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班級美食節(jié)作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班級美食節(jié)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
班級美食節(jié)作文 篇1
今天下午，我們班舉行了快樂的美食節(jié)，我們每個同學(xué)都非常興奮！
首先我們?nèi)喾殖闪?個小組，6個人為一小組。美食節(jié)開始了，顧老師就叫我們把自己手中的菜都放在桌子中間，把蓋子打開。哇！好多食物，有鮑魚、有可樂雞翅、有壽司、還有水果沙拉，真是應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)呀！接下來每一小組選一個代表去講臺前介紹，自己做的是什么菜，是怎么做的，講好了就把菜放到講臺上評比。然后誰覺得自己做的菜能超過講臺上的8個菜，主動站起來爭搶。我也主動站起來挑戰(zhàn)了，我介紹的是糯米糖藕。緊接著，顧老師叫我們評出講臺上的12道菜中間，兩道菜是顏色獎，兩道是創(chuàng)新獎和兩道口味獎。雖然我沒有被評出這三個獎，但是我們在全班8組中被評出小組獎第一名，最后我們一起分享了食物，真是太美味了把我的肚子吃得圓滾滾的。
這次的`美食節(jié)實在是讓我們都大開眼界。同學(xué)們的手藝都越來越好了。希望每一年都能辦一次這樣的美食節(jié)，真是太有意義了！
班級美食節(jié)作文 篇2
“吃”是孩子們的天性，為了滿足我們的喜好，為了讓我們痛痛快快地過把癮，梁老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。
“美食節(jié)”那天，我們甭提有多開心了！同學(xué)們都從家里帶來最好的美食，每位同學(xué)都拎著大包小包的零食來到班級。
在同學(xué)們的期盼中，在一袋袋零食此起彼伏的開封聲中，“美食節(jié)”拉開了帷幕同學(xué)們把自己所有的零食都統(tǒng)統(tǒng)搬到了課桌上，少了幾分霸氣，多了一些互相謙讓與大方。
“你嘗嘗我的。”金楠向我遞來一盒餡餅。我打量著這些小東西，圓圓的身子還不到巴掌那么大，疑惑地問：“這餡餅在常州沒得賣吧！堪稱食神的我怎么從未見過？”“呵呵，這是廈門特產(chǎn)，叫做鼓浪嶼餡餅。”我不客氣地拿起一塊，咬了一口：“恩，酥酥，軟軟，陷兒應(yīng)該是芋茸的，甜兒不膩，嚼起來很有勁道，這餡餅口感不錯！”金楠聽了我的評價，點頭稱贊，“不愧是食神！給，這餅個兒小，多拿些！”“好嘍！”我一口答應(yīng)。
“你嘗嘗我的！”一位同學(xué)伸手遞過一袋零食，“怎么樣，好吃不？”另一位同學(xué)吮著手指尖還殘留的味道，嘖嘖贊嘆：“好吃，真好吃！”看那樣子好象意猶未盡。“好吃，那你就多拿些！”“好呀！對了你也嘗嘗我的……”
正當我嘗著餡餅，陶醉之時，不遠處的周勝羲開口了：“楊光，知道你愛吃甜類食品，所以我就專門為你帶了盒北京的蘋果脯，快吃吧！”楊光顯得有些欣喜，激動得連“謝謝”都忘了說。一大口一大口地狼吞虎咽，還不住地贊上兩句。一旁的周勝羲看他吃得那么香，滿足地說：“這果脯是北京的.招牌產(chǎn)品，蘋果脯猶為美味。它味道甜津津，卻不粘口。色澤誘人，剔透潤滑，既美觀又美味……”不一會兒，蘋果脯便被楊光風卷殘云般一掃而光。直到吃完了，他還咂著嘴回味無窮！
同學(xué)們沒有固定的座位，走到哪兒就坐到哪兒。你可不要誤以為我們因老師不在而亂了秩序。而是，而是拿自己的好吃東西與其他同學(xué)去分享。
“你吃我的零食吧！”，“你看我的東西對你的胃口嗎？”，“多吃點，誰讓我們是一個大集體的！”……這些話在短短一小時的“美食節(jié)”上不覺于耳。
大家都說，一個人吃，不香。大家一同分享，那味道無與倫比！
班級美食節(jié)作文 篇3
近我們學(xué)校舉辦了一次“紅紅火火過大年，歡天喜地美食匯”的聯(lián)誼活動。校園內(nèi)年味濃濃，喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。對于這次活動，我可是盼望已久了，因為我媽媽做的美味雞翅也被選上了。
隨著葛校長的一聲下令，陣陣鞭炮聲響起，美食節(jié)活動正式開始了，我們一家人早就忙豁開來，看媽媽一身廚師服裝，真像一位大廚呢，她熟練的把熱氣騰騰的雞翅盛出鍋，我和爸爸開始呦喝著招攬客人。一開始，只有零星的幾個小朋友過來購買，我還真有點擔心我們的生意，但不一會兒，我們班的同學(xué)都來給我們捧場，再加上我們許教師的大力宣傳，嘿嘿，馬上就立竿見影，一群人蜂擁而上，擠得水泄不通，我們幾個小老板忙得不亦樂乎。“嗯，真好吃”，“這個雞翅真美味啊”“這雞翅比奧爾良雞翅還好吃”……各種贊美聲傳入我們的.耳朵，我們聽了心里像樂開了花，還有好多人向我們詢問這雞翅的做法呢，不一會兒，我們的雞翅就賣的差不多了。媽媽叫我去別的攤位看看，買些自己喜歡吃的小吃。
