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回憶老師作文八篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的回憶老師作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶老師作文 篇1
靜靜的深夜群星在閃耀,
老師的房間徹夜明亮,
每當我輕輕走過您窗前,
明亮的燈光照耀我心房……
每當我想起這首歌,一種不知什么樣的感 覺涌上心頭,酸楚,苦澀,還是……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句 詩里描寫的不正是像您一樣的人嗎?老師,是 一只紅燭,照亮別人,卻燃燒自己;老師是辛勤 的園丁,在美麗的'大花園里培育著祖國的花 朵。老師沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,卻 有著祟高的品德和桃李滿天下的光榮!老師永 遠是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間,為全 世界帶來光明!
老師啊!當我們愜意地坐在家里吃著蘋 果,躺在沙發上看電視的時候,您呢?您在辦公 室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的 作業。還有,放假了,我們寫完作業,在電腦上玩著各種QQ游戲,與自己的網友進行視頻聊 天時,您呢?您卻在家里忙著為下一學期的內 容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師,這 些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉 大啊!老師,無私的奉獻者;老師,辛勤的培育 者;老師,我們永遠敬愛的人!
為差等生補課,下雨天送同學們回家,親 自下廚給同學們做吃的……
老師,掐指一算,六年已轉瞬逝去。在那段 日子里,您的音容笑貌,您的無私奉獻,都深深 地刻在六二班全體同學的腦海里。我們時時刻 刻都會記住您對我們說的那句話:“要愛祖國, 愛人民,要做一個正直誠實的人!”啊!多么樸 素的話語!寄托了您對我們的無限期望!
陽光明媚下,小花成長;
細雨滋潤下,小花成長;
園丁培育下,小花成長;
森林呵護下,小花成長;
偉大的工程師建起了偉大的工程,
辛勤的園丁培育著未來祖國花朵。
“敬愛的好老師,
一陣陣暖流心中激蕩,
新長征路上老師立功,
一群群接班人茁壯成長,
肩負祖國希望奔向四方。”
老師,千言萬語一句話:“您辛苦啦!您培 育出來的學子不會給您丟臉。”
回憶老師作文 篇2
那一天清晨,你踏著暖暖的陽光,緩緩走進教室,沒有濃妝艷抹,沒有花枝招展,只那一舉手,一投足,就帶著無盡優雅。你淺淺的笑著,淡淡的話語回蕩在我耳邊,那么輕,那么柔,總是讓人如沐春風。
耳邊,似乎還回蕩著你的話語:“知道嗎?人們都說,可憐之人必有可恨之處,可我卻想說,可恨之人必有可憐之處。”
“你們都是我見過的最善良的孩子,心靈通透,我多們想護住你們的這一份童真,可是,你們終究是要離開我的。”
“我知道,小學老師是最容易讓人忘記的,我不怕你們忘記我,但是,為老師完成最后一個心愿,以后無論發生什么,不要違背自己的`本心。”
耳旁還在回蕩你昔日的話語,那時我不懂珍惜。現在后悔,已追悔莫及,我真的好恨我自己,為何那時沒聽你的話,讓自己迷失。我的老師,我最親愛的老師,如果可以,我愿你永遠沒有遇見過我們。你清澈純潔,不應為我們所染指。我多想在看你一眼,哪怕只是一個背影,可那樣小小的心愿,現卻成奢望。
回憶老師作文 篇3
錢老師,雖然只與我們相處過一年,但她很有愛心,對我們很好!
記得四年級軍訓時,激情洋溢的操場上烈日炎炎,太陽如火一般炙烤著大地,地上也像著了火一樣,光是站著就汗流浹背,操場上只有那些身不由己的學生和習以為常的教官,許多老師都頂不住熱,有的戴上遮陽帽,有的三三兩兩地回辦公室喝口水,乘會涼。
這時有一個身影,從教學樓里跑出來,一直在操場上來回奔波,她就是我們的班主任錢老師,她身上扛著一個大水壺,幫同學們把水杯里的水灌滿,看著她從操場跑到飲水機,又從飲水機跑回操場,把同學們的杯蓋一個個擰開,又一個個擰緊,雖然累得氣喘噓噓,熱的滿頭大汗,但她沒有一絲一毫要停歇的樣子,此時她那瘦小的身影,一下子變得那樣高大,我不禁熱淚盈眶心想:有你,真好!
