【熱門】心靈作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的心靈作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
星期五的早上，我們踏著清風，迎著溫暖的太陽，氣喘吁吁的拎著各種炊具，急匆匆的上了車。弱不禁風的我被密集的人群擠到了最后，無奈地看著他們一個接一個找到了舒適的座位，悠閑自在的'欣賞著沿途美景；而我卻站著，心里可真不爽！
好不容易才堅持到了那里，望著四周空闊的原野，一只只形狀怪異，花紋精美的小飛蟲在我眼前飛來飛去；一陣陣微風吹來，野草野花晃動著身體，小手不住地搖擺，像是在歡迎我們的到來。我瞪大雙眼欣賞著大自然獨特的美景，是那么充滿生機與活力！
同伴招呼我坐下，一起分享各自家中帶來的美食。我大致品嘗過之后，又仔細環視了這個田野。周圍空蕩蕩的，似乎沒有什么值得留戀。泛青的溪水和焦黃的泥土也沒有什么與眾不同，但對于整天悶在教室里的我們，這兒的一切，顯得多么美妙！這兒雖然沒有高大的樹木和艷麗的花朵；也沒有翩翩起舞的蝴蝶和辛勤勞作的蜜蜂；但是這兒有大自然最原始的氣息，是我們從來都沒有親身感受過的。我們只能在課本上認識大自然，了解大自然，我們無時不渴望能自己親身體驗一下！
我再次坐下，認真傾聽大自然帶給我們的聲音。溪水嘩嘩地流淌；清風微微的吹拂著我們每一個人；還有那不知名的小飛蟲，嘴里也不知在唱什么動聽的歌，正自我陶醉的飛來飛去呢！
我望著眼前這奇妙的一切，不禁笑了！這就是大自然，我心目中那個美妙的大自然！
心靈作文 篇2
歲月如煙，流年似錦。一份煙火，一度春秋。左手染墨，右手繁華。只言片語，哪能寫得盡五味人生？只道是文字如弦，拔動心的音律。用文字記錄花的芬芳，美妙心的花朵，綻放楚楚動人的姹紫嫣紅，在流年深處，讓文字的河流淺淺流淌，流過花朵依然芳香的冬夏，流過燈火闌珊處那個我日夜思念的他，流過絢爛如夢的年華，在心底留下深深淺淺的足跡。
這個世界，唯文字可與生命相媲美。文字，活色生香，生命，踏過茉莉一樣的芳香，遇見一份柔情，輾轉一念執著；文字，如夢似幻，生命，跨過童話一般的世界，美妙一份夢幻，陶醉一份溫馨；文字，五味人生，生命，嘗過酸甜苦辣，遙看一席芳華，落滿輕舞飛揚的繽紛枝葉，在風景如畫的年華，筑起一份堅強與灑脫，如癡如醉，笑看人生。
一不小心，愛上了文字，將它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的溫柔鄉，讓它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知歸路；一不小心，跌落在文字的花海里，看不盡的詩詞歌賦，享受不盡的唐風宋雨；一不小心，跌落在文字的故事里，入神地聽它講纏綿悱惻的愛情，聽它講如詩如畫的家鄉風景。
文字，與它一生一起走，走過斑斕的童年，走過快樂的少年，走過多雨的青春，它，還將伴我走過豐富的中年。文字，與它一生一起走，走過生機勃勃的春季，走過生機盎然的夏季，走陽光明媚的秋季，走過白雪皚皚的冬季。文字，與它一生一起走，走過鍋碗瓢盆奏響的生活，走過裊裊炊煙升起的鄉愁，走過執子之手，與子偕老的溫馨。
輕輕地，如一首兒歌，文字是那樣輕柔繾綣，在我的生活里扮演著母親的角色；輕輕地，如一首快樂的歌，文字是那樣的輕松愉悅，在我的心靈里種下快樂的種子；輕輕地，如一首悠揚的歌，文字是那樣輕緩美妙，在我的心靈里種下浪漫的種子；輕輕地，如一首簡單的小情歌，文字是那樣寂靜歡喜，在我的心靈里種下默然守候的種子。