這次美食節(jié)，我的收獲真大呀！我不僅體會到了勞動的快樂，還品嘗到了好多傳統(tǒng)美食，真期待下個美食節(jié)！
班級美食節(jié)作文 篇4
周五的班隊課上，我們班舉辦了一場“小小美食節(jié)”。
我們組一共有六個成員，大家都帶了豐盛的食品和齊全的工具。還有不少熱心家長助陣，使我們的`美食節(jié)錦上添花。我們組的任務(wù)是做水果拼盤，這可是我第一次嘗試，感覺不錯！但是要把它拼成一個美麗的圖案，可不簡單哦！
縱觀整個班級，有的包餃子，有的做手抓餅，有的搓湯圓，還有做壽司、水果拼盤……家長們干得熱火朝天，我們也積極配合。看著其他組香噴噴的食品，我饞得直流口水，忍不住一一品嘗。真的覺得自己像在美食節(jié)的現(xiàn)場。
班級美食節(jié)作文 篇5
我們學(xué)校要舉行美食節(jié)，教師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。
星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。
我一進班里，就被那五顏六色的菜肴和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學(xué)的`菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了。“ 心想，我也要學(xué)著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記教師。我們往教師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。教師們臉上洋溢著幸福的笑容。
激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學(xué)們都很嚴肅，也很緊張。經(jīng)過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。
班級美食節(jié)作文 篇6
前天下午，李老師宣布了一個讓全班同學(xué)都為之“尖叫”的決定：我們班將在下星期一下午舉行一個“美食節(jié)”活動！當時全班同學(xué)都不約而同地歡呼了起來：“李老師萬歲！‘美食節(jié)’萬歲！”我更是高興得不得了――桌子差不多都要被我拍爛了！呵呵……再看看別的同學(xué)：賈澤超甩著他的腕帶在大叫，劉逸凡拿著鉛筆盒在使勁地敲桌子，黎鑫更是了得，把書卷成喇叭狀，在模仿著野人的怪叫！
放學(xué)后回家的路上，我想：“我一定好好準備，把最好吃的菜帶給同學(xué)們分享！”回到家，當我把這個消息告訴了爸爸媽媽時，他們卻犯愁了：怎么帶菜呀？帶什么菜呀？生的還是熟的？……不過，我們還是初步形成了一套方案：素什錦！令我意外的是，今天中午媽媽送來的卻是另外一道菜：小公雞燒香菇、毛豆和筍片！這是奶奶為我做的我最喜歡的菜肴之一。
下午，我們班的“美食節(jié)”活動如期進行了！班主任李老師首先宣布了活動規(guī)則以及注意事項，接著大聲宣布：“四（3）班‘美食節(jié)’現(xiàn)在開始！”她話音剛落，我的手便像裝了彈簧一樣，靈巧地揮舞起筷子，旋風般地開始“掃蕩”起來：首先是黎鑫的里脊串，接著是金禎的炸羊肉串。僅僅十多秒鐘，我面前的小木棍就有5根了！隨后我又先后品了高健萱的京醬肉絲夾餅，湯雨晨的麻辣鯉魚和賈澤超的番茄炒雞蛋、糖醋魚，可還感覺不夠勁！我又開始向別的小組推銷自己的“商品”――小公雞燒香菇、毛豆和筍片，實際上，我是要借這個機會品嘗一下其他小組的美食，嘻嘻！史夢冉的水果沙拉，王邦彥的番茄魚和楊雯靜的糖醋排骨都是我的“密友”。
其他同學(xué)也不甘示弱，逮著好吃的就往嘴里送，咀嚼的聲音此起彼伏！“吧唧、吧唧……”一碗碗、一碟碟、一盆盆食物進了我們的'小肚皮，如果說宰相的肚子能撐船，那我們的肚子大概也能裝下整個地球了！尤其是這熱鬧的場面，更是充滿誘惑力！看！連別的班級老師也被吸引來了！
我們?nèi)缭敢詢敚閲L美食，個個吃飽喝足。雖然李老師最喜歡的菜是楊雯靜的糖醋排骨，但我的菜也被評上了“班級九大金牌菜”，我很高興，也很滿足！而且希望下次還能有這樣的活動！
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