句話：因?yàn)槲摇诘却_(kāi)出屬于它的那朵花呀。
晚飯過(guò)后，我漫不經(jīng)心地拿起您的'手機(jī)，開(kāi)始玩起來(lái)，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長(zhǎng)，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來(lái)這就是您愛(ài)上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點(diǎn)滴，等待著我的成長(zhǎng)，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開(kāi)，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長(zhǎng)。
抱歉，我親愛(ài)的母親，您久等了。
靜待花開(kāi)作文7
一株小草，雖不起眼，但也有它完整的生命旅程，吐露芬芳的憧憬。也許有一天你會(huì)為它而擔(dān)心，因?yàn)樗雌饋?lái)即將枯萎，但很快又挺直了腰。我，是一個(gè)舞者。可你知道嗎？對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，腳踝受傷就像是一把鉗子夾斷了通往舞蹈的道路。在我受傷期間，我的脾氣暴怒無(wú)常。無(wú)意間翻看了《秋天的懷念》，我突然體會(huì)到了史鐵生的暴躁和無(wú)奈。我坐在家里，聽(tīng)著窗外風(fēng)拍打樹林的聲音，我想過(guò)放棄舞蹈這條路，可我一直下不了決心。直到那天，我徹底打消了這個(gè)念頭。陣陣?guó)B鳴回蕩在我的耳邊，在媽媽的勸說(shuō)下，我終于肯出去散散心，可我的心情卻一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)。媽媽帶著我到花店買花，說(shuō)是讓我呼吸一下新鮮空氣。媽媽在那精挑細(xì)選，而我卻望著一位老人發(fā)了呆。
那是一位神態(tài)安詳?shù)睦蠣敔敚媲胺胖慌栌值囊慌杈栈ǎ瑺敔斒裁匆膊徽f(shuō)，一只手拿著筆，另一只手拿著一本樸素的本子，期待地望著菊花，又不時(shí)埋下頭寫些什么。這引出了我的好奇心，我找了個(gè)借口讓媽媽先走，隨后，我便問(wèn)爺爺他在干什么，“噓！小點(diǎn)兒聲，別打擾它們！”爺爺悄悄地走了過(guò)來(lái)“我在記錄它們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，他們每天都變化著。”看，菊花在風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外可愛(ài)。我細(xì)細(xì)地讀著爺爺?shù)摹肮P記”，上面的字跡不算好看，但看得出十分用心，字里行間帶著對(duì)菊花濃濃的贊美之情，每一天的`變化都記錄的很詳細(xì)。爺爺告訴我：“只有安靜地等待，它們才能更完美的綻放。有些事情，急于求成得不到好結(jié)果，靜靜地等待，才是最好的歸宿。”在剩下的時(shí)間里，我的內(nèi)心充滿了生機(jī)，我要悄悄地等待我又活蹦亂跳的那一天，萌發(fā)出更好，更優(yōu)美的果實(shí)，但這一切都取決于我靜靜的等待，等待菊花綻放的那一瞬間！
靜待花開(kāi)作文8
帶著這群頑皮的“猴子”，每每感覺(jué)自己快要?dú)馊粲谓z時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)些小插曲，剎時(shí)像打入雞血似的成了戰(zhàn)斗機(jī)，小心臟頓時(shí)如巨人般無(wú)比的強(qiáng)大。
將近三年了，回想新生入學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)小人兒的你們，那般小巧討人喜愛(ài)的樣兒還歷歷在目。于是，滿懷欣喜將如種子般的你們用心播種。如今，你們就如一棵棵破土而出的幼苗，有的乖巧點(diǎn)，腰桿兒挺得直，一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)；有的頑皮些，喜歡看看周圍，伸伸手，出出腳，便橫枝四向節(jié)外生枝。但，這些都是你們的獨(dú)特之處。因?yàn)椋粋�(gè)生命的出現(xiàn)，不管以什么方式的存在，都是神圣的，它讓這個(gè)世界灑滿光輝，充滿希望。
每當(dāng)看到你們因成功或進(jìn)步欣喜吶喊時(shí)，我是那么的小雀躍，甚至比你們還高興。然而看到你們用因調(diào)皮搗蛋而惹事生非時(shí)，我又是那么地自責(zé)自己的教導(dǎo)無(wú)方。雖說(shuō)，你們有時(shí)會(huì)犯這犯那，種種小錯(cuò)誤，時(shí)常會(huì)讓我火冒三丈，血壓急升，會(huì)讓我重重地狠批，但我知道，一切都懵懂無(wú)知的你們是那么的純潔善良。調(diào)皮搗蛋只不過(guò)是你們天性的表現(xiàn)，有這些才會(huì)顯得生命的勃勃生機(jī)。
雖有時(shí)，你們的頑劣，我的無(wú)作為，會(huì)帶來(lái)一些咬耳朵根子，閑言雜語(yǔ)，隨著寒涼的秋風(fēng)過(guò)耳入心。就在那一剎那間，心是有些難受與茫然。可一旦風(fēng)消云散，這些紛紛擾擾便蕩然無(wú)存。原來(lái)，看輕了，心也舒暢了。一直以來(lái)，我確信稚氣未脫的`你們會(huì)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。只是，因?yàn)橹車猛娴氖挛锾嗔耍銈兒闷妫耸箘畔蛏祥L(zhǎng)，才會(huì)延遲了長(zhǎng)大的時(shí)間。
