對不起老師作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的對不起老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對不起老師作文1
再過幾日便是一個對老師們來說的特殊的日子——教師節。然而，在同學們興高彩烈的商量著送老師什么禮物時，我卻忐忑不安。
那年教師節，我和往常一樣，準備送每個老師一朵康乃馨和一張賀卡，然而，因為我的過錯，害您被學校處分。
那天，我把康乃馨和賀卡放在講臺上，給您一個驚喜，但是，出乎意料，今天竟然有校長來聽課，發現講臺上的康乃馨和賀卡，您默默的放在一邊，打開多媒體，結果機子出了問題，經專業的老師檢查時，說：“機子進水了。”每個人都很吃驚。我，也是一樣。校長一聽，便發覺進來時講臺上有一枝康乃馨，杯子的周圍還有水，便神色嚴肅的把您叫到了一邊，您的臉色很難看，我也沒想到事情會變成這樣，聽見校長嚴厲的批評，我心中的愧疚感更強烈了。中午，處分出來了：學校決定由張老師全權負責。頓時，我的心跌入了黑暗的深淵。
第二天，您的臉色很蒼白，整個人在一夜之間衰老了許多。疲憊的神色顯而易見，您卻依舊微笑著像往常一樣上課。
老師，我敬佩您，您的內心是如此堅強，無論何時，發生了什么事，您依舊微笑著面對一切，看到您疲憊的容貌，我內心無比愧疚，本來是屬于您的教師節，我卻讓她變得如此糟糕，但是，我卻說不出口，那枝康乃馨是我送的，因為我沒有勇氣，我害怕看見您失望的眼神，那代表您對我的失望，對我失去了信心，我不想也不能，所以……
老師，對不起!都是我的錯!一切罪惡的開端都是由我引起，是我在無意間犯了大錯，還連累了您，讓您感到痛苦，這幾年來，我每天都在自責，又是一個特殊的“教師節”啊!
老師，對不起!
對不起老師作文2
彭老師辭職了。新上任的是一位年輕的女老師，我們都叫她董老師。董老師剛來，我很討厭她，年幼無知的我，竟傻傻的認為，是因為她，彭老師才會走的。可漸漸的，我知道了，是我錯了！小時的我是那么的愚昧無知……
上課時，我聽到董老師的提問，便故意不舉手，還在書本上亂寫亂畫，不認真學習，甚至在她的背后說她的壞話。雖然我的內心有過掙扎，但我依舊我行我素，還是一樣的討厭她。
董老師一味地重用我，她讓我幫她做事，她的目光里充滿了真誠。最難忘的是那次考試，或許是我不好好學習，又或許是因為我的態度問題，總之，那一次，我考的一塌糊涂。我的心里自然是特別難受，根本就沒有聽老師評講。“有的同學這次考試沒考好，心里很氣餒，那我們該怎么辦？”董老師突然問出這個問題，讓我打了一個激靈。“安慰他！”回應我的是全班的齊聲回答。“考差了沒關系，但是，如果就此放棄而不是努力那可不行”我不管老師是對誰說的，我只記得，她的眼睛正視著我，里面寫滿了真誠，有那么一刻，我的眼淚快要奪眶而出，要知道，我是那么的討厭她，那一刻，我說不清心里到底是什么滋味，我愧疚，我后悔，我自責……
董老師，請聽我在這里真誠地說上一句：“董老師，對不起！”
對不起老師作文3
以前，我們上體育課時，跑完步后就可以自由活動。可是今天，老師卻讓我們站了一節課。這是為什么呢？別著急，讓我慢慢講述。
“叮鈴鈴”，上課了，我們迅速的站好隊。這時，老師下來了，他對我們說：“跑兩圈步吧！”這時，張子宣同學對老師請假：“老師，我肚子疼。”老師聽后，說：“那你不用跑了！”我們聽了，很生氣。張子宣同學課間跳皮筋時還好好的，怎么一上課就肚子疼呢？！不就是不想跑步嘛！就這樣，我們憤憤不平的跑起步來。跑完了兩圈，我們都已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了！剛停下腳步，我們就一起責怪老師：憑什么她說肚子疼就不跑啦，她剛才皮筋還跳的挺歡呢，你也太偏愛張子宣了吧什么之類的句子。