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關于四年級的我作文300字匯總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級的我作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的我作文300字 篇1
未來的我，也許是老師。我會像辛勤的園丁那樣培育我的學生，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹，我要用智慧為學生打開一扇扇“窗戶”，讓他們看到更多綺麗的“美景”。
春天，我要帶著我的學生們走出校門，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發出感嘆：“江山如此多嬌！”
夏天，我要帶著我的學生們去樹蔭下談心乘涼，聽音樂、捉迷藏……林蔭下，我會給他們講故事：有一個偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪。
秋天，是收獲的季節，我要帶著我的.學生們去田間，讓他們明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
冬天，白雪皚皚，大地封凍，我一定會用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界。我和我的學生們會用歡快的笑聲迎接春的黎明。
未來的我，也許是醫生，去救死扶傷；也許是童話作家，我會讓我的童話充當“吸塵器”，凈化孩子們的心靈……
四年級的我作文300字 篇2
在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻，而使我最敬佩的是我的語文老師——閆老師。
閆老師長著長長的`頭發，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親，她一笑圓圓地臉龐就笑開了花。她是一個關心學生，愛護學生的好老師。每一次作業，閆老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算閆老師在忙也會給我們改作業。記得有一次，上課的時候，閆老師有點不一樣，同學們都不認真聽。閆老師對大家地說“：同學們，老師今天感冒了有點不舒服，我會給大家上好課的。同學們聽了說：老師您休息吧，我們會聽話的。但老師還是堅持給我們上完了課。通過老師和同學的努力，我們班學習差的同學都有了很大的進步，終于閆陳老師笑了，我愛閆老師，她像母親一樣關心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
我敬佩我的老師，更喜歡我的老師。
四年級的我作文300字 篇3
未來的我將是一名特工，高檔的工具隨時帶在身，那感覺真爽 。
一天我接 到上級命令，去一家石油公司捉20名逃犯。我穿好服裝，立即從豪宅里出來，坐上私人直升機飛到了指定位置。我從飛機上跳下來，用“升縮皮筋”從樓頂吊到90層，再用“強力手套”粘在墻壁上，偷聽他們議論，其中一個逃犯好像是他們的頭兒，說：“咱們去英國吧！那里有礦石，咱們去哪里挖礦，一塊好礦可以賺50萬美元！”“好啊！這樣的話，那些特種部隊就抓不到我們了。”“最近機場管的.不嚴！”“那好，咱們就去英國！”這一切都被我偷聽到了。我通知了特種部隊到機場埋伏起來。2、3天后，那20名逃犯當場被抓了起來，就這樣我就成了抓逃犯的英雄。
他們給我起了一個外號：神探特工。
四年級的我作文300字 篇4
世界上有許多能干、刻苦的人。這些人都是值得大家尊敬和敬佩的。而我敬佩的人是一個小女孩，她也很能干，很刻苦。
一個星期天的早晨，我起來很早，沒什么事做，于是我就打開電視。想看一會早間新聞，而這次播出的一個主角竟是一個女孩。
