精選小學作文匯總八篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
軍訓是艱苦的，那么，自然也就是有趣的.了。下面，就讓我給你說說吧。
下面，我要給你們講“大嘴”徐靈楠的故事。
在星期三晚上，我們大家基本上都睡了，可我還沒有入睡。正當我閉上眼睛快要睡著時，突然，耳邊傳來了“哎喲”的叫聲。我連忙睜開眼，定睛一看，原來是徐靈楠在說。這時，李老師問：“徐靈楠，你怎么了？”。他說：“沒什么。”我們都以為可能是他不小心叫了一聲，所以，也都沒怎么在意。可是，僅僅過了5分鐘左右，我又聽見了一聲“哎喲”。這下，很多同學都醒了，都不知道徐靈楠到底怎么了。這時，我要上洗手間，就爬下床。李老師便讓我去叫醒他。我小心翼翼地走過去，推了一推他，他醒了。李老師又問他：“你有事嗎？是身體不舒服還是怎么？”他不吭聲，我也就走進洗手間了。
過了一會兒，我出來了，又聽見了徐靈楠小聲喊“哎喲”，這時，大家都睡了，我也就索性不去管他了，爬上床睡了。
過了幾個小時，我又睡醒了。說來也巧，我又聽見了徐靈楠在說：“我要媽媽，我要爸爸……”。“哦，原來是想家了。”我小聲嘀咕道……
第二天，當我們大家爬起來時，便都不約而同地聊到了徐靈楠晚上說話這個話題，大家七嘴八舌地說可能是什么什么讓他這樣。不過，最后，我們認為，是徐靈楠在說夢話!
像以上這些趣事在軍營里還有很多，讓我們感到苦中有甜!
小學作文 篇2
今天中午做完作業后，我和老爸玩起了投球游戲！這個游戲不但可以鍛煉大家的注意力、協調性還簡單易學，現在我把這個自創的游戲介紹給大家。
游戲的“籃筐”原本是老媽的泡腳木桶，因為木桶有裝水裝著。我發現妹妹安安的學步車中間也是空的，所以我急中生智，改用安安的.學步車來代替了。老媽看見我和老爸私自挪用妹妹的私人財產，沖我們大喊：“你們為啥拿我家寶貝的學步車來玩！”我沖老媽做了個鬼臉，便和老爸開始“決斗”了。
游戲的比賽是四關，規則是把學步車放在墻邊，每關投8個球，第一關要投進5球，然后每進一關就減少一球。第一關是距離學步車兩塊大理石的距離，每過一關往后退一塊。老爸的特殊條例是每關比我多進一個球。
比賽規則確定以后，我們兩個就開始PK了。我先開始的第一次挑戰失敗了，換老爸上場，老爸前面四個都投中了，我氣得滿臉通紅，直跺腳。結果老爸第五個沒投進，我得意的笑起來了。我又二次上場了，這次不敢再粗心大意了，前兩關順利通過，到了第三關，第一球進了，后面的球因為太急于求成，一球未進，失敗下場了。老爸一上場就連闖兩關，跟我一樣都到了第三關。眼看老爸接二連三的投進了前面三球，我又氣得暴跳如雷。再進一球，他又要超越我了，結果后面四球他一球未進。后面只剩下一個球了，老爸全神貫注的瞄準投出去，前功盡棄—沒進呀！我們在這一關僵持了一會兒，最后還是老爸打破了這平局，又過了一關。
我們開心的比賽隨著老媽的一聲：“上課時間到了”而結束了戰斗，最后是老爸以3：2贏得了勝利。下次我一定要打敗老爸！
小學作文 篇3
眼看，春姑娘就隨著春風慢慢的離去，去迎接夏天的到來。看著最后的一縷春風從我們身邊輕輕的飄過，夏天的氣息就隨這縷春風來到了我們身邊。 慢慢地，天氣開始熱起來了。人們打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，開始越來越有夏天的氣息了。
早晨，樹上的知了唱起了歌兒。小鳥在天上飛，小魚在水里游。炎熱的夏天已經來到了我們的'身邊。讓我們也放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，到大自然里去尋找夏天的蹤跡。 聽，夏天有獨特的聲音，聲聲蟬鳴，陣陣蛙叫，還有小鳥歡快的歌聲；看，火紅的太陽在向我們招手；白云像棉花糖似的飄在天上。這個夏天越來越美麗！ 太陽那耀眼的光芒，使青山上的野花像娃娃一樣，有時候高興，有時候生氣。使田野里的麥苗長得更加壯實了，蜜蜂和蝴蝶你追我趕，更加地忙碌了！ 夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的！ 伴隨著夏天的氣息，秋天的氣息已經悄悄地來到我們的身邊，都出現了秋姑娘的蹤跡。好像夏天在給秋天打電話，讓她趕快來。 夏天要跟我們說再見了，秋姑娘的腳步聲向我們走近……
小學作文 篇4
上個星期天，是一個陽光明媚的日子，我陪著媽媽去超市買東西。進入超市時，我發現了自動存物柜臺，那是一種只要你把東西存入進去，便會出來一張密碼紙，當你想要取東西時只需按照密碼紙上的密碼輸入進去的.機器，很方便，但是，問題卻出在那一張張小小的密碼紙上。