老師看我們這樣，非常生氣，便大聲問：“你們干什么呀？”尹夢雪聽了，小聲的說：“干你。”沒想到，老師竟然聽見了，他更生氣了，說：“全體同學，立正站好！”我們嚇了一跳，急忙立正站好。老師又接著說：“剛才有一位同學說了一句不該說的話，現在我要求她向我道歉。”尹夢雪聽了，情不自禁的低下了頭。老師瞥了她一眼，見尹夢雪遲遲不肯道歉。老師又說：“這位同學不道歉，你們就陪她站著吧！她什么時候道歉，你們再解散！”尹夢雪不道歉，我們就得站著。于是，我勸尹夢雪快點道歉，她不肯。就這樣，我們一直站到了下課，尹夢雪才去道歉，老師宣布解散。
通過這次的罰站教訓，我知道了：我們應該尊敬老師，無論發生什么事情，都應該在課后與老師溝通，不能在上課時亂說話，影響上課秩序！
老師，我要對您說：“對不起，老師。請您原諒我們吧！”
對不起老師作文4
我不喜歡英語老師，所以不喜歡上英語課。總是用各種理由敷衍了事……
“劉劉，今天三八婦女節，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》啊？”一接聽許子木的電話，我就按耐不住自己激動的心情。《阿麗塔》可是我最想看的電影啊！我剛準備答應下來，可卻停住了，還沒和老師請假呢！于是，我趕緊撥通了老師的電話。
“老師，今天是三八婦女節，我想和同學一起去看電影。”我激動地說，說完后我才意識到這個理由是多么大逆不道。
“所以說呢？”老師的語氣出手意料的平靜，可那過于平靜的語氣卻使我感到不安。
“所以……所以我想請假。”我結結巴巴地說。
“所以說，你認為這可能嗎？你看……”
老師還沒說完，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中并存，我討厭英語老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。
今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業。
“老師，我……我沒寫完作業”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的語氣和我交談。
“所以……所以。”我一時竟有些說不出話來。“所以你為什么不寫呢？”老師又問。
在老師的無數個“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準備好的無數理由，只好羞愧地低下了頭。
“所以你知道該怎么辦了吧！”老師笑瞇瞇地說。
“嗯，我知道了。”
從那以后，我再也沒有請假，也再也沒有不完成作業。
老師的這一句話，包含著對我的忍讓和愛。
我站在老師的面前，含淚說：“老師，對不起，我誤會你了。”這時我發現，老師的眼圈紅紅的。
對不起老師作文5
程應潔老師是我們的生物老師，她個子不高，胖胖的，說得一口標準的普通話，如果她沒說自己是老師，我就會把她當成新轉來的“女同學”。
當程老師第一次給我們上課時，我和幾個同學不約而同地想去煞煞她的威風，俗話說：新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站，五分鐘之后，就讓我們坐下來繼續聽課。我和其他幾個同學笑了笑，原來她只有這么一點點本事，我們摸清老師的底細后，膽兒慢慢地壯大起來，人也一天比一天張狂起來了，好像這就是“我們的地盤，由我來做主”。老師也拿我們無可奈何，在課堂上我們就像在家一樣，是那么的自由，那么的舒松。有的私自換位置，有的吃零食，有的還故意鬧出一點事故來……
那個時候，程老師的思想我們渾然不知。就在上政治課時，葉老師要我們當下“小老師”來體驗學生不學習的苦境。就在我們換位思考之后，我才知道，在那時我們是那么的無知，那么的幼稚，那么的可笑。這時我才徹徹底底地知道我錯了，錯得一塌糊涂呢。
