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對不起老師作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的對不起老師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對不起老師作文 篇1
親愛的老師們，在這教師節(jié)里我首先要跟你說聲謝謝你。謝謝你們6年來無微不至的照顧，謝謝你們像對待親生孩子一樣對待我們，謝謝你為我們熬夜熬出了皺紋熬出了白發(fā)，真的謝謝...
這6年來，我們遇到過許多挫折但也遇到許多快樂的事情，上課是師生，下課是朋友。
記得有一次，我們提前給黃老師過生日，是占用其他課的時間的。那次過的很簡陋，很簡單，沒有可口的蛋糕，沒有發(fā)光的蠟燭，沒有多么隆重的儀式和裝飾，就是用同學(xué)們沾滿墨水的鉛筆帶堆成的生日蛋糕，一個價廉的禮物當(dāng)成了最耀眼的蠟燭過了這次生日。但是老師，您當(dāng)時已經(jīng)哭了，我記得應(yīng)該是第一次在我們面前感動的落淚吧。呵呵，真是抱歉，做了這么多年的師生都不多多了解您....可是您是全心全意的對待我們，在不知不覺中了解了我們，你會考慮我們的感受，包容我們，這是別的老師都無法做到的事，而您卻做到了，您真是一位細(xì)心的老師...
我還要感謝您的耐心和堅(jiān)持，你會耐心的教一些跟不上節(jié)奏的同學(xué) ，即使一遍教不好， 一有時間又重再來一遍。感謝你每次堅(jiān)持昂首挺胸的站在講臺上，用洪亮的聲音教我們上課，即使渴了也不喝口水，腳酸了也不做下休息捶捶腳...
除了感謝，還有對不起...
對不起，以前都沒有理解你的苦心，你的'付出，常常誤解老師們?yōu)槭裁匆獙ξ覀儍矗瑸槭裁匆u我們，直到閱兵前的那一刻，才明白什么是無私的奉獻(xiàn)，什么才是愛，其實(shí)老師們是每時每刻都在體現(xiàn)，都在說明這個道理，就是我們不明白 ，現(xiàn)在明白了，我想是該好好珍惜的時刻了...
還有韋老師，我也是讓你傷透心了吧？常常不完成作業(yè)，常常出爾反爾，每次看到您在課堂上落淚，我都要發(fā)誓不要再做以前的自己了，但是都因?yàn)閼卸`背自己的諾言，現(xiàn)在我真的是下定決心要改了，請老師們再給我個機(jī)會吧....
教師節(jié)，沒有什么豪華的禮物，因?yàn)槲镔|(zhì)的東西都會被時間給淡忘掉的，我認(rèn)為師生們的記憶才是長久的、永恒的..
祝所有的老師們，教師節(jié)快樂！
對不起老師作文 篇2
老師，我想了很久很久，終于決定把這件一直藏在心里的事兒告訴您。
那是幾年前的一節(jié)英語課，因?yàn)榍皟商焐÷湎铝擞⒄Z2號本的作業(yè)，所以您讓一個同學(xué)中午給我補(bǔ)默。我上午由于貪玩，結(jié)果把復(fù)習(xí)的事拋在了腦后。時間不等人，很快便到了中午，同學(xué)幫我默寫來了。我的心提到了嗓子眼兒：好不容易連得了四次“A”，難道就白忙活了嗎？連續(xù)得五個“A”可是能拿獎品的呀！想到這兒，我好像被一個大錘子擊倒在地。我爬了起來，望望天，然后念了幾聲阿彌陀佛，求求佛祖保佑我。開始默了，同學(xué)報(bào)一個單詞，我就寫一個單詞……“最后一個！”聽到這里，我?guī)缀醣镒×撕粑瑢W(xué)繼續(xù)說道，“在……的里面和它的反義詞。”我不知是由于激動還是別的原因，腦子里竟一片空白，我的臉發(fā)熱，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一個壞的`念頭閃過我那一片空白的腦海————偷看。可是……可是偷看是一種不好的行為呀！唉！算了吧，我是迫不得已呀！就這一次！我終于禁不住獎品的誘惑，鼓起勇氣朝那兒看去。而正當(dāng)這時，那位同學(xué)剛好看到了我。我便故作鎮(zhèn)定地向窗外看去，讓他以為我正在看風(fēng)景思考。等他回過頭后，我立刻把答案寫了上去，然后大叫一聲“好了！”當(dāng)我把本子交到您手上時，您笑呵呵地打上了16個“√”，笑呵呵地在計(jì)分格里打上了一個大大的“A”，然后又笑呵呵地轉(zhuǎn)過頭去拿獎品。就在這關(guān)鍵時刻，那位同學(xué)說：“他偷看了！”“沒有！”也許是出于本能和愛面子，我立刻否決了。可是話一說出口，我便后悔了，偷看本來就不對，現(xiàn)在又說謊，豈不是錯上加錯嗎？我的心怦怦直跳，生怕您追究下去。而您卻裝作沒聽見，繼續(xù)找獎品，直到把獎品放到我手上后，才對那位同學(xué)說：“不可能的，你一定是看錯了！”然后，您又把頭轉(zhuǎn)向了我，說：“對吧？”我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，僵硬地回到了座位。看著那個令我費(fèi)盡心思得到的獎品，我心里有說不出的慚愧，您是那么信任我，而我卻……想到這兒，我不敢再往下想了，立即把獎品連同2號本一同塞進(jìn)了書包。
