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有關(guān)校園的樹(shù)作文合集九篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的校園的樹(shù)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)校園的樹(shù)作文合集九篇

校園的樹(shù)作文篇1

　　我們的校園座落在龍眼北路中段。校園很大，很寬敞，一年四季都有迷人的景色。最令我喜歡的是校園操場(chǎng)旁地那一排木棉樹(shù)。

　　我們校園里的那一排木棉樹(shù)一年四季風(fēng)景如畫(huà)，景色迷人。

　　春天，光禿禿的.木棉樹(shù)上開(kāi)出了許多碗口大小的木棉花，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是木棉樹(shù)著了火似的。課間的時(shí)候，也有許多頑皮的同學(xué)把掉在地上的木棉花撿起來(lái)，當(dāng)作是毽子踢來(lái)踢去地玩耍。

　　夏天，木棉樹(shù)上的木棉花掉光了，長(zhǎng)出了許多翠綠的葉子，綠油油的，小葉像一個(gè)個(gè)小精靈，給木棉樹(shù)帶來(lái)新的生命，這一排木棉樹(shù)，仿佛那是校園一道翠綠的屏障。

　　秋冬時(shí)節(jié)，木棉樹(shù)上的葉子變成了枯黃色，落了下來(lái)。葉子落下來(lái)的時(shí)候，猶如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞隨著飄落下來(lái)。

　　木棉樹(shù)啊！你不論風(fēng)吹雨打，都一直筆直地立在那兒，好像是一個(gè)個(gè)堅(jiān)守崗位的哨兵，一直默默地保護(hù)著我們美麗的校園！

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的那一排高大挺拔的木棉樹(shù)。

校園的樹(shù)作文篇2

　　我是一棵年輕的柳樹(shù)，在冬季，我在凜冽的寒風(fēng)中孤單地等待著春季的到來(lái)。

　　春季終于來(lái)了，風(fēng)姑娘母親般撫摸著我，我輕輕地?fù)]動(dòng)著辮子，引來(lái)了幾只嫩黃色的小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳地叫著：“一個(gè)冬季沒(méi)見(jiàn)，你變得真美啊！”接著，又對(duì)著四周大聲嚷：“嘿，大家快來(lái)看啊，這里有一棵好漂亮的.柳樹(shù)！”頓時(shí)，所有的鳥(niǎo)都跳到我的手臂上，有寒號(hào)鳥(niǎo)、燕子、麻雀，還有杜鵑等，看得我眼花繚亂，我挺了挺腰，隨風(fēng)舞動(dòng)著美麗的長(zhǎng)發(fā)，和小鳥(niǎo)們一起在春風(fēng)中快樂(lè)地起舞。

　　這時(shí)候，有幾個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)提著水桶，拿著鋤頭向我走來(lái)。他們有的為我澆水，有的為我鋤草。我心里感動(dòng)極了，我有這樣的容顏不正是他們無(wú)微不至的照顧換來(lái)的嗎？我興奮得同他們一起歌唱著這春季的美麗。

校園的樹(shù)作文篇3

　　又下課了，我打了一個(gè)哈欠，厭倦地說(shuō)：這節(jié)課真無(wú)聊啊！困吶！雨心笑笑說(shuō)：怎么？剛剛才睡完午覺(jué)唉。我懶懶地說(shuō)：嗯。有好玩的地方能‘喚’醒我嗎?雨心任然笑著說(shuō)：當(dāng)然有了，走。我說(shuō)：去哪？不會(huì)又去芬芳原野吧？那我不去了。雨心依舊笑著說(shuō)：不是。快跟我走，不然你會(huì)后悔的.。我說(shuō)：哦。你別笑了，走吧。雨心高高興興地走在前面，還不時(shí)哼著歌；我只能在后面丈二和尚——摸不著頭腦地跟著她走。