靜靜地守候一份愛，那年，那月，那一天，當這份愛黯然飄逝，那份繾綣的舊時光，我把它安放在文字里，安放在小小的日記本里，安放在心里，一直未能抹去。愛情，芬芳了流年，燦爛了舊時光，供養了文字。文字，讓我把這份可貴的愛情銘刻在歲月的尾端，銘刻在柔情似水的骨子里，銘刻在真愛永存的靈魂深處。
半輩子，擁有了很多：父母無私的愛，真摯的友情，刻骨的愛情，溫暖的親情，精彩的夢想。當人生的冬季到來，我的絢爛的青春，我美麗的年華，我健康的身體，全都埋在冰雪下。內心深處，苦不堪言。是文字，讓我的人生春暖花開；是文字，讓我的擁有了第二個充實的青春；是文字，嫵媚了我的心靈；是文字，驅逐了我的悲傷；是文字，愉悅了我的心情；是文字，精彩了我的人生。
文字，是四季里的花朵，美麗了我的人生。文字，是春天里的茉莉花，鮮嫩粉白，妖嬈可人，它淡淡的清香，讓我陶醉；文字，是夏天里的荷花，它美若天仙，傾國傾城，它紅紅的臉，白白的身，它散發的幽幽的`氣息，讓我無可救藥的愛上了它；文字，是秋天里的杜鵑花，燃燒著粉色的火焰，燃燒著粉色的燦爛，燃燒著盎然的斗智，燃燒著秋天明媚的氣息，讓我沉醉；文字，是冬天里的紅梅，它小小的身體里，蘊含著火一樣的深紅，蘊含著堅強與無畏，蘊含著希望與無限的生命力，它的品格，它的意志，它的靈魂，讓我開啟了人生的第二個春天。
文字，讓我的生命開滿了花朵，浸滿了花香；讓我的友誼細水長流，暖如春陽；讓我的愛情在心里滋長，甜美如花；讓我的夢想悄悄地開花，精彩紛呈。文字，與悲傷有關，但始終快樂有染；文字，與寂寞有關，但始終與熱情并存；文字，與痛苦有關，但始終與溫暖同在；文字，與多愁善感有關，但始終讓人充滿希望；文字，與恨有關，但始終讓人愛心滿滿。
流年似水，歲月安暖。文字，溫暖了歲月，芬芳了生命，豐富了靈魂。文字，是一生最嫵媚的花朵，是一生最美麗的風景，是一生最柔軟的情感。文字，悄悄地來到我身旁，伴我走過荷塘月色，走過小橋流水，走過江南煙雨，走過錦繡河山，走過一生一世。在文字里，做一朵小花，看日出日落，云卷云舒。文字，相伴一生，讓我不悔流年；文字，馨香生命，讓我花開絢爛；文字，斑斕心靈，讓我心花怒放。
心靈作文 篇3
今天早上的語文課上，我們的老師向我們訴說她幸福的事，弄得我們這些平常十分貪玩的學生一個個都流下了感動的眼淚，為什么呢，那就看看↓。
今天的語文課，和平常不一樣，老師沒有平常的那種快樂的眼神。而是一種很沮喪的眼神。老師走進來，并沒有教我們新的`課文，而是在黑板上寫了幾個醒目的大字。
心靈的訴說——學會感激、學會感動、學會感恩
我們大家都有些摸不著頭腦，老師不教我們新課，寫這幾個大字干什么，老師寫完后，對我們說了很多，但我印象最深刻的，還是這一幕：
老師說：“今年的教師節，我很感動，有許許多多的同學和老師一起度過這個教師節，你們向我表達愛的方式不同：送賀卡、發短信、送禮物，其中最讓我感動的，還是這一位同學。”說完，老師拿起一張小小的卡片，然后念了起來：“老師，我沒有錢，買不起華麗的禮物，也沒有華麗的語言，但是， 我有一片心意，在這里，我祝老師：”教師節快樂。老師說完，很有感觸，我們聽了，都鼓起掌來。