五年級時,錢老師調走了,本以為再也見不到了,可是有一天她卻出其不意地出現了。
那天早晨,一切如舊,我依舊收著作業本,同學們依舊在訂正作業。“錢老師!”不知是誰大喊了一聲,大家的目光一起望向窗戶,真的是錢老師,大家都驚呼起來,爭先恐后地跑到窗前,想跟錢老師說說話,“真的.假的,錢老師不是在新校區嗎?”魏梓蔓一邊說一邊向外張望,突然她眼睛一亮,“真的,是真的!”我一聽這話,也顧不得收拾作業,跑到窗前,一直往前擠,這時我發現很多人情不自禁的哭了,不知為何,我的眼淚也落了下來!這是我最后一次見到錢老師的情景!
錢老師對我們就像對待自己的親人一樣,照顧的無微不至,雖然不知道何時才能再次相見,但她的熱情和真摯一直印在我的腦海里!
回憶老師作文 篇4
我五歲讀的學前班,也就是那個時候的娃娃班,絕沒有現在的這么復雜,讀完一年就可以直接讀小學一年級。記得我的啟蒙老師是一位漂亮的女老師,既漂亮又溫柔,好像是剛從師范中專畢業回來。
雖然,時隔十多年、印象比較模糊,但是老師的許多舉動,我依然記在內心深處。
她,年輕漂亮,外表+心靈。她應該有更好的工作,但她來農村教我們這些娃娃。不僅教我們文化知識,還教我們唱歌、跳舞。印象中的兩件小事非常深刻。
作為班長,我掌管我們教室的.鑰匙。記得有一次,我不小心把鑰匙弄丟了,找了很久找不到,同學們都在等我開門,我很著急。看到老師來了,我自責地哭起來,老師為了安慰我,特意帶著我去對面的小商店給我買糖吃,哄我開心。
還有一件小事,我至今還愧疚萬分。作為學前班的班長,我就是這群娃娃的頭,有一次,一個一年級的學生來我們這里挑釁。我急了,就跟他打起來了(我記得好像是他先動手的)。由于力量不夠,處于下風。同學們馬上告訴老師,老師及時來阻止,為了保護我,老師不料卻被對方抓傷了臉。這時,一年級的老師聞訊趕來,制服了那個小孩。由于痛,我的老師哭著跑回了辦公室。幼小的我,心疼保護我而受傷的老師,非常自責地哭起來。
回憶老師作文 篇5
老師是園丁,關愛著我們這些孩子,讓我們在同一片藍天下茁壯成長;老師是蠟燭,照亮了我們卻犧牲了自己;老師似水,我們似魚兒,永遠都離不開老師這一壺“水”……在我的小學生涯中,我有這么一位老師,她為了我們,受了批評,卻無怨無悔。她就是我們小學的班主任曾××老師。
記得那是在六年級的時候,那時我們將要舉行期中考了。曾老師為了讓我們松松氣,就與我們商量著:要不要全班同學一起去野外春游,透透氣、放松放松……這一建議,得到了全班同學的贊同,最后我們決定去青山宮。
那一天下午一放學,我就拿出自己攢了好久的零花錢與其他同學一起來到了超市,各自選了自己喜歡的零食,買了一大堆回家了。(為了準備明天春游的食品)。
第二天,我們收拾好東西后就一起來到了青山宮門口等候其他同學的到來。不一會兒,全班同學都到了,我們在山門口照了相,就一起上山去了。曾老師她為了我們的安全,親自當“導游”。其實我們也知道她也挺不容易的,長著一身胖胖的身材,卻還要帶著我們爬天梯,爬高山……
