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幫助別人作文

時間:2023-04-18 16:41:21 人作文 我要投稿

幫助別人作文合集10篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的幫助別人作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文合集10篇

幫助別人作文 篇1

  一次,媽媽讓我去買東西,在路上,我聽見一直在樹木旁傳來聲聲痛苦的'叫聲:“哎呦呦,真疼啊!”我跑去一看,有一個老奶奶把腿摔傷了。

  我問:“老奶奶,您怎樣了?”

  “我的腿摔壞了!”老奶奶說。

  話音剛落,腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來衛生紙,幫老奶奶包扎起來。可是老奶奶走不了,也不能回家呀!我一看,有一個三輪車,是那個修車大爺的。我跟大爺說明了情況,他把車借給我,我和大爺把老奶奶扶到車上,我把她送回家,又把車送回來,對大爺說了一聲“謝謝”,這才又去買東西。媽媽知道了事情的經過說:“你真棒!”

  今天,我不是很累,而是高興。

幫助別人作文 篇2

  媽媽常說:幫助別人,快樂自己。暑假里,發生在我身邊的一件事情,讓我深深地體會到了這句話的含義。

  每天晚飯后,我和媽媽都會出去散步,這天也不例外。我們剛走出小區門口,眼尖的我突然看到前面有一個粉紅色的東西躺在地上,我好奇地跑上前去把它撿了起來,仔細一看,原來是一個錢包,里面有身份證、港澳通行證、銀行卡,還有現金。我嚇了一跳,這可都是很貴重的東西,失主丟了一定很著急,我應該馬上還回去。

  我拿著錢包,連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說:“兒子,你說得對。錢包里的這些東西都很重要,失主肯定非常著急,我們應該盡快想辦法找到失主。”“可怎樣才能找到失主的家呢?”我急忙問媽媽。媽媽冷靜地對我說:“兒子,別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主。”聽了媽媽的話,我連忙打開錢包查看失主的身份證。一看,原來失主是跟我們同一個小區的。“太好了,我一定要親自把這些東西還給失主!”我高興得一蹦三尺高。

  于是,我們照著身份證上的地址,找到了失主的家,開門的是一位大伯。雖然開門的.不是身份證上的失主,但我還是試探性地問了問。原來掉錢包的是大伯的大女兒。他們一家人正準備過兩天出去旅游,因為丟失了身份證,正在焦急地尋找呢!我向他們核實了失主的信息后,立馬把錢包還給了他們。那個大伯拿著錢包一直追問我的學校和姓名,想要感謝我,但都被我回絕了。

  物歸原主的完美結局,讓我感到非常開心,也讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的道理。

幫助別人作文 篇3

  被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂!前幾天我就體會到了這種快樂,幫助別人是種快樂。

  那是上個星期發生的事了,那天放學值完日后我就和齊元坤一起回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個什么東西,我撿起來一看,原來是一本駕照。

  回到家我趕緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說這是真的駕照,那我們得趕緊找到這個人,丟的人沒有駕照就開不了車,一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個人也住在泰山區,媽媽一聽連連點頭,媽媽撥打了泰山區居委會的電話,居委會的阿姨一聽這個情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會,可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個人,我們沒了頭緒。

  這時我拿起了那本駕照,發現里面夾著一張粉色的發票,是張手機發票,上面有一個手機號,我哈哈大笑起來:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫!媽媽,你快看,上面有手機號!我們按照這個手機號撥了過去,一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的`駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

  第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:謝謝你,你真是個好孩子!我心里美滋滋的,我想起媽媽原來給我說過的一句話:贈人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂!