孩子們，我在默默地，默默地陪伴著，靜待不久的明天，你們這些可愛(ài)的幼苗可以抽枝長(zhǎng)葉，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出自己想要開(kāi)的花！
靜待花開(kāi)作文9
春天到了，我欣喜地發(fā)現(xiàn)去年我種的一株海棠不知什么時(shí)候竟長(zhǎng)出了綠綠的葉子。那葉子真是綠得可愛(ài)，看著真舒服。葉子大且脆，葉子的周圍有一圈小鋸齒似的花邊。我很期待花開(kāi)的日子，總是默默地想：它什么時(shí)候能開(kāi)出美麗又清香的海棠花呢？
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，海棠花已經(jīng)長(zhǎng)出了淡綠色的小花苞了。慢慢的，綠豆大的小花苞長(zhǎng)成粉色的了，多像一個(gè)剛睡醒的小嬰兒啊！我開(kāi)始有些迫不及待了，給它多施肥是不是就長(zhǎng)得更快呢？
在我的精心照料下，小花苞慢慢長(zhǎng)大。你看，它多像嘟起來(lái)的鮮紅小嘴！
沒(méi)過(guò)兩天，小花苞的身子開(kāi)始膨脹起來(lái)，感覺(jué)春風(fēng)一吹，它就會(huì)張開(kāi)笑臉。午后，在陽(yáng)光的.照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，它已經(jīng)展開(kāi)了一兩片小花瓣了，露了一絲縫隙，我仔細(xì)往里面瞧，才發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一些嫩嫩的小黃花蕊，可愛(ài)極了！
又過(guò)了幾天，它已經(jīng)展開(kāi)了好幾層花瓣，看起來(lái)就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)的紅五角星，里面像一個(gè)小陀螺。春風(fēng)一吹，它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)，非常好看！
一個(gè)星期過(guò)去了，海棠已經(jīng)完全綻放了，一層層花瓣像美麗的紅舞裙。開(kāi)放的花朵里面露出了嫩黃色的花蕊，就像一張迷人的笑臉！在春雨的滋潤(rùn)下，顯得格外嬌嫩！
看著這嬌嫩欲滴的海棠花，我情不自禁地想起大詩(shī)人王維的詩(shī)句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲然。”
靜待花開(kāi)作文10
或許在某天的黃昏，面對(duì)著浮世的喧囂，偶然偏過(guò)頭去，看見(jiàn)那一朵黃嫩的小花，靜靜的開(kāi)在君子蘭上，正如那一抹安靜的背影。
——題記
夏日的黃昏，灼熱的太陽(yáng)雖已悄然下山，卻仍然不曾帶走天空中的那一片燥熱。我望著剩下的數(shù)學(xué)題，心中很是煩躁。這些題目環(huán)環(huán)緊扣計(jì)算量卻很大，枯燥的計(jì)算將我剩下的一點(diǎn)點(diǎn)耐心消耗殆盡。
煩悶之時(shí)，我在房間里四處亂走，卻在陽(yáng)臺(tái)上看到了母親。母親拿著手機(jī)，仔細(xì)地拍攝著那盆君子蘭。咦！那不是我前些日子送給母親的禮物嗎？母親仿佛并未察覺(jué)我的到來(lái)，只是不斷地切換角度，定格一個(gè)個(gè)美好的瞬間。
母親仿佛擁有魔力，嘴角微微揚(yáng)起一抹弧度，漾出了一個(gè)淺淺的酒窩，就連身邊呼嘯而過(guò)的時(shí)間都慢下來(lái)了，靜靜地流淌著，她滿含笑意的眼眸，總能讓人拋開(kāi)一切煩惱。夕陽(yáng)的余暉落在她的頭上，映襯著微微發(fā)黃的發(fā)絲，將她籠罩上一層淡淡的光暈。
母親沒(méi)有問(wèn)我為何不去學(xué)習(xí)，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去準(zhǔn)備晚餐。“叮當(dāng)”手機(jī)響了，不知是誰(shuí)發(fā)過(guò)來(lái)一條微信。我輕輕地拿起手機(jī)，見(jiàn)母親的朋友圈里記錄著君子蘭每天的成長(zhǎng)與變化，與之相配的竟是一段關(guān)于我生活的`、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文字。近期的文字上我看見(jiàn)了母親的感嘆：每一個(gè)孩子都是一朵花，我會(huì)以微笑為引，靜待你的花期。
寥寥幾句，卻在我心中泛起了層層漣漪。母親雖然言辭不多，卻一直關(guān)心著我的點(diǎn)滴生活。
等待著、盼望著我的成長(zhǎng)，她一直靜靜地站在那里，教會(huì)我心平氣和，希望我能從困難中領(lǐng)悟真諦。
清晨，陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，投射在君子蘭那一個(gè)小小的花苞上。母親拍下，酒窩中盛滿了陽(yáng)光……
靜待花開(kāi)作文11
在人生的分岔路上，，總有你的歡笑，悲傷，憂愁……再多的語(yǔ)言也不足以讓你說(shuō)明自己所經(jīng)歷的一切，平淡的生活也可能讓你的生活有一絲乏味，每天重復(fù)著每天的生活讓你感到?jīng)]有任何的目標(biāo)，任何的目的，高中啊，我所期望的高中生活啊，不是這樣的。
當(dāng)一朵朵花蕾含苞待放時(shí)，也許是我最期盼的時(shí)候。可每次我都沒(méi)能等待花的開(kāi)放，每次等到我看它時(shí)，那一朵朵含苞的花都已綻放了，綻放的那樣美麗，純凈的仿佛是落入凡間的精靈。沁人的芳香使你陶醉在其中。是啊，多久才能再等待一次花開(kāi)放呢？又是一年吧.
桌子上堆著小山般的試卷，手中的筆“唰唰”寫個(gè)不停。腦袋早已被這九科的知識(shí)攪得一團(tuán)亂。晚自習(xí)不準(zhǔn)抬頭，不準(zhǔn)……“到底要多久呢？青春正是可以飛翔的年紀(jì)，正是含苞待放的年級(jí)。但過(guò)多久之后我們才能感受到這是可以自由綻放的年紀(jì)，我們可以不被這條條框框所限制，多久之后我們才能體會(huì)到青春的.呼聲，多久之后我們才可以真正的綻放。