中午,我們在一個亭子里吃飯、唱歌。首先唱起歌來的是曾老師,她唱著“相信愛”的歌曲唱得我們在場的每一位同學都不由得跟唱了起來。因為我們知道,曾老師這幾天的喉嚨疼得厲害,還開了個頭,讓這寂寥的亭子內剎那間充滿了愉悅的歌聲……吃完了之后,我們就登到山頂去玩了,可是就留下曾老師在那孤獨地收拾剛剛丟下的垃圾。我看了,也情不自禁的去幫她的`忙了……
下午大約三點的時候,老師帶領著我們來到山下,就千叮呤萬囑咐地讓我們一定要回到家后才能出來玩。
過了兩天,也就是星期一,我們與曾老師來到學校時,就被校長當面批評了,而她,卻依然對我們笑口常開說:“沒事……”啊!這就是我們的老師,為了我們學生的健康成長付出許多,卻無怨無悔的老師。
回憶老師作文 篇6
9月10日,我站在教室門前的陽臺上,深深地凝望著你曾住過的地方,想起了你,我的支教老師,郭老師。
特鏡一
“本人郭某,現年三十,原畢業于上海華東師范大學,碩士學位,現執教于廣州市玉巖中學。來此支教一年。”
“哇,才子啊!”男生高呼。
“帥呆了,真是太帥了!”女生竊竊私語。
的確,1.76米的海拔,110余斤的體重,再戴上兩塊方形鏡片,還有120高的IQ。這些能不叫人稱贊嗎?如果不是他已報“芳齡”,大家肯定認為他不過是個剛畢業不久的大學生。怪不得贏得那么多少女的傾慕啦。
特鏡二
郭師曰:知道這書上所說的左、右、左分別是什么意思嗎?
同學們齊搖頭:NO!
郭師曰:很好,表明我還是有用的。你們也不愧是“一班”的學生啊!
同學們齊喊:去,什么呀!但笑聲不停。
郭師曰:好,就讓我來解釋啊……
郭師又曰:哎,我說你們是不是真的懂了呀?不過,幸好你們遇到了我這個高材生啊。一切是easy的。
同學們齊“吐”。一調皮蛋高呼:老師,你要不要臉呀。(他是用客家話說的)在一秒鐘內,全班同學捧肚笑撲桌,唯有郭老師一臉疑惑(因為他聽不懂客家話啊!)。
特鏡三
“郭老師,這題怎么做啊?”“郭老師,這題我不懂啊?”“郭老師,這題的`答案是什么啊?”猜?這是從哪個辦公室傳出來的?哈哈,不用猜,一聽就是三樓東邊的那個辦公室傳出來的,因為我們的郭老師就在那個辦公室啊。
“看來,你們炳中的學生夠積極的。”郭老師說。那當然啦,因為郭老師的辦公室桌旁無論是下課十分鐘還是下午放學后,更或是晚上,都站有學生,當然有問問題的,也有聊天的。但無論是干什么的,郭老師都是很歡迎的,而且還經常講一些他的童年往事引得他們哈哈大笑。
但無論如何,我的歷史成績是在他的指引下有了很大的突破。時間如流水,那些美好的時刻也在回眸間成為回憶。但是,盡管高一的那些美好時光一去不復返,你也離開了我們去實現你的夢想,但我們永遠不會忘記你,永遠不會忘記你為我們所做的一切。
我也將永遠記住你:我的支教老師,我最敬愛的郭老師,愿您一生幸福!
