【推薦】意義的作文600字4篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的意義的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文600字 篇1

　　一年一度的端午節又到了。你知道端午節的來歷嗎?它是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而設定的。端午節這天，人們都要系五彩線、吃粽子、踏青、還要賽龍舟呢!我和媽媽也趁著假期，一起來到了人潮涌動的中央大街上。

　　到了目的地，那人山人海的場面著實地讓我和媽媽驚訝了一番。只見在道路的'兩旁一家挨著一家的擺滿了琳瑯滿目的節日商品：有漂亮的花環、五顏六色的氣球、各種樣式和顏色的氣錘、奇妙的萬花筒、玩具、飾品、太陽傘，哎呀!簡直是多得數不過來呢!當然了，還有很多端午節必備的香荷包和五彩線。往前走了沒多久，我和媽媽就已經看得眼花繚亂了。那些攤主們都在大聲地叫賣著自己的商品。來這里游玩的人們也都在興高采烈地挑選著自己喜愛的商品。瞧!那邊幾個年輕人買了好幾根五彩線，高興地系在手上;這邊一個小女孩兒在攤位上選來選去，最后拿了一個香荷包，迫不及待地掛到了自己的脖子上。看著這么多讓人目不暇接的可愛的小玩意兒，我也早就已經垂涎欲滴了，所以，我買了一個帶有小黃花的荷包和兩根帶鈴鐺的五彩線，用來作為節日的紀念。隨后我戀戀不舍地和媽媽離開了中央大街。本以為回到了家今天的節日就這樣結束了呢，結果沒想到媽媽卻給了我一個驚喜。晚飯后，媽媽又帶我來到了家附近的公園，說是在這里可以看到江邊放煙花。我高興極了!因為我最喜歡看美麗的煙花了。終于等到了時間，剎那間，無數個絢麗多彩的煙花一起竄上了天空，炸成了各種顏色的小球，有黃色、藍色、綠色、紅色、還有紫色，原本黑暗的天空，一下子就被照得五顏六色了。此時，公園里的人們都興奮地叫嚷了起來：“煙花真好看啊，真漂亮啊!”而我呢，更是覺得這次的煙花比哪一次都要繽紛、美麗!我和媽媽兩個人的端午節就在這些綻放著得美麗的煙花中愉快地結束了。

　　今年的端午節，我不但過得非常開心，而且還親眼目睹了端午節那濃濃的節日氣息，希望以后的每一個端午節我們都能過得像今年一樣有意義!

意義的作文600字 篇2

　　星期日，我做了一件非常有意義的事，那就是我學會了種田，當了一天小小種地農。早晨我們吃過早飯，我被牢牢臨時“征用”去種地了，因為人手不夠，只好把我這個閑人派上用場。我們來到田地里，姥姥掐著腰，開始給我們分工，他就像一位將軍在陣前點兵一樣，把我們分成兩組。我、姥姥、爸爸一組，姥爺、媽媽、小姨一組。每組三個人各有分工，有刨坑的，播種的，施肥蓋土的。我們這組，爸爸刨坑，我播種，姥姥施肥蓋土，姥姥發個了我一個藍色的小桶，里面裝上了玉米種子，這時，我發現一個奇怪的問題，為什么黃色的玉米種子都穿上的粉色的小外衣，像一個個羞答答的小姑娘。姥姥告訴我：“粉色小衣服的名字叫做‘包衣’，是一種農藥的名字，種子穿上它，就不會在還沒有發芽之前，被地下的蟲子吃掉。”

　　噢，是這樣啊!我有學到了書本上沒有學到的知識。于是，我們就開工了，爸爸開始刨坑，我在每個坑里放上一顆小種子，姥姥就會在每顆種子的旁邊，放上一些白色的小顆粒，然后再蓋上土，我也好奇就問姥姥:“這些像螞蟻蛋的小顆粒是干什么用的?”姥姥告訴我:“他們是種子的糧食，種子吃了他們才會生根發芽，茁壯的成長。”又學到了知識，收獲可真不小，我想起唐代詩人，李紳的一首詩來，我就一邊搖著頭，一邊大聲的背誦出來：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　頓時大家都被我逗笑了，都說我是個“大活寶”，有我調節氣氛，大家干活都不覺得累了，就這樣，我們在歡聲笑語中，不知不覺地種完了這塊地。就這樣，我的'一天小小種田農的生活就結束了，雖然這一天很累，但是我卻過得很快樂，通過今天的種田我知道，農民伯伯種地很辛苦，我要節約每一粒糧食，不浪費食物。同時我也期盼我播下的種子可以快點結出果實來。這是我過得最有意義的一天!

