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關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
凌晨的天空灰蒙蒙的，只有幾顆頑皮的星星眨著眼睛。農(nóng)家小院里一片沉寂，花兒低頭沉睡，綠枝停止了攀爬，小動(dòng)物們依在母親的懷里，人們也沉浸在甜美夢(mèng)中。
過了一會(huì)兒，太陽露出了臉蛋，慢慢地升了起來，越升越高，越升越大，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹颂爝叀?/p>
隨著公雞的'啼叫聲響起，農(nóng)家小院里也熱鬧起來。小動(dòng)物聽見公雞發(fā)出的“起床號(hào)”，都懶洋洋地爬了起來。小雞點(diǎn)著小腦袋，似乎在責(zé)備公雞叫得這么早，鴨子“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”地歡叫著，慶幸自己沒有睡過頭；貓媽媽一邊喵喵叫，一邊撫摸著剛睡醒的小寶貝們；狗狗們可不管這些，繼續(xù)睡他們的懶覺，他們昨晚可是一直在看家護(hù)院呢。
陣陣香氣飄來，原來是院子里的牽牛花開了，它們仿佛被陽光喚醒一般，盡情地舒展花瓣。綠枝也吸收了陽光的能量，努力向前攀爬。
小院的主人帶著兒女走出了小屋，享受清新的空氣和清晨的陽光。孩子們坐在小凳子上，大聲朗讀著昨天新學(xué)的課文，小院里書聲瑯瑯，一派生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡這美麗又和諧的農(nóng)家小院！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
最近，爸爸媽媽因工作忙下班都很晚，每次回家一開門，我就看見一張疲憊不堪的臉龐。爸爸媽媽回來這么晚，又加上這么累，難免會(huì)有些脾氣。
有一次，爸爸一回來，就躺在沙發(fā)上，不一會(huì)兒就睡著了，媽媽也匆匆忙忙地回來煮飯。過了一會(huì)兒，媽媽端著香噴噴的飯菜從廚房走了出來，并說：“兒子，叫你爸起來吃飯了。”我把爸爸叫起床后，爸爸馬上就狼吞虎咽地吃起飯來。又過了一會(huì)兒，媽媽和爸爸吃飽了，爸爸像一盤散沙一樣又躺在了沙發(fā)上看電視了。這時(shí)我就想：“如果我給爸爸倒一杯水，爸爸的心情會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)呢？會(huì)不會(huì)就不覺得那么累了呢？”于是我馬上就給爸爸倒了一杯水，可是我一不小心就把水倒在了爸爸身上，意想不到的是，爸爸火冒三丈把我罵了一頓，我馬上跑回房間，躺在床上，心想：“我只是好心給他倒杯水，再說了，人哪有不犯錯(cuò)的？！”就這樣，我懷著一肚子的委屈度過了一個(gè)難熬的夜晚。
第二天早上我起床后，一打開門就聽見爸爸對(duì)我說：“兒子，昨天晚上是爸爸太累了，所以有點(diǎn)激動(dòng)，不該向你發(fā)脾氣，我向你道歉。”“爸爸，過去的'事情就讓它過去吧，我知道爸爸您的辛苦，您也不用放在心上。”聽后，爸爸微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸，我很想對(duì)您說，我知道，您辛苦工作是為了我們這個(gè)家，希望您不要太勞累，多注意身體，工作是做不完的。您都很少有時(shí)間帶我出去玩，如果真的可以的話，我多么希望您能多抽點(diǎn)時(shí)間陪我和媽媽一起玩，讓我們一家人有更多美好的回憶。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
