班級美食節作文300字

　　美食節是以節慶的形式，匯集某一地域或者某些區域的美食進行展銷。美食節是很多地方文化生活中的一部分。班級美食節作文300字。我們來看看。

　　篇一：班級美食節

　　近我們學校舉辦了一次“紅紅火火過大年，歡天喜地美食匯”的聯誼活動。校園內年味濃濃，喜氣洋洋，一片熱鬧非凡的景象。對于這次活動，我可是盼望已久了，因為我媽媽做的美味雞翅也被選上了。

　　隨著葛校長的一聲下令，陣陣鞭炮聲響起，美食節活動正式開始了，我們一家人早就忙豁開來，看媽媽一身廚師服裝，真像一位大廚呢，她熟練的把熱氣騰騰的雞翅盛出鍋，我和爸爸開始呦喝著招攬客人。一開始，只有零星的幾個小朋友過來購買，我還真有點擔心我們的生意，但不一會兒，我們班的同學都來給我們捧場，再加上我們許教師的大力宣傳，嘿嘿，馬上就立竿見影，一群人蜂擁而上，擠得水泄不通，我們幾個小老板忙得不亦樂乎。“嗯，真好吃”，“這個雞翅真美味啊”“這雞翅比奧爾良雞翅還好吃”……各種贊美聲傳入我們的耳朵，我們聽了心里像樂開了花，還有好多人向我們詢問這雞翅的做法呢，不一會兒，我們的雞翅就賣的差不多了。媽媽叫我去別的攤位看看，買些自己喜歡吃的小吃。

　　這次美食節，我的'收獲真大呀！我不僅體會到了勞動的快樂，還品嘗到了好多傳統美食，真期待下個美食節！

　　篇二：班級美食節

　　說起美食節，大家都很期待吧。這不，我們班周五舉行了半年一度的美食節，不過好比是一場美食大風暴 。

　　下午的第二節課我們全班興奮極了，有些人甚至把手放進書包里拿零食，所以教室里亂哄哄。直到李教師走進教室，走到講臺前，大家都聚精會神地望著李教師，李教師大聲說：“美食節開始！”

　　“呼……呼……”大風暴在班級里為所欲為。有些人拿了點零食給教師，我也不例外，我把一袋板栗給教師。如今，教室里的每個人好像美食家一樣品嘗別人的零食，每當品嘗后，大家都露出了幸福的笑容。我正找著誰有好吃的零食呢。這時，我看見徐祎翎手上有包干脆面，我眼睛一亮，立刻跑過去：“我……我來跟你換一點干脆面。”徐祎翎說：“好啊，先拿過來看看你的零食。”我閃過一絲笑容，心里暗暗地說：“耶！”“不要，不要，不要。”我把三分之二的零食給徐祎翎看過，她都說不要。“我要拿出絕招了！”我不耐煩地說：“橘子？”“不要。”“栗子？”“不要！”“銅板燒？”“那……好吧！”耶！“我高興極了。不知不覺中下課了，我把我剩下的財產——零食分給了大家，雖然我沒有零食了，但我很高興。

　　下課了，美食大風暴停止了，替代的卻是掃地大風暴。

　　篇三：美食節

　　我們學校要舉行美食節，教師讓我們每人做一道菜帶到班里去比賽，看誰做得最好吃。

　　星期天，我讓媽媽去買一條黃瓜，我要做我最拿手的涼拌黃瓜。我忙了好一會兒，終于做好了一道色味俱全的涼拌菜。我興致勃勃地帶著我的菜去參加比賽了。

　　我一進班里，就被那五顏六色的菜肴和香味撲鼻的氣味整得我直流口水。我開始品嘗每一個同學的菜。我最欣賞的是鄒小楠的番茄炒蛋和吳浩銳的雞脆骨。鄒小楠的番茄炒蛋的造型非常獨特。番茄是月牙形的，他們均勻地躺在盤子的邊緣。雞蛋炒成一塊一塊的，像一張金黃色的地毯鋪子盤子的中間。吳浩銳的雞脆骨更加好吃。大家一擁而上，把他的雞脆骨一掃而光，好像我們跟他的雞脆骨有仇似的。這時他沾沾自喜地告訴我們：“先把雞脆骨上撒上一點蔥，放在鍋里炸一炸就好了。“ 心想，我也要學著做。雖然我們吃得厲害，但我們并沒用忘記教師。我們往教師盤子里夾菜，使她們的盤子堆積如山。教師們臉上洋溢著幸福的笑容。

　　激動人心的時刻來臨了，開始投票決定誰是廚神。同學們都很嚴肅，也很緊張。經過大家一致推選，鄭佳琪得到了廚神的稱號。雖然我沒有被選上，但是下次我一定會努力，爭取拿到廚神的稱號。

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