意義的作文600字 篇3

　　星期四上午，我們進行了一次有趣而有意義的野炊。

　　到了野炊場地，聽了老師的講解后，我們開始忙活了。我們把碗筷和食材都搬來了，在老師的幫助下生起了火，做好其他準備工作，就開始解決那條魚尾。陳奕潔是刮鱗片的。她拿來一把剪刀，開到最大，用刀片一側輕輕刮起來。鱗片有的`被刮飛了，有點粘在了剪刀上，有的死死貼在魚身上，在太陽下閃閃發光。經過一段時間的清除，鱗片基本都離開了魚身，可有些鱗片很難刮除。我們想盡各種辦法，就是不能讓他們離開魚身。眼看時間一分一秒溜走，我們只好放棄了。刮完了鱗片，我們要掏內臟了。內臟黏糊糊的，讓人惡心。我挽起袖子，深呼吸，再深呼吸，終于下定決心把手伸進去，掏了一點點出來。我看著手中白花花的內臟，一陣惡心，馬上把它們扔掉了，手上沾滿了血。這時，幾個同學已經把內臟掏出來了，我也終于松了一口氣，洗了手，做其他事。

　　過了一會兒，樓宇翀說肉要切條，于是我去切肉了。我切過不少菜，肉也切過三四次，可還是有些不習慣。我把左手手指豎起來，指甲朝著刀的側面，右手握刀柄，小心地切下去。切得還算順利，肉片完整的切下來了。切到一半時，陳奕潔來了，于是我把刀交給她，走到一旁去打雞蛋。

　　打雞蛋沒什么問題，可碗太小了，蛋漿很容易濺出來。即使我比平時更認真地打，但還是讓蛋漿濺了出來。蛋漿不僅濺到了桌上，還濺到了我的衣服上。我不禁皺了皺眉頭，趕緊用抹布把污漬擦干凈。

　　之后，我們齊心協力，燒好了飯菜，一起品嘗。學農很苦，但和同學在一起，我很快樂。

　　生活真累——生活真好！

意義的作文600字 篇4

　　自從出生到現在，我開始思考，人生，為什么而活？而活的目的又是什么？

　　這是我從未思考過的一個問題。人活著，是為什么而活，這是屬于一個有關生命的話題，代表著的是一個人對生活的看法與觀點。但此時我迷茫了，這問題如同一題解不開的數學難題，是我陷入思考。

　　有的人的人生，榮華富貴；有的人的人生，窮極潦倒；有的人的人生，光耀門楣；而有的人的人生，卻只有為自己的姓氏與家族抹黑。那么這些人，活著是為了什么？

　　讀書已然七年有余，卻沒有一個知識點能夠解釋這個問題，這是因為書到用時方恨少，還是因為這個問題無人答出？

　　活著，便是一切。這不知是在哪兒聽到的一句話使我怔了怔。活著，便是一切？這“一切”是指什么？指工作，學習或者是最復雜卻又最平凡不過的生活？

　　我將我例的以上幾個條件用數學中的因為所以來推算：

　　因為人活著是為了生存，而又因為生存所以才要去證明，證明自己的能力，證明自身的價值。因為人證明了自己的價值，所以才會為自己，為社會做出一份貢獻，因為為社會做出了貢獻，所以才能成為一個有用的有生存意義的人。

　　就像柯達膠卷的創始人——喬治·伊士曼。雖然，他出身貧寒，但是他卻能通過自身的努力，不斷的提高，不斷的突破，他靠自己的想法與夢想發明了膠卷，影響了全人類乃至全世界，使人類進入了一個全新的'膠卷時代。這便證明了他的生命是有著存在的價值和意義的。

　　現在我的問題已有了答案。人為什么活著？因為生存。活著的目的是什么？是證明自己。

　　你是否在解出了一道復雜的數學難題之后有一種巨大的喜悅感？而我現在就是這份心情。

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