主持人告訴觀眾：在一個很偏僻的地方，有一戶很窮的'人家，那家里面住著一個老母親和一對姐弟，母親為了維持生活過于疲憊，生了重病。這整個家的重任就落在了姐姐一個人身上。
因為家里沒錢讀書，這個姐姐每天上午跑到一個學校躲在教學樓的后面，每天老師講課她都偷聽，聽一會兒，她就去撿垃圾賣錢來維持生活。
后來，有一天上課時，被一位老師發現了，這位老師覺得她很可憐，就讓她跟自己學習。老師所講得每一個知識點她都同得非常的認真。想到自己的，我不由得感到有一絲慚愧。
因為這位姐姐的努力，刻苦學習，后來，這位姐姐考上了一所很好的大學。
我祝福姐姐將來有個美好的明天，同時，在今后的學習生活中，當我懶惰時，我得多多想想這位姐姐。向這個姐姐學習。
四年級的我作文300字 篇5
有一個女孩，她長得很高，圓圓的臉上有著粗粗的眉毛，眉毛下嵌著一雙小眼睛，要是笑起來，眼睛準會瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學期被老師看上了，讓她當起了小管家——關電腦。但是，她有一個不為人知的缺點——健忘。
一次，她為了讓自己記住放學要把電腦關掉，從下午第三節課下課起就開始不斷的`念叨著：放學要關電腦，放學要關電腦……看到她的人就對她說：“你不要像老太婆一樣。老是重復一句話，你記性不是很好嗎？”她只是微微一笑，并沒有說什么，便走開了。到了晚托班，她開始在心里一直念叨。很快，老師布置了抄寫作業。她為了得到“優”，便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學鈴聲響了，老師便叫同學們開始理書包。而這時的她，卻早已把關電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時，才想到：天哪，我居然忘記關電腦了，啊呀，怎么辦啊？這下可完了，明天又要被老師批評了。健忘，你可真是害死我了！
那么，這個健忘的女孩是誰呢？沒錯，這個女孩就是我——蔣璟儷。
四年級的我作文300字 篇6
我是一個愛微笑的男孩，我認為笑是陽光，笑是希望，笑是夢想。
我愛笑，發自內心的笑，無論是誰，發自內心的.笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對別人微笑，當然別人也會回贈我一個微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽光。
我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地說聲：“謝謝！”快樂無處不在。當我認錯人了，非常尷尬，不過，我馬上送上微笑，說聲: “對不起！”，這樣，氣氛自然輕松了。假如你想和別人玩，那你就帶著微笑去跟別人說：“請問，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會喜歡上你這個懂禮貌又喜歡微笑的人了。
你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來做運動———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽光和微笑！
這就是我，一個有陽光、有希望、有夢想的男孩！
四年級的我作文300字 篇7
“博士！博士！醒醒啊！”我的助手將我拉出了與周公的棋會。“咋啦？開飯？”“不是！您的第3258件實驗品成功啦！編號：27XXX。”“好啦！”我不禁想到那句歌詞：終于等到你！還好我沒……
是的，二十年后的我己經成為了一位赫赫有名的`博士了。現在就向你介紹我的新發名。
我的新發明就叫做——“不盔（虧）”，取這個名字就是想讓你們知道買它不虧，從名中也可以看出它是個頭盔！功能是多得不得了！請細聽。
功能一：防摔防打決不破。這個我們是實驗過的。工具有：金剛鉆、磚頭、鐵棍等很結實的鐵制品，首先從最不硬的開始，磚頭碎成一堆渣，然后依次實驗，鐵棍斷成兩半，金剛鉆鉆頭盔把自己給弄變形了。所以我們嘿有保證的！
