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有關(guān)堅強的作文300字集合七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的堅強的作文300字7篇，歡迎大家分享。
堅強的作文300字 篇1
小區(qū)的公園里，石凳被太陽曬得發(fā)燙，幾棵樹長得十分挺拔。但就在這個夏天，寧靜的小區(qū)來了一群“不速之客”，它們不怕大雨的襲擊，不怕太陽的暴曬。它們是誰？它們就是堅強的野草！
這些野草中有蒲公英，有艾蒿，有狗尾草，還有許多不知名的野草。它們直立在草地上，像堅定的士兵。而人工培育的.小草極為柔弱，就像被父母溺愛的孩子一樣，風雨來臨之際站都站不起來。但是野草可沒那么好欺負，它們驕傲地站在那兒，風雨的進攻似乎使它們?nèi)计鹆硕分�。在太陽的暴曬下，人工培育的小草早已枯萎，然而野草卻絲毫不畏懼。
物業(yè)人員開始除草了，除草機”滋滋“的聲音一刻也沒有停歇，可是沒有什么效果。物業(yè)人員還嘗試用手拔野草，日復(fù)一日，年復(fù)一年�！币盎馃槐M，春風吹又生�！耙粓龃笥赀^后，野草戰(zhàn)勝了人類。這就是野草：春天，野草一點點地生長；夏天，它們顯示著勃勃生機；秋天，它們傳播種子，孕育好新生；冬天，它們積蓄能量，為下一年做準備。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你堅強不屈的精神！
堅強的作文300字 篇2
我們語文課上有一篇課文，題目是《我不是最弱小的》，里面說到薩沙保護比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花，不知道她怎么樣了，有沒有挺過陰雨期，有沒有經(jīng)得住寒冷？我也要像薩沙一樣去保護我的薔薇花。
我趕緊把薔薇花從陽臺拿進來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)薔薇花長勢很好，沒有被大雨淋壞，也沒有被寒冷凍壞。原來的小芽現(xiàn)在都分枝長葉了，有五片的`，有七片的，有卷在一起的，也有張開的。每片新葉都是嫩綠的，邊上還有一圈紅，像一圈紅紅的花邊，好可愛啊！我還意外地發(fā)現(xiàn)，有一根紅紅的分枝，從主干根部發(fā)出來，許多新葉的背面也是紅色的，而老葉卻是綠色的。哦，我明白了，不管是葉子還是分枝，都是嬌嫩的紅色漸漸長成綠色的呀。
我的薔薇花戰(zhàn)勝了一年中所有的困難，經(jīng)歷了炎熱干燥、大風大雨、大雪嚴寒，頑強地活了下來。
我相信，我的薔薇花今年一定能開出美麗的花朵！
堅強的作文300字 篇3
生活中，有許多人都很堅強他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，幫助人，地震中抗洪救災(zāi)的人就是這樣，他們很堅強，把埋在廢墟下的人一個個地就出來。
救災(zāi)的人們，不畏炎暑，仍然辛苦地工作。汗水從他們的額頭是一滴一滴的流淌下來。汗水把他們的衣服浸得無比濕透。他們的皮膚被曬得黝黑，手上，額頭上，長滿了皺紋。有一些人，為了能救出廢墟下的'群眾，自己徹夜未眠，因為只有那樣才能救出更多的人；有一些人因為睡的時間實在是太少了，在救援時差點暈了過去，但是，為了那些無辜的百姓，他們?nèi)匀煌α诉^來；還有一些人，為了救援把吃飯都給忘了，可是，他們沒有被饑餓而困惑，仍然餓著肚子去救人。
抗震救災(zāi)的人真堅強，他們救出了那么多百姓，真令人敬佩。
堅強的作文300字 篇4
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，最讓我感動的是五壯士堅強不屈的精神。
課文描述了七連六班為了群眾和部隊主力的轉(zhuǎn)移，奉命拖延時間。掩護任務(wù)完成了，但敵人還緊跟在后面，他們果斷地走向絕路，想把敵人引向絕路。他們奮勇戰(zhàn)斗著，在他們的身上體會到真正龍的傳人。到了絕路，他們不是向敵人屈服，而是縱身跳下懸崖。敵人來到了他們跳崖處，日軍完全被五位戰(zhàn)士的犧牲精神所折服了。后來，葛振林和宋學(xué)義掛在樹枝，被游擊隊救起，修養(yǎng)了一段時間又回到了部隊。政府又把山后的'一個村改名為“五勇村”。