回憶老師作文 篇7
老師是辛勤的園丁,辛勤地培育著祖國的未來,他們再苦再累也無怨悔。
老師們無私的把所知楚的知識傳遞給我們,看,那白發已悄然在她那雙鬢留下的痕跡。夜深了,我們正在休息的過程中,老師還在燈下批改著我們的作業,老師把大多數的時間都花在我們身上,而對于家庭他們又顧及多少,我們卻不知所措。培育著祖國的未來,他們再苦再累也無怨無悔。
我們的語文老師最值得我尊敬,她姓曾,同學們尊敬的叫她曾老師,在她的課上,同學們認真的聽著他的課,做著筆記,曾老師說話算數。如果有同學做錯事,她總是給同學講道理,讓同學認識到自己所犯的錯誤,假如有同學遇到不理解或不懂的題目,他總是虛心的教導他們,直到同學們已經理解或懂得了這道題目為止,曾老師也很關心我們平常的生活,她讓我們不能吃“三無”食品。讓我們感受到了她對我們的關懷,她這樣對待我們,就像對待自己的孩子一樣,對每個學生都是公平的,從不對學習較差的`同學有所歧視,她上起課來總是那么輕松、活潑、生動,有趣得讓我們都深深的愛上語文課。
老師在工作上非常認真,同學有困難老師都會幫助學生補習、補課,老師非常熱愛勞動,也非常熱愛生活,早晨起來來到學校看見我們沒有收拾好干凈伶俐的教室,就會無可奈何地說:“瞧,你們這幫孩子……”話音沒落,老師就拿起笤帚,開始打掃教室。瞧,老師,揮舞著笤帚,一點兒也不怕弄臟她干凈潔麗的衣裙,掃完后又擰起拖布把教室和走廊拖得一塵不灰,老師才會露出甜甜地微笑。
這就是和我相處三年的語文老師,一個值得我尊敬與敬佩的老師,雖然我們相融很遠,可是,似乎我還在讀三年級,似乎我還在曾老師的海洋里遨游!
回憶老師作文 篇8
有一種愛,是父母的愛;有一種情,是師生情。
老師是人類文明的傳播者。是老師,教給我們做人的道理;是老師,教給我們學習科學文化知識;是老師,指引正確方向,讓我們不再迷茫。
小學六年級,我遇到我人生中第一個啟蒙老師——張國凱老師。還記得那時火焰小學條件差,沒有一個老師愿意來這里授課,在這里的老師,沒有一個是能安心留下來的,那時,校長絕望了,我們也沒有學習的信心,是您,不畏艱辛,來到這里給我們希望。
剛來到這里,你有諸多的不適應,火焰的天氣變幻莫測,感冒追隨著您,可您從不在我們面前表現出來,您依然精神滿滿的為我們授課。由于剛來的您讓我們不敢接觸,總覺得您很嚴厲,所以我們只能把我們的關心埋在心底,可沒想到的是,下課后您卻與我們打成一片,這樣的玩耍活動減少了我們對你的畏懼,也讓我們對您另眼相看。
令我印象最深刻的是那一次,我們面臨小學畢業,,而您一年的支教生涯也即將告一段落。那天,離別的傷痛讓我們感嘆一年的時光匆匆,舍不得母校,舍不得朝夕相處的同學,更舍不得時時刻刻關心著我們的`您。
那一天,我們哭了,您也哭了,您告訴我們“天涯若比鄰,海內存知己”,沒想到,在您心中,我們是朋友,您乘坐的的汽車緩緩開動,您帶走我們的會議和歡樂,但我在心里默默對說;“我們一定還會在見面的。”
來到中學校園,再次與您重逢,那時,您已是其他同學的班主任,再見您,還是那么的樂觀豁達,可我們與您的師生情也告一段落。
兩年了,時光的流逝并沒有減掉我心里對您深深的敬意,操場上與您一起的歡聲笑語時常在我腦海中浮現,課堂上您孜孜不倦的教導仍在我記憶中涌現,回憶往日,一幕幕就像是發生在昨天一樣,異常清晰。
那時,您給我們帶來的不僅是希望,也是自信,因為您是我們敢于拼搏的動力,一年時光,對于您來說也許只是一份工作,但對于我來說是一個人生的轉載者點,是你讓火焰小學重拾希望,也讓我們有了學習的信心。您還是您,而我卻從不懂得飽含知識,您 用自己的努力詮釋了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的真正含義。
長大后,我希望像您一樣做一位人人愛戴的好老師,詮釋這一份光輝的職業,做一支蠟燭,照亮他人。
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