功能二：能夠控制小型電物。例如：電視、遙控車、手表……這種工能是由一種特殊的裝置完成，首先腦電波傳遞給那種裝置，之后從頭盔向外需控制電物體發出指令。使電物“活”起來！
功能三：舒適。頭盔內按裝按摩器，只要你一感到疲勞。就會運作起來，那感覺。我試了五試，說了五聲爽！戴上去還會放出柔美的音樂，使人心曠神怡。
功能四：……
這種頭盔不僅功能多，而且價格便宜。希望你來搶購哦！
四年級的我作文300字 篇8
時間如流水般飛逝，二十年過去了，我已經成為了中年人，而且打開了地球與月球的遂道，成為第一個漫步宇宙的人。
中午十點，我組織的第一批月球觀光團乘坐著小型飛機向宇宙進發，很快，月球到了。原來凹凸不平的月球已開發成了小康村，并建造了一個移民基地，上面居住的“月球人”按照地球的作息時間工作著，為地球解下了一個包袱——人口問題。上面的采礦機有條理地為人民工作著，服務著，為地球提供緊缺資源，我看著自己創造的基地，心里又不由得蕩漾起一圈圈幸福的漣漪。
這正是父母給予的幸福，是他們給了我生命，才能使我明白了世間的'假、惡、丑，真、善、美。我們“00”后的中年人最應該感謝的就是父母。“孝在于質實，不在于飾貌”這句古語也許有的人會倒背如流，可有誰能這么做？二十年后的我做到了，比如給父母洗腳，這是一個多么微不足道的事情，每天下班回家，給媽媽洗一次腳，并給她按摩腳底，這樣能使媽媽永遠保持年輕活力，還給媽媽做美味可口的飯菜。我想只有這樣做才能使媽媽快快樂樂地度過每一天。
二十年，我們都要懷著一顆感恩的心去回報父母，回報社會，因為他們給予了你最重要的東西那就是生命。
四年級的我作文300字 篇9
早晨，我早早就起床了，看看日歷，啊，竟然已經20xx年了，我趕緊環顧四周，哇，現在我身處軍營呢！我忽然聽到廣播里傳來一個聲音：“各位軍人，請立即起床，然后在7分種內刷完牙、洗完臉、穿好衣服，迅速來到操場集合！”
6分鐘過后，我和軍友從軍舍里跑了出來。來到操場，一位高大強壯的營長對我們說：“好，現在開始今天的任務。”營長帶著我們來到了訓練場，“穿越障礙訓練開始！”軍友一個個飛快地向前沖去，我也不例外，跑了50多米，一個高高的.攀爬墻豎立在我們眼前，我趕緊抓住繩子，艱難地向上爬。“呼，呼，呼……”過了1分鐘左右，我們終于來到了頂，我往下一看，竟是“4米垂直跳”。不過還好，我沒恐高癥，我蹲了下來，然后勇敢地往下跳。落地了，我又繼續向前沖，來到了獨木橋，我穩穩地踩了上去，快速地走了過去……過了4分鐘，我和軍友終于來到了終點，營長看到我們累得不行，就鼓勵我們：“加油，我們要通過不斷地訓練，才能做一個好軍人！”我們又有了力氣，繼續進行下一個訓練……
“廷廷，快起床，要遲到啦！”我趕緊起床，又望了望，啊，原來這個是夢呀！不過我一定要好好學習，爭取以后做個好軍人,為國爭光的！
四年級的我作文300字 篇10
兒時，媽媽會帶著我在樓下平坦的空地上蹣跚學步，媽媽的手就象我的“大拐杖”，讓我大膽地向前邁步；十年后的現在，我的小手變成媽媽的“小拐杖”。
幾個月前，媽媽因為肝腎虛引起關節疼痛，手肘和膝蓋痛得讓她沒法忍受！走路一瘸一瘸的，看媽媽難受的樣子，我十分揪心！于是我暗下決心：一定要照顧好媽媽！讓她早日康復！
早上，我比往常起得早，因為我知道媽媽上廁所時，人一蹲下去卻難以站起來，所以我想借“一臂之力”給媽媽。一開始媽媽不同意，后來拗不過我才答應了，可是事情并沒有我想象的那樣順利，我使勁地半抱半拉才把媽媽拉起來，但我一個趔趄差點摔倒！放學后，我講在學校發生的有趣事或笑話給媽媽聽，讓她轉移疼痛的注意力！晚飯后，我扶媽媽去散步，我比媽媽矮半個頭，在路上碰到熟人，她們開玩笑地說：“喲！真像倆姐妹！”，媽媽會開心地說：“象貼心的`‘小拐杖’！”。
如今，媽媽的病好了，她總在親朋好友面前說我是她“貼心的‘小拐杖’”，鄰居們也常夸我長大懂事了！是的，我己經長大了：不單有自理能力，還幫媽媽做力所能及的家務，同時還不耽誤學習，期終考試取得了全班第一名的好成績！
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