課文把五壯士對祖國的愛和對敵人的仇恨寫得很全面。他們堅強不屈的身影時時浮現(xiàn)在我眼前，他們豪邁的聲音久久回蕩在我耳邊，是多么的氣魄雄偉！是多么的驚天動地！
我知道像這樣的英雄還有很多，如：左宗棠、鄭成功、楊靖寧……他們常常把死的危險留給自己，把生的希望留給別人。他們的行動使我佩服，他們都是民族的脊梁，我們中國就因為有了這么多脊梁，才會有今天的偉大成就。
堅強的作文300字 篇5
堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅強的人，她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，唯有文文還留在教室里�？啥家呀�(jīng)寫了三遍了，老師還是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅強的人，這么點小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫完了，老師看了看，點點頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅強，文文的'堅持讓她的功夫沒有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表揚她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個人都欣賞她。
堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
堅強的作文300字 篇6
那些風景，來不及欣賞，卻已匆匆而過；那些風景，想要永遠留住，卻又悄然流逝。凋零的殘葉被呼嘯著的狂風無情地趕到一旁�；覊m籠罩在整個湛藍的天空。寬廣的大街上，行人匆匆。放眼望去，一個孤獨的背影在刺骨的寒風中挺立著。她的脊背已有些彎曲，頭發(fā)也有些臟。她那雙龜裂的手上，不知開了多少個口子，在寒風中，鉆心的疼。她一絲不茍地將那些落葉堆在一起，掃到一邊，看起來有些吃力。但她卻干得很認真，只是反反復(fù)復(fù)地做著這件如此簡單的事罷了。整條馬路，頓時好像干凈，卻又空曠了許多。她的背影，就愈發(fā)渺小。即使她就像那些枯黃的殘葉般，無人理睬，但她終有她存在的意義。看著那些艷麗的花兒，她們很美，但她們也會有凋零的一天�？伤�，就這樣卑微地存在著，那些艷麗的花兒，都襯托不了她的.美。我繼續(xù)進行我的旅途，永遠也沒有終點的旅途
踏過草坪，走過流水，我來到了大山深處。我向著大山深處呼喊了一聲，卻無人回應(yīng)。聽見的，只是我那悠揚的回
堅強的作文300字 篇7
孤零零的一條魚兒在魚缸里孤獨的游來游去，仿佛整個世界只剩下它一條魚兒了。每天它似乎豪無期望，只有在我放魚食的時候它才顯得活躍一點，平時它只能獨自游來游去，沒有任何事情可干似的非常孤獨。我都可以在它的眼神中看出多么渴望有個同伴的神情。
其實它曾經(jīng)有三個伙伴，因為一些原因它的伙伴相續(xù)的離開了，只有它堅強的'存活下來了。所以現(xiàn)在就剩它孤獨的一條了，曾經(jīng)與同伴們追逐嬉戲的場景似乎還經(jīng)常出現(xiàn)在它眼前，我理解它的孤獨，因為那種被同伴舍棄的感覺是很不好受的�？墒沁@又有什么辦法呢，孤獨時我們要默默的表現(xiàn)出一種積極的情緒，就像政治老師說的那樣，情緒是會互相傳染的，不能把壞情緒傳染的他人，要合理的發(fā)泄情緒。我們還得努力讓自己融入話題，不被同伴忽視。
魚兒��！
你是如此的堅強，但你又是何等的孤獨，希望你可以再堅持幾天，等我考完試放假了，我一定會為你找?guī)讉�更好的同伴。
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