幫助別人作文 篇4

  我讀書我快樂作文400字總喜歡在晨光悄悄拾起空中的星星貝殼時,捧起一本書,靜靜徜洋在書海之中,忘了世界,忘了自己,在書海中神游一番,倒也怡然而自得。一日隱約之中,見汩羅江上屹立著一個人,怒吼陰風無法動搖他為國犧牲的意志,滔滔江水無法阻擋他愛國的情懷,一句"舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒"表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身于汩羅江水,才不會受到世俗的玷污,剎那間,我品到了汩羅江的絲絲苦楚,感受到了汩羅江流淌著的無限憂傷,可是他為后人留下的'"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"如同汩羅江一般流淌在人們心中,永不停息。翻開另一頁——一位老人款款而來,他只是一個平凡的老人,‘敏而好學,不恥下問’是他一生的寫照,他不曾寫下萬卷詩書,一部《論語》是他一生的濃縮,他沒有做下驚天事跡,只是宣揚著儒家思想,戰亂紛飛的年代,是他將"仁"的種子四處傳播,民不聊生的年代,他用儒家哲理給人以啟迪,四海因他而統一,九州因他而安定。"天不生仲尼,萬古長如夜。"視線被一縷燈光吸引過去,油燈之下,他仍奮筆疾書,重病之時,他仍嘔心瀝血,為了一個夢,他不惜廢寢忘食,為了一個夢,他不懼貧困清苦,一部《紅樓夢》承載著他對世間冷暖的悲慨,一部《紅樓夢》凝聚著他一生的心血。"滿約荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味?"沉浸在書香之中,與書無聲地交流,享受書帶來的寧靜與悲喜,收獲身心的釋然,使心靈得到洗禮。古人云:書中自有黃金屋。讀書吧你會感受到"飛流直下三千尺"的磅礴氣勢,你會品味到"不識廬山真面目"的深刻哲理,你會體會到"小荷才露尖尖角"的美好生機……

幫助別人作文 篇5

  晚上,正當我和媽媽討論作文寫誰時,爸爸提著一大袋橘子一邊進門一邊說:“今天在洗車場有個人車沒電了,我幫他過駁接電,他就非要送我一袋橘子謝謝我。”媽媽馬上說:“就寫你助人為樂的爸爸吧!”于是爸爸就坐下來給我們講起了他的故事。

  一天下午,爸爸正開著車經過環城東路時,突然看到一輛“的士”停在路邊,一股股黑煙從發動機箱不斷往外冒。司機是位小年輕,正焦急地拿著濕抹布撲火,想把火撲滅。可是,火苗卻越竄越高,正當他在哪兒不知所措的.時候,爸爸趕緊靠邊停車拿出滅火器沖過去。一層白色粉末馬上就蓋住了火勢。當時周圍沒有一個人敢上前幫忙,只是打電話報警。多虧爸爸及時出現,否則再燒下去,不光車沒了,還有可能引起爆炸,那后果可就不堪設想。小師傅看著車邊拍胸脯邊說:“好險!好險!”正準備感謝的時候,卻看見爸爸已經開車走了。

  爸爸曾在途經青藏公路上的一個兵站時,繞道一百多公里送一位路邊求助的重病戰士去醫院。碰到洪水、地震爸爸會到紅十字會去捐款,還上過報紙......

  最后爸爸摸著我的頭說:“世界上讓人快樂的方法有很多,我幫助了別人就覺得很快樂,從不覺得這是麻煩。”我用力地點點頭。

幫助別人作文 篇6

  有人常說:“予人玫瑰,手有余香。”有人常說:“幫助別人是自己最大的幸福”我說:“幫助別人,快樂自己。”

  一個陽光明媚的早晨,我打算去書店買本書。過馬路時,我往兩邊看了看,發現一個老奶奶拄著拐杖正要過馬路。我心想:幫助別人可是我一貫的作風呀!去幫幫老奶奶吧!想著,我走到老奶奶旁邊,扶住老奶奶,對她說:“老奶奶,我來扶您過馬路吧!”老奶奶聽后連忙說:“謝謝你,謝謝你!”

  我往左邊看了看,沒有車,我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央,生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看,也沒車,太好了!我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對邊。

  我很高興的對老奶奶說:“老奶奶,我們到了!”老奶奶拉住我的手說:“小姑娘,謝謝你,你真是好孩子!”聽了老奶奶的話,我心里美滋滋的'。

  回家的路上,我很高興的走著,再一次明白了“幫助別人,快樂自己”這句話的意義。

  幫助別人,快樂自己。

幫助別人作文 篇7

  幫助別人,快樂自己。哪怕是一件微不足道的小事,也會令自己快樂。

  記得我在讀三年級的時候,一次語文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

  這天,我急急忙忙收拾好書包,來到學校。剛到學校一會兒,鈴聲就響了,老師也跟著進來了。突然,同學們停止了說話,從書包里拿出書來,靜靜地坐在座位上開始假裝讀書。

  “開始考試!”老師話音剛落,大家就開始收拾桌子,只剩下幾支筆,一張墊紙板。考試開始了,大家都在認真做題,這時我身后的同學輕輕地拍我的肩膀,說:“梓萱,你有幾支筆?能借我一支嗎?”“借筆?”我雖然有點不樂意考試被人打擾,可我一想到“幫助別人,快樂自己”,我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學。考完試,當我聽到身后的`同學對我說“謝謝”的時候,心里感到美滋滋的。