然后，老師又說，今年的教師節，她還要感謝自己的女兒，感謝女兒每年都換著花樣來祝福她。今年，教師節的前夕，就對我說：“媽媽，我要用一下電腦。”因為老師和我們講了，她的女兒上網除了查資料，其余什么都不允許。于是 ，老師立即地答應了她女兒，于是，老師想：今年的教師節，女兒是不是又在網上下載一些圖片或者好聽的歌曲呢？老師說，我當時是這樣想的，可是，我猜錯了，她給我做了這個。
接著，老師就從講臺上拿出了一個東西，封面上寫著，媽媽，教師節快樂，上面還有拼湊得很整齊的她的大頭貼，翻開那本小冊子，里面就是一些關于她從她的兒童時寫到爸爸媽媽是怎么愛她的，我們全部都驚訝了，我們原本以為，老師的女兒會在電腦上把她要寫的內容用打印機打印出來，我們完全想錯了，老師的女兒是用她自己端端正正的鉛筆字寫在上面，而且寫了許許多多感人的話，弄得我們在場的人基本上都哭了。我的鼻子酸了三次，就是沒哭出來。但是我覺得老師的女兒很會關心她媽媽。
我想到這里，也想起了自己的爸爸媽媽，他們是不是也為我付出了許多的愛呢？幫我洗衣服、幫我泡牛奶、和我心平氣和地講道理……我的父母不一樣為我日夜地操勞嗎？我以后對我的爸爸媽媽的態度要平和一點，不要動不動就對著爸爸媽媽發大脾氣。爸爸媽媽，我愛你們。
我要感謝羅老師為我們上了這堂課------學會感激，學會感謝，學會感恩，從今天的語文課開始！
心靈作文 篇4
新學期伊始，為了繼續鞏固上學期的讀書成果，也為了更好的推廣閱讀，為孩子們營造一個良好的讀書氛圍，所以，從開學的第一天起，我就開始把《明朝那些事》讀給孩子們聽了。雖然是“枯燥”的歷史，但孩子們個個聽得是興趣盎然。每當我讀到精彩處的時候，孩子們不僅僅會瞪大眼睛專注的看著我，還會情不自禁地鼓起掌來呢！看到孩子們如此熱愛讀書，于是我決定雙管齊下，繼續開辦班級圖書角，以便讓更多的孩子有書讀，讓書中的'營養源源不斷地滋潤孩子的心靈。
通過征詢孩子們的意見，同時又借鑒了一些博客中優秀的圖書管理經驗，我決定在班級里以兩種圖書借閱形式開展閱讀。
一：普通圖書角。通過一些激勵措施，鼓勵孩子把自己擁有的優秀圖書帶到學校里，組建圖書角。然后沿襲上學期的借閱制度，通過積分卡的高低在規定的時間內借閱不同的書籍，但要按時歸還，不得損壞和丟失，否則要做出相應的賠償。這樣的方式雖然在借閱程序上有些麻煩，但可以給孩子們提供一個廣闊的借閱平臺，便于孩子們共讀一本書，交流心得體會。
二：“無書”圖書角。這種方式就是借鑒博客中優秀老師的管理經驗了。這樣的方式便于管理，便于借閱。其方法是要求每個孩子每天帶上自己已經上報給老師書目的兩三本圖書，（我會把統計好的書目張貼在教室內，以便孩子們查閱到自己喜歡的圖書書目）自己準備一個借閱登記本，在借閱登記本上要把借閱人、借書時間、書目、書價以及還書時間都寫清楚。這樣孩子們之間就可以很方便地互相借閱圖書了，同時每個孩子都成為了小小圖書管理員，會更增添自己作為小主人的責任感的，也會影響到孩子們對普通圖書角圖書的愛護程度。
這樣“雙管齊下”，拓寬了孩子們的閱讀視界，增強了孩子們的讀書欲望，營造了濃濃的讀書氛圍。
隨后，為了讓讀書有所收獲，我又制定了一些激勵和檢驗措施：
一、 繼續讓“小蜜蜂演播室”開播——讀到的優秀文章，可以通過表演的形式來展示。（這個孩子們可喜歡了）
二、 準備讀書筆記本，認真做好讀書筆記，評選“讀書小博士”。當然，讀后感或是摘抄好詞佳句，全在孩子們的興趣愛好，不加勉強。
三、 每周一次“班級讀書交流會”。無論讀書內容的多少，只要認真讀書了，都可以在讀書交流會上暢所欲言，表達自己的觀點。