由于我對這自動存物產生了濃厚的興趣，于是我便對媽媽說：媽媽你一個人去買吧，我在這等著好嗎？
嗯……好吧！媽媽略微考慮了一會兒，說完她就走了。
我就站在那看著，發現原來旁邊有一個非常精致的垃圾箱。
不一會兒，有一位穿著比較樸素的叔叔過來取東西了，只見他把密碼紙往那紅口上一刷，箱子開了，他拿了物品，接著，他把那密碼紙輕輕地放進了垃圾箱。
然后，又來了一位穿著比較時尚的阿姨來取東西了，她跟前面叔叔一樣取好了東西，但是不一樣的是她環顧四周，發現沒有人，當然她并沒有注意到我，便把紙扔了，然后走了，這讓我很失望。
隨后又來了幾位叔叔來取東西，但是他們都像那位阿姨一樣，取完了物便把密碼紙扔在了地上就走了。
又過了一會兒，媽媽來了，我跟著她一起回了家，在路上，我想著：雖然現代科技進步了，但是為什么人的行為卻后退了呢？連那么一步路都不肯走，而把密碼紙扔在了地上呢？
小學作文 篇5
新的學期又開始了，一天，班主任老師提著一捆《小學生之友》輕快地走進了教室，他熱情而鄭重地宣布：“同學們，《小學生之友》又開始征訂了，還沒有訂這本書的同學這里有些樣本可以看看……”。老師的話還沒說完，同學們就爭先恐后地說：“老師，我要！我要！……”，我忙問：“老師，訂一學期《小學生之友》要多少錢？”，“只要20元！”老師答道。真便宜呀！特別關心我學習的爸爸一定會同意我訂的。
在放學的路上，我像剛出籠的小鳥似的，活蹦亂跳，滿腦子都是爸爸爽快同意我訂書的憧憬。總算到家了，我迫不及待地把這個好消息傳到了爸爸的耳邊。誰知，爸爸脫口而出；“松，語文、數學你都還學得不夠好，暫時我們就不訂了，好嗎？”“爸爸，我一定會學好語文、數學，求你給我訂吧，這可是一本好書！”我苦苦哀求。可是爸爸最終還是沒有同意。
時間一天天過去，眼看征訂的截止日期就到了，看到同學們都訂了《小學生之友》，我又是羨慕，又是傷心！我知道，爸爸是關心我的`，他不同意，肯定是他還不知道《小學生之友》是一本怎樣的書。嗯，有了！爸爸晚上睡覺前不是有看書的習慣嗎？讓他看看《小學生之友》，問題也許就會解決。于是我特意把一本老師給的樣本《小學生之友》悄悄地放在爸爸的床頭柜上。
功夫不負有心人！第二天早上，就在我背起書包要跨出家門時，爸爸突然喊住我，笑著說：“松，《小學生之友》果然是本好書，這錢，你拿去訂吧！”我高興地沖爸爸做了個鬼臉，大聲地說：“爸爸萬歲！”
一場風波就這樣過去了，以后，我要讓爸爸每年都給我訂我最喜歡的書——《小學生之友》。
小學作文 篇6
一說到偶像大家就會滔滔不絕的說出那些明星，許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國人物、有人崇拜明星、領導者、運動員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。
但我不一樣，我崇拜的并非是那些明星達人他就是一一個普普通通的老百姓，但他又不普通，他是我最值得崇拜的。
他沒有巨人般龐大的身軀，但他有巨人般的.思想。他沒有超人的超能力，但他有比超人還強的意志力，沒有陶行知先生那般顛覆眾人的言論，但他有陶行知先生偉岸的胸懷。他就我的偶像，他就是巨人，就是超人，就是陶彥哲先生。他是口的巨人，行的高標。
他，只是一個工頭，是一個在廠子里蓋了好幾年房子的“工頭”。他做事謹慎，一絲不茍，并且追求完美。在工作中，他是一個努力。積極的向上工作者；在家里，他又是一個和藹可親，待人和善的人。
他沒有出眾的外表，他也沒有高大的身材，只有一米七五的身材，但他有有一雙能干的手，和一個又不放棄的心，他對生活有非常高的認識，所以他也經常把他總結的觀念掛在嘴邊，小時候我對這些“大道理”是一竅不通，可隨著我慢慢的在長大也略知一二了，我記得他總是會給我說，人不能懶惰，要是懶了那么就一事無成，你也是一樣不能懶惰，你要勤快一點，比別人跟努力一份，你才會成功。這句話就像“緊箍咒”一樣在我的耳邊回蕩，給我指路。做我的引路人。
我小的時候，他教我寫字，教我做人，這些我都敏記在心，不遺忘。雖然他沒有作家的知識博學，也沒有那些明星的名氣，但平凡的他，所做的一舉一動都讓我敬佩。
他就是我的爸爸，有一個這樣平凡而偉大的爸爸，我倍感驕傲與自豪，讓我感到幸福。他是我永遠的偶像。
小學作文 篇7
今年暑假，媽媽送給我一件禮物——一艘遙控快艇。我迫不及待地拆開包裝盒，只見里面靜靜地躺著一艘漂亮的小快艇。它大約有三十厘米長，船身是橙色的，甲板上有白色的船艙，還貼著漂亮的貼紙。它有著流線型的`外形和馬力強勁的電機，說明書上說，充滿電以后，它的最快速度能達到每小時25公里。快艇的船身都是防水設計，即使翻船以后，船身也能自動翻過來，真是太神奇了!