就在上周星期三上生物課的時候，我慢悠悠地挪進教室，突然一位中年男老師朝講臺走去，嚴肅地說：“以后的生物歸我上。”聽了這話我恍然大悟，程老師不教我們了，有人流下了眼淚，我覺得最愧對程老師的是，就在她給我們上最后一節課時，我還在座位上哨著黃瓜。這件事在我的心里久久不能平復。
老師離開我們已經有快兩周了，我開始想念我的老師了，想念她那淳正的普通話，想念她那矮矮的身材，想念她那矗立在課堂上的堅毅的身影。老師，在此我代表和你做對的那些人給你送上真誠的一句話：“老師，我們知錯了，請你原諒我們吧。如果我們還有最后一次機會，我想我們一定會‘愛上生物，永不后悔。
對不起老師作文6
化學老師：
您好！
老師，對不起！老師知道為什么要和你說對不起嗎？因為我被您的舉動說打動了！可以這么說，您不辭辛苦地為我們去備課，去幫我們想出一套又一套的公式，用您自己對化學的熱愛與了解，手把手的交給我們剛步入化學世界的初三學生。
老師我要感謝您，感謝您為我們做了這么多，感謝您能來教我們化學！老師對不起！對您的化學我從開學到現在都沒有聽，連做作業也是抄別人的得來的，今天看見你檢查我們的作業，看見我們班幾乎都沒有做完您布置的書上作業，您還開玩笑的說：“看來你們是全沒做好了，對吧！那沒關系，我們還是一道道來解題吧！”您的寬容您對我們的放肆，我都看在眼里，看著您的笑容帶點失望，我有點心痛，有點詫異。
老師剛剛拿出您布置的考卷看了一眼，讓我最觸目驚心的是，這全都是您復印來的，都是您不辭辛苦為我們找提綱，那時我感動的差點哭了，不知道在做這份考卷的同學有沒有發現，不知道他們是怎么想的！
老師或許有人會說：“那都是老師的責任，干什么有好感觸的”又或許說：“沒必要啦！管他呢！”可是那些說的人背后有沒有體會到老師那面目，如果能仔細點，你就會發現老師的表情是多么的失望，他是多么的難過！
我不知道老師您在臺上是什么感覺，我只知道我們一上您的化學課，這個喜悅歡快的聲音就釋放出來了，雖然在一邊聽課但是還是有部分同學在做自己的事（包括我），可是老師您有沒有想過，您這樣的一次又一次的讓步，您不怕我們爬到您的頭上嗎？
老師請您對我們嚴格，我不想在看到老師您的失望，您對我們盡心盡力的功夫趟入混水。
對不起老師作文7
看著你臉上的喜悅因我的一句話而退去；看著你臉上的失落因我的一句話而蔓延；看著你期待的眼神因我的一句話而暗淡。我感到不安，感到自責，感到愧疚。我只能默默地躲在角落里說對不起。
老師，對不起。比賽那天我并沒有逃避。我很謝謝老師你把這次比賽的機會給了我，我暗暗發誓不會辜負你的期待的。然而老天似乎故意要跟我開玩笑。比賽那天，我找錯了地點。我在那錯誤的地點等待，我還天真得以為是我來早了。結果卻是我錯過了比賽！我不敢想象你失望的眼神，因為我也好難過。我知道老師不是故意告訴我錯誤的地點的，是我自己太笨了，我為什么會冒出那么可笑的想法呢？我為什么選擇了等待？我明白機會是不會自動找上我的，卻也只能是明白，最后機會在我眼前走過。
老師，對不起。我也想證明自己可以在某一點上自命不凡，我也想看到自己的名字和老師的名字可以在光榮榜上熠熠生輝，我也想用自己的努力回報老師的期望，我也想……只是上天只給了我想的分，現實把我的夢，把老師的期待一起擊得支離破碎……
老師，對不起。我只能默默跟你說對不起。我沒有勇氣面對你，我沒有勇氣跟你說對不起，我知道我的對不起很沒用，我知道我再多的懺悔與悲傷都無法抹去歷史留下的痕跡。我的對不起回蕩在我內疚的心間，我的對不起響徹在寂靜的夜深，我的對不起寫滿了我整頁的詩篇。我以為我可以勇敢，卻發現你的眼睛已成了我無法翻越的山。
老師，對不起。你給了我一個美麗的期待，我卻把它放飛了。對不起，你會原諒我嗎？
對不起老師作文8