四、 不定期開展“朗讀比賽”“講故事比賽”等，評選出“最會讀書的孩子”等獎項。
作為一名老師，引領孩子愛上讀書既是責任也是義務，所以，盡力為孩子營造一個良好的讀書環境，讓閱讀為孩子打開心靈的窗……
心靈作文 篇5
世界上有許多打動心的事。
這個暑假，我去了一次外婆家，我想到空地上玩，我走到空地上的時候看見一大一小兩只狗，它們是母子倆，母狗一直護在小狗身邊，不離去，小狗咬咬母狗的嘴巴，母狗也咬咬小狗的嘴巴，我走過去看了一下，原來小狗的腳上有一個傷口，母狗時不時去舔小狗的傷口，像醫生一樣在為它治病，讓傷口早日康復，這就像一位母親在照顧自己的孩子一樣，我被這一情景打動了，做母親的就是有這么偉大，一直照顧孩子的母親是無私的、是偉大的。小動物也是這樣，從它們的生活中就可以看出來，它們也有像人一樣關心孩子的`表現。
這件事打動了我的心靈，我覺得這個世界上，母親是無私的、偉大的、愿意奉獻一切的。
心靈作文 篇6
曇花，儀態萬千，端莊美麗，朵朵曇花在仲夏夜里盛放，清風襲來，搖曳腰肢，沁人心脾。曇花一現，盛放出來的光輝，觸動我的心靈。
記得那天夜里，曇花在月光底下獨自盛放。家人都被曇花的美所吸引住了，變在興致沖沖地買了一盆曇花，放在家里。
終于，迎來了曇花那珍貴的花期。在那個寂靜的仲夏夜里，我守在曇花旁，等待怒放的那一刻。一陣清涼的夏風徐徐吹來，曇花的花骨朵微微顫抖。這是曇花要開了！曇花最外層包裹的那幾片花瓣，慢慢的舒展開來，花蕊微微顫抖，花筒慢慢翹起，淡粉色的外衣慢慢打開，由20多片花瓣組成的曇花在那寂寞的夜里舒展著自己唯美的身軀。曇花幽幽地綻放開她的花瓣，褪去平日里的包裹，對著圓月綻放自己的魅力。
曇花周圍嫩綠的葉隨風舞動，淡粉的花瓣伴隨著夜里孤寂的蟬鳴聲，一點一點地舒展開來。月光溫柔地照在曇花美麗的臉龐上，那微弱的亮光，在漆黑的夜里，為曇花鑲嵌上一層發亮的銀邊。在夜里，在寂靜的夜里，在眾花沉睡的夜里，曇花是如此的奪目，這些粉色調的曇花，仿佛是那披戴著玉衣的美人，或豐碩腴美，或精致秀雅。動靜之間，生機盎然，活潑可愛，就猶如一個從詩經里走出來的美人。
裊裊的香，若隱若現，使人沉醉在此。然而，這讓人陶醉的香，是短暫的。金雞報曉時，曇花那短暫的花期結束了。花瓣一片一片的掉落下來，花枝慢慢地彎起腰來，嫩綠的葉也隨之枯萎。只留下這美麗美花凋零的殘局，花瓣與那葉躺在地上親吻著大地，回味自己剛剛令人陶醉的美，只留下這對一夜花期的無限遐想……
曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，換來的，區區是那短暫的花期。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，就像從人們的夢香里走過。林清玄先生曾說過：“我們感恩這城市里的.缺陷，使我們警醒不至于墮落。”月盈則虧，水滿則溢，物極必反。我們不可能事事追求完美，否則會適得其反。不應該太過注重，我們應該永不停息的去追逐，沒有最好，只有更好，完美也是沒有界限的。此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就要坍塌。就像是曇花，曇花一現，極其絢爛美麗，而在它綻放的那一刻，就注定了它的凋零。