　　終于到了神秘的地點(diǎn)，我抬頭看了看，驚訝地說(shuō)：哇！不可能，絕對(duì)不可能，堅(jiān)決不可能！雨心笑著說(shuō)：哈哈！是真的，真的是游樂(lè)場(chǎng)。我驚奇地問(wèn)：怎么可能？學(xué)校里怎么可能有游樂(lè)場(chǎng)？我一定是在做夢(mèng)啦。說(shuō)完便掐了一下自己。雨心又說(shuō)：不是啦，校長(zhǎng)新建的，說(shuō)是給我們放松一下的。我高興地說(shuō)：太好了！我們快進(jìn)去玩吧！好啊！

　　到了傍晚，我們回到了臥室。我打了一個(gè)哈欠，懶懶地說(shuō)：今天真快樂(lè)啊。說(shuō)完便倒在床上呼呼大睡。

校園的樹(shù)作文篇4

　　從我進(jìn)入校園那天起，我就深深地愛(ài)上了校園內(nèi)的那棵大榕樹(shù)。

　　早晨，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那棵我最喜歡的大榕樹(shù)。它高大挺拔，樹(shù)干筆直筆直的，看上去好精神。在那生機(jī)勃勃、翠綠色的樹(shù)枝上，掛著我們學(xué)校的校鐘。一旦到上課或下課時(shí)間，就會(huì)有響亮的鐘聲從茂密的枝葉中傳出來(lái)。從那皺皺的樹(shù)皮和粗壯高大的樹(shù)干可以看出它的`歲數(shù)一定很大。

　　大榕樹(shù)，天天陪伴著我和同學(xué)們讀書(shū)、玩耍，它和我們一起送走了漆黑的夜晚，迎來(lái)了明亮的早晨；它送走了一批批六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的新生；它還送走了一批批退休的老教師，迎來(lái)了一撥撥充滿朝氣的年輕老師。

　　春天到了，大榕樹(shù)吐出了嫩綠的枝葉。我們?cè)诖汗庵杏淇斓乇寂苤箝艠?shù)也挺直了它那高大的身軀，仿佛也想和我們一起活動(dòng)。夏天，大榕樹(shù)的枝葉茂密。我們一幫同學(xué)就會(huì)跑到大榕樹(shù)下乘涼，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“唰唰”地作響，好像是大榕樹(shù)在對(duì)我說(shuō)“小朋友，涼快吧”。

　　我愛(ài)大榕樹(shù)，更愛(ài)我們學(xué)校里辛勤工作的老師！

校園的樹(shù)作文篇5

　　走進(jìn)大名鼎鼎的潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在風(fēng)雨操場(chǎng)的一角，就看見(jiàn)一棵樹(shù)高林立的大榕樹(shù)！

　　它蒼老蓊郁，他在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，用他的`頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的照料下他更加的強(qiáng)壯。有時(shí)候天氣熱了，大榕樹(shù)便會(huì)屬于旺盛時(shí)期，正當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它的孩子們?cè)谒募绨蛏萧骠嫫鹞琛?/p>

　　每天在下午六點(diǎn)多時(shí)，幾乎每次在操場(chǎng)上都是笑聲朗朗！在榕樹(shù)的枝頭上，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥(niǎo)們?cè)谧分鸫螋[，這真是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面啊！

　　這棵看起來(lái)普普通通的榕樹(shù)，其實(shí)它是有好處的。只要他的樹(shù)根不對(duì)建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來(lái)也很美！而且和思考容易防風(fēng)固沙，也可以陶治人得情燥！

　　希望它能繼續(xù)為我們‘遮風(fēng)擋雨’！

校園的樹(shù)作文篇6

　　在我們學(xué)校一號(hào)樓和二號(hào)樓之間有一棵樹(shù)，盡管我在這里已經(jīng)生活了六年，但我從不曾注意過(guò)它，不知道它在學(xué)校里生活多久了，甚至不知道它的名字。