老師，有一件事情像一塊大石頭壓在我的心上。還記得去年數學考完試，您抱著一大堆考試卷進了教室，“本次考試，滿分只有一個同學，她就是周芷涵同學！”
教室里頓時掌聲雷鳴，我不敢相信自己的耳朵，我果然考了100分？耶！我差點叫了出來，我再瞟了一眼對手龔金銘：哇哈哈，他正對著他的99.5發呆呢！正當我高興之時，您已經開始講題目了，我趕緊敲了一下腦瓜子，這才把我拉回現實中來。
當您請龔金銘來講解最難的應用題時，他居然算得和我不一樣！怎么可能，您給我倆都打了一個又紅又大的“√”。正當我疑惑時，他講完了，您示意他講得很清楚，讓他坐下。我趕緊操起一支筆從新演算，越算越緊張，額角冒出了小小的汗珠……哎呀！完蛋了，完蛋了，我居然寫錯了！媽呀！嗚嗚……心中兩種聲音使勁兒地拽著我，讓我頭痛欲裂。“一定要100分，第一名，不能說，萬萬不可！”“誠實可貴，這無形的財富可重要了，一定要說出去，說出去！”我心里像打翻了五味瓶，不說吧怎么對得起胸前的紅領巾和膀子上的三道杠？說吧，不光第一名的“寶座”拱手相讓，94分的爛成績肯定無緣前十呀！
正當我猶豫不決、十分矛盾的時候，救命稻草——下課鈴終于響了。這塊壓在我心上的大石頭，令我喘不過氣來，原來說謊的滋味兒比吃黃連還苦呀。今天，我把這件事情告訴您，您還能原諒我嗎？
對不起老師作文9
我對每個老師的看法都是一樣的，關愛優等生，無視平等或差等生，直到今天我才對老師的態度發生轉變。我們做作業，做完之后需要判，有幾個學生幾道題怎么做也不會，那是很早之前老師講過的重點，讓我們牢記住，可那些同學在老師的教導下還不會，這讓老師大發脾氣，可是老師強忍住了火氣，終于有三個差等生修改超過了幾十次！老師終于忍不住了，對我們發了脾氣，可讓我驚訝的是，老師都是說得我們為什么不聽課，不好好學習等，這讓我感動了，在我正在體驗覺得有一個好老師的時候，我發現老師哭了，那不是淚，是血，一滴從心里流出來的血。天哪！我們是些什么，怎么可以這樣對待疼愛我們的老師呢？
放學了，我第一個沖出了教室，向老師道歉，可老師還是很傷心，我們都想向老師道歉彌補老師的心理創傷，所以我們集體想了一個辦法，從黑板上寫上了幾個大大的字老師別生氣了，我們愛你，老師別傷心了等，并畫上愛心，不知為什么，全班同學像心有靈犀一樣一個都沒走，這樣我們又有了一個辦法彌補老師的心理創傷好主意，我們把老師請來，一個同學喊起立，然后我們整齊的站立，異口同聲的說：“老師對不起！”我們看到是老師眼中閃爍著淚花，老師激動的說：“同學們，你們不用這樣，只要好好學習，我就不傷心生氣了。”有一個這樣的好老師真好！
老師對不起別傷心了！
對不起老師作文10
激烈的廣播操比賽已經開始了。我班同學整裝待發。
經過多時的等候，我們開始比賽了。
我的心狂跳，擔心等會會出差錯。在昨天，我還在房間里練了很久呢！隨著音樂的響起，我開始做操了，開始還挺順，但到了踢腿運動，我出了差錯。我比其他同學快了一拍。看上去會不齊。當時，我心一愣，但很快又恢復了，想：他們應該看不出來吧！錯了，不知是他們看出來了，連老師都看出來了。
回到班級，老師批評了我。說我有一節做的太快。使得，那時，我只想著連貫，沒想到聽節奏，導致我翻著一大錯。
很快，到了第四節課。體育老師前來公布消息，我班只得了第三，與第二只差了一分。當時，我聽這話，仿佛晴天霹靂，我很自責，也很內疚。如果我當時慢那門一些，就有肯能拿第二，甚至更好。
中午，我走到黑板報前面。欣賞著報上的漂流瓶，我背后的一群女生論起手就朝我打來。我很火，剛想爆發。一位同學開口了：“就是你，你要是做得好一些我們就有可能拿第二，還虧你是班長！”我聽著這話，心里極其傷心，更何況他們還不斷打我，我聽著他們的聲音，感到很火。我的幾滴眼淚在眼里徘徊，我忍了忍。