第一次見到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺還有一股說不清的蠻勁，是他當(dāng)時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說不清的蠻勁，原來是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來到球館都可以看見國(guó)輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺(tái)機(jī)器似的.不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí)，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時(shí)鄒輝就說：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的回道。他不服氣的說：“三個(gè)月以后我們?cè)俦龋 弊阅且院螅?xùn)練似乎更加刻苦了，總是來的最早，走的最晚。每次練得滿頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過去了。鄒輝又來找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個(gè)令我敬佩的對(duì)手和隊(duì)友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了一只既淘氣又可愛的小兔子。想認(rèn)識(shí)它嗎？跟我來吧！
它十分可愛。瞧瞧它吧，一雙水汪汪的大眼睛，向我閃呀閃。可是我到現(xiàn)在也不知道它的眼睛為什么是黑色的。它長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、嫩粉色的耳朵。一張小小的三瓣嘴，向我張的很大，它是不是想吃東西呢？對(duì)了，你們知道我家的那只兔子吃什么嗎？哈哈，不知道吧！它吃胡蘿卜、白菜、米飯、蘋果皮……太多了，它最喜歡吃蘿卜莖了。
它不光外形可愛，還很淘氣呢！
有一次，我正在寫作業(yè)，小兔子一下子跳出了大紙箱，在客廳里散步，好象它是我們家的小主人似的.。它看見在桌子上有一瓶墨水，就跳上桌子來，圍著我的墨水玩起來。一不小心，把墨水瓶打翻了，墨水灑在桌子上。小兔子看見自己闖了禍，就一動(dòng)也不動(dòng)了。我看見了，苦笑不得。輕輕的打了它一下，它用那水汪汪的大眼睛望著我，好象在說：“小主人，輕輕的撫摸我可以，但別真打嘛！”我一下就舍不得打它了。淘氣的事不只這一件，還有很多很多呢！
我好喜歡這只小兔子呀！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
看來電影有時(shí)真的會(huì)變成真的。今天，我們教室出了一個(gè)大新聞：一條狗跑進(jìn)了我們教室!
上好音樂課，我回到教室。我突然聞到了狗尿、狗屎味，緊接著，我聽到一聲足以把房頂震飛的尖叫聲：“啊!有條狗!”我跑過去一看，眼珠子差點(diǎn)都要跳出來了：有一只狗竟然臥在一位同學(xué)的位置上!沒人敢去趕走他，畢竟現(xiàn)在很多野狗有狂犬病毒的啊!不過，這怎么有點(diǎn)像剛剛看過的`電影《忠犬小八》里的主角小八啊!有人去叫班主任譚老師。譚老師來了，第一件事就是讓同學(xué)們把狗尿、狗屎啊全部清理干凈，自己拿起掃帚準(zhǔn)備趕狗。
有人說：“老師打狗啦!”
有人說：“老師你小心點(diǎn)。”
還有人說：“千萬不要到我位置上來。”
……
在同學(xué)們的七嘴八舌中，譚老師開始行動(dòng)了。她先用畚斗放在狗的旁邊，然后打算用掃帚把狗掃進(jìn)去，然后拖出去。但狗不動(dòng)，譚老師大聲喊：“出去!出去!”可是不管老師怎么打，怎么罵，狗都不肯出去。后來陳老師來了，他走到狗旁邊，提腳就踹(當(dāng)然并沒有踹到狗，畢竟這是狗的一條性命啊)，狗見勢(shì)不妙，跑到教室的另一個(gè)地方趴著。陳老師趕過去，又一踹。哈，這下狗竟然乖乖出去了。
不過，我們班因?yàn)槭恰鞍赴l(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，所以引來很多別班同學(xué)來觀看!結(jié)果么……唉，不說了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
后來，小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，小木偶得到了多種表情。
小木偶突然哭了起來，小女巫問小木偶為什么哭?小木偶說：“老木匠給我了一個(gè)紅背包，被一只小紅狐給拿去了。”小女巫說：“別傷心，你只要跟它說道理，我想它會(huì)明白的，自然會(huì)還你背包了。”小木偶擦了擦眼睛說：“嗯。”一下子小女巫就消失了。