我們是90后的青少年，不要讓所謂的考試泯滅了我們的笑容，不要讓堆積如山的作業(yè)毀掉我們的青春，為自己的青春吶喊，用笑臉裝飾屬于自己的青春。
靜待花開(kāi)作文12
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，天空顯得特別清澈，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺(jué)，仍讓人覺(jué)得一切都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間，如今我已是一名高二的學(xué)生了，對(duì)于我的過(guò)去，感覺(jué)很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中以后，自己的生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考，知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂(lè)，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都在教室與宿舍之間徘徊，很累但覺(jué)得很充實(shí)，雖疲憊，但覺(jué)得很有意義。
高中已過(guò)去了一年，也許是這一年過(guò)的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒(méi)有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的'腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來(lái)，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來(lái)打拼。尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路上只有自己才是自己的主人。
花前吟詩(shī)，那是何等的雅趣，但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留，我們昂然上路，一路高歌，一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩(shī)意，每天看一看理想的太陽(yáng)。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開(kāi)。
山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高三:朱陽(yáng)坤
靜待花開(kāi)作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”那梅花獨(dú)自苦苦等待了三季，才換來(lái)了冬季的綻放。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”鐵杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，靜靜的等待，才能換來(lái)輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過(guò)漫長(zhǎng)的白天才能換來(lái)晚上的一現(xiàn)，對(duì)于是富有創(chuàng)造力的'人們來(lái)說(shuō)又何嘗不是呢？
回首歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場(chǎng)面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時(shí)的壯烈。想到這，我們不禁感嘆如果當(dāng)時(shí)死在烏江的是劉邦，那么歷史會(huì)不會(huì)改寫呢？而劉邦面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于把握時(shí)機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來(lái)。如果當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也正是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時(shí)，他強(qiáng)忍著屈辱，服從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，最終，他獲得了成功。所以，靜靜等待，把握住時(shí)機(jī)，未嘗不是一件好事？
感慨現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個(gè)只有一米五的小個(gè)子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競(jìng)技掌握得如此之好。其實(shí)，鄧亞萍小時(shí)候也曾因個(gè)矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，希望有一天她能在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光。于是，她積蓄力量，苦練技術(shù)，靜靜等待，把握時(shí)機(jī)，脫穎而出，最終成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動(dòng)員。