人生如曇花，流云也好，余暉也罷，皆是過往云煙，不流痕跡，但留下的記憶歷歷在目，甚至刻骨銘心；曇花絕美，卻短，多么無奈，多么惋惜，曇花一現，短短幾個小時卻承載了他生命最美的時刻，也是最后的一刻；轉瞬即逝，葉落歸根，卻蓬勃出讓人為之震撼的魅力，超越了生命本身，活出了自己價值，又何嘗不是一種成功呢？人生雖短，成功路上沒有陪伴與永恒，只有無盡的孤獨，成功之人皆是孤獨的，忘卻眼前的是與非，爾虞我詐，找到純粹自己，跟著內心的腳步綻放著自己。
仲夏夜里，曇花觸動我的心靈。面對著皎潔的月光，凋零的曇花，我揮去浮躁，莞爾一笑。
心靈作文 篇7
“咚咚咚”，我的心如鼓點，響個不停；眼中的景象在腦海中像一瓶五彩斑斕的彩虹糖，酸酸甜甜，形形色色，眼前這個臟兮兮的“朋友”，值得信任嗎？我要把我赤誠的心完全交給它嗎？看，它的眼睛，流露出一絲渴望關愛的乞求┉┉
當那雙充斥著疑惑、不安、敵意的眼睛從那面破爛不堪的磚墻后探出來時，我止不住往后踉蹌了一步，此時，兩顆心是對立而排斥的，感覺對方要冒犯自己，戒備十足。
下午到小區旁來散步，在修路的圍墻邊碰到了這只流浪的金毛犬，我并不怕狗但也并不喜歡狗，可見到這樣一顆毛茸茸，臟兮兮的腦袋，我的心卻止不住顫抖了。
“不怕，我不會傷害你的”。
我試著走近它，“眼睛是心靈的窗戶”，我瞥見，它的眼里有可憐與憂愁，它也渴望關愛。我的心靈之門慢慢打開，它見我不怕它，夾著的尾巴也開始慢慢松馳，坐了下來。這樣一看，它也挺可愛的。取個名字吧，嗯┉┉就叫它娜娜吧！我能感覺到，它的心里慢慢放下了戒備，也許，它受夠了人們奚落不屑的目光，把自己心閉鎖起來了，害怕再一次受到傷害。那么，我就用我的關愛之心來溫暖它吧！我坐在一塊石頭上，注視著它，心里做了一個不可更改的決定。
天空已換上紫紅的綢袍，我一路哼著歌兒回到了家。
我興奮地對媽媽說：“媽媽，我今天在小區旁修路的圍墻邊看見了一只金毛犬，雖然有點臟，但是很可愛，是一個新的好朋友！”
媽媽卻皺起了眉頭：“什么，流浪狗？那么臟，還是朋友，翻臉就把你咬得哭爹喊娘了！以后，離它遠點，不要去那個地方了！”
“媽媽，它不會咬我的！我能感覺它現在對我沒有敵意，還特別友善呢！它很安靜，只是需要我們去溫暖它，幫助它！”
媽媽臉一轉，“反正就是危險，不準也不允許跟它接觸！”我無奈地轉身進了房間。
第二天清晨，我一如既往來到那塊無人區，叫著：“娜娜！”一陣輕微的響動后，娜娜急切地跑了出來，尾巴搖得似風中搖曳的風箏，卻讓人喜歡。我與它嬉戲起來，跑過來又跑過去，漸漸地，我倆越跑越近，成了陽光下一幅活力四射的水彩畫。可它畢竟是一只幾個月大的小狗，掌握不了分寸，一下子把我撲倒了，腿重重地與地面親密接觸了一下，心忽地沉了一下，“啊！”隨著我的尖叫，它怔怔地立住了，低下了頭，像個摔壞了玩具的小孩子，慚愧不已。我看看傷口，又看看娜娜，釋然一笑。這種皮外傷，多正常呀，沒什么大不了的，我摸摸它的頭，算是原諒它了吧。
人的心，是個很奇妙的'東西，千變萬化，捉摸不透，當你面對一扇堅閉的心門時，你可用堅強、關愛、包容、溫暖去打開它，你會發現，人心的力量是無窮大的，有了這種力量，沒有解決不了的事情！推不開的心門。
我抱起娜娜，陽光籠罩著我倆瘦弱的身影，朝著家的方向……
我默默地在心里祈禱：媽媽，請您原諒我，我的心里除了裝著您的愛，還有這只可愛的小生命，我相信，您的心也會有一片容納它的天地……
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