  只要你在別人有需要時幫助別人,你就會收獲快樂。而且,在你需要幫助的時候,別人同樣也會幫助你。

幫助別人作文 篇8

  有一天,小雨點樂樂和姐姐們去大森林里玩,看到一朵小花蔫巴了,愛幫助人的小雨點。那朵小花好像在說:“樂樂,我想喝水,渴死我了!”樂樂就把她的兄弟姐妹們聚集在一起,“嘩嘩”下雨了,小花和其他植物喝了水都長大了。太陽公公出來了,天空中出現了美麗的彩虹,小學生作文《愛幫助人的`小雨點》。

  小雨點樂樂和姐姐們被太陽蒸發了,它們飄啊飄,飄到了小兔家。因為這里好久不下雨已經沒有能喝的水了。小兔找不著水,心里很著急,它看見了樂樂,說:“樂樂,你能給我一點水嗎?”樂樂說:“行!”小雨點們越聚越多,不一會兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來接水喝,別的小動物也趕緊跑出來接水喝。它們都很高興,說:“謝謝!”小雨點們要回家了,小兔跟雨點們說:“歡迎你們下次再來。”

  小雨點樂樂幫助了許多植物和動物,很累但是她很高興。

幫助別人作文 篇9

  "同步今天寫到87頁,上晚自習開始講,一個空沒寫加一張試卷"話音剛落,教室里便一陣騷動,同學們問題目的問題目,趕作業的趕作業,我也不例外,加入了趕作業的行列中。

  我拼命的寫,手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說:"伊凡,這題怎么做啊,伊凡"我頭也不抬,嘴里嘟囔著:"等等,等我寫完先,等等啊!"過了一會兒,挧諾又跑過來說:"伊凡,好了沒呀,時間塊到了,就教我一下那!""聽到時間塊到了"幾個字時,還在趕作業的我大吼道:"挧諾,你很煩誒!我也沒做完那!"坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說:"挧諾,我教你吧。我寫完了。""這題要先約分。。。。。。"我聽了祉然的'講解,心里很不是滋味,那道題對于我來說只是小菜一碟,可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺,現在總想把這機會"搶"回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

  我來到挧諾勉強問"你。。。。。。還有不會的嗎?"挧諾愣了愣說:"有啊,可是。。。。。。"挧諾指了指聶馨雅。"阿聶,挧諾我要了,你去教別人吧。"我壞笑著說:"別想是我的!""。。。。。。"我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題,最后異口同聲的說:"聽懂了嗎?""嗯!"我聽了心里甜滋滋的,有一種老師的成就感油然而生,就別提有多高興了。

  晚自習下了,雖然我自己同步練習錯的不少,但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人,快樂自己!

幫助別人作文 篇10

  從前,有一只小巢鼠,他的臉胖乎乎的,非常可愛。

  有一天,小巢鼠的媽媽生病了,不能去外面尋找食物,懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的.重任。

  小巢鼠從樹林找到山坡,又從山坡找到田野,突然,一片金黃的麥子映入眼簾,他高興得手舞足蹈,太好了,終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上,準備先飽餐一頓。

  當小巢鼠正吃得津津有味的時候,他聽到一陣喘息聲由遠及近,定睛一看,原來是農民伯伯正在搬運麥子,豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落,他已經累得筋疲力盡了。

  “我該不該去幫幫他呢?”小巢鼠想。

  “可我若出現在他面前,他會不會把我當成小偷啊?如果他把我當成偷他麥子的賊,不給我麥子,那媽媽就沒有吃的了。”小巢鼠又想。

  “算了,我還是不要去了吧,媽媽還在家等著我送吃的回去呢!”小巢鼠心里嘀咕著。

  “孩子,滴水之恩,當涌泉相報。”媽媽的話言猶在耳。小巢鼠看著手中的麥子,是啊,麥子是農民伯伯辛苦播種的,我吃了他的東西,就應該報答他。于是,他跳到農民伯伯跟前,對農民伯伯說:“農民伯伯,我來幫你一起搬。”農民伯伯開心地答道:“好哇,謝謝你,小巢鼠。”

  小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子,準備回家了,農民伯伯叫住他:“小巢鼠,你幫了我,我就送你一袋麥子作為回報吧!”小巢鼠開心極了,他謝過農民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。

  回到家里,小巢鼠把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著他的頭,夸他:“孩子,你做的很好,我們受人恩惠,就該做點自己力所能及的事情回報別人,這才是懂得感恩的好孩子。”

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