小木偶就去找小紅狐要背包了。走著走著，小木偶看見小紅狐拿著自己的背包在炫耀呢!小木偶就跑過去生氣的對(duì)小紅狐說：“把我的背包還給我。”小紅狐抱著背包說：“這是我的背包，不是你的，憑什么要還給你。”大家看到它倆起來了，就走開了。后來，小紅狐拿著背包飛快地跑走了。小木偶看見也追了上去。小紅狐跑著跑著就撞到了一個(gè)人，它抬頭一看原來是自己的媽媽。小紅狐委屈的對(duì)媽媽說：“媽媽，它想搶我的背包。”便用手指指向了小木偶。小木偶傷心的對(duì)小紅狐的媽媽說：“阿姨，是小紅狐搶我的背包。”小紅狐的媽媽對(duì)小紅狐說：“這是你的背包嗎?你要說實(shí)話。”小紅狐紅著臉說：“我……我……”它媽媽說：“你看，我給你買了什么了。”小紅狐打開媽媽手里的盒子一看，里面裝著一個(gè)比小木偶的背包更漂亮的'背包，開心極了!那個(gè)背包是彩色的，還有一個(gè)小熊的圖案。它媽媽對(duì)小紅狐說：“孩子，把背包不定期給人家吧。”小紅狐把小木偶的背包扔到地上。背上了自己的新背包。小木偶把自己的背包撿了起來，拍掉了背包的的灰塵。小紅狐媽媽丑著臉對(duì)小紅狐說：“你怎么能把別后來，小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，小木偶得到了多種表情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天上午在學(xué)校，宋欣陽把這本書給了我，我還以為書已經(jīng)到貨，便讓媽媽在班級(jí)群里說明我們的書已經(jīng)準(zhǔn)備好了。宋欣陽媽媽在群里看到我們發(fā)的信息后很奇怪，趕快聯(lián)系媽媽，說她只收到了一本書，而我們后來托她買的.那本書還沒到貨。媽媽聽后這才明白，原來是宋欣陽的書先到了，而他讓給了我。可是明天上課就會(huì)用到這本書，宋欣陽怎么辦？宋欣陽媽媽說可以讓他和同桌看一本，反正他們會(huì)想辦法的， 那本書就留給我用吧。
爸爸得知后非常感動(dòng)，問我：“如果是你，你會(huì)不會(huì)把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當(dāng)然會(huì)的。我相信不僅是我，我們班的任何一個(gè)孩子都會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀冞@個(gè)班集體里一直都擁有著團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。
媽媽也被宋欣陽同學(xué)所感動(dòng)，不顧天黑路滑，冒著雨到外面的文印店把明天要學(xué)的幾頁復(fù)印了一份，告訴我明天把書還給同學(xué)，不能耽誤每個(gè)孩子學(xué)習(xí)使用。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家的仙人球長(zhǎng)得像個(gè)圓溜溜的小西瓜，深綠色的球體上，布滿了一道道整齊的深溝，溝瓣上長(zhǎng)著一排排張牙舞爪的.利刺，猶如震翅欲飛的蜻蜓，整個(gè)看上去像只抱成團(tuán)的刺猬。
仙人球的圓頂上，長(zhǎng)出一朵紅色的花蕾，看上去像一顆鮮艷奪目的紅寶石。如果再噴上幾滴水，她更顯得那么嬌嫩可愛，光彩奪目，令人陶醉！仙人球那深綠色的球體和含苞欲放的花蕾，紅綠相襯，美極了！
雖然，仙人球沒有像別的花，有枝有葉、多姿多彩和那醉人的芳香，可卻有著她獨(dú)特的美：綠，綠得那么新鮮，紅，紅得那么艷麗。
仙人球?qū)ι姝h(huán)境的要求并不高，只需一點(diǎn)點(diǎn)水，而且不管夏日炎炎，不管風(fēng)吹雨打，不管寒冬臘月，她似乎都不屑一顧，仍一日一日、一年一年、茁壯自信、飽滿矯健地拱臥著，處處透露著優(yōu)雅的君子風(fēng)范。
當(dāng)人們?cè)谫澝浪砂氐乃募鹃L(zhǎng)青、梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈、蓮花的純潔無比時(shí)，是不是也該贊美仙人球鋼鐵般的頑強(qiáng)！？
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