回到位子上，我的眼淚忍不住的流了下來。我也是人，我也有自尊心。同學們的這些話我很傷心。看見我哭了，一位女生連忙過來安慰我：“你別哭，他們說你做的不好，難道他們自己做的很好嗎，分又不是你一人失的，要是全班都做得很好，我們還會拿第一嘛？”聽了這些話，我舒服了很多，我很感謝她。如果沒有她這些話，我一定會生不如死。
午睡課，我反思了很久……
同學們，老師，對不起，我拖了你們后腿。我希望以后再有這一系列的比賽，我一定會努力對待的，不信？走著瞧！
對不起老師作文11
老師，還記得那次嗎？六年級上期，我數學考試得了100分，我欣喜若狂，心里想：我終于可以揚眉吐氣一次了，我終于可以超過張林森、雷雨欣、曹璟宇他們了，終于可以得到父母的獎勵了，終于……
可正當我得意忘形時，突然發現我試卷上有一道填空題我沒有寫單位，但您卻沒有發現這個錯誤，仍然給我打了個勾。我一下子慌了，生怕被人發現，趕緊把試卷藏起來。此時我心里有兩個聲音在爭吵，一個聲音說：“要告訴老師，這份榮譽本不屬于你。”而另外一個聲音高叫道：“告訴有什么用，頂多被老師表揚一句，還不如不說，這樣，既能被老師表揚，還能得到同學們羨慕得眼光。”
最后，我還是選擇了閉口不說，您也沒有察覺到什么端倪，爸爸媽媽也沒有發現我的成績有什么不妥。
但是，從那以后，上數學課就成了我的一種折磨。平時愛舉手的我，現在我連看您一眼都不敢，以前我特別喜歡數學，現在我居然不愿上數學課。老師，您知道是為什么嗎？其實是因為我一聽到關于“數學”的事，我心里就隱隱作痛，我更不敢面對您。我的數學成績因此而迅速下滑，看到您對我的失望，看到父母的難過，我意識到，我必須打開那個心結，我才能走出來，于是今天我鼓起勇氣決定還是告訴您真相。
老師，對不起！我明知錯誤還去做，為了自己那可憐的虛榮心，而放棄自己應該有的誠信，我辜負了您對我的信任和期望。
老師，對不起！我現在終于可以通過這種方式向您道歉了，我還會當面向您道歉的，我保證以后絕對不會再犯類似的錯誤了。請您相信我，我一定會把數學趕上來的。
對不起老師作文12
又是一個教師節，又是一個老師的節日。沒當我們說的一言一語都會想起一個人，那就是老師！是老師，辛辛苦苦的教我們識字，是老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，而我們呢？卻不感恩。
記得有一次，我很不聽話。我們的王老師給我們布置家庭作業，我沒有完成。被老師說了一頓，我很傷心當時也有點小恨在里面。我想：你貧什么說我，別的同學也沒完成為什么偏偏說我，而且就我一個女生，不就是一次么，下次寫不就好了。當時我就是這么想的。事后，我才明白我錯了，大錯特錯。一次，老師單獨把我叫到辦公室，問我：甄珍，當時老師說你你是不是特別煩我？其實，我感覺出來了，在你的表情上已經感覺出來了。你知道老師為什么僅僅說了你么？因為你是個聰明孩子，有前途。老師是怕你這一次錯了以后還會在犯錯，老師知道你心中的不滿，可哪一個當老師的`愿意看到自己的學生身上有個缺點呢？對不對。
聽老師的話，我很有感觸。我想，真的是我錯了。老師無論做什么都是對了。對我們批評管教更是對了，再次我說一下：老師，對不起！
還有一次就是我們近期發生的事情……我很痛心。
我剛剛升上了初中，我們面臨著軍訓。我們有個副班主任，性江。人很好，溫柔，教生也很好。她暫時并名為副班主任，因為我們的正班主任有事沒回來。軍訓的第二天，我們的正班主任回來了，看到副班主任遠離我們而去，我的眼淚真的快要落下了，我還是堅強的憋了回去。我好想我們的江老師，江老師，我愛你。
……一切的一切，只是老師。一切的一切，我們要感恩。
對不起老師作文13
老師，我對不起您：老師，我對不起我們的班集體：老師，您能原諒我嗎？
桃李滿園的您，在學生心中像神一樣的您，十幾年如一日，勤勤懇懇工作的您，接手了我們這個全校聞名的“三最”（人數最多，紀律最壞，成績最差）班級，在我們看來可算倒霉透了，但您卻無怨無悔，信心十足地走進了我們這個班。