事后的幾天晚上，我總回想起這一幕幕，在床上翻來覆去睡不著覺……這時的我才體會到偷看與說謊的滋味了！就是在寫這篇作文前，我還對這件事耿耿于懷！不過現(xiàn)在好了，我終于可以把這件事告訴您了！最后，我想對您說：“老師，對不起！”
對不起老師作文 篇3
同學(xué)們，你是否記得自己第一次受到老師批評的樣子嗎？我可記得清清楚楚。
那是在四年級下冊的一節(jié)數(shù)學(xué)課上。數(shù)學(xué)老師要檢查我們的作業(yè)。快檢查到我了，我自信地拿出作業(yè)本。可是，我翻開來一看，“唉呀，我沒做。怎么我會沒有做呢？我可是中隊(duì)委員，居然沒做作業(yè)，現(xiàn)在肯定要被老師批評了。這下可怎么辦呀？”“朱莉紅，你的回家作業(yè)本呢？拿出來給老師看一看。”我的手顫抖了，沒有辦法只好把本子拿出來給老師。老師翻了翻問我說：“你的回家作業(yè)到底做在哪里？是不是沒有做？”我立刻說：“不是的，老師，我做了，只是那張紙不見了，可能是落掉了。真的，老師請您相信我！”老師用懷疑的目光看了我一眼，便去檢查后面同學(xué)的'作業(yè)了。課后，老師把我叫到講臺邊上問：“朱莉紅，你跟老師說實(shí)話，到底做了沒有？”我仍然說：“做了！”老師的臉變得嚴(yán)肅起來，繼續(xù)說：“你身為中隊(duì)委員，居然帶頭撒謊，下學(xué)期你就別當(dāng)了。”我不再說話了。
在放學(xué)的路上，我一句話也沒有說。回到家里，媽媽看我一聲不吭問我：“是不是有什么事情？”我怕媽媽知道了會罵我，就說：“沒有什么事情！”
第二天，我把補(bǔ)好的作業(yè)交給了老師。老師只是看了我一眼，沒有說什么。以后，我再也沒有少做過作業(yè)，而且做好了都要檢查一遍。
這一件事情至今老師都不知道它的真相。我自己是知道的，知道自己太不應(yīng)該了。在這里，我要對老師說一聲：“老師，對不起！”
對不起老師作文 篇4
在甜筒升三年級的時候，他們的體育老師換了，他常年板著個臉，從來都不笑一下，當(dāng)然，他的脾氣也不是很好，大家都不喜歡他，因?yàn)槟鞘且粋�夏日炎炎的早上，上課鈴響起，大家都跑下去上體育課，老師讓大家跑圈，我們頂著太陽一圈又一圈的跑著，盡管已經(jīng)滿頭大汗，沒跑多久突然有一位女同學(xué)摔倒了，甜筒看見了連忙去把他起來，慢吞吞地走到老師面前。老師看到了面不改色地說：＂沒事，只是破了點(diǎn)皮，還能繼續(xù)跑。“甜筒瞪了老師一眼，沒有聽老師的，把女同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室檢查，醫(yī)務(wù)室的奶奶說：”她中暑了要多多休息。“甜筒聽了連忙把他扶回教室，從那以后，甜筒就非常討厭那個體育老師。大家知道了，非常討厭。
又有一次上體育課，甜筒說：＂要不這次上體育課我們大家都不下去？”大家聽了都贊同。叮鈴鈴！上課鈴響了，大家都沒有下去。大家站在窗臺看著老師，老師走過來抬頭望了一下，但是并沒有上來，而是坐在旁邊的'椅子上。沒過多久，班主任看見了，班主任似乎知道我們在想什么。班主任進(jìn)到我們班來說：＂你們?yōu)槭裁床幌氯ィ俊按蠹叶紘\里呱啦地說了起來。老師說：＂其實(shí)你們錯了，體育老師的故事，你們還不知道。”我們大家疑惑地?fù)u了搖頭，嗯？“老師你給我們說說看。”同學(xué)們說。老師坐下給我們講起了體育老師的故事：“體育老師，有個孩子，因?yàn)樗憻掃^少生了重病，醫(yī)院的情況不是很理想，所以不幸去世了。同學(xué)們，老師，這樣做都是為你們好呀！”同學(xué)們聽了頓時他卻鴉雀無聲，好像聽見了體育老師的心聲。甜筒站起來說：“大家還等什么，快下去呀！”大家回過頭來趕快往下跑。到了下面大家說：＂老師，我們來晚了，＂對不起＂。老師的眼淚不禁從眼角流下。
對不起老師作文 篇5
老師，雖然你已教育了我４年了，可是，我還是還有很多的話沒跟你說。
記得那是一個早晨，該我們班升國旗了，只見，講臺上的同學(xué)個個有精神的望著臺下，穿著鮮艷的校服，說著一句句洪亮的話語，而我，卻在下面等待著升旗的`到來，等主持人把話說完，便放起了國歌，我接著上臺，打著手式，不料，國歌停止了，阿！停電了，下面的同學(xué)議論紛紛，我惱怒極了，一會兒把手式放下，一會把手式放上，不一會兒，梁老師就叫下面的同學(xué)一起合唱，我打起了手式，不一會兒我下臺了，周圍的同學(xué)都在笑我，我傷心極了，便小聲的哭了起來，周圍的同學(xué)還說我打的僵尸手，而老師您旁邊走過，把那些同學(xué)訓(xùn)斥了一番，之后，您就走掉了，我聽了沒有再哭了，心里想著；雖然我被別人鄙視了，但是，老師卻寬容了我，至少，我還有尊嚴(yán)．可是我卻沒有發(fā)現(xiàn)，我們班的名譽(yù)卻減少了許多，我暗暗的自責(zé)，可是，這究竟會有什么用呢。
我親愛的老師，最后，我還想真誠的說一句，老師：對不起！
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