我想早點去試航，就先把電池充上電。第二天早晨，我一起床就看到充電器上的燈變綠了，我高興地把電池拔下來，裝到了船上。吃過早飯，我就纏著媽媽讓她帶我去公園里試航。我們快速地吃過早飯，奔向了公園。
我們來到了美蘭湖，這里水面很開闊，適合高速快艇航行。我來到湖邊的沙灘上，這里的水很淺，于是我把小船用力往湖中扔去，結果船身落水后翻了過來。這時，我沒有驚慌，按照說明書上介紹的，操作遙控器上的操作桿，先讓船倒退了一下，再加速往前開，船身一下子翻了過來。我很高興，開始慢慢地推加速桿，小快艇在水面上疾駛，船頭幾乎離開了水面。這時，我又扳動了方向桿，小快艇開始高速轉彎，激起了一道道白色的浪花。我還不過癮，開始遙控，讓它在水面上畫起了“8”字。小快艇沒有辜負我的期望，在水面上跳起了優美的舞蹈，引得岸邊的小伙伴們發出陣陣驚呼聲……我就像一位凱旋而歸的將軍，接受著大家羨慕的目光，心里別提有高興了。
開學后，我幾乎沒時間再玩小快艇了。我把它放在了書架上，感到無聊疲憊的時候，就拿在手里擺弄擺弄。想到小快艇在湖面上飛速疾駛的場景，我的渾身又充滿了力量。
我期待寒假早一些到來，我又可以帶著小快艇去航行了，那該是多么美好的時刻啊！
小學作文 篇8
在沒有大人的世界，就只剩下了一群活潑可愛，善良的孩子。在沒有大人的世界，孩子們可以盡情玩耍，讓學習的煩惱離人而去。
在沒有大人的世界，孩子們可以舉行一個聯歡會，讓世界各地的小朋友歡聚一堂，我們可以辦孩子們的“大胃王比賽”“機器人大戰”“美食大比拼”等等游戲，讓有這幾方面特長的孩子來比賽。比賽雖然讓孩子們失去了學習的機會，但讓我們體會到父母的幸苦和生活的不容易。孩子們還可以在網絡上專門創辦“智力大比拼”“歷史迷宮”等游戲讓我們在玩中學習，這樣，就不會出現平常游戲的煩惱，反而會讓孩子們更加喜歡學習，熱愛學習。而且，在孩子們的世界不會有戰爭，所以的孩子都是無私的，可以由一些大孩子帶小朋友去世界各地游玩，參觀各地的名勝古跡，學習很多的歷史知識。孩子們還可以去恢復像三國時期的桃園景區（桃園三結義中的'桃園）等等一些歷史，傳送中有特色的地方，供年幼的小孩去參觀，學習。
但是，沒有大人的世界，也有非常多孩子們克服不了的危險。
在山區，一波波的地震足以要了所有山區孩子的命，在海邊，沒有衛星的提醒，海嘯，暴風等危險的災害我們都無法預防。不僅是自然災害，沒了大人，孩子們就無法制造食物，食品缺少，食品安全就出現了問題。大人不在，樹林中的狼虎熊豹都趁機出來作惡，這是多么恐怖的一件事啊！大人不在，孩子們就無法制造出生活中的必須品。大人不在，死去的孩子身上染起了病毒，孩子們束手無策，只能看著中病毒的人漸漸死亡。科技無法進步，就使孩子們只能過著野人一般的生活，逐漸走向滅亡。
所以，世界之中不能沒有大人，雖然沒有大人，孩子們能獲得短暫的快樂，但后來，面對的就是滅頂之災。
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