“靜待花開(kāi)”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個(gè)艱苦而又漫無(wú)邊際長(zhǎng)的過(guò)程，雖然在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到困難和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來(lái)，終會(huì)成功，迎來(lái)光明。
在未來(lái)的道路上，我們?nèi)绱遂o待花開(kāi)。
靜待花開(kāi)作文14
是什么，在我孤寂的時(shí)候給我送來(lái)激昂的熱情；是什么，在我寒冷的時(shí)候把我擁入溫暖的懷抱；又是什么，在我最無(wú)助的時(shí)候給我最真摯的鼓勵(lì)，這就是-----書。
書，是知識(shí)的載體；書，是成功的橋梁；書，是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的基礎(chǔ)；書，也是帶領(lǐng)我們走向巔峰的翅膀，從我很小的時(shí)候起，書便開(kāi)始在我的心中扎根，發(fā)芽。那時(shí)候，讀一篇小小的童話，便是我最大的樂(lè)趣。也就是這樣，我在丑小鴨和灰姑娘的陪伴下，愛(ài)上了讀書，便一發(fā)不可收拾。漸漸的，我長(zhǎng)大了，我領(lǐng)略了關(guān)羽的俠肝義膽，見(jiàn)識(shí)了宋江的有膽有謀。這讓我走進(jìn)了一個(gè)讀書的新起點(diǎn)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)讀過(guò)了楊絳的相守相助，也品味了季羨林的不完滿才是人生的生活哲理。
也正是這些書，讓我從中學(xué)到了更多屬于我自己的天地。顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這給當(dāng)時(shí)因受到挫折而一蹶不振的我重新看到了希望。讀書，也讓我擁有了“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”的寬廣胸懷。“生活是一種感動(dòng)，須有光有影，有左有右，有雨有情，滋味就會(huì)在這變而不猛的哲理。”老舍的'這句話讓我恍然領(lǐng)悟到了生活的意義。是啊，生活中哪有一帆風(fēng)順，只有在逆境中絕處逢生，體驗(yàn)生命的韻味，才能讓我們的生命更有價(jià)值，這也正應(yīng)了詩(shī)仙李白《行路難》中的一段話：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
“海闊任魚躍，天高任鳥飛”，作為新世紀(jì)的我們，不能滿足于現(xiàn)狀，偏南一隅，如今，我心中的花朵已含苞待放，用書豐富我們的大腦，我相信，在不久的將來(lái)，我的心靈之花將會(huì)綻放，引領(lǐng)我走向世界。
靜待花開(kāi)作文15
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，天空顯得特別清澈，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)世界，知了仍在吟唱夏天，盡管我沒(méi)有看到我所渴望的彩虹，但發(fā)光的綠葉，涼爽的清風(fēng)，清新的感覺(jué)，仍讓人覺(jué)得一切都那么富有生機(jī)。
長(zhǎng)大往往覺(jué)得是在一夜之間，如今我已是一名高三的學(xué)生了，對(duì)于我的過(guò)去，感覺(jué)很飄渺，不敢想象這似水的年華，高中都已在談笑間過(guò)去了三分之一，留下的卻只有彈指間的回憶。
升入高中們后，自己的.生活發(fā)生了很大的變化，也許就是從這里開(kāi)始了我的尋夢(mèng)之旅。我明白了什么是高考。知道了我路在何方。我不再有那份單純的快樂(lè)，但我卻體會(huì)到了付出的愉悅，分?jǐn)?shù)高時(shí)，高興地活蹦亂跳，分?jǐn)?shù)低時(shí)又倍感失落，每天都教室與宿舍之間徘徊，很累但覺(jué)得很充實(shí)，雖疲憊，但覺(jué)得很有意義。
高中已過(guò)去了一年，也許是這一年過(guò)的不夠充實(shí)吧，留下的東西很少，想了很多沒(méi)有意義的東西，同時(shí)也失去了很多東西。我已不是一個(gè)小孩子了，青春的日記中留下了太多迷惘的腳印，我已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該早已告別兒時(shí)的游戲。我要面對(duì)的是我的未來(lái)，應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，努力為自己的未來(lái)打拼、尋夢(mèng)的征途沒(méi)有人能夠與你同行，成長(zhǎng)的道路只有自己才是自己的主人。
花前吟詩(shī)，那是何等的雅趣。但它卻讓生命顯得蒼白。月下彈琴，又是何等的逸興，但卻奏不出劾俗之音。
光陰無(wú)法羈留，我們昂然上路，一路高歌一路奔波，走好腳下的每一步，給單調(diào)的生活以絢麗，給平庸的日子以詩(shī)意，每天看一看理想的太陽(yáng)。踏踏實(shí)實(shí)，靜待花開(kāi)。
【靜待花開(kāi)作文】相關(guān)文章：
靜待花開(kāi)的作文03-07
靜待花開(kāi)作文06-01
靜待花開(kāi)作文06-04
靜待花開(kāi)優(yōu)秀作文07-14
靜待花開(kāi)作文03-21
靜待花開(kāi)的優(yōu)美散文07-10
靜待花開(kāi)優(yōu)美散文07-04
請(qǐng)靜待花開(kāi)作文05-26
靜待雪花開(kāi)作文06-02