剛開學，在您的教育鼓勵下，同學們個個都信誓旦旦，您也信心滿懷地相信能改變班級的現狀。這樣過了兩周，輪到我值日。這天，我6點半就到了學校，教室里不少同學都在大吵大鬧，我本想制止，但一想到7點就要開始晨讀，也就墨守陳規沒有去管，而是埋頭看書。
這時，數學老師來到教室，看到教室里大吵大鬧的情景，便狠狠地訓斥了我們一番。本想事情就這樣了結，可午飯時，數學老師把我們的“罪行”在您面前一一抖了出來。您一向把工作看得比生命還重要，怎能容忍自己的學生如此貪玩、不守紀律呢？您回到教室后，心情是那樣沉重，表情是那樣的嚴肅。我慚愧地低下了頭，臉全紅了。我偷偷地注視著您，您的眼神逐漸變得黯淡，我好害怕，怕您不再對我們抱有任何幻想了。我追悔莫及，我沒有盡到一個班干部的責任。老師，我想對您說：對不起！一千個、一萬個對不起！
老師，您能原諒我嗎？我企盼，我們這些微不足道的小星星能重新點燃您的希望之火，讓我們師生共同攜手，以嶄新的面貌去迎接美好的明天。
對不起老師作文14
我一直很喜歡英語，只要有人提起關于英語的一點兒內容，我都會跑過去湊熱鬧。可是，唯獨我的班的老師“SWEET”我不怎么提起她——我認為她很少關心我，至少我這么想。
那天，在晚飯媽媽突然說：“小蕾，我忘了給你說一件事，今天你的“SWEET”老師給我發了個短信，信上說她生病了，這個星期上不了課。”“哦。”我心不在焉，對著自己的飯碗發呆。“要不，給她回個短信？”媽媽的話打斷了我“哦，隨便，你想回就回吧。”媽媽聽了這話皺起了眉：“小蕾，你怎么能這樣對待你的老師呢？”我有點不耐煩了：“我怎么了？那短信你想回就回，也沒讓你不許回呀！”我也不知道我怎么會脫口而出這樣一句話，但話一出口，已是覆水難收了。當然，這句話立即就激怒了媽媽：“你這孩子，怎么這么不知好歹，虧得“SWEET”平時那么關心你！”哼，關心我？我暗暗地想，她？還關心我？要不是看在媽媽的面子上，她可能理都不會理我。明明說好了，等考試結束了請我們吃雪糕，明明說好了給當隊長的我下星期發獎品，明明說好了我可以不做練習題的。可是她都沒有兌現，想到這里，我不禁一肚子委屈，也不知道這氣往哪處發，于是飛速地扒完飯，轉身回到房間躺在床上，又想到，以前“SWEET”有什么好吃的都問我吃不吃，好幾次我都冷冷的拒絕了。想到這里我不僅禁有對她有點內疚。
“SWEET”的病好些了嗎？“SWEET”我的老師，真對不起！
對不起老師作文15
轉眼間，周老師教了我快三年了。在這三年的時間里我沒有好好聽她的話，做了許多不好的事：沒有按時完成作業，不認真背書等等。我真想對周老師說一句：周老師，對不起！
記得三年級開學的時候，我媽帶著我去報到。剛進教室我看見一位陌生的女老師，我還以為走錯了班級，但看到原來的同學都坐在里面，問了同學后才知道您是我們的新班主任。在發本子的時候，您看我臉色不好，還親切地問我是不是病了，我說沒有您才放心的。其實，那時是因為我醒得太晚，沒有吃早餐才無精打采的。
去年暑假，我迷上了玩電腦游戲。開學后，我的學習成績直線下降，腦子里全是游戲的影子，性格也越來越叛逆。有一次放學后，您讓我將試卷錯題補抄在錯題本上，我實在不想寫，還跟您頂了嘴。您看我像一頭“倔驢”一樣，拉都拉不回去，就通知了我的媽媽。
過了一會兒，我媽來了，她問我到底想不想讀書，讀書到底是為了誰……聽了媽媽的一番話，我知道自己錯了，我辜負了老師對我的期望。媽媽拉著我來到辦公室門口，讓我向您道歉，可我礙于面子，死死沒有開口。
今天，我借著寫作文的機會，真誠地向您說一聲：“對不起，周老師！”您關心我們的學習和生活，耐心地教我們，當我們遇到不懂的問題，您也會不厭其煩地為我們解答。我真心感謝您的教導。
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