花的校園的作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的花的校園的作文6篇，希望對大家有所幫助。
花的校園的作文 篇1
清早，我一踏進學校，就聞到一陣清香撲鼻而來，我跟著清香一直走，走到了一顆桂花樹旁。桂花已經開了不少了，在枝頭上挨挨擠擠的，想要爭個好位子似的。這么多的桂花，每一朵都有自己獨特的姿勢。
有的含苞欲放，有的展開兩三片小小的花瓣兒，還有的是小小的花骨朵兒，不過看上去很飽滿，馬上要開放似的！這些桂花使人心曠神怡，不由地靜下心來欣賞它們。我突然看見桂花的中心好像有什么東西，仔細一看，原來是六根淡黃色的花蕊組成的花芯呀！每一朵桂花上都有。桂花可以泡成有一絲清香的桂花茶和加工制成的`桂花糕等各種各樣的食物。我喜歡校園的桂花，更喜歡它那默默奉獻的精神！
花的校園的作文 篇2
自從這學期報名幾個星期以來，我發現春天的氣息慢慢地向我們靠近，小草紛紛探出頭來，柳樹、沙樹、桃樹、松樹都抽出了點點嫩芽。啊，是什么在吸引我的眼睛?那就是花壇里的山茶花，山茶花有的是白色的；有的是紅色的，形狀像玫瑰花似的。記得前兩天下了一場雪，別的花都垂頭喪氣，而山茶花即使在下雪，也在我們面前綻放著它的活力。
山茶花從這些密密麻麻的葉子里冒出來，有的`是花骨朵兒，花骨朵兒給自己戴上了一條嫩紅色的圍巾；有的才展開了幾片花瓣兒；有的已經凋落了，落在土地上的顏色很斑駁。這么多的山茶花，一朵有一朵的姿態，看看這一朵很美；看看那一朵也很美。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵山茶花，全身大紅。一陣風拂過，我就翩翩起舞。不只我一朵，而全部都在跳舞，那舞姿真漂亮，風兒對我說：“我帶走你的香味，走過天涯海角，人們都夸我是香味風兒。”鳥兒飛過對我說：“我天天都要來聞你的香味，你可真香啊！”
過了一會兒，我忽然發現我不是山茶花，而是在看山茶花。
花的校園的作文 篇3
秋天的校園，是最香的，因為桂花的香味能把整個學校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。
記得有一次，老師叫我們去觀察桂花，我們仔細的觀察著桂花的各各部位，發現桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發現了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認真的記錄了這些關于桂花的知識。
有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的.人把它養在花瓶中。可是我們發現養在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準備把桂花種在自己家門前，不拿來養，不過我們不是折校園里的桂花，而是農村的桂花。
我沒有養，也沒有種，因為桂花很容易凋謝，不過我還是很喜歡桂花的。
花的校園的作文 篇4
在校園的文化長廊上，有一道獨特的風景，那便是紫藤花。一年四季陪伴我們度過許多美好的時光。
春天，春回大地，萬物復蘇，紫藤花兒那蜿蜒曲折而又光禿的藤條上吐出了嫩綠的芽苞，猶如一個個小小精靈，一雙水靈靈的大眼睛驚奇的環顧著四周。每到這個時候，老師會在課間領著全班同學來到花架下，讓我們在這里自由的玩耍，我們有的蹦蹦跳跳地在做游戲，有的在專心致志得看書，還有的在三五成群的竊竊私語，甭提有多開心。
夏天，枝繁葉茂，蟬鳴鳥叫，紫藤花也綻開了笑臉，吐露著它的芬芳。遠遠望去藤花就像一片紫色的海洋，那一串串紫色的小花，密密麻麻地聚集在一起，你擠我碰的，好不熱鬧。每當太陽公公肆無忌憚的發揮著它的威力時，花架下面將是我們躲避的好去處。緩步來到長廊下，揚起小臉，一簇簇藤花在陽光的照耀下，撲閃著你的眼睛。沒開的紫藤花像稻谷一樣成串成串的掛在枝葉上，那點點紫色是那樣有生命力。盛開的紫藤花更有韻味，張開笑臉，熱情地與你擁抱，這明亮的紫色，熱情奔放而又含蓄內斂，讓人歡快清爽。坐在樹蔭下聞著花香，讀著心愛的書是多么幸福的事情。有時，老師會把課堂搬到花架下，蔭涼一下趕走了炎熱，愉悅的上課氣氛將是我們的最愛。
秋天，碩果累累的季節，紫藤花也不例外，紅紅的小果聚集在一塊，一簇一簇的好似在說著悄悄話，開心的.都漲紅了小臉。紫藤花的葉也成了金黃色，秋風一吹，飄落在角落里，腳不小心踏上去，發出“嚓嚓”的聲音，所有的嚓嚓聲匯集到一起，竟然奏出一首和諧的樂曲，十分好聽。
冬天，寒風刺骨，光禿禿的枝條在寒風中瑟瑟發抖，突如其來的一場雪把紫藤花枝給包裹了起來，猶如穿上了一件銀色的紗裙，風一過，一片片雪塊飄落下來，美不勝收。課間十分鐘，同學們歡呼著奔跑在紫藤架下，打雪仗、堆雪人，開心的連手凍麻了都顧不上，讓沉寂了許久的紫藤花不再孤單。
校園的紫藤花，我們學習、成長的樂園，我喜歡你。
花的校園的作文 篇5
一陣大雨過后的清晨，空氣格外的新鮮，校園里彌漫著丁香花的香味。
丁香白來的瀟灑、紫的朦朧他們一朵挨著一朵，那十字型的小白花似星星般綴枝頭，欣賞著美麗的丁香，聞著花香，怎能不令人陶醉呢？
這天，正好輪到淘氣包張明做值日，他來到花圃前，撿著草坪上的紙屑。香花那種香氣使他停下了腳步。他抬頭一看，發現丁香花開了。贊嘆道：“啊，真美呀！”他忍不住看了看，在陽光的映襯下，如同一塊塊水晶。此時他的腦子里只有一個念頭：“我要查一多最大最漂亮的花送給媽媽。”
這時雷厲風行的`班長王寒冰向這里走過來。“喂，張明你在干什么？”張明趕緊收回要摘花的手隨口說道：“快來看看班長，你看看我撿的垃圾。”班長看了看并說道：“你剛才在干什么？”“我……我沒干什么呀！”張明的表情有些緊張。“你剛才是不是想摘花？信不信我告訴老師！”班長懷疑道。“哼，就會打小報告。”張明嘴里嘟囔著，于是兩個人，你一言我一句地吵了起來。就在這時他們的班主任走了過來在聽到了他們的解釋后便開始勸阻他們。他先對張明說：“花是學校的公物，摘花是你的不對。”班長得意的看著張明。班主任又說道：“王寒冰你作為班長拿打小報告這種事來威脅別人是不對的，班長就應該友好對待同學。”他們倆聽了后都慚愧的低下了頭，在老師的幫助下，他們互相道歉，又各自去做各自的事情了。
校園是我們的家，我們要愛護校園里的每一樣東西。
花的校園的作文 篇6
老師說帶我們去看桂花樹，我們高興極了！走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的，就像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經擠滿枝頭。有的還是花骨朵，像米粒大小；有的.已經綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！
桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛校園里的桂花樹！
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