　　今天美術(shù)老師讓我們帶相機(jī)來(lái)抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開(kāi)了，各自去尋找自己眼里動(dòng)人的春色。陽(yáng)光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹(shù)發(fā)芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經(jīng)意一回頭，看到遠(yuǎn)處朦朧的一片粉白色的.云霞，我急忙跑過(guò)去。這棵樹(shù)不算高大，但卻有十足的韻味。樹(shù)上開(kāi)滿了花，每朵花有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚(yú)鱗一般錯(cuò)落有致，而又緊緊地圍繞在一起里面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的淡黃色的花蕊。它們很可愛(ài)就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹(shù)增添了春的色彩。滿樹(shù)的花枝綴滿花朵，一陣春風(fēng)拂過(guò)，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風(fēng)飄落，最后散落在大地上，給單調(diào)無(wú)味的土地增添了幾分樂(lè)趣。站在樹(shù)下，仿佛還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩(shī)句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　在這熟悉的校園里，我竟第一次如此細(xì)致地觀察這棵樹(shù)，既陌生又熟悉，原來(lái)那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。

校園的樹(shù)作文篇7

　　清晨，我剛進(jìn)校園，一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　我忍不住順著味兒跑過(guò)去，哦，原來(lái)是我們校園的一株大桂花樹(shù)開(kāi)花了，難怪說(shuō)“桂花開(kāi)花十里香”呀!這是一棵古老的樹(shù)吧，粗壯的樹(shù)干要兩三個(gè)人合抱，灰褐色的樹(shù)皮上，爬滿了深深的皺紋，聽(tīng)說(shuō)這是剛建校時(shí)一位老人栽下的。

　　桂花正是茂盛的時(shí)期，巨大的樹(shù)冠形成了一把“玉傘”，肥實(shí)的葉子層層疊疊，似乎不留一點(diǎn)縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。

　　再看那花吧，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，白的像雪，金的像火，一簇簇的小花，沒(méi)有牡丹的大氣，沒(méi)有玫瑰的嬌艷，她卻如滿天的`繁星，對(duì)我們眨呀眨的可精神著呢!

　　我喜歡校園的桂花樹(shù)，它就如一位慈祥的老奶奶，溫柔地呵護(hù)著我們，帶來(lái)綠蔭，帶來(lái)芬芳，帶來(lái)美麗。

校園的樹(shù)作文篇8

　　我們學(xué)校有一棵梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠葉子。

　　夏天，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出許許多多葉子，就象小姑娘那柔順的頭發(fā)。它不僅外表美，而且還有一種內(nèi)在的美。那就是在天氣熱的時(shí)候，它主動(dòng)承擔(dān)起了為大家遮陰的責(zé)任。就是這樣，這棵平凡的梧桐樹(shù)在這個(gè)夏天里為大家付出了很多。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，幾片葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，就象幾只黃蝴蝶在空中翩翩起舞...........

　　冬天，梧桐樹(shù)又穿上了白色的`新裝，好美呀！

　　啊！梧桐樹(shù)，我愛(ài)你！

校園的樹(shù)作文篇9

　　我的學(xué)校坐落于甸柳社區(qū)，所以叫甸柳一小。我們學(xué)校有許多樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)到之際我們學(xué)校就變成了“柳絮城”

　　剛到春天，柳樹(shù)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么可貴，它們小小的，它們慢慢的長(zhǎng)大，春雨過(guò)后，就只過(guò)了那么一夜，它們就好像已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。我們來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到了滿樹(shù)的綠色，想打哈欠，為什么呢？原來(lái)是柳絮寶寶來(lái)幫我快癢癢了，它們隨著風(fēng)左抓抓，右撓撓，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進(jìn)了我們的衣服里，我們就會(huì)感到小蟲(chóng)子跑到我們的衣服里來(lái)?yè)v亂了。

　　夏天，柳樹(shù)成蔭，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)的仙子在跳舞。我們還會(huì)用柳條做一個(gè)花環(huán)。開(kāi)心極了。

　　秋天，柳樹(shù)把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的.柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心里感到十分輕松，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得是知了在那里唱歌呢。

　　看這就是我們學(xué)校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛(ài)的我們學(xué)校的樹(shù)——柳樹(shù)。

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