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意義的作文

時間:2023-04-13 15:26:09 意義 我要投稿

實用的意義的作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的意義的作文3篇,歡迎大家分享。

實用的意義的作文三篇

意義的作文 篇1

  我是班級中個子最高的女生,別看我總是坐在最后一排,我可是一個上課特別愛發言的人,只要老師的問題一提出來,我就恨不得馬上先把發言權“搶”到手再說。為此,我也出過一些“洋相”

  那是四年級上學期的一堂語文課上,雷老師在給我們上第八課《守信》。課文上完時,雷老師問我們大家還有什么問題,當看到我們大家都搖頭表示沒有時,雷老師就說道:“既然你們都沒有問題了,那么我來向你們請教一個問題——課文第一小節中的.‘太學’是什么意思?”頓時,教室里鴉雀無聲,同學們面面相覷,不知如何回答是好。

  我靈機一動,心想:趕緊在底下查字典,以我的速度還來得及。這樣既可以得到老師的表揚,又可以在同學們面前露一手,真是兩全其美!想到這,我便迅速低下頭,身子一滑,從書包里面快速拿出字典,翻開查找。 第466頁里面赫然寫著“太”的意思——高大。我連手都沒舉就脫口而出:“高大!”誰知,我的話剛說完,就惹得全班同學哄堂大笑。頓時我的臉一陣發燒,心想:難道是我看錯了嗎?不可能啊!

  雷老師嚴肅地說:“知之為知之,不知——”“為不知,是知也。”同學們異口同聲地接道。老師繼續說:“道理你們都懂,可做起來呢?你們這樣怎么能學到知識呢?” 正在此時,下課的音樂鈴聲響了起來,同時也解救了我,否則我都不知道該如何是好了。

  看大家都不說話,下課鈴聲也已經打過,老師和藹地說:“我也不為難你們了,下課時間好好地查查字典去。下節課我會繼續問的,并且請你們記住這次教訓。”

  我坐在位子上發呆,雷老師突然走過來對我說:“你呀,就是心急加粗心,再翻開字典看看。”我不解地重新翻到466頁,雷老師又說:“你再仔細看看字典上怎么寫的?”我緊皺雙眉,定睛一看,唉呀,“高”和“大”中間還有一個小逗號,可我卻把它們連起來讀成“高大”,難怪同學們要笑我呢! 雷老師見我已經發現了自己的錯誤,就笑著對我說:“發言積極是好事,但是應該想好了再說,千萬不要只顧著爭取發言權,卻不關注發言的質量,知道了嗎?” 我臉一紅,不好意思地小聲說道:“知道了。”

  這堂語文課的發言,使我懂得了,做人不能耍小聰明,聰明會反被聰明誤的。

意義的作文 篇2

  “叮鈴鈴—”上課了。同學們紛紛進入了教室。老師站在講臺上,笑瞇瞇地說:“同學們,我用一張紙和裝水的杯子做一個實驗:把紙放在杯口上,看看水是否會漏出來。”

  實驗開始了,老師說:“請大家仔細觀察。”同學們在臺下紛紛議論起來,有的說:“這不可能吧?”有的說:“唉呀,簡直是浪費時間!”還有的說:“老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?”我在心里暗暗地想:水不會漏出來,這太難以置信了!老師又笑著說:“等會兒就見分曉了,不相信的同學仔細看啦!”同學們的眼睛緊盯著老師的'動作:先把紙蓋在裝滿水的杯口上,按穩了,再小心翼翼地把水杯倒過來,這時,我的心都要吊到嗓子眼了。等老師輕輕松開了按住紙板的手,奇跡出現了:水杯里的水并沒有漏出來,紙板也安然無恙。我心里想:哇,太神奇了!在臺下的同學們目瞪口呆,目不轉睛地望著老師手中舉著的水杯。這時,老師說:“有誰知道這是什么原理?”同學們七嘴八舌地回答著,可沒有一個滿意的答案。

  老師最后還是告訴了我們答案:原來,杯子里的大氣壓沒有方向,也就是說任何方向都存在,所以杯子下就有了向上的支撐力。此刻杯口所蓋紙,受到了向上支撐力的影響,便大于了杯中水的重力。

  正因為如此,水才不會漏出來。

  經過這次的實驗,讓我體會到了科學的奧妙,我非常開心。因為,在知識的海洋里,我又捕到了一條小魚;在知識的花園中,我又摘到了一朵鮮花。

意義的作文 篇3

  也許對你來說一瓶水沒有什么意義,也許它很普通,但是對我來說,那一瓶水是母親對孩子的一種關愛、一種呵護。有人說:“滴水之恩,當涌泉相報”。

  記得在我小時候,早上我起的晚了,怕老師責罰,就對我的母親發火,怪她沒有叫我起床。那是一個冬天的早上,凜冽的寒風刺骨的冷,我又起床晚了,不想去上學了,媽媽偏讓我趕快去。于是,我就和媽媽大吵了一架,走的時候忘記了帶暖水瓶,而且因為賭氣就只穿了一件單薄的外衣。

  走在上學的路上,寒風刺骨,如同刀子在臉上劃過。街道上的落葉被寒風吹到兩旁。正當我打開書包去取暖水瓶時,才發現我我忘記帶了,心里頓時發起愁來。

  走進教室我看到其他同學都抱著暖水袋,穿著棉襖,高高興興的在那玩耍,我只有坐在那發抖。我不時地向外面看,好大的雪啊,心想回家時非把我凍成冰棍不可。我后悔了,為什么要和媽媽吵架呢,它也是愛我的呀。想到這兒,眼淚已經落下來了,我趴在桌子上,害怕同學們會嘲笑我。

  忽然,我看見了一個熟悉的身影正向教學樓走來,它手里拿著一件棉襖和一瓶水。她的`頭發被寒風吹散了,她也只穿了一件外衣,腳上穿著布鞋,臉凍得通紅,手凍得像蘿卜一樣,漸漸近了才看見是母親。

  此時,我已經忍不住了,眼淚順著我的臉頰毫無顧忌的流了下來,我哽咽著,心中不止一次說:媽媽,謝謝你給了我那么多的愛。淚水流在媽媽的手上,我希望我的淚水可以溫暖媽媽被我傷過的心,溫暖媽媽的手,溫暖媽媽的全身,不再那么冷。

  感恩那一瓶水的牽掛。有人說世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是媽媽的愛。

  那一瓶水可以讓冰冷的心暖和起來,可以讓干枯的草起死回生。母愛是良藥可以醫治所有的病狀;母愛是冬天里的太陽,可以讓失意的人重新燃起希望的火苗。媽媽的那一瓶水正如瓊漿玉露,是對我永生難